1er Examen Metodos 2018
1er Examen Metodos 2018
1er Examen Metodos 2018
CRISTÓBAL DE HUAMANGA
FACULTAD DE INGENIERÍA DE MINAS, GEOLOGÍA Y
CIVIL
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE MATEMÁTICA Y
FÍSICA
ESCUELA DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE
INGENIERÍA CIVIL
ALUMNOS:
LIZANA VILLANUEVA, Rosmery
MAURICIO VENTURA, Thalía Sthefanny
Laboratorio N°07 1
Universidad Nacional San Cristóbal de Huamanga Ingeniería Civil
INDICE DE FIGURAS
Figure 1 Frasco de Mariotte ............................................ Error! Bookmark not defined.
Figure 2 Gráfica que demuestra la ecuación de Bernoulli............. Error! Bookmark not
defined.
Figure 3 Gráfica que explica el efecto Venturi................ Error! Bookmark not defined.
Figure 4 Frasco de Mariotte ............................................ Error! Bookmark not defined.
Figure 5 Dimensiones del frasco de Mariotte (cerrado) .. Error! Bookmark not defined.
Figure 6 Dimensiones del frasco de Mariotte (abierto) ... Error! Bookmark not defined.
Figure 7 Hoja soplada por encima ................................... Error! Bookmark not defined.
Figure 8 Hoja soplada por debajo .................................... Error! Bookmark not defined.
Figure 9 Sifón .................................................................. Error! Bookmark not defined.
Figure 10 Líquido que fluye cuenta arriba ...................... Error! Bookmark not defined.
Figure 11 Altura máxima del sifón .................................. Error! Bookmark not defined.
Figure 12 Trasvaso de un líquido mediante un sifón ...... Error! Bookmark not defined.
Figure 13 Funcionamiento del sifón ................................ Error! Bookmark not defined.
Figure 14 Simulación de los codos de las cañerías, ........ Error! Bookmark not defined.
Figure 15 Persona cerca de un tren en movimiento ........ Error! Bookmark not defined.
Laboratorio N°07 2
Universidad Nacional San Cristóbal de Huamanga Ingeniería Civil
LABORATORIO N°07
MOVIMIENTO ARMÓNICO SIMPLE
I. OBJETIVOS
Laboratorio N°07 3
Universidad Nacional San Cristóbal de Huamanga Ingeniería Civil
La frecuencia es el número de oscilaciones por segundo que realiza y la representamos
por f .
Un sistema masa resorte está constituido por un resorte de constante K que tiene unido a
uno de sus extremos una masa “m”. Cuando de este sistema se cuelga una masa m
produce en el resorte una deformación X hasta alcanzar la posición de equilibrio. En
esta posición el peso 𝑊 = 𝑚𝑔 es equilibrado por la fuerza restauradora 𝐹 = −𝑘𝑥, si a
partir de esta posición se aplica una fuerza adicional sobre el sistema hacia abajo hasta
producir una deformación adicional ∆𝑥 y luego se suelta, el sistema empezará a oscilar
de acuerdo con la ecuación:
d 2 x
m.a k .x m k .x
dt 2
d 2 x k ..
.x 0 x o x 0
dt 2 m
Que corresponde a un movimiento de armónico simple, Este sistema oscilará con una
𝑘 𝑚
frecuencia angular w=√𝑚 y un periodo 𝑇 = 2𝜋√ 𝑘
Generalmente para casos experimentales, cuando se considera la masa del resorte 𝑚" y
la variación de la energía cinética durante la oscilación el periodo puede expresarse
como:
m"
m
T 2 3
k
Laboratorio N°07 4
Universidad Nacional San Cristóbal de Huamanga Ingeniería Civil
PÉNDULO SIMPLE
Llamamos péndulo simple a un ente ideal constituido por una masa puntual suspendido
de un hilo inextensible y sin peso, capaz de oscilar libremente en el vacío y sin
rozamiento. Al separar la masa de su posición de equilibrio, oscila a ambos lados de
dicha posición, realizando un movimiento armónico simple. En la posición de uno de
los extremos se produce un equilibrio de fuerzas, según observamos en el gráfico:
𝑙
𝑇 = 2𝜋√
𝑔
Laboratorio N°07 5
Universidad Nacional San Cristóbal de Huamanga Ingeniería Civil
2. Relación del período con la longitud:
Si se miden los periodos de un mismo péndulo simple, haciendo variar únicamente su
longitud, se comprueba que, el periodo de un péndulo simple es proporcional a la raíz
cuadrada de su longitud.
3. Relación del período con el ángulo de desviación:
Cuando el ángulo de desviación máximo respecto de la vertical es pequeño (en la
práctica menor que 10º) el péndulo oscila con movimiento armónico simple alrededor
del punto de equilibrio. En esta situación el periodo resulta ser independiente del ángulo
inicial, es decir, el ángulo donde se libera el péndulo, y depende únicamente de la
longitud del péndulo y de la aceleración de la gravedad. También se sabe que el periodo
de un péndulo varía con respecto a la amplitud, cuando se trabaja con ángulos muy
pequeños, el periodo varía muy poco, esto físicamente es conocido como la ley del
isocronismo.
III. MATERIALES
- Resorte - Cronómetro
Laboratorio N°07 6
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- transportador
IV. PROCEDIMIENTO
Laboratorio N°07 7
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3. Repita 2. con otras masas. Registre sus datos tal como se muestra en la TABLA
2.
Laboratorio N°07 8
Universidad Nacional San Cristóbal de Huamanga Ingeniería Civil
4.3. Repetir 4.2. con otras 6 masas (para todos dé el mismo estiramiento). Registre sus datos
en la tabla 4.
V. DATOS
TABLA 1
TABLA 2
Laboratorio N°07 9
Universidad Nacional San Cristóbal de Huamanga Ingeniería Civil
VI. MANEJO DE DATOS
1. Grafique el periodo (en el eje Y) versus la longitud (en el eje X). Halle la
fórmula empírica, interprete y compárelo con el teórico. A partir de la
comparación de ellas determine la aceleración de la gravedad.
N L(m) T (s)
1 0.2 0.869
2 0.3 1.113
3 0.4 1.282
4 0.5 1.416
5 0.6 1.543
6 0.7 1.690
7 0.8 1.794
8 0.9 1.902
9 1 2.027
T
2.500
T vs L
y = 2.0214x0.5123
2.000 R² = 0.9981
1.500
1.000
0.500
0.000
0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2
L(m)
periodo del pendulo simple Power (periodo del pendulo simple)
Laboratorio N°07 10
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Gráfica linealizada
N L(m) √𝑳 (𝒎) T(s)
0 0 0
1 0.2 0.447 0.869
2 0.3 0.548 1.113
3 0.4 0.632 1.282
4 0.5 0.707 1.416
5 0.6 0.775 1.543
6 0.7 0.837 1.69
7 0.8 0.894 1.794
8 0.9 0.949 1.902
9 1 1.000 2.027
T
2.5 T vs L
2 y = 2.0201x - 0.0078
R² = 0.9995
1.5
0.5
0
0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2
√𝐿 (m)
periodo del pendulo simple Linear (periodo del pendulo simple)
Como:
𝑦=𝑇 𝑥 = √𝐿
Reemplazamos en la ecuación:
y = 2.0201x
Reemplazando:
𝑇 = 2.0201√𝐿 … … … … … (𝛼)
𝐿
𝑇 = 2 ∗ 𝜋√𝑔 𝑇 = 2.0201√𝐿
Laboratorio N°07 11
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Ordenando la formula teórica para que se parezca a la formula empírica,
nos queda así:
2∗𝜋
𝑇= √𝐿 Donde:𝑔: 9.81 𝑚/𝑠 2
√𝑔
Resolviendo:
2∗𝜋
𝑇= √𝐿 → 𝑇 = 2.006√𝐿 … … … … … … (𝛽)
√9.81
Como vemos (𝛼) y (𝛽) son casi iguales con un margen de error muy
mínimo observado a simple vista.
|9.81 − 9.674|
𝐸% = ∗ 100%
9.81
𝐸% = 1.386%
Este margen de error de 𝐸% = 1.386% nos muestra que la gravedad tanto
experimental como teórico son casi iguales.
1. Grafique el periodo (en el eje Y) versus la masa (en el eje X). Interprete
su gráfica y añada una línea de tendencia.
m (kg) T (s)
0.01 1.995
0.02 2.013
0.05 2.039
0.1 2.002
Laboratorio N°07 1
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T(s)
2.500 T vs L
2.000
y = 0.0296x + 2.0107
1.500 R² = 0.0037
1.000
0.500
0.000
0 0.02 0.04 0.06 0.08 0.1 0.12
m(kg)
periodo del pendulo simple
Laboratorio N°07 2
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R² = 0.9826
1.8
1.7
1.6
1.5
0 3 6 9 12 15 18
ANGULO
PERIODO VS ÁNGULO
2.3
2.25
2.2
2.15
PERIODO
2.1
2.05
2
1.95
1.9
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
ÁNGULO
Series2 Linear (Series2) Poly. (Series2)
Interpretación
Al ver la primera gráfica nos damos cuenta que es una función lineal donde entre el
intervalo entre 3° y 15° el periodo se mantiene casi constante mientras que en el
intervalo de 30° a 90° el periodo varía de acuerdo a una función polinómica, por lo
tanto, el periodo se mantendrá casi constante si los ángulos son menores de 15°.
𝑔
Como podemos apreciar la siguiente ecuación 𝜃̈ = − 𝑙 𝑠𝑒𝑛𝜃 el 𝜃 ≪ 15° para que sea
𝑙
un MAS entonces 𝑇 = 2𝜋√𝑔 y
Cuando es un MAS si la amplitud disminuye, el periodo no varía.
como podemos ver el ángulo no tiene nada que ver con periodo si solo si el ángulo es
𝜃 ≪ 15° entonces el periodo será casi constante.
Cuando no es un MAS si la amplitud varia también el periodo vario.
Los datos de la práctica se asemejan al teórico y si hay una variación se debe a los
errores cometidos
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4. SISTEMA MASA RESORTE
Grafique el periodo T(en el eje y) vs √𝒎 (en el eje x), haga un ajuste por
mínimos cuadrados e interprételo. Halle la constante del resorte.
T M √𝑴
0.863 0.06 0.245
0.936 0.07 0.265
1.032 0.08 0.283
1.067 0.09 0.3
1.131 0.1 0.316
PERIODO VS MASA1/2
1.2
0.8
PERIODO
0.2
0
0.24 0.26 0.28 0.3 0.32
MASA1/2
HALLANDO LA CONSTANTE K:
n Xi (√𝑴) Yi(T) (x'y') 𝑿𝒊 𝟐
Laboratorio N°07 4
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4 0.3000 1.067 0.3201 0.09
5 0.3162 1.131 0.3577 0.1
∑ Xi = ∑ Yi = 5.029 ∑ 𝑋𝑖 2 = 0.4
1.4086 ∑(x'y') =
1.4287
5(1.4287)−(1.4086)(5.0295) (0.005)24.494−(−11.039)(0.054)
. 𝑚= 𝑏=
5(0.4)−(1.4086)2 5(24.494)−(−11.039)2
m = 3.7199 b = 1.177
Entonces: y mx b
' '
reemplazamos los valores de “b” y “m” por lo tanto la fórmula lineal será:
𝑦 = 𝑚𝑥 + 𝑏
𝑦 = 0.5326𝑥 + 1.177
Hallando el valor de 𝑎 para la formula empírica:
𝑏 = log(𝑎) 𝑎 = 15.0314
𝑦 = 15.0314𝑥 0.5326
SE SABE QUE:
2𝜋
𝑇= 𝑚1/2
√𝑘
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2𝜋
. =15.0314
√𝑘
k=0.175N/m
VII. CUESTIONARIO.
1.- Averigüe la ecuación completa del péndulo simple (que no solo dependa de la
longitud). Discuta esta ecuación con la ecuación que usamos en nuestra experiencia
𝐿 1 2 𝜑 3 2 𝜑
𝑇 = 2𝜋√ (1 + ( ) 𝑠𝑒𝑛2 + ( ) 𝑠𝑒𝑛4 )
𝑔 2 2 8 2
Esta ecuación se usa para cualquier ángulo ya sea para ángulos pequeños como para ángulos
grandes.
𝐿
Usando la ecuación 𝑇 = 2𝜋√𝑔 al restringir esta ecuación solo para ángulos pequeños (𝜃 <
15°)hgacemos que el senθ se haga muy pequeño y si lo elevamos al cuadrado como la
formula esta se hace mucho más pequeña por lo que ya no se considera.
1 2 𝜑 3 2 𝜑
1 + ( ) 𝑠𝑒𝑛2 + ( ) 𝑠𝑒𝑛4
2 2 8 2
Por ende, solo consideramos:
𝐿
𝑇 = 2𝜋√
𝑔
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Los sismógrafos operan con un principio de inercia – objetos estacionarios, como, la pesa en la
figura, que se mantienen sin movimiento a menos que se les aplique una fuerza. - Sin embargo,
la masa tiende a mantenerse estacionaria, mientras la base y el tambor se mueven. Sismómetros
que son usados en estudios de terremotos son diseñados para ser sumamente sensibles a los
movimientos de tierra; por ejemplo, movimientos tan pequeños como 1/10,000 000 de
centésima (distancias casi tan pequeñas como espacios atómicos) pueden ser detectados en
lugares sumamente quietos.
VIII. OBSERVACIONES
Al realizar la medida de los ángulos se debe prestar mucha atención al transportador.
Al realizar la oscilación del péndulo notamos que el soporte universal se mueve cuanto
más es la masa de la esfera y el largo del péndulo
En el experimentó del péndulo observamos que a mayor amplitud existe mayor
resistencia del aire.
IX. RECOMENDACIONES
Para realizar las mediciones correctas debemos tratar de realizar nuestros experimentos
en las mismas condiciones.
Al momento de colocar las masas debemos tener en cuenta que estas no sean muy
pesadas debido a que provocará la deformación permanente del resorte y por ende nos
dará resultados erróneos.
Al momento de oscilar el péndulo y el resorte debemos hacerlo de tal forma que
oscilen horizontalmente y verticalmente respectivamente, para que no oscilen en
otras direcciones y nos pueda generar errores en los cálculos y datos obtenidos.
Para que nos tengamos muchos errores en la toma de datos y en los cálculos
debemos hacer los experimentos en las mismas condiciones.
X. CONCLUSIONES.
XI. BIBLIOGRAFÍA.
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Física Aplicada y Experimental, Guillén Calderón Eder, Editorial América,
Tercera edición
Compendio estudiantil OCEANO.
http://www.iris.edu/edu/onepagers/SP_1pager_7.pdf
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