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    Función Exponencial

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    Fernando H
    Este documento presenta 14 ejercicios de aplicación de funciones exponenciales. Los ejercicios involucran determinar el tiempo en que muestras de bacterias crecen por igual, calcular días de ventas o circulación de vehículos basados en funciones exponenciales, y resolver ecuaciones para hallar valores desconocidos.

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    Función Exponencial

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    Este documento presenta 14 ejercicios de aplicación de funciones exponenciales. Los ejercicios involucran determinar el tiempo en que muestras de bacterias crecen por igual, calcular días de ventas o circulación de vehículos basados en funciones exponenciales, y resolver ecuaciones para hallar valores desconocidos.

    Descripción original:

    Ejercicios propuestos sobre Funcion Exponencial

    Título original

    FUNCIÓN EXPONENCIAL

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    Función Exponencial

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    Este documento presenta 14 ejercicios de aplicación de funciones exponenciales. Los ejercicios involucran determinar el tiempo en que muestras de bacterias crecen por igual, calcular días de ventas o circulación de vehículos basados en funciones exponenciales, y resolver ecuaciones para hallar valores desconocidos.

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    de 2

    Nombre: Lucha por tus sueños

    FUNCIÓN EXPONENCIAL

    1) 32𝑥 (162−𝑥 ) = 82 (4𝑥−1 ) 1


    5) ((𝑥 − 48)2 )2 = 𝑥 0
    2) 272+𝑥 (92−2𝑥 ) = 812−𝑥 (32𝑥−1 ) 1
    6) (4𝑥 2 −7)−1
    = 2𝑥 0
    3) 251+𝑥 (125𝑥+3 ) = 6251−𝑥 (5𝑥+3 )
    1 𝑥 1
    7) ( ) =
    4) 1281+2𝑥 (162−3𝑥 ) = 8𝑥−2 (4𝑥−1 ) 2 64

    EJERCICIOS APLICACIÓN
    1) En un laboratorio se lleva un registro del número de bacterias, en millones, que crecen en función del
    tiempo para dos muestras diferentes. Si la primera muestra se encuentra expresada por 26𝑡 y la segunda
    mediante 162 (321−6𝑡 ), donde t representa el tiempo en minutos, determine el tiempo en el que las
    muestras son iguales.

    2) En un laboratorio se lleva un registro del número de bacterias, en millones, que crecen en función del
    tiempo para dos muestras diferentes. Si la primera muestra se encuentra expresada por 24𝑡 y la segunda
    mediante 4𝑡 (161−3𝑡 ), donde t representa el tiempo en minutos. Determine el tiempo en el que las
    muestras son iguales.

    3) En un laboratorio se lleva un registro del número de bacterias, en millones, que crecen en función del
    tiempo para dos muestras diferentes. Si la primera muestra se encuentra expresada por 22𝑡 y la segunda
    mediante 8𝑡 (81−3𝑡 ), donde t representa el tiempo en minutos, determine el tiempo en el que las muestras
    son iguales.

    4) En un laboratorio se lleva un registro del número de bacterias, en millones, que crecen en función del
    tiempo para dos muestras diferentes. Si la primera muestra se encuentra expresada por 24𝑡 y la segunda
    mediante 32𝑡 (41−2𝑡 ) donde t representa el tiempo en minutos, determine el tiempo en el que las muestras
    son iguales.

    5) En un laboratorio se lleva un registro del número de bacterias, en millones, que crecen en función del
    tiempo para dos muestras diferentes. Si la primera muestra se encuentra expresada por 2𝑡 y la segunda
    mediante 4𝑡 (22−3𝑡 ), donde t representa el tiempo en minutos, determine el tiempo en el que las muestras
    son iguales.

    6) El aumento del número de artículos que se venden en una tienda en los primeros días del mes de
    Diciembre se representa mediante la expresión 24x. si “x” representa los días. Determine el día en el que
    el incremento de ventas es igual a 256.

    7) La cantidad de automóviles que circulan por la avenida frente a la casa de Juan incrementa
    mensualmente; por ello Juan determinó una expresión que permite obtener el número de vehículos en
    función de cada mes, donde t está expresado en días:
    𝐶𝑡 = 24𝑡 + 22𝑡
    ¿Al cabo de cuántos días habrá 20 automóviles circulando por la avenida?
    a) 5
    b) 6
    c) 32
    d) 64

    Prof. Oscar Hidalgo / 0981299021


    1
    Nombre: Lucha por tus sueños

    8) El aumento en el número de artículos que se venden en una tienda en los primeros días del mes de
    diciembre se representa mediante la expresión:
    3𝑥 = 27
    Si x representa los días, determine el día en el que el incremento en ventas es igual a 27 artículos.
    a) 2 b) 3 c) 4 d) 5

    9) En un laboratorio se lleva el registro del número de bacterias, en millones, que crecen en función del
    tiempo para dos muestras diferentes. Si la primera muestra se encuentra expresada por 2 6t y la segunda
    mediante 16t (321-6t), donde “t” representa el tiempo en minutos, determine el tiempo en el que las
    muestras son iguales.
    a) 21/4 b) 5/32 c) 4/9 d) 32/5

    10) Se desea conocer el número de especies de zooplancton de la Laguna Quilotoa, para ello biólogos y
    matemáticos han llegado a la siguiente ecuación, donde “x” representa la cantidad de especies
    diferentes. Hallar cuantas especies posee dicha laguna.
    2𝑥+1 + 2𝑥+2 + 2𝑥+3 = 112
    a) 4 especies b) 8 especies c) 3 especies d) 7 especies

    11) La ecuación muestra el total de valencias de cierto compuesto químico. Hallar el número de valencias
    totales, que se representa por “x” en:
    1
    √4−2𝑥+6 =
    16
    a) 2 b) 3 c) 4 d) 5

    12) En cierta bandera existe una cantidad de franjas de diferentes colores. Dicho número de franjas “x” viene
    2
    dado por la siguiente expresión: 32𝑥 +𝑥−6 = 1. Dicha bandera será:
    a) Bicolor
    b) Tricolor
    c) Tetracolor
    d) No se puede determinar

    13) La cantidad de automóviles que circulan por la avenida frente a la casa de Juan incrementa mensualmente.
    Para lo cual determinó una expresión que permite obtener el número de vehículos en función de cada mes:

    𝑪(𝒕) = 𝟕𝒕−𝟏 + 𝟕𝒕−𝟐


    Donde t está expresado en días. ¿Al cabo de cuántos días habrá 56 automóviles circulando por la avenida?
    a) 2
    b) 3
    c) 49
    d) 243

    14) Tres amigos se encuentran por casualidad después de “x” años que salieron de la universidad. Con
    motivo del reencuentro, deciden emprender un pequeño negocio para la venta de camisetas de su
    promoción, para lo cual necesitan inicialmente $4368. Marlon, como gestor de la idea, quiere que cada
    uno aporte con un valor simbólico relativo a sus años de amistad, así que ofrece colaborar con 22x+2
    𝑥−3
    dólares; José colabora con 4x-1 dólares y Pedro con 16 2 dólares para completar el dinero que necesitan.
    Conociendo lo que José debe aportar, ¿Cuántos son los años de amistad que tienen?
    a) 7
    b) 8
    c) 5
    d) 10

    Prof. Oscar Hidalgo / 0981299021 2

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