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    Rubrica para Evaluar El Reporte de Entrevista

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    Rosalyn Hernández Covet
    Este documento presenta una tabla de evaluación para calificar el desempeño de un estudiante en la preparación, realización y reporte de una entrevista. La tabla incluye categorías como preparación de preguntas, transcripción de información, descripción del lugar y personas entrevistadas, y uso de la ortografía. Se proveen 4 niveles de calificación desde excelente hasta insuficiente.

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    Rosalyn Hernández Covet
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    Este documento presenta una tabla de evaluación para calificar el desempeño de un estudiante en la preparación, realización y reporte de una entrevista. La tabla incluye categorías como preparación de preguntas, transcripción de información, descripción del lugar y personas entrevistadas, y uso de la ortografía. Se proveen 4 niveles de calificación desde excelente hasta insuficiente.

    Descripción original:

    Rúbrica para evaluar un reporte de entrevista

    Título original

    Rubrica Para Evaluar El Reporte de Entrevista

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    de 2

    MUY BUENO BUENO REGULAR INSUFICIENTE

    CATEGORIAS (4) (3) (2) (1)

    Preparando la El estudiante se El estudiante se El estudiante El estudiante


    Entrevista presenta, explica presenta y, pero se presenta necesita ayuda
    claramente por necesita un con el en todos los
    qué quiere recordatorio entrevistado. aspectos de la
    entrevistar a la para que preparación de
    persona. explique por una entrevista.
    qué quiere
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    entrevista.

    Preparación Antes de la Antes de la Antes de la El estudiante


    entrevista, el entrevista, el entrevista, el no preparó
    estudiante estudiante estudiante ninguna
    preparó varias preparó un par preparó varias pregunta antes
    preguntas de preguntas preguntas de la entrevista.
    profundas y profundas y basadas en
    preguntas varias hechos.
    basadas en preguntas
    hechos. basadas en
    hechos.

    Transcripción de la El estudiante El estudiante El estudiante El estudiante


    información. editó y organizó la editó y organizó editó y no editó ni
    transcripción de la transcripción organizó la organizó la
    una forma que de una forma transcripción, transcripción
    significativamente que mejora el pero el flujo de de la
    mejora el flujo de flujo de información información.
    información. información. no fue
    mejorado.

    Información El estudiante El estudiante El estudiante El estudiante


    recabada. puede con puede con puede con no puede con
    precisión precisión precisión precisión
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    preguntas sobre algunas algunas preguntas
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    puede decir como entrevistada y persona entrevistó.
    esta entrevista se puede decir entrevistada.
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    material entrevista se
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    Descripciones y El alumno incluyó El estudiante El estudiante El alumno no


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    lugar donde se detallada el se llevó a cabo forma en que
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    entrevista y llevó a cabo la incluye una actividad.
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    Datos de la El estudiante El estudiante El estudiante El estudiante


    entrevista y del escribió la fecha, incluyó la fecha, incluye la olvidó poner la
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    Ortografía y uso de El escrito tiene El escrito tiene El escrito tiene El escrito del
    signos de menos de 5 entre 6 y 10 entre 10 y 20 alumno tiene
    puntuación. errores de errores de errores de 21 o más
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