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    Guia RELIGION de Trabajo Noveno IV P

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    Este documento presenta una guía para una clase de Religión en el grado noveno. Incluye preguntas sobre los campos del compromiso moral, la fe, la esperanza y la muerte para que los estudiantes exploren sus conocimientos previos sobre estos temas. También describe que la socialización de las actividades se realizará de forma individual y que el material de consulta fue construido por el docente.

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    Colegio Gimnasio Campestre San Sebastián

    1. IDENTIFICACIÓN:
    GUIA No. 4 FECHA: 02/10/2018
    ESTUDIANTE:
    AREA: Educación Religiosa ASIGNATURA: Religiosa
    DURACION EN HORAS: 1 hora a la
    GRADO: Noveno
    semana
    COMPETENCIAS: Saber Comprender- Saber Dar Razón de la Fe-Saber Integrar
    Fe y Vida- Saber aplicar a la realidad

    DOCENTE: Carlos Eduardo Pabon

    2. EXPLORACION CONOCIMIENTOS PREVIOS:


    Actividad individual: responde las siguientes preguntas.

    1. ¿Cuáles son los campos del compromiso moral? ¿Explique por medio de
    un ejemplo?
    2. ¿Qué entendemos por el campo político?
    3. ¿Qué influencia tiene en el compromiso moral el campo político?
    4. ¿Qué relación tiene la humanidad con el campo ambiental?
    5. ¿influye positiva o negativamente el campo económico en el compromiso
    moral?
    6. ¿Qué es la fe?
    7. ¿Cuál es la diferencia entre fe y esperanza?
    8. ¿Qué conoces acerca de la muerte?
    9. ¿Qué hay después de la muerte según tu credo?
    10. ¿Busca una cita bíblica que explique el tema de la muerte y exponga una
    parábola?

    Socialización: La socialización de las actividades se realizara de manera


    individual en el horario establecido de clase.

    3. MATERIAL DE CONSULTA:

    Tomado de: construcción personal del docente

    VALORACIÓN INTEGRAL
    CALIFICACION GUÍA FIRMA FIRMA
    DESEMPEÑO
    CUALITATIVA CUANTITATIVA DOCENTE ACUDIENTE
    SUPERIOR
    (96 – 100)
    ALTO
    (86 – 95)
    BASICO
    (75 – 85)
    BAJO
    (10 – 74)

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