Descripción y Uso Del Mechero de Bunsen

“AÑO DE LA INTEGRACIÓN NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA
DIVERSIDAD”
UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA AMAZONIA PERUANA
FACULTAD DE INGENERIA QUIMICA
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE LA CIENCIA BASICA DE LA INGENIERIA
AREA DE QUIMICA GENERAL E INORGANICA
PRACTICA Nº 2
TITULO: Descripción y uso del mechero de Bunsen
FACULTAD : Ciencias Forestales
Escuela: de Ecología y Bosques Tropicales
ASIGNATURA: Química General e Inorgánica
DOCENTE: Ing. Summer Shapiama Ordoñez Msc.
ALUMNO: Luis Javier Torres Pastrana
GRUPO: Miércoles 4:30 pm.
FECHA DE EJECUCION: 04/03/2012
FECHA DE ENTREGA : 02/05/2012
IQUITOS – PERU
2012
I.- TITULO: DESCRIPCION Y USO DEL MECHERO DE BUNSEN
II.- OBJETIVO:
La presente experiencia tiene como propósito que, el estudiante distinga

las clases de llama y las zonas que presentan las mismas. Además la
adecuación manipulación del mechero para su máximo aprovechamiento
térmico en las experiencias de laboratorio.
III.- FUNDAMENTO TEORICO:
El mechero de Bunsen, es uno de los instrumentos más útiles que se

tienen en los laboratorios, los mecheros usan diferentes tipos de gases como;
gas propano, gas natural, acetileno, butano, etc.
PARTES DEL MECHERO DE BUNSEN:
La base (A).- Es de fierro pulido tiene un pequeño tubo lateral(a) para la

entrada del gas, el cual, comunica con sus agujeros “o” en el centro de la base.
La boquilla (B).- Es de bronce fundido con rocas externas para fijar el agujero
(“O”). El orificio de salida de la boquilla es de un diámetro muy pequeño, que
puede variar de acuerdo al tipo de gas usado. El gas al salir del orificio
aumenta considerablemente su velocidad.
El tubo o vástago (C).- Es un tubo de fierro de más o menos 10cm de largo con
rosca interna en uno de los extremos para fijarlo a la boquilla.
El anillo regulador (D).- Es un anillo de bronce de pequeña altura de unos

2cms, que gira sobre la parte inferior del vástago. Sirve para graduar la llama
del mechero.
CARACTERISTICAS DE LA LLAMA
La llama se define como la combustión de gases y vapores a altas

temperaturas. Se puede clasificar en dos tipos principales; en luminosa y no
luminosa.
LLAMA LUMINOSA
Emite luz porque contiene partículas sólidas que se vuelven

incandescentes debido a las altas temperaturas que soportan. Las partículas
sólidas están constituidas, principalmente, de carbón. La llama luminosa se
produce porque el aire que entra al mechero es insuficiente.
LLAMA NO LUMINOSA
Se consigue debido a un íntimo contacto entre el aire y el gas antes de

efectuarse la combustión. En esta llama no hay partículas. En esta llama se
distinguen tres zonas:
Zona fría (A):
De color turquesa construida por una mezcla de gases y aire sin quemar.
Cono interno (B):
De color azul verdoso brillante, la presencia del carbón y monóxido de carbono

convierten a esta zona en reductora. Existen en esta zona una combustión
incompleta entre el gas y el aire, es decir:
C3 H8 + O2 -------- CO + C + H2O + Calor
Cono Externo(C):
Es la zona más grande, de color azul pálido y está constituido por los
productos de la combustión como son vapor de agua, anhídrido carbónico, etc.
Es la zona de más alta temperatura por lo que se lo llama zona oxidante y es
aquí donde se realiza la combustión completa entre el gas y el oxígeno del aire
es decir:
C3 H8 + O2--------- CO2 + H2O + Calor
IV.- MATERIALES Y REACTIVOS
Mechero Bunsen, Cartulina, Alfiler, Fosforo, Pinza, Porcelana
V.- PRCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
Experiencia Nº 1.-
ESTUDIO DE LA LLAMA
1.- Encender el mechero con llama luminosa, sostener un pedazo de porcelana

con una pinza paca crisol y calentar suavemente paseándole sobre la llama.
Dejar que la porcelana aliente lomas posible.
R= La porcelana que se puso sobre la candela tuvo una reacción oscura por la
del carbón el tiempo que duró fue 10seg.
2.- Ahora con la llama no luminosa manteniendo la porcelana a mitad de la

llama. Tomar el tiempo y determinar si se calienta con menor o mayor rapidez
que en el caso anterior. Observar el aspecto que presenta.
R= Aquí se observó que la llama era más fuerte y no hay presencia del carbón
3.- Colocar verticalmente sobre la boca del tubo o vástago un pedazo de cartón
o cartulina, de modo que divide a la llama en dos partes iguales. Mantenerlos
en esa posición sin que se queme, luego retirarlo y observe.
R= La zona “c” es la de mayor temperatura
4.- Apagar el mechero y colocar un palito de fosforo atravesado por un alfiler

de 3 cm, de la cabeza dentro y en la parte central del tubo vastigo, de modo
que el alfiler lo sostenga en esa posición. Dejar salir el gas estando el mechero
con las entradas del aire cerradas y encender. Anotar lo observado.
R= La parte que estaba adentro no se quemo
VI.- CONCLUSIÓN
 Llegamos a la conclusión, que hemos aprendido a ver las clases de

llama que tiene el mechero.
 también concluimos que las hay varias zonas que tienen las llamas de
mechero
VII.- RECOMENDACIÓN
 Que debemos tener cuidado antes de utilizar los materiales

 Que nos proporcionen más materiales de tecnología actualizados
CUESTIONARIO
1.- Haga un esquema del mechero y dibuje sus partes?
2.- ¿Cuándo se produce la llama azulina “no luminosa” y cuando la llama

“luminosa”?
R= La “no luminosa” se produce debido a un íntimo contacto entre el gas y el

aire antes de efectuarse la combustión.
La “luminosa” se produce porque el aire que entra al mechero es

insuficiente y porque contiene partículas sólidas que se vuelven
incandescentes por las altas temperaturas.
3.- Explique la presencia de las partículas de carbón en la llama luminosa
R= las partículas sólidas están principalmente constituidas por carbón
4.- Escribir las ecuaciones balanceadas de las reacciones en ambos tipos de

llama.
 C3 H2 O2  CO + C + H2O + calor  Luminosa
 C3 H8 + O2  CO2 + H2O + calor  No luminosa

5.- ¿Cuál de las zonas de la llama es la zona reductora? y ¿por qué?
R= La zona “b” (cono interno), porque está la presencia del carbón y el

monóxido de carbono; la combustión es incompleta entre el gas y el aire.
6.- Cual de las zonas de la llama es la zona oxidante? y ¿Por qué?
R= La zona “c” (cono externo), porque es la zona de más alta temperatura y

contienen productos de combustión que son vapor de agua, anhídrido
carbónico, etc. Aquí se realiza la combustión completa entre el gas y el oxígeno
del aire.
7.- ¿Cuáles son las partes más frías y más calientes de la llama, a que se debe
esta diferencia de temperatura?
R= se debe a un íntimo contacto entre el aire y el gas

VII.- BIBLIOGRAFIA:
 Http://monografias.es
 Http://librosmaravillosos.com
 Http://docencia.udea.edu.co
 Http://mazinger.sisib.uchile.cl
 Http://fastonline.org
 Http://preparatoriaabierta.com
 Http://rincondelvago.com
 Http://ecured.cu
 Http://ellaboratorio.galeon.com
 Http://es.wikipedia.org
Anexo

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA AMAZONIA PERUANA

FACULTAD DE INGENERIA QUIMICA

DEPARTAMENTO ACADEMICO DE LA CIENCIA BASICA DE LA INGENIERIA

AREA DE QUIMICA GENERAL E INORGANICA

TITULO: Descripción y uso del mechero de Bunsen

FACULTAD : Ciencias Forestales

Escuela: de Ecología y Bosques Tropicales

ASIGNATURA: Química General e Inorgánica

DOCENTE: Ing. Summer Shapiama Ordoñez Msc.

ALUMNO: Luis Javier Torres Pastrana

GRUPO: Miércoles 4:30 pm.

FECHA DE EJECUCION: 04/03/2012

FECHA DE ENTREGA : 02/05/2012

La presente experiencia tiene como propósito que, el estudiante distinga

III.- FUNDAMENTO TEORICO:

El mechero de Bunsen, es uno de los instrumentos más útiles que se

PARTES DEL MECHERO DE BUNSEN:

La base (A).- Es de fierro pulido tiene un pequeño tubo lateral(a) para la

El anillo regulador (D).- Es un anillo de bronce de pequeña altura de unos

La llama se define como la combustión de gases y vapores a altas

Emite luz porque contiene partículas sólidas que se vuelven

Se consigue debido a un íntimo contacto entre el aire y el gas antes de

Zona fría (A):

Cono interno (B):

De color azul verdoso brillante, la presencia del carbón y monóxido de carbono

C3 H8 + O2 -------- CO + C + H2O + Calor

C3 H8 + O2--------- CO2 + H2O + Calor

IV.- MATERIALES Y REACTIVOS

Mechero Bunsen, Cartulina, Alfiler, Fosforo, Pinza, Porcelana

V.- PRCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

1.- Encender el mechero con llama luminosa, sostener un pedazo de porcelana

2.- Ahora con la llama no luminosa manteniendo la porcelana a mitad de la

R= La zona “c” es la de mayor temperatura

4.- Apagar el mechero y colocar un palito de fosforo atravesado por un alfiler

R= La parte que estaba adentro no se quemo

 Llegamos a la conclusión, que hemos aprendido a ver las clases de

 Que debemos tener cuidado antes de utilizar los materiales

1.- Haga un esquema del mechero y dibuje sus partes?

2.- ¿Cuándo se produce la llama azulina “no luminosa” y cuando la llama

R= La “no luminosa” se produce debido a un íntimo contacto entre el gas y el

La “luminosa” se produce porque el aire que entra al mechero es

3.- Explique la presencia de las partículas de carbón en la llama luminosa

R= las partículas sólidas están principalmente constituidas por carbón

4.- Escribir las ecuaciones balanceadas de las reacciones en ambos tipos de

 C3 H2 O2  CO + C + H2O + calor  Luminosa

 C3 H8 + O2  CO2 + H2O + calor  No luminosa

R= La zona “b” (cono interno), porque está la presencia del carbón y el

6.- Cual de las zonas de la llama es la zona oxidante? y ¿Por qué?

R= La zona “c” (cono externo), porque es la zona de más alta temperatura y

R= se debe a un íntimo contacto entre el aire y el gas

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