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    Funcionamiento Fisiologico Del Ser Humano

    Cargado por

    Lesly Figueroa
    El documento describe el funcionamiento fisiológico del cerebro humano. Explica que el cerebro pesa entre 1.21-1.38 kg, es ovalado y rugoso, y requiere oxígeno y azúcar para funcionar. Produce cambios en el organismo, pensamientos, aprendizaje y toma de decisiones. Las neuronas son sus elementos estructurales básicos y se comunican a través de neurotransmisores. El cerebro evolucionó de un cerebro reptiliano primitivo a uno límbico emocional y finalmente a un neocór

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    Funcionamiento Fisiologico Del Ser Humano

    Cargado por

    Lesly Figueroa
    145 vistas27 páginas
    El documento describe el funcionamiento fisiológico del cerebro humano. Explica que el cerebro pesa entre 1.21-1.38 kg, es ovalado y rugoso, y requiere oxígeno y azúcar para funcionar. Produce cambios en el organismo, pensamientos, aprendizaje y toma de decisiones. Las neuronas son sus elementos estructurales básicos y se comunican a través de neurotransmisores. El cerebro evolucionó de un cerebro reptiliano primitivo a uno límbico emocional y finalmente a un neocór

    Descripción original:

    Inteligencia emocional

    Título original

    Funcionamiento fisiologico del ser humano

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    El documento describe el funcionamiento fisiológico del cerebro humano. Explica que el cerebro pesa entre 1.21-1.38 kg, es ovalado y rugoso, y requiere oxígeno y azúcar para funcionar. Produce cambios en el organismo, pensamientos, aprendizaje y toma de decisiones. Las neuronas son sus elementos estructurales básicos y se comunican a través de neurotransmisores. El cerebro evolucionó de un cerebro reptiliano primitivo a uno límbico emocional y finalmente a un neocór

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    Funcionamiento Fisiologico Del Ser Humano

    Cargado por

    Lesly Figueroa
    El documento describe el funcionamiento fisiológico del cerebro humano. Explica que el cerebro pesa entre 1.21-1.38 kg, es ovalado y rugoso, y requiere oxígeno y azúcar para funcionar. Produce cambios en el organismo, pensamientos, aprendizaje y toma de decisiones. Las neuronas son sus elementos estructurales básicos y se comunican a través de neurotransmisores. El cerebro evolucionó de un cerebro reptiliano primitivo a uno límbico emocional y finalmente a un neocór

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    de 27

    Funcionamiento

    fisiológico del ser


    humano
    • Figueroa Santos Lesly Karen​
    • Hernández Velazco Brenda Liliana​
    • López Luis Mario Ángel​
    • Osorio Quiroz Noemi Karina​
    Equipo 1 || UDA. Proyecto de Titulación II || 8IM2 ||Febrero 27. 2018. • Pérez Domínguez Citlali Yamile
    EL CEREBRO

    • H - 1.38 Kg
    • M - 1.21 Kg
    • Oval y
    rugoso.
    • Oxígeno y
    azúcar.

    2
    • Produce cambios
    requeridos por el
    organismo.
    • Producir, transmitir y
    almacenar.
    • Emplea
    pensamientos para
    aprender, realizar
    conexiones con
    información nueva,
    para elaborar juicios,
    análisis y toma de
    decisiones.

    3
    • Elemento
    estructural básico
    • Posee 100000
    millones .
    • Principal función: LA
    COMUNICACIÓN

    LAS NEURONAS Y LOS


    NEUROTRANSMISORES
    Your Footer Here Your Date Here 4
    5

    • Sustancias químicas
    • Como consecuencia de la actividad
    cerebral.
    • Tiene miles de conexiones.
    • Producen “canales del pensamiento”
    6
    INTELIGENCIA EMOCIONAL

    Fenómenos Fenómenos
    psicológicos fisiológicos

    “Cada emoción prepara al


    cuerpo para una muy diferente
    respuesta”
    Emociones
    Básicas Ira, enojo Miedo Felicidad

    Afecto, amor Sorpresa Disgusto

    Tristeza

    8
    9

    IRA, ENOJO
    Señal
    - Acumulación de sangre
    - Incremento de latidos del corazón

    Energía extra
    [Adrenalina]
    MIEDO AMOR

    Palidez

    • Socializar
    • Armonizar
    [Sangre]
    • Trabajar en
    equipo

    Creatividad
    Puede haber una paralización
    momentánea 10
    FELICIDAD
    Actividad en centros cerebrales

    Sentimiento negativos –
    preocupaciones

    Tranquilidad

    Mejor disposición

    11
    DISGUSTO SORPRESA
    • Señales por olores y/o sabores
    desagradables.

    • Abrir los ojos para abarcar más


    campo visual.
    • Plan de acción de respuesta
    12
    TRISTEZA
    Recuperación de la pérdida emocional

    Bajar energía disponible

    Menos entusiasmo

    Estado de cavilación y reflexión

    Plan de acción
    13
    Neurotransmisores
    y sus efectos

    14
    • Endorfinas.- Alivian el dolor, y en
    algunas circunstancias generan
    euforia.

    • Serotonina.- Sí hay baja producción


    de este neurotransmisor hay
    posibilidad de padecer depresión.

    • Acetil colina.- Una baja producción


    genera Alzheimer.

    • Dopamina.- Una baja producción


    genera Parkinson, y una alta
    producción genera esquizofrenia.
    15
    • Norepinefrina.- Es esencial para la
    memoria, y un desequilibrio genera
    depresión.

    • También hay hormonas que


    intervienen en procesos
    psicofisiológicos, tales como ,
    prensar, aprender, grabar, y recordar.

    • Un ejemplo es la adrenalina:
    La cual interviene en el fenómeno de
    estrés, exceso de trabajo,
    preocupaciones, desequilibrio en la
    salud física y mental.

    16
    Los procesos de pensar, y
    aprender, implican el 20 % de
    la sangre y el oxigeno
    disponible.

    Las personas cunado


    experimentan felicidad
    afecto, placer o gozo,
    producen neurotransmisores
    que consolidan el
    aprendizaje.

    Por el contrario cuando se


    presenta ira, estrés, temor o
    disgusto, el cerebro centra su
    atención el los órganos
    corporales que los sitúan en
    un estado de atacar o huir.

    17
    HEMISFERIOS
    CEREBRALES 18
    19

    HEMISFERIO HEMISFERIO
    IZQUIERDO DERECHO
    • Pensamiento analítico • Funciones mentales
    • Inferencia • Intuitivas
    • Lenguaje • Creadoras
    • Lógica • Imaginarias
    • Escritura • Artísticas
    • Matemáticas • Sensitivas
    • Aptitudes numéricas • Auditivas
    • Selecciona y • Emocionales y
    categoriza sentimentales
    HEMISFERIO IZQUIERDO HEMISFERIO DERECHO

    PROCESA LA INFORMACIÓN DE MANERA SECUENCIAL PROCESA LA INFORMACIÓN DE MANERA SIMULTÁNEA

    CLASIFICA LOS PENSAMIENTOS DEL HEMISFERIO ORIGINA PENSAMIENTOS NUEVOS


    DERECHO
    CREA MODELOS Y ACEPTA O RECHAZA NUEVA GENERA INTUICIONES O IDEAS QUE NO SABE COMO
    INFORMACION DE ACUERDO A ELLOS LLEGAN O DE DONDE VIENEN

    20
    Hemisferio
    derecho
    • Almacena la información
    genética heredada de
    nuestros antepasados
    • Desechamos los
    pensamientos intuitivos
    porque no son productos
    “racionales”

    21
    Hemisferio
    izquierdo
    • Propenso al uso de
    paradigmas
    • Filtra la información
    captada por los
    sentidos
    • Cuando no
    encuentra utilidad o
    significado, la
    desecha para otra
    que pueda ser más
    útil
    22
    Objetivos
    Liberar y permitir que el derecho
    cumpla su función creadora

    Solo armonizando óptimamente el


    empleo de ambos llegaremos a ser
    completamente creativos

    Vivir los estados de felicidad y


    gozo, producen los
    neurotransmisores necesarios para
    el aprendizaje y la creatividad

    23
    EVOLUCIÓN
    CEREBRAL

    24
    Cerebro o complejo reptílico

    Complejo reptílico que permitió a los reptiles


    manejar los mecanismos básicos para
    reproducirse y conservar la vida

    Regula en forma automática el ritmo cardiaco,


    circulación sanguínea y la respiración

    Relación con las conductas agresivas de los


    animales, el respeto a la territorialidad, actos
    rituales o instintivos, jerarquías sociales

    25
    Cerebro límbico
    • Con este cerebro los animales fueron
    capaces de desarrollar nuevas y superiores
    actividades como el procesamiento de las
    emociones.
    • Encargado de las alteraciones del ánimo
    provocadas por el entorno.
    • Origen de los cambios hormonales en todo
    el metabolismo
    • Encargado de los fenómenos relacionados
    con el aprendizaje
    • Las aves inventaron el amor, se formó el
    primer sistema de aprendizaje, selección de
    pareja para la reproducción sexual
    • Uso óptimo e integral de los 5 sentidos
    26
    Cerebro Neocórtex
    • Corresponde a la porción que realiza las
    actividades cognitivas.
    • Anatómicamente la conocemos como materia
    gris y representa el 85% del peso total del
    cerebro
    • Encargado de ejecutar toda una serie de
    actividades que distinguen a los humanos de
    los demás animales.
    • Visualiza y planea el futuro, la reflexión, la
    lectura de símbolos y en general todas las
    funciones de análisis, razonamiento lógico y
    juicio.
    • Administrar procesos, reflexionar, percepción
    espacial, capacidad de lectura, levantamiento
    de mapas, orientación, razonamiento lógico.
    27

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