3.B. Lenguaje y Comunicación - Unidad 1.mayo - Evaluación Unidad I - Comprensión y Producción de Textos Literarios y No Literarios Con Respuestas.

Prueba Unidad I: “Comprensión y producción de textos literarios”.
3° AÑO DE ENSEÑANZA BÁSICA
Unidad Unidad I. “Nuevas herramientas para la comprensión lectora.

Utilización del diccionario. Usar correctamente el punto y la coma en
la escritura”
Objetivo de Eje lectura:
Aprendizaje  OA 3 - Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura
para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su
imaginación.
 OA 2 - Comprender textos aplicando estrategias de comprensión
lectora; por ejemplo: relacionar la información del texto con sus
experiencias y conocimientos.
Eje escritura:
 OA 22 - Escribir correctamente para facilitar la comprensión por
parte del lector.
Indicadores  Explican por escrito, los problemas a los cuales se enfrentan los
personajes y cómo se resuelven.
 Describen, dibujan o recrean el lugar donde ocurre el relato.
 Escriben textos en los que utilizan mayúscula al iniciar una oración
y al escribir sustantivos propios.
 Escriben textos añadiendo punto seguido y punto aparte donde
corresponde.
Nombre Alumno (a): ________________________ Curso: _______ Fecha: _______
Puntaje: ___ / 31 puntos.
Instrucciones Generales:
 Lea atentamente cada pregunta antes de contestar.
 Recuerda la los elementos textuales para escribir correctamente
(mayúsculas, puntos)
Lee el siguiente texto:
TEXTO 1
I.- Marca con una cruz la alternativa correcta (3 puntos)::
1.- De la última viñeta se puede deducir que los niños son

a) hermanos.
b) vecinos.
c) compañeros de colegio.
d) parientes.
2.- Se puede decir que el niño, durante la noche

a) huyó.
b) durmió.
c) gritó.
d) se cayó.
3.- En la última viñeta la niña estaba

a) molesta.
b) con miedo.
c) con vergüenza.
d) alegre.
II.- Busca en diccionario la siguiente palabra que aparece en el texto 1 y escribe

su significado en las líneas correspondientes (1 punto):
a) aterra: Causar terror a alguien o sentir miedo.
III.- Haz una oración con la palabra “aterra” (2 puntos):
“Me aterran las alturas”

TEXTO 2
LOS PRÍNCIPES DEL AÑO
Sucedió, hace ya muchos siglos, que un rey poderoso pensó en nombrar tres
príncipes que viajasen continuamente por su reino. El rey los llamó: Verano, Otoño,
Invierno.
Envió el rey a su pueblo al príncipe Verano, pero a los pocos días de su llegada,
los lagos se secaron y la sed y el calor amenazaron con devorar la vida de todos los
habitantes del reino.
Mandó entonces el rey al príncipe Otoño, que llegó acompañado de muchos
frutos de regalo. Pero a los pocos días los árboles perdieron sus hojas, el cielo se
cubrió de nubes grises cargadas de agua, y el viento azotó campos y poblados.
Llegó después el príncipe Invierno, frío, majestuoso, haciéndose acompañar por
centenares de súbditos que sostenían su pesada capa. El frío corazón del príncipe
helaba todo a su alrededor.
Viendo el rey la tristeza de su pueblo, tuvo compasión de él y decidió buscar una
solución.
En regiones doradas y de ensueño, vivía una princesa llamada Primavera. El
monarca la mandó llamar, y apenas entró la princesa en las tierras del rey, la tierra se
cubrió de flores, los pájaros cantaron alegres construyendo sus nidos y los árboles
vistieron de verde sus ramas. Un sol suave y limpio lució el firmamento, y, por las
noches, las estrellas brillaron con extraordinario fulgor. El rey dejó entonces al país en
manos de los cuatro príncipes, y éstos viajaron por el reino siempre en este orden:
Primavera-Verano-Otoño-Invierno.
III.- Marca con una cruz la alternativa correcta (5 puntos):
1. - ¿Cómo llamó el Rey a los tres príncipes?

a) Verano, Otoño y Primavera.
b) Enero, Febrero y Marzo.
c) Verano, Otoño e Invierno.
d) tristeza, verano, otoño, invierno.
2. - ¿Qué le ocurrió a Verano?

a) Que los manantiales se secaron.
b) Que se estaba muy bien.
c) Que todos le querían.
d) Se llenó de flores.
3. - ¿Qué ocurría con Otoño?

a) Que todos le querían.
b) Que se estaba muy bien.
c) Los árboles perdieron sus hojas.
d) Los lagos se secaron.
4. - ¿Qué ocurrió con Invierno?

a) Todos le quisieron.
b) Helaba todo a su alrededor.
c) Se estaba muy bien.
d) Estaban todos alegres.
5. - ¿Quién consiguió arreglarlo todo?
a) El Rey.
b) Enero.
c) Primavera.
d) Invierno.
IV.- Responde V o F según corresponda (4 puntos):
1) ___F____Verano tenía un corazón frio.
2) ___F____Finalmente el rey estaba feliz con sus tres príncipes.
3) ___F____Finalmente quedaron solo tres príncipes.
4) ___V____Los príncipes y la princesa viajaron en el siguiente orden: Primavera-
Verano-Otoño-Invierno..
TEXTO 3
V.- Responde las siguientes preguntas relacionadas con el texto anterior (6
puntos):
Lanzamiento de campaña para proteger al zorro chilote.
Expertos del proyecto “El zorro de Darwin”.
El primer semestre del año 2205.
TEXTO 4
VI.- Lee el siguiente texto y completa con los nombres que correspondan (6
puntos):
VII.- Responde las siguientes preguntas (4 puntos):
1.- ¿De qué lugar se envía la carta? De Viña del Mar.
2.-¿Cuándo se envía la carta? 24 de Mayo de 2011.
3.- ¿A quién se envía la carta? Al amigo de Pamela.
4.- ¿De qué tema trata la carta escrita? Recomendaciones para cuando su amigo visite
a Pamela.

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Lee el siguiente texto:

1.- De la última viñeta se puede deducir que los niños son

2.- Se puede decir que el niño, durante la noche

3.- En la última viñeta la niña estaba

II.- Busca en diccionario la siguiente palabra que aparece en el texto 1 y escribe

a) aterra: Causar terror a alguien o sentir miedo.

III.- Haz una oración con la palabra “aterra” (2 puntos):

“Me aterran las alturas”

LOS PRÍNCIPES DEL AÑO

III.- Marca con una cruz la alternativa correcta (5 puntos):

1. - ¿Cómo llamó el Rey a los tres príncipes?

2. - ¿Qué le ocurrió a Verano?

3. - ¿Qué ocurría con Otoño?

4. - ¿Qué ocurrió con Invierno?

IV.- Responde V o F según corresponda (4 puntos):

1) ___F____Verano tenía un corazón frio.

2) ___F____Finalmente el rey estaba feliz con sus tres príncipes.

3) ___F____Finalmente quedaron solo tres príncipes.

4) ___V____Los príncipes y la princesa viajaron en el siguiente orden: Primavera-

Lee el siguiente texto:

Lanzamiento de campaña para proteger al zorro chilote.

Expertos del proyecto “El zorro de Darwin”.

El primer semestre del año 2205.

Lee el siguiente texto:

VII.- Responde las siguientes preguntas (4 puntos):

1.- ¿De qué lugar se envía la carta? De Viña del Mar.

2.-¿Cuándo se envía la carta? 24 de Mayo de 2011.

3.- ¿A quién se envía la carta? Al amigo de Pamela.

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1) _F__Verano tenía un corazón frio.

2) _F__Finalmente el rey estaba feliz con sus tres príncipes.

3) _F__Finalmente quedaron solo tres príncipes.

4) _V__Los príncipes y la princesa viajaron en el siguiente orden: Primavera-