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    Actividad 1 Plan de Accion

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    Jacinto Espitia
    El autor describe su plan de acción para mejorar su enseñanza. Antes de analizar los Aprendizajes Clave, el autor enseñaba solo del libro de texto sin involucrar la vida cotidiana de los estudiantes o considerar sus intereses. Para complementar la información, el autor usó videos, libros de texto y planes de estudio. Una dificultad fue la falta de claridad y criterios de evaluación en las actividades. El autor necesita fortalecer su conocimiento de los contenidos y aprendizajes esperados en todos los grados.

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    Jacinto Espitia
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    El autor describe su plan de acción para mejorar su enseñanza. Antes de analizar los Aprendizajes Clave, el autor enseñaba solo del libro de texto sin involucrar la vida cotidiana de los estudiantes o considerar sus intereses. Para complementar la información, el autor usó videos, libros de texto y planes de estudio. Una dificultad fue la falta de claridad y criterios de evaluación en las actividades. El autor necesita fortalecer su conocimiento de los contenidos y aprendizajes esperados en todos los grados.

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    Actividad 1 Plan de Accion

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    El autor describe su plan de acción para mejorar su enseñanza. Antes de analizar los Aprendizajes Clave, el autor enseñaba solo del libro de texto sin involucrar la vida cotidiana de los estudiantes o considerar sus intereses. Para complementar la información, el autor usó videos, libros de texto y planes de estudio. Una dificultad fue la falta de claridad y criterios de evaluación en las actividades. El autor necesita fortalecer su conocimiento de los contenidos y aprendizajes esperados en todos los grados.

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    El autor describe su plan de acción para mejorar su enseñanza. Antes de analizar los Aprendizajes Clave, el autor enseñaba solo del libro de texto sin involucrar la vida cotidiana de los estudiantes o considerar sus intereses. Para complementar la información, el autor usó videos, libros de texto y planes de estudio. Una dificultad fue la falta de claridad y criterios de evaluación en las actividades. El autor necesita fortalecer su conocimiento de los contenidos y aprendizajes esperados en todos los grados.

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    Actividad 1.

    Mi plan de acción

    Responde en tu portafolio de evidencias, las siguientes preguntas: ¿Cómo desarrollaba mi trabajo


    con este aspecto previo a analizar los Aprendizajes Clave para la educación integral?

    El trabajo dentro del aula le realizaba tal y como lo plantean en los libros de texto, sin involucrar las
    actividades con su vida cotidiana. Además realizaba el trabajo de manera individual y en pocas
    ocasiones tomaba en cuenta los intereses de los alumnos.

    ¿Con qué recursos adicionales a los que me proporcionaron en el curso, complementé la


    información o las actividades que realicé durante las lecciones?

    Con videos en internet, libro de Aprendizajes Clave para la educación integral, libros para el alumno
    y el plan y programa de estudio 2011. Libro para el maestro. Tercer grado.

    ¿Cuáles fueron las dificultades en las actividades que realicé al trabajar el aspecto seleccionado?
    Menciona aquellas que no lo fueron y detalle las razones.

    Las dificultades en muchas actividades es que no se especificaba claramente lo que se tenía que
    realizar, además de que no se contaba con rubricas o listas de cotejo en donde se establecieran los
    criterios de evaluación que se tomarían en cuanta para la revisión de las actividades.

    ¿Qué necesito fortalecer para el dominio en los aspectos donde tuve mayor dificultad?

    Necesito conocer más a fondo los contenidos que se manejan, además los libros de los alumnos,
    también los contenidos que se trabajaran en los demás grados no solamente en el que trabajaré el
    próximo ciclo escolar.

    ¿Cuáles son mis áreas de oportunidad para avanzar en el dominio de este aspecto?

    Contenidos Aprendizajes esperados

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