Modelos Pedagogicos Aplicados en Las Pelicula..

MODELOS PEDAGOGICOS APLICADOS EN LAS PELICULA
1.-SER Y TENER:
 ¿Qué modelo pedagógico trabaja?

Es un modelo desarrollista ya que el docente a pesar de que carezca de materiales
facilita el aprendizaje de sus alumnos y transmite a sus alumnos conocimientos para que
los adquieran, hace que el alumno se desarrolle por si mismo a través de la experiencia
además tiene un ambiente muy apto para enseñar.
 ¿Cómo es la didáctica utilizada de este docente?

Usa la naturaleza ya que lo usa como recurso didáctico al alumno para que aprenda de
una manera más tenua entre el contacto niño-naturaleza un ejemplo de ello es cuando
el maestro se los lleva a esquiar en la nieve. Asimismo, lleva a sus alumnos a la cocina y
ahí pues motiva a los que lo hacen bien y los que tienen dificultades los elogia mas
elevando as su autoestima del estudiante.
 ¿Qué Método siguen?

Su método consiste en crear ambientes propicios, pero teniendo en cuenta las
características del estudiante. El profesor es un guía que les transmite conocimientos
universales.
 ¿Cuál es el estilo de enseñanza de cada uno de estos docentes?

El estilo que adopta el docente es el de facilitador; ya que él es el que guía a los
estudiantes hacia el aprendizaje mediante cuestionamientos y toma de decisiones.
Destaca el desarrollo de los estudiantes con miras a la independencia, la iniciativa y la
responsabilidad. Gusta del trabajo por medio de proyectos o problemas que permiten a
los estudiantes aprender por su cuenta y en los que la función del profesor es solo de
asesoría(Grasha,1996).
 ¿Qué similitudes y diferencias tienen entre sí?

- La similitud que guarda con las demás películas es la de sobresalir como docente; todos
los docentes se preocupan y se interesan en sus alumnos.
- La diferencia de este docente es que él trabaja con varios alumnos de diferentes
edades y asume un gran reto ya que debe preparar cada tema para cada uno por lo
tanto domina temas diferentes.
 ¿Qué factor les hace exitosos como docentes?

El tener paciencia en el aprendizaje de sus alumnos, aparte de que el maestro Georges
López cuenta con el apoyo de los padres de los estudiantes para que así logre un mejor
aprendizaje al momento de realizar sus clases. Por último, el maestro lo hace con amor
porque ama su vocación ama enseñar y da todo lo mejor para que salga adelante.
2.- - THE RON CLARK STORY

El maestro Clark aplica el modelo conductista donde hay una fijación y control de logro
de los objetivos, trasmisión parcelada de saberes técnicos, mediante un
adiestramiento experimental; cuyo fin es modelar la conducta.
La técnica que uso este docente para sus alumnos es la de los cartones de leche cada
15 segundos y también de la canción de rap para que se aprendieran a todos los
presidentes de los estados unidos hasta el momento.
El docente en su salón de los rechazados usa el método de reforzamiento, control de

aprendizaje, objetivos instruccionales.

El juego, la confianza, un clima de armonía, de respeto, ayudó a este docente a
conseguir las metas propuestas; un trabajo constante y sin mirar atrás fue la clave.
estimula el aprendizaje en los alumnos y promueve la participación activa.
El docente Clark aplica un estilo Experto ya que tiene el conocimiento y la experiencia
que los estudiantes requieren. Mantiene su estatus entre sus estudiantes porque
domina los detalles de la disciplina que imparte, además, reta a sus estudiantes por
medio de la competencia entre ellos y parte del supuesto de que sus pupilos necesitan
ser preparados por alguien como él.
 ¿Qué similitudes y diferencias tienen entre si?

Que quiere un cambio se preocupa e interesa por sus alumnos.

La fuerza de voluntad, el jamás rendirse y educar con amor cariño respeto ,valorar a
los alumnos no como si fueran artículos malogrados que ya no tienen solución porque
un ser humano aprende entiende y es capaz de hacer muchas cosas si se lo propone.
3. - NI UNO MENOS

Modelo tradicional cuando el aprendizaje se logra mediante la transmisión de
información, donde el educador es quien elige los contenidos a tratar y la forma en
que se dictan las clases; teniendo en cuenta las disciplinas de los estudiantes quienes
juegan un papel pasivo dentro del proceso de formación, pues simplemente acatan las
normas implantadas por el maestro.

El único método que se aplica en esta película por la joven maestra es la de que sus
pequeños imiten todo lo que ella hace .

Adopta el estilo de Autoridad- formal, se refiere al docente que mantiene su estatus
entre los estudiantes por su conocimiento y, desde luego, dentro de la escuela. Ofrece
retroalimentación eficaz a los estudiantes basada en los objetivos del curso, sus
expectativas y mediante los reglamentos institucionales. Cuida mucho la normatividad
correcta y aceptable dentro de la escuela y ofrece un conocimiento estructurado a sus
pupilos.

Ellos necesitaban era a alguien que les diera amor, cariño, que los trataran con
respeto, les diera responsabilidades, oportunidades y principalmente alguien que
creyera en ellos tal y como lo hizo Mr. Clark. Quien en todo momento mantuvo su fe
en ellos, aun cuando estaba pasando por el momento más difícil con ellos, la más
ardua de todas las pruebas, el los defendió a cada uno de ellos, y creyó en ellos de que
si podían lograr aquellas expectativas pautadas para ellos y hasta mas.
ellos si valian la pena salieron a relucir los potenciales de cada uno de ellos, ya que sabiamos
sus deficiencias. Mr. Clark utilizo cada una de aquellas fortalezas y debilidades de acuerdo a
cada estudiante y las exploto hasta mas no poder, para de acuerdo a eso y a cada estudiante
poder obtener los resultados deseados acorde con lo que cada uno de ellos podia dar de si
mismos, estando el consciente de aquello. Esta de mas mencionar que en todo momento
reforzando aquellas conductas y trabajos positivos y castigando aquellas conductas las cuales
se querian cambiar.

Que implanto a sus alumnos la necesidad de saber, de conocer poniéndole el ejemplo
de matemáticas , además recurrió a la retroalimentación de sus niños.
4. - DIARIOS DE LA CALLE.
Se trabaja el modelo romántico por una expresión libre la maestra solo es una auxiliar. se tiene
en cuenta lo que está en el interior del niño. Quien será el eje central de la educación,
desarrollándose en un ambiente flexible, es así como el niño desplegara su interioridad,
cualidades y habilidades que lo protegen de lo inhibido e inauténtico que proviene del exterior.
Por lo tanto, el desarrollo natural del niño se convierte en una meta, y el maestro será un auxiliar,
un amigo de la expresión libre.

No esta del todo determinado ya que la maestra solo desarrolla lo que los alumnos
determinan hacer. Los estudiantes son los que establecen los métodos.

La maestra tiene un estilo Delegador es aquel docente que le da libertad al alumno
para ser lo más autónomo posible. Motiva a los estudiantes a trabajar en proyectos de
manera independiente o en pequeños equipos. Funge solamente como consultor del
proyecto.
REFERENCIA:
Grasha, A (1996). Enseñar con estilo. Una guía práctica para mejorar el aprendizaje mediante la comprensión
de los estilos de enseñanza y aprendizaje. EE. UU.: Alliance University of Cincinnati. Recuperado
de https://revistas.lasalle.edu.co/index.php/ap/article/download/873/781/0
Suzette,B (2012).ensayo de la película “ser y tener”. Recuperado de

http://suzetportafolio.blogspot.com/2012

Modelos Pedagogicos Aplicados en Las Pelicula..

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Modelos Pedagogicos Aplicados en Las Pelicula..

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Modelos Pedagogicos Aplicados en Las Pelicula..

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

MODELOS PEDAGOGICOS APLICADOS EN LAS PELICULA

 ¿Qué modelo pedagógico trabaja?

 ¿Cómo es la didáctica utilizada de este docente?

 ¿Qué Método siguen?

 ¿Cuál es el estilo de enseñanza de cada uno de estos docentes?

 ¿Qué similitudes y diferencias tienen entre sí?

 ¿Qué factor les hace exitosos como docentes?

2.- - THE RON CLARK STORY

 ¿Qué modelo pedagógico trabaja?

 ¿Qué Método siguen?

El docente en su salón de los rechazados usa el método de reforzamiento, control de

 ¿Cuál es el estilo de enseñanza de cada uno de estos docentes?

 ¿Qué similitudes y diferencias tienen entre si?

 ¿Qué factor les hace exitosos como docentes?

 ¿Qué modelo pedagógico trabaja?

 ¿Cómo es la didáctica utilizada de este docente?

 ¿Qué Método siguen?

 ¿Cuál es el estilo de enseñanza de cada uno de estos docentes?

 ¿Qué similitudes y diferencias tienen entre si?

 ¿Qué factor les hace exitosos como docentes?

 ¿Qué modelo pedagógico trabaja?

 ¿Cómo es la didáctica utilizada de este docente?

 ¿Qué Método siguen?

 ¿Cuál es el estilo de enseñanza de cada uno de estos docentes?

 ¿Qué similitudes y diferencias tienen entre si?

 ¿Qué factor les hace exitosos como docentes?

Suzette,B (2012).ensayo de la película “ser y tener”. Recuperado de

También podría gustarte