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    Por Uno Pagan Todos

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    juan pablo tibaduiza usuga
    El documento discute los cambios en los métodos de castigo en las escuelas a través de los años. Describe cuatro tipos comunes de castigo en las escuelas de las décadas de 1970 a 1990 que incluyen golpes con reglas, mantener libros con los brazos extendidos, lanzar borradores voladores, y escribir frases como "No debo hablar en clase" 100 veces. También discute cómo la escuela ha evolucionado para ser más participativa y centrada en el estudiante, con un mayor enfoque en la tecnología y métodos de en

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    juan pablo tibaduiza usuga
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    El documento discute los cambios en los métodos de castigo en las escuelas a través de los años. Describe cuatro tipos comunes de castigo en las escuelas de las décadas de 1970 a 1990 que incluyen golpes con reglas, mantener libros con los brazos extendidos, lanzar borradores voladores, y escribir frases como "No debo hablar en clase" 100 veces. También discute cómo la escuela ha evolucionado para ser más participativa y centrada en el estudiante, con un mayor enfoque en la tecnología y métodos de en

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    “ Por Uno Pagan Todos”

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    El documento discute los cambios en los métodos de castigo en las escuelas a través de los años. Describe cuatro tipos comunes de castigo en las escuelas de las décadas de 1970 a 1990 que incluyen golpes con reglas, mantener libros con los brazos extendidos, lanzar borradores voladores, y escribir frases como "No debo hablar en clase" 100 veces. También discute cómo la escuela ha evolucionado para ser más participativa y centrada en el estudiante, con un mayor enfoque en la tecnología y métodos de en

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    “ POR UNO PAGAN TODOS”

    es algo con lo que nunca nadie


    estará de acuerdo.

    colegio
    es el único e inigualable lugar donde la vida te forma como persona, es
    donde cada persona toma su rumbo de vida, es donde haces tantos amigos
    y nunca te arrepientes de haber conocido a alguno de ellos

    hay dos factores principales que han revolucionado en el modo en el que se


    entendía las clases antes y ahora
    la metodología del aprendizaje, y las nuevas tecnologías

    ahora la educación es más participativa y la enseñanza es más avanzada y


    práctica, en esta época las aulas educativas tienen un gran avance
    tecnologico uno de los aspectos que más diferencia la educación de los
    tiempos pasados a los tiempos de ahora son los castigos
    en los años 70 y 80 se permitía prácticamente cualquier castigo de echo, si
    te quejabas en casa, lo más probable era que te cayera doble ración de
    castigo
    tipos de castigos

    1. golpe de regla

    La regla era uno de los instrumentos básicos en los maestros más


    exigentes. Si no habías hecho las tareas o no te sabías la oración, tocaba
    poner la mano y llegar a casa más rojo que un tomate.

    2. brazos arriba y torre de libros

    en los 90 ya no era algo comùn pero, pero en las generaciones anteriores si


    era muy comun pero Los motivos eran variados (no hacer los deberes,
    hablar cuando no estaba permitido, faltar al respeto...) y el procedimiento
    siempre el mismo: rodillas al suelo, brazos arriba y libros sobre las palmas.
    El número de ejemplares estaba determinado por la gravedad del hecho en
    cuestión.
    Así podías permanecer el tiempo que el profesor estimase oportuno. Eso sí,

    si bajabas notablemente la altura de los brazos, una sonora y tajante voz te

    ordenaba que estuviesen rectos.

    Al final el dolor de brazos y rodillas era considerable.

    3. borrador volador
    Con las pizarras electrónicas ya han desaparecido de muchas de las aulas

    escolares, pero al menos cuatro generaciones han estudiado cerca de este

    borrador. Si el profesor te 'veía' hablando o copiando en un examen, al

    segundo tenías que esquivar como fuese posible el proyectil de madera,

    Con un poco de suerte, el lanzamiento era simplemente a modo de aviso.

    4. cien veces…

    sin embargo era uno de los más comunes. Podía ser motivado por

    múltiples opciones y el texto siempre se adapta a las exigencias del 'guión'.

    Si habías contestado al profesor, si habías hablado en clase, si no tenías las

    tareas para casa...Eso sí, todos empezaban con "DEBO" o "NO DEBO" y

    casi siempre eran cien repeticiones

    escuela en la modernidad

    cambio es la palabra que caracteriza a la modernidad, ya que con su

    llegada revolucionó el pensar de las personas y por lo tanto transformar

    todo su entorno elaboró una concepción antropocéntrica dejando atrás el

    teocentrismo que gobernó en la edad media

    la escuela fue otro surgimiento de la modernidad, su origen se debe a la

    aparición del concepto de Infancia, que hasta ese momento los niños no

    eran más que adultos por crecer; con la concepción de la niñez se empieza a
    entender que son sujetos demandantes de protección, educación y deben

    dejar de mezclarse con los adultos. Es así como nacen las escuelas,

    instituciones cerradas cuya finalidad es la instrucción y el aislamiento de

    los niños para preservar a la infancia y evitar el contacto con la corrupción

    y el mundo de los vicios, la inmoralidad y la degeneración.

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