Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 275 vistas

    Prueba Ay Cuanto Me Quiero 2018

    Cargado por

    Yasna Margarita Vivanco Gonzalez
    Este documento presenta una prueba de lectura domiciliaria sobre el libro "¡Ay cuánto me quiero!" para estudiantes de 2do básico. La prueba contiene preguntas sobre detalles de la historia, personajes e ideas principales del libro, y está dividida en cuatro secciones: verdadero/falso, opción múltiple, respuesta completa y dibujo. El objetivo es evaluar la comprensión, análisis e inferencia de los estudiantes sobre el contenido y mensaje del libro.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Prueba Ay Cuanto Me Quiero 2018

    Cargado por

    Yasna Margarita Vivanco Gonzalez
    275 vistas3 páginas
    Este documento presenta una prueba de lectura domiciliaria sobre el libro "¡Ay cuánto me quiero!" para estudiantes de 2do básico. La prueba contiene preguntas sobre detalles de la historia, personajes e ideas principales del libro, y está dividida en cuatro secciones: verdadero/falso, opción múltiple, respuesta completa y dibujo. El objetivo es evaluar la comprensión, análisis e inferencia de los estudiantes sobre el contenido y mensaje del libro.

    Descripción original:

    Prueba para 2do basico. Libro Ay cuánto me quiero

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta una prueba de lectura domiciliaria sobre el libro "¡Ay cuánto me quiero!" para estudiantes de 2do básico. La prueba contiene preguntas sobre detalles de la historia, personajes e ideas principales del libro, y está dividida en cuatro secciones: verdadero/falso, opción múltiple, respuesta completa y dibujo. El objetivo es evaluar la comprensión, análisis e inferencia de los estudiantes sobre el contenido y mensaje del libro.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    275 vistas3 páginas

    Prueba Ay Cuanto Me Quiero 2018

    Cargado por

    Yasna Margarita Vivanco Gonzalez
    Este documento presenta una prueba de lectura domiciliaria sobre el libro "¡Ay cuánto me quiero!" para estudiantes de 2do básico. La prueba contiene preguntas sobre detalles de la historia, personajes e ideas principales del libro, y está dividida en cuatro secciones: verdadero/falso, opción múltiple, respuesta completa y dibujo. El objetivo es evaluar la comprensión, análisis e inferencia de los estudiantes sobre el contenido y mensaje del libro.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 3

    Compañía Hijas de la Caridad San Vicente de Paúl.

    Colegio Santa Catalina Labouré

    PRUEBA LECTURA DOMICILIARIA


    Lenguaje y Comunicación – 2do. básico
    SECTOR DE APRENDIZAJE: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN - PROFESOR(A): Aileen Maldonado -Yasna Vivanco G.
    CONTENIDOS HABILIDADES
    “Ay cuánto me quiero” Comprender, analizar e inferir.

    NOMBRE: _________________________________________________________ Curso: 2do._______


    PUNTAJE IDEAL: 28 PUNTAJE REAL: ______________ NOTA: _______________

    I.- Escribe una V si es verdadero o una F si es Falso. (1 punto cada una)

    1) ________ El niño se quería y se amaba mucho.


    2) ________ El personaje principal del libro es un monstruo.
    3) ________ El niño se hizo amigo de una niña.
    4) ________ El niño tenía muchos hermanos.
    5) ________ La niña tenía un amigo imaginario.
    6) ________ La niña tenía miedo al monstruo de la noche.
    7) ________ El niño le regaló su amigo imaginario a la niña.
    8) ________ La profesora del niño es entretenida y simpática; y le coloca
    buenas notas.
    9) ________ A través de la conversación con la niña fue naciendo una amistad.
    10) ________ El niño se llamaba por teléfono a sí mismo.

    II.- Marca con una X la alternativa correcta. (1 punto cada una)

    1.- ¿Cómo se llama el libro?


    a) ¡Ay, cuánto te quiero!
    b) ¡Ay, cuanto quiero!
    c) ¡Ay, cuánto me quiero!
    d) ¿Ay, cuánto me quiero?

    2.- ¿Por qué el niño piensa que él es muy buen amigo?


    a) Porque le regala su amigo imaginario a la niña.
    b) Porque invita a la niña al cine.
    c) Porque invita a comer a la niña.
    d) No se siente buen amigo.
    3.- ¿Qué pasó con los amigos imaginarios?
    a) Se quedaron viviendo con ellos.
    b) Se fueron de viaje en avión.
    c) Impedían que se acercaran los monstruos de la noche.
    d) No tenían amigos imaginarios.

    4.- ¿Qué le enseña el niño a la niña?


    a) A resolver problemas complicados.
    b) A jugar a la pelota jugando al fútbol.
    c) A jugar con los amigos imaginarios.
    d) No le enseña anda.

    5.- ¿Qué hacían para confeccionar el álbum de fotos?


    a) Los niños hacían dibujos y los recortaban como si fueran fotos.
    b) Los niños utilizaban fotos de revistas y periódicos.
    c) Los niños pedían a sus vecinos fotos antiguas.
    d) No hacían ningún álbum de fotos.

    6.- ¿Qué era la ACORTUGA?


    a) Una tortuga con dos cabezas y patas de acordeón.
    b) Un acordeón con pegatinas de tortuga.
    c) Un acordeón con dos cabezas
    d) Ninguna de las anteriores

    7.- ¿Qué se le olvidó preguntarle a la vecina?


    a) A qué colegio iba.
    b) Cómo se llamaba
    c) Como se llamaba su mamá
    d) Dónde vivía.

    8.- ¿Dónde ocurre la historia?


    a) En el colegio
    b) En la casa del niño
    c) En la plaza
    d) No lo dice el libro

    9.- ¿Qué hacía el niño sentado en la rama de su árbol?


    a) Contaba las hojas de su árbol
    b) Estudiaba matemáticas
    c) Ensayaba su discurso de agradecimiento.
    d) Se escondía de sus papás
    10.- ¿Qué sucedía cuando el niño se llamaba por teléfono?
    a) Contestaba la mamá
    b) Sonaba ocupado
    c) El niño no se llamaba
    d) Todas las anteriores

    III.- Responde en forma completa. (2 puntos cada una)

    1.-¿Cómo se llamaban los “monstruos de la noche”?


    _______________________________________________________________

    _______________________________________________________________

    2.-¿Te gustó el libro?¿Por qué?

    _______________________________________________________________

    _______________________________________________________________

    IV.- Dibuja y pinta la parte que más te gustó del libro. (2 puntos)

    Explica lo que dibujaste (2 puntos).

    ___________________________________________________________

    ___________________________________________________________

    También podría gustarte