Manual Del SIEC

Instituto Nacional de Deporte, Educación Física y Recreación
Instituto Nacional de Fecha: 2017 Revisión: 2 Página: 1 de 103

Deporte, Educación
Código: 242 Procedimiento SIEC
Física y Recreación
MANUAL DE PROCEDIMIENTOS
Sistema de Información Estadística Complementaria (SIEC)
Sistema Deportivo Cubano
Cargo Nombre y Apellidos Fecha Firma
Elaboró: Especialista Alicia Martínez Guerrero
Elaboró: Especialista Akemis Ortega Quiroz
Elaboró: Especialista Melvyn Morales Morejón
Revisó: Especialista Lucila Vázquez Noa
Revisó: Directora CINID Esperanza Bobes Ruiz
Aprobó: Presidente del INDER Antonio Eduardo Becali Garrido
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Tabla de Contenido Página
Introducción 3
Propósito general de la fuente de información documental.
 Misión. 4
 Visión. 4
 Alcance. 4
 Características del Sistema de Estadísticas e Información. 4
 Aspectos de carácter general. 5
 Tratamiento procedimental y consolidación de los datos e
información y la elaboración de informes ejecutivos. 7
Inclusión de nuevos modelos estadísticos. 8
Exclusión de modelos estadísticos. 8
Modelos Estadísticos, metodología, flujo informativo y función específica
vinculada al indicador estadístico del Sistema.
 Modelo No. 242-107-02. Participantes en competencias 9
 Modelo No. 242-109-01. Jueces y árbitros por deporte. 14
 Modelo No. 242-111-01. Instalaciones deportivas del INDER. 17
 Modelo No. 242-112-02. Practicantes sistemáticos. 21
 Modelo No. 242-114-02. Personal deportivo pedagógico. 24
 Modelo No. 242-121-02. Participantes en actividades masivas
recreativas y el deporte recreativo. 31
 Modelo No. 242-123-02. Practicantes sistemáticos del programa
de actividad física comunitaria. 35
 Modelo No. 242-125-01. Actividades de la cultura física y actos
gimnásticos deportivos. 39
 Modelo No. 242-126-02. Actividades de deporte para todos de las
escuelas. 43
 Modelo No. 242-127-02. Practicantes sistemáticos en áreas
deportivas. 48
 Modelo No. 242-128-02. Movimiento de activistas y consejos
voluntarios deportivos. 53
 Modelo No. 242-129-02. Plan turquino. 57
 Modelo No. 242-130-02. Fuerza Técnica de profesores de
educación física. 61
 Modelo No. 242-133-01 Discapacitados vinculados
sistemáticamente al deporte, la recreación y otras actividades. 65
 Modelo No. 242- D1- 02. Instalaciones deportivas y docentes. 68
 Modelo No. 242- D2- 02. Matricula docente. 71
 Modelo No. 242- D3- 02. Fuerza técnica de las escuelas
deportivas. 75
 Modelo No. 242- D4- 02. Matricula por deportes. 79
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 Modelo No. 242- D5- 02. Promoción del curso escolar, retención
escolar y calidad de la promoción. 82
 Modelo No. 242- D6- 02 Composición social y política de

estudiantes y trabajadores. 86
 Modelo No. 242- D7- 02 Continuidad de estudios. 92
 Modelo No. 242- D8- 02. Informe de matrícula de nuevos ingresos
y graduados de las escuelas del sistema deportivo. 95
 Modelo No. 242- D9- 02. Matricula inicial por edad, sexo y grado. 100
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Introducción
La información, como “forma social de existencia del conocimiento consolidada en una

fuente determinada”, constituye un recurso económico –intangible- insustituible para la
toma de decisiones adecuadamente informadas, tanto las de carácter táctico como
estratégico.
El Sistema de Información Estadístico Complementario del INDER se integra de manera

coherente en un marco metodológico-informativo como sistema único oficial del
organismo, cuyos datos e información deben estar organizados y accesibles por roles y
funciones
Para ello se estructura en subsistemas que preservan la integridad de los datos e

información estadística institucional de las diferentes áreas.
Estos subsistemas conforman el Sistema Integral de Información, el cual atiende las

múltiples necesidades de las distintas dependencias y niveles de dirección del Organismo
y OACE.
Se caracteriza además, indefectiblemente, por ser un sistema único y una salida oficial de
información institucional única, a fin de evitar las duplicaciones en los flujos de información
y/o imprecisiones en la transferencia de información institucional hacia el exterior, lo que
es incompatible de toda organización con un sistema integral de información.
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Propósito general de la fuente de información documental
Misión
Captación, organización, análisis, consolidación y diseminación sistémica e integralmente

de la información estadística nacional, que responda a los objetivos táctico-estratégicos
del funcionamiento y desarrollo sostenible del Sistema Deportivo Cubano.
Visión
Construir un sistema-observatorio de información estadística funcional automatizado,

capaz de responder con calidad y oportunidad a las necesidades de dirección y toma de
decisiones en el Sistema Deportivo Cubano, en correspondencia con las metas y objetivos
del desarrollo económico y social del mismo, y su adecuado reflejo internacional,
conscientes de ser útiles y necesarios a la sociedad.
Alcance
Comprende el procesamiento estadístico y análisis sobre las actividades del Sistema

Deportivo Cubano destinados a satisfacer las necesidades de información del Organismo
y del Estado a los efectos de conocer el desempeño de los procesos económicos-
financieros, sociales --en particular a su función rectora—y demográfica.
Características del Sistema de Estadísticas e Información.
a. Aplicación Cliente-PC disponible al usuario sobre página WEB dinámica (con

conexión a base de datos), la información de carácter público estará accesible
tanto en el sitio Web de INDER como en su Intranet, sólo aquella información,
crítica y/o estratégica, no estaría accesible, pues su carácter confidencial así lo
exige, luego debe estar compartimentada o regulado su acceso.
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b. Publicación permanente, residirá en una Red Privada a la cual solo tendrán acceso
los usuarios clientes involucrados por segmentos jerárquicos (cargos, roles y
funciones) para la logística de los procesos de Estadística e Información de las
estructuras orgánicas funcionales involucradas del Sistema Deportivo Cubano.
Aspectos de carácter general
a. Los formularios deben ser llenados preferiblemente utilizando máquina de escribir o

microcomputadora – en este caso, siempre y cuando se conserve el formato del
formulario y sea firmado de puño y letra por los funcionarios autorizados –, o en su
defecto, en tinta y con letra legible.
b. Los datos reportados en los formularios deben aparecer en forma clara, ordenada,
sin presentar borrones, tachaduras o enmiendas.
c. Las cifras que se reportan para un indicador que constituya un desglose de otro
principal (“de ello:”), deben ser iguales o menores que las del indicador principal.
d. En el Flujo de la información:
Original: Dirección Provincial y/o Municipal de Deportes.
Primera copia: Centro informante.
e. Cuando en alguna página de un formulario se tengan varios indicadores que no
sean aplicables al centro informante, en éste se puede trazar diagonales, en lugar
de poner los dos otros caracteres, a cada una de las casillas para señalar que esos
indicadores no son aplicables a dicho centro informante.
f. Cabeza del formulario se denomina al espacio que ocupa todo el ancho superior del
formulario, en la misma aparecerán impresas la identificación del Sistema
Informativo del Sistema Deportivo Cubano, el nombre del modelo, la información
periodo que se informa, AL MARCA CON UNA ≪X≫ donde corresponda y se
inserta el año dado, así como el Número de Modelo su periodo de entrega y la
unidad de medida que cuantifica la actividad. A continuación se identificará el centro
informante (se pone el Nombre oficial, según el Registro Estatal de Empresas y
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Unidades Presupuestadas (REEUP) y el código del centro informante donde se
plasmara código REEUP.
g. En el pie del formulario se insertan los datos de la fecha de elaboración de informe,
el nombre completo y la firma de la persona que elabora e inserta los datos y el
nombre completo y la firma de la persona que revisa y aprueba los datos
contenidos en el informe.
h. Respecto a los formularios del Sistema de Información, los mismos deben
conservarse físicamente y en condiciones adecuadas para su utilización durante
tres años.
i. Para lograr resultados satisfactorios es necesario que al momento de procederse a
cualquier reorganización las entidades que pasan a formar parte de otras, en su
totalidad o en parte, tengan disponible toda la información estadística necesaria
para que se puedan efectuar los cálculos correspondientes. Deberá comunicarse a
la Oficina de Estadística del INDER o donde corresponda (municipio y/o provincia)
donde radica la entidad que recibe así como la que se extingue, a partir de qué mes
comenzará a informar con los ajustes la entidad que recibe y cuando dejará de
informar la que se extingue.
j. Los cambios metodológicos de algún indicador solo serán aprobados por la máxima
instancia del Organismo Central y previamente coordinados con la Oficina Nacional
de Estadística e Información.
Tratamiento procedimental y consolidación de los datos e información y la

elaboración de informes ejecutivos
Como valor agregado al actual Sistema de Información Estadístico Complementario del

INDER se contemplan, además, de los modelos oficiales que se elaboran y consolidan en
los respectivos niveles de dirección de dicho sistema, la elaboración de informes
ejecutivos, lo que se representan en el siguiente flujo informativo ascendente:
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Profesor → Combinado Deportivo → Dirección Municipal → Dirección Provincial →
Organismo Central (Área del Sistema de Información) → 1er Nivel de Dirección del
INDER.
Debe subrayarse que es esencial observar estrictamente la integridad informativa de los

modelos a fin de proteger los datos e información, en el mismo orden, con el propósito de
normalizar la forma de información sobre las actividades y facilitar así la automatización de
los procesos informativos, en bases de datos, y, por ende, disponer de los elementos
necesarios para elaborar los correspondientes informes ejecutivos, en cada nivel.
Los datos contenidos en los modelos constituyen la base para la creación de los índices e
indicadores correspondientes de cada una de las actividades, los que quedan recogidos
en los informes ejecutivos con su evaluación cualitativa, que una de sus partes inherentes
lo constituyen los gráficos, como resumen informativo de la actividad dada, al nivel
correspondiente informado. Muchos de éstos deben relacionarse, en particular los índices,
con datos de carácter demográfico provenientes de las bases de datos de la Oficina
Nacional de Estadística e Información (ONEI) y del Ministerio de Salud Pública, lo que
permitirá, de manera específica, disponer de elementos sobre el impacto social-
comunitario de los servicios ofrecidos por el sistema deportivo cubano.
El informe ejecutivo, como valor agregado indefectible al conjunto de los modelos

estadísticos oficiales correspondientes que se emiten, debe recapitular y contener de
manera concisa y ordenada la información sobre los argumentos y conclusiones más
importantes del objeto social del INDER que se informa, con un enfoque analítico-crítico
de valoración de su problemática de alcance social, económica y política, así como los
cumplimientos, incumplimientos, y la propuesta de solución y proyección a seguir. El orden
de ello (argumentos y conclusiones por actividad) debe ser atendiendo a la sistematicidad
de los conceptos inherentes a los modelos que expresan de forma sintetizada el objeto
social deportivo correspondiente.
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Inclusión de nuevos modelos estadísticos.
Se incluye en el Sistema Estadístico Complementario los siguientes modelos:

1. Modelo 242-109-01, Denominado: Jueces y Árbitros.
2. Modelo 242-111-01, Denominado: Instalaciones Deportivas del INDER.
3. Modelo 242-125-01, Denominado: Actividades de la Cultura Física y Actos
Gimnásticos Deportivos.
4. Modelo 242-133-01, Denominado: Discapacitados Vinculados Sistemáticamente al
Deporte, la Recreación y otras Actividades.
Exclusión de modelos estadísticos.
Se cancela el modelo 242-122-01; Denominado: Educación Física y Deporte Participativo.
Modelos Estadísticos, metodología, flujo informativo y función específica vinculada

al indicador estadístico del Sistema.
A continuación se presentan el conjunto de modelos que conforman el Sistema de

Información Estadístico Complementario del INDER.
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Metodología del modelo No. 242-107-02
Denominación del modelo: PARTICIPANTES EN COMPETENCIAS
I. OBJETIVOS: Conocer en forma acumulada al cierre del período que se informa según
la variante, la cantidad de eventos y atletas aportados por cada instancia a cada una
de las competencias deportivas oficialmente calendariadas, efectuadas desde el nivel
de base hasta el nacional, en Plan y Real.
II. CARACTERIZACIÓN
Universo: Este modelo debe ser informado por los técnicos de la base según el nivel
que corresponda.
Flujo de la información:
 Las competencias a nivel de base y municipales se informan desde el
Combinado Deportivo.
 Las competencias a nivel provincial se informan desde las Direcciones
Municipales de Deporte.
 Las competencias nacionales se informan desde las Direcciones Provinciales
de Deporte.
Variantes:
1. Juegos Escolares
01. Base Jul -15
02. Municipales Jul -15
03. Provinciales Jul -15
04. Nacionales Sep -15
2. Campeonato Juvenil
01. Base Jul -15
3. Copas Pioneriles
01. Base Jul -15
04. Nacionales Sep-15
4. Juegos Escolares de Montaña
01. Base Jul -15
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5. Liga Estudiantil
01. Base Jul -15
6. Festival Inter-Piscina
01. Base May -15
02. Municipales May -15
03. Provinciales May -15
7. Festival de Atletismo Inter-Pista
01. Base May -15
8. Beisbol 9 – 10
01. Base May -15
9. Mayores
01. Base (Semestral) Jul 15- Diciembre 15
02. Municipales (Semestral) Jul 15- Diciembre 15
03. Provinciales (Semestral) Jul 15- Diciembre 15
04. Nacionales (Trimestral) Abril 15- Julio 15- Octubre 15- Enero -15
10. Paralimpiadas
01. Base Jul -15
Periodicidad:
a. Semestral: para las competencias de mayores a nivel de base, municipales y
provinciales.
b. Trimestral: para las competencias de mayores nacionales.
c. Anual: para las competencias relacionadas con los escolares y juveniles a nivel
de base, municipal, provincial y nacional.
Fecha de captación:
a. Anual (Julio 15): Toda la información relacionada con el deporte escolar,
campeonatos juveniles, paralimpiadas de base, municipio y provincia.
b. Semestral (15-Julio 15-Diciembre): La información comprendida al cierre de
cada semestre, relacionada con las competencias de mayores base, municipal
y provincial.
c. Trimestral (15-Abril; 15-Julio; 15-Octubre y 15-Enero): La información
correspondiente a las competencias de mayores nacionales.
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d. Anual (Septiembre 15): Toda la información referida a los juegos escolares,
las competencias juveniles y las copas pioneriles, todos de carácter nacional.
Registro Primario:
a. El modelo SRP -2-107 Informe mensual de participantes en competencias se
encuentra en los combinados deportivos el cual es llenado por los profesores de
deporte.
Norma o Cuerpo legal que pone en vigor al Registro Primario:

a. Resolución 62 de abril del 2001 del Director de la Oficina Nacional de
Estadística.
III. INSTRUCCIONES GENERALES:

Al final del modelo se insertan los datos de la fecha de elaboración de informe, el
nombre completo y la firma de la persona que elabora e inserta los datos y el nombre
completo y la firma de la persona que revisa y aprueba los datos contenidos en el
informe.
IV. DEFINICIONES METODOLOGICAS:
Deporte (columna A):

En esta columna se encuentran impresos los deportes oficiales del INDER de los
cuales se desea obtener información hasta el cierre del período que se informa, de
acuerdo con el Calendario Oficial de Competencias emitido y la variante que se
informa.
Fila (columna B):

En esta columna aparece impreso el número consecutivo de orden que corresponde a
cada uno de los indicadores descritos en la columna A.
Total (fila 01):

Está referida al total de eventos y atletas que participan en los deportes relacionados
con la columna A y por ende, comprende la suma de las filas 02 a la 40, para las
columnas 1 a la 5.
Cantidad de eventos (columnas 1 y 2)

En estas columnas se informará la cantidad de eventos: Los planificados (Col.1) y los
que se realizaron en la (Col.2) Real, según el deporte que corresponda.
Participantes (columnas 3, 4 y 5)
En estas columnas se informará la cantidad de atletas que intervinieron en las
competencias según el deporte que corresponda.
Plan (columna 3)
En esta columna se informarán los participantes planificados que intervendrán en las
competencias en el deporte correspondiente.
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Real (columna 4)
En esta columna se informará el real de participantes de ambos sexos que compitieron
en los eventos convocados hasta el cierre del período que se informa en cada uno de
los deportes impresos en la Columna A.
Femenino (columna 5)
En las casillas de esta columna se anotará la cantidad que del Real reflejado en la
columna 4 corresponden al sexo femenino. La columna 5 debe ser menor o igual que
la columna 4.
V. ACLARACIONES:
a. Los deportes Boliche, Equitación, Motociclismo no están incluidos en el programa

del Deporte Escolar.
b. En la fila 18 Gimnasia Ritmica el dato informado en la columna 5 Femenino es

igual a la columna 4 Participante Real.
c. En la fila 24 Motociclismo aparece bloqueada la columna 5 Femenino porque

dicho deporte no es practicado por mujeres.
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INFORME AL CIERRE DE:

PARTICIPANTES EN COMPETENCIAS
MODELO No. 242-107-02
1___ JUEGOS ESCOLARES
I.N.D.E.R. ABRIL 15______
2___ CAMPEONATO JUVENIL
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3___ COPAS PIONERILES
SISTEMA DE MAYO 15 ______
4 ___ JUEGOS ESCOLARES DE MONTAÑA
INFORMACION TRIMESTRAL
5___ LIGA ESTUDIANTIL
ESTADÍSTICO JULIO 15______ SEMESTRAL
6___ FESTIVAL INTER –PISCINA
COMPLEMENTARIO ANUAL
7 ___ FESTIVAL ATLETISMO INTER- PISTA
SEPTIEMBRE 15____
8 ___ BEISBOL 9 – 10
UNIDAD DE MEDIDA : UNO
9 ___ MAYORES
OCTUBRE 15 ____
10 ___PARALIMPIADAS
DICIEMBRE 15____
01____BASE 02 ___MUNICIPALES
03____PROVINCIALES 04 ___NACIONALES
ENERO 15_____
CENTRO INFORMANTE: Código:
CANTIDAD DE
PARTICIPANTES
DEPORTES EVENTOS
FILA
PLAN REAL PLAN REAL FEMENINO
A B 1 2 3 4 5
TOTAL 01
- AJEDREZ 02
- ATLETISMO 03
- BADMINTON 04
- BALONCESTO 05
- BALONMANO 06
- BEISBOL 07
- BOLICHE 08
- BOXEO 09
- CANOTAJE 10
- CICLISMO 11
- CLAVADOS 12
- ESGRIMA 13
- EQUITACIÓN 14
- FUTBOL 15
- FUTBOL SALA 16
- GIMNASIA ARTISTICA 17
- GIMNASIA RITMICA 18
- HOCKEY SOBRE CESPED 19
- JUDO 20
- KARATE 21
- LEVANTAMIENTO PESAS 22
- LUCHA 23
- MOTOCICLISMO 24
- NADO SINCRONIZADO 25
- NATACION 26
- PATINAJE 27
- PELOTA VASCA 28
- PENTATLÓN 29
- POLO ACUATICO 30
- RACQUETBOL 31
- REMO 32
- SOFTBOL 33
- TAEKWONDO 34
- TENIS DE CAMPO 35
- TENIS DE MESA 36
- TIRO CON ARCO 37
- TIRO DEPORTIVO 38
- TRIATLON 39
- VELAS 40
- VOLEIBOL 41
- VOLEIBOL DE PLAYA 42
CERTIFICAMOS QUE LOS DATOS CONTENIDOS EN
ESTE MODELO CORRESPONDEN A LOS ANOTADOS CONFECCIONADO POR: APROBADO POR:
EN NUESTROS REGISTROS PRIMARIOS Y DE _____________________ _____________________
ACUERDO A LAS INSTRUCCIONES VIGENTES PARA NOMBRE Y APELLIDOS NOMBRE Y APELLIDOS
LA ELABORACION DEL MISMO.
___________________ _________________
DIA____ MES_____ AÑO _____ FIRMA FIRMA
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Denominación del modelo: JUECES Y ÁRBITROS POR DEPORTE.
I. OBJETIVOS: Captar el total de jueces y árbitros con que cuenta el sistema INDER
por deportes, sexo y nivel de categorización (especialización).
Universo: Este modelo debe ser llenado por los compañeros que atienden en cada
provincia la actividad de jueces y árbitros y conciliado con los estadísticos
provinciales.
Flujo de información: Se informará desde las Direcciones Municipales de Deporte.
Variantes: No tiene
Periodicidad: Semestral
a. Cierre de la información 30 de junio tiene para informar hasta el Julio 15 del

primer semestre.
b. Cierre de la información 31 de diciembre tiene para informar hasta Enero 15 del
segundo semestre.
Registro Primario:
a. No tiene

a. No tiene Resolución.
III. INSTRUCCIONES GENERALES: Al final del modelo se insertan los datos de la

fecha de elaboración de informe, el nombre completo y la firma de la persona que
elabora e inserta los datos y el nombre completo y la firma de la persona que revisa
y aprueba los datos contenidos en el informe.
IV. DEFINICIONES METODOLÓGICAS:
Concepto (columna A)
En esta columna aparecen impresos los deportes de los cuales se desea obtener
información.
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Fila (columna B)
En esta columna aparece el número consecutivo de orden que corresponde a cada
fila de la columna A.
Total (columna 1)
Se consignará el total de jueces y árbitros, al final de cada período que se informa,
según los deportes que aparecen impresos en la columna A.
Se anotará la cantidad que del total (columna 1) son mujeres. Las cifras
consignadas en las casillas de esta columna deben ser menores o iguales que las
de la (columna 1), excepto en los deportes de Gimnasia Rítmica y Nado
Sincronizado que deben ser iguales y en las (filas 09 y 22) el valor es cero.
Internacional (columnas 3 y 4)
En estas columnas se desea conocer del total columna 1 cuantos jueces y árbitros
tienen categoría Internacional y de ellos mujeres. Esta información se desea
conocer de cada uno de los deportes descritos en la columna A.
Nacional (columnas 5 y 6)
tienen categoría Nacional y de ellos mujeres. Esta información se desea conocer de
cada uno de los deportes descritos en la columna A.
Provincial (columnas 7 y 8)
tienen categoría Provincial y de ellos mujeres. Esta información se desea conocer
de cada uno de los deportes descritos en la columna A.
Municipal (columnas 9 y 10)

tienen categoría Municipal y de ellos mujeres. Esta información se desea conocer
de cada uno de los deportes descritos en la columna A.
Total (fila 01)

En esta fila se informará el total de cada una de las columnas. La sumatoria de las
filas 02 a la 40 es igual al valor reflejado en la fila 01.
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MODELO No.242-109-01
I.N.D.E.R.
Página 1 de 1
JUECES Y ÁRBITROS POR DEPORTE JULIO 15______
SISTEMA DE INFORMACION
ESTADÍSTICO SEMESTRAL
COMPLEMENTARIO
ENERO 15______
UNIDAD DE MEDIDA: UNO
Año _________
Jueces y árbitros Internacional Nacional Provincial Municipal
DEPORTES
FILA Total Femenino Total Femenino Total Femenino Total Femenino Total Femenino
A B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
TOTAL 01
- AJEDREZ 02
- ATLETISMO 03
- BADMINTON 04
- BALONCESTO 05
- BALONMANO 06
- BEISBOL 07
- BOLICHE 08
- BOXEO 09
- CANOTAJE 10
- CICLISMO 11
- CLAVADOS 12
- ESGRIMA 13
- FUTBOL 14
- JUDO 18
- KARATE 19
- LUCHA 21
- MOTOCICLISMO 22
- NATACION 24
- PATINAJE 25
- PELOTA VASCA 26
- PENTATLÓN 27
- POLO ACUATICO 28
- RACQUETBOL 29
- REMO 30
- SOFTBOL 31
- TAEKWONDO 32
- TENIS DE CAMPO 33
- TENIS DE MESA 34
- TIRO CON ARCO 35
- TIRO DEPORTIVO 36
- TRIATLON 37
- VELAS 38
- VOLEIBOL 39
CERTIFICAMOS QUE LOS DATOS CONTENIDOS EN ESTE
CONFECCIONADO POR: APROBADO POR:
MODELO CORRESPONDEN A LOS ANOTADOS EN
NUESTROS REGISTROS PRIMARIOS Y DE ACUERDO A LAS
________________________ ________________________
INSTRUCCIONES VIGENTES PARA LA ELABORACION DEL
NOMBRE Y APELLIDOS NOMBRE Y APELLIDOS
MISMO.
___________________ _____________
DIA____ MES_____ AÑO _____
FIRMA FIRMA
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Denominación del modelo: INSTALACIONES DEPORTIVAS DEL INDER.
I. OBJETIVOS: Conocer al cierre del año el total de instalaciones deportivas con que
cuenta el INDER en el territorio nacional.
II. CARACTERIZACIÓN:
Universo: Este modelo debe ser informado por las Direcciones Provinciales de
Deporte.
Flujo de información: Se informará desde los Combinados Deportivos y Direcciones

Municipales de Deporte a las Direcciones Provinciales de Deporte.
Periodicidad: Anual
Fecha de captación: Al cierre de diciembre 31.
Registro Primario:
a. El modelo SRP - 2-4920 Tarjeta Control de Inventario de Instalaciones
Deportivas se encuentra en las instalaciones deportivas el cual es llenado por
los administrativos de las mismas.

Estadística.
III. INSTRUCCIONES GENERALES: Al final del modelo se insertan los datos de la fecha
de elaboración de informe, el nombre completo y la firma de la persona que elabora e
inserta los datos y el nombre completo y la firma de la persona que revisa y aprueba
los datos contenidos en el informe.
Instalaciones deportivas (columna A)

En esta columna aparecen impresos las instalaciones deportivas de los cuales se
desea obtener información.
Fila (columna B)
cada fila del modelo.
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Total de instalaciones deportivas (columna 1)

En esta columna se informará el total de instalaciones deportivas con que cuenta el
INDER.
Urbanas (columna 2)
En esta columna se informará del total de instalaciones deportivas columna 1 cuantas
son urbanas.
Rurales (columna 3)
son rurales.
Bien (columna 4)
están en buen estado constructivo y de conservación.
Regular (columna 5)
están regular en su estado constructivo y de conservación.
Mal (columna 6)
están en mal estado constructivo y de conservación.
MINED (columna 7)
Ministerio de Educación en el territorio.
MES (columna 8)
Ministerio de Educación Superior en el territorio.
Otros Organismos (columna 9)

En esta columna se informará el total de instalaciones deportivas con que cuentan
otros Organismos en el territorio.
V. REVISIÓN LÓGICA Y ARITMÉTICA
a) ∑(c2+c3)=c1
b) ∑(c4+c5+c6)=c1
c) ∑(f02+f06+f25+f53)=f01
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VI. ACLARACIONES
a. La sumatoria de la columna 2 y 3 es igual a la columna 1 total de instalaciones

deportivas.
b. La sumatoria de las columnas 4, 5 y 6 que se refieren a la evaluación del estado
constructivo de las instalaciones es igual a la columna 1 total de instalaciones
deportivas.
c. Las columnas 7, 8 y 9 no tienen relación con el valor de la columna 1.
d. La fila 01 Total de Instalaciones es la sumatoria de las filas 02, 06, 25 y 53.
e. La fila 02 Piscinas es la sumatoria de las filas 03, a la 05.
f. La fila 06 Salas Deportivas es la sumatoria de las filas 07 a la 24.
g. La fila 25 Terrenos al Aire Libre es la sumatoria de las filas 26 a la 52.
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INFORME AL CIERRE DE: MODELO: 242-111-01
INSTALACIONES DEPORTIVAS DEL INDER DICIEMBRE 31 _____ PÁGINA 1 DE 1

I.N.D.E.R.
AÑO: UNIDAD DE MEDIDA: UNO
ESTADÍSTICO COMPLEMENTARIO
Centro Informante: Código:
Estado Constructivo de Instalaciones de otros
Tipo de Total de las Instalaciones Organismos
Fila Urbana Rural
Instalaciones Instalaciones
B R M MINED MES
Otros
Organismos
CONCEPTO A 1 2 3 4 5 6 7 8 9
TOTAL 01
Piscinas 02
Clavado 03
Natación 04
Nado Sincronizado 05
Salas Deportivas 06
Ajedrez 07
Bádminton 08
Baloncesto 09
Balonmano 10
Bolos 11
Boxeo 12
Esgrima 13
Gimnasia Rítmica Deportiva 14
Gimnasia Artística 15
Judo 16
Levantamiento de Pesas 17
Lucha 18
Taekwondo 19
Tenis de Mesa 20
Voleibol 21
Gimnasio Cultura Física 22
Juegos de Mesa 23
Karate-Do 24
Terreno Aire Libre 25
Atletismo pista 26
Atletismo salto. 27
Atletismo lanzamiento. 28
Bádminton 29
Baloncesto 30
Balonmano 31
Beisbol (estadio) 32
Beisbol (campo) 33
Cancha 34
Ciclismo 35
Equitación 36
Futbol 37
Hockey sobre Césped 38
Tenis Campo 39
Tiro Deportivo 40
Tiro con Arco 41
Softbol 42
Voleibol 43
Voleibol Playa 44
Motociclismo 45
Canotaje 46
Remo 47
Vela 48
Bases Pesca 49
Página 21 de 118
Tiro al Plato 50
Cotos de Caza 51
Pista Patinaje 52
Combinados Deportivos 53
CERTIFICAMOS QUE LOS DATOS CONTENIDOS EN ESTE MODELO CONFECCIONADO POR: APROBADO POR:
CORRESPONDEN A LOS ANOTADOS EN NUESTROS REGISTROS
_____________________ ___________________
PRIMARIOS Y DE ACUERDO A LAS INSTRUCCIONES VIGENTES
PARA LA ELABORACION DEL MISMO. NOMBRE Y APELLIDOS NOMBRE Y APELLIDOS
______________ ________________
Página 22 de 118
Denominación del modelo: PRACTICANTES SISTEMÁTICOS.
I. OBJETIVOS: Conocer la cantidad de personas que de manera sistemática practican

un deporte determinado, de acuerdo a la variante que se informe.
Universo: Este modelo debe ser informado por los centros provinciales y nacionales,
según la variante que corresponda.
Flujo de información: Se informará desde los centros provinciales y nacionales, en el

caso de los provinciales informarán a través de las Direcciones Provinciales de Deporte
y los centros nacionales lo hará el propio centro directo al departamento de Estadística
e Información del INDER.
Variantes
1. Academias.
2. EIDE.
3. ESFAAR.
Periodicidad: Trimestral
Fecha de captación
a. 1er Trimestre. 15 de Abril (del 1ro de enero al 31 de marzo).
b. 2do Trimestre. 15 de Julio (del 1ro de abril al 30 de junio).
c. 3er Trimestre. 15 de Octubre (del 1ro de julio al 30 de septiembre).
d. 4to Trimestre. 15 de Enero (del 1ro de octubre al 31 de diciembre).
Registro Primario:
a. Registro de matrícula y graduados de las Escuela se encuentra en la Secretaria
del Centro.

a. Resolución 567/88 del Ministro de Educación.
Página 23 de 118
IV.DEFINICIONES METODOLÓGICAS:
Deportes (columna A)
información.
Fila (columna B)
Total (columna 1)
Se anotará el total de personas de ambos sexos que se encuentran incorporadas a la
práctica sistemática de un deporte durante el período que se está informando y de
acuerdo a la variante que se trate.
En esta columna se consignará la cantidad de practicantes que del total (Columna 1)
pertenecen al sexo femenino. Las cifras consignadas en las casillas de esta columna
deben ser menores o iguales que las de la columna 1.
Del Total Perspectiva (columna 3)

son perspectivas para formar parte de las preselecciones nacionales de cada uno de
los deportes.
Total Practicantes (fila 01)

Es el total de practicantes que se encuentran matriculados en los deportes impresos
en la columna A de acuerdo a la variante que se trate.
V. ACLARACIONES:
a. Para la fila 22 Motociclismo en la columna 5 aparece bloqueada porque este

deporte no es practicado por mujeres.
b. En las filas 16 y 23 el valor expresado en la columna 2 es igual al reflejado en la

columna 1.
Página 24 de 118

PRACTICANTES SISTEMATICOS
MODELO No 242-112-02
MARZO 31 ----------
1 ___ ACADEMIAS
Página 1 de 1
I.N.D.E.R.
JUNIO 30 -----------
2 ___ EIDE
TRIMESTRAL
SISTEMA DE INFORMACION SEPTIEMBRE 30 --------
ESTADÍSTICO 3 ____ ESFAAR
COMPLEMENTARIO
UNIDAD DE MEDIDA:
DICIEMBRE 31 --------
UNO
AÑO -----------
DEL TOTAL
DEPORTES FILA TOTAL FEMENINO
PERSPECTIVA
A B 1 2 3
TOTAL PRACTICANTES 01
- AJEDREZ 02
- ATLETISMO 03
- BADMINTON 04
- BALONCESTO 05
- BALONMANO 06
- BEISBOL 07
- BOLICHE 08
- BOXEO 09
- CANOTAJE 10
- CICLISMO 11
- CLAVADOS 12
- ESGRIMA 13
- FUTBOL 14
- JUDO 18
- KARATE 19
- LUCHA 21
- MOTOCICLISMO 22
- NATACION 24
- PATINAJE 25
- PELOTA VASCA 26
- PENTATLÓN 27
- POLO ACUATICO 28
- RACQUETBOL 29
- REMO 30
- SOFTBOL 31
- TAEKWONDO 32
- TENIS DE CAMPO 33
- TENIS DE MESA 34
- TIRO CON ARCO 35
- TIRO DEPORTIVO 36
- TRIATLON 37
- VELAS 38
- VOLEIBOL 39
Página 25 de 118
CERTIFICAMOS QUE LOS DATOS CONTENIDOS CONFECCIONADO POR: APROBADO POR:
ENESTE MODELO CORRESPONDEN A LOS
ANOTADOS EN NUESTROS REGISTROS _________________________ ___________________________
PRIMARIOS Y DE ACUERDO A LAS NOMBRES Y APELLIDOS NOMBRES Y APELLIDOS
INSTRUCCIONES VIGENTES PARA LA
ELABORACION DEL MISMO. ------------------------ -----------------------
FIRMA FIRMA
DIA____ MES_____ AÑO _____
Página 26 de 118
Denominación del modelo: PERSONAL DEPORTIVO PEDAGÓGICO.
I. OBJETIVOS: Captar el personal deportivo pedagógico que ejercen como profesores o

entrenadores y los metodólogos o dirigentes docentes en las diferentes instituciones
deportivas señaladas en las variantes del modelo.
Universo: Este modelo debe ser llenado por los estadísticos municipales y
provinciales, según el caso.
Flujo de información
a. Los cuadros deportivos a nivel de combinados deportivos se informará desde
las Direcciones Municipales de Deporte.
b. Los cuadros deportivos a nivel de Centros provinciales los informarán los
centros a través de las Direcciones Provinciales de Deporte.
c. En el caso de los Centros Nacionales lo hará el propio centro directo al
departamento de Estadística e Información del INDER.
d. Los cuadros deportivos a nivel de Direcciones de Deporte se informará desde
las Direcciones Provinciales de Deporte.
Variantes
1. Combinados Deportivos
2. Academias.
3. Dirección de Deportes.
4. EIDE.
5. ESFAAR.
Periodicidad: Semestral.
Fecha de captación
1. 15 de Julio, al cierre del 30 de Junio.
2. 15 de Enero, al cierre del 31 de diciembre.
Registro Primario:
a. El registro primario es el modelo P2 y P4 se encuentra en el Departamento de
Recursos Humanos en cada uno de los centros.

a. Resolución 36/2010 de la Ministra de Trabajo y Seguridad Social.
de elaboración de informe, el nombre completo y la firma de la persona que elabora
Página 27 de 118
e inserta los datos y el nombre completo y la firma de la persona que revisa y
aprueba los datos contenidos en el informe.
Página 28 de 118
En esta columna aparecen impresos los deportes, los metodológicos según sus
actividades y los dirigentes docentes de los que se desea obtener información.
Fila (columna B)
En esta columna aparece el número consecutivo de orden que corresponde a cada
fila de la columna A.
Total (columna 1)
Se consignará el total de cuadros deportivos pedagógicos, al final de cada período
que se informa, según los deportes y conceptos que aparecen impresos en la
columna A.
Se anotará la cantidad que del total (columna 1) pertenece al sexo femenino. Las
cifras consignadas en las casillas de esta columna deben ser menores o iguales que
las de la (columna 1), excepto en los deportes de Gimnasia Rítmica y Nado
Sincronizado que deben ser iguales y en las (filas 09 y 22) el valor es cero.
Del Total con Nivel Superior (columna 3)

Se informará la cantidad que del total (columna 1) son graduados de nivel superior.
Estudiando Licenciatura (columna 4)

Se informará la cantidad de profesores que de la diferencia de las (columnas 1 y 2)
estén estudiando Licenciatura.
Estudiando Especialidad (columna 5)

Se informará la cantidad que del total con nivel superior (columna 2) están cursando
especialidad o maestría.
Total de Cuadros (fila 01)

Es el total de cuadros deportivos pedagógicos (profesores) que laboran frente al
alumno en cada uno de los deportes que aparecen impresos en la columna A.
Comprende la suma de las filas 02 a la 40. En las filas 41, 42 y 43, se consignarán
los cuadros deportivos pedagógicos (profesores) que imparten estas actividades
frente al alumno.
Página 29 de 118
Metodólogo de Deportes (fila 44)

Se consignará el total de metodólogos que realizan sus funciones en la actividad
deportiva, según el nivel de dirección que corresponda. Comprende la suma de las
filas 45 y 46.
Metodólogos de Educación Física para Adultos (fila 47)

Se consignará el total de metodólogos que realizan sus funciones en las actividades
de Cultura Física, según el nivel de dirección que corresponde. Comprende la suma
de las filas 48 y 49.
Metodólogos de Recreación (fila 50)

Se consignará el total de metodólogos que realizan sus funciones en la actividad de
Recreación, según el nivel de dirección que corresponda. Comprende la suma de las
filas 51 y 52.
Metodólogos de Actos Masivos (fila 53)

actos masivos, según el nivel de dirección que corresponda. Comprende la suma de
las filas 54 y 55.
Metodólogos de Cuadro (fila 56):

cuadro, según el nivel de dirección que corresponda. Comprende la suma de las filas
57 y 58.
Metodólogos de Inspección (fila 59)

inspección, según el nivel de dirección que corresponda. Comprende la suma de las
filas 60 y 61.
Metodólogos de Docencia, Superación y Ciencia - Técnica (fila 62)

docencia, superación y ciencia- técnica, según el nivel de dirección que corresponda.
Comprende la suma de las filas 63 y 64.
Metodólogos de Relaciones (fila 65)

relaciones, según el nivel de dirección que corresponda. Comprende la suma de las
filas 66 y 67.
Metodólogos de Organización, Dirección y Gestión (fila 68)

organización, dirección y gestión, según el nivel de dirección que corresponda.
Comprende la suma de las filas 69 y 70.
Página 30 de 118
Metodólogos de Colaboración (fila 71)

colaboración, según el nivel de dirección que corresponda. Comprende la suma de
las filas 72 y 73.
Metodólogos de Discapacitados (fila 74)

discapacitados, según el nivel de dirección que corresponda. Comprende la suma de
las filas 75 y 76.
Dirigentes Docentes (fila 77)

Se consignará el total de personas que ejercen funciones de dirección docente,
según el nivel de dirección que corresponda. Comprende la suma de las filas 78 y 79.
Municipales (fila 78)

Se anotará los dirigentes docentes de las Direcciones Municipales de Deportes y de
los Combinados Deportivos.
Provinciales (fila 79)

Se anotarán los dirigentes docentes de la Dirección Provincial de Deportes y los que
correspondan a Academias Provinciales y EIDE.
Médicos Especialistas en Medicina Deportiva (fila 80)

Se informará el total columna 1 de médicos especialistas en Medicina Deportiva y de
ellos femenino columna 2 con que cuenta el CEPROMEDE de cada provincia.
Médicos Residentes en Medicina Deportiva (fila 81)

Se informará el total columna 1 de médicos residentes en la especialidad Medicina
Deportiva y de ellos femenino columna 2 con que cuenta el CEPROMEDE de cada
provincia.
Médicos Especialistas en otras Especialidades (fila 82)

Se informará el total columna 1 de médicos especialistas en otras especialidades y
de ellos femenino columna 2 con que cuenta el CEPROMEDE de cada provincia.
Estomatólogos (fila 83)

Se informará el total columna 1 de estomatólogos y de ellos femenino columna 2 con
que cuenta el CEPROMEDE de cada provincia.
Psicólogos (fila 84)

Se informará el total columna 1 de psicólogos y de ellos femenino columna 2 con que
cuenta el CEPROMEDE de cada provincia.
Página 31 de 118
Fisioterapeutas (fila 85)

Se informará el total columna 1 de fisioterapeutas y de ellos femenino columna 2 con
Enfermeros (fila 86)

Se informará el total columna 1 de enfermeros y de ellos femenino columna 2 con
Técnicos en Pruebas Antropométricas (fila 87)

Se informará el total columna 1 de técnicos en pruebas antropométricas y de ellos
femenino columna 2 con que cuenta el CEPROMEDE de cada provincia.
Técnicos de la Salud (fila 88)

Se informará el total columna 1 de técnicos de la salud y de ellos femenino columna
2 con que cuenta el CEPROMEDE de cada provincia.
V. ACLARACIONES :
1. Este modelo debe recoger la cantidad de cuadros deportivos pedagógicos al

cierre del 30 de Junio y 31 de diciembre.
2. En la variante 2, Academias se incluirán los cuadros que prestan sus servicios
en las Academias Municipales y Provinciales.
3. Los Metodólogos solo deben aparecer en la variante de las Direcciones de
Deporte municipales y provinciales. En las EIDE, Academias, ESFAAR Giraldo
Córdova Cardín, ESFAAR Cerro Pelado y los Combinados Deportivos no hay
Metodólogos.
4. Para la fila 22 Motociclismo en la columna 5 aparecen bloqueadas porque este
deporte no es practicado por mujeres.
5. En las filas 16 y 23 el valor expresado en la columna 2 es igual al reflejado en la
columna 1.
6. La información referente al personal médico y no médico de los CEPROMEDE
lo informarán solamente en el modelo de Direcciones de Deporte.
7. En las filas bloqueadas no deben introducir ningún dato.
Página 32 de 118
Página 33 de 118
I.N.D.E.R. PERSONAL DEPORTIVO PEDAGOGICO INFORME AL CIERRE DE: MODELO No. 242-114-02
SISTEMA DE 1. COMBINADOS DEPORTIVOS ____ Página 1 de 2

INFORMACION 2. ACADEMIAS______ JUNIO 30 _____
ESTADÍSTICO 3. EIDE_____ SEMESTRAL
COMPLEMENTARIO 4. ESFAAR______ DICIEMBRE 31 ______
5. DIRECCION DE DEPORTES_____ AÑO______

DEL TOTAL ESTUDIANDO ESTUDIANDO
CONCEPTO FILA TOTAL FEMENINO CON NIVEL LICENCIATURA ESPECIALIDAD
SUPERIOR
A B 1 2 3 4 5
TOTAL DE CUADROS 01
- AJEDREZ 02
- ATLETISMO 03
- BADMINTON 04
- BALONCESTO 05
- BALONMANO 06
- BEISBOL 07
- BOLICHE 08
- BOXEO 09
- CANOTAJE 10
- CICLISMO 11
- CLAVADOS 12
- ESGRIMA 13
- FUTBOL 14
- JUDO 18
- KARATE 19
- LUCHA 21
- MOTOCICLISMO 22
- NATACION 24
- PATINAJE 25
- PELOTA VASCA 26
- PENTATLÓN 27
- POLO ACUATICO 28
- RACQUETBOL 29
- REMO 30
- SOFTBOL 31
- TAEKWONDO 32
- TENIS DE CAMPO 33
- TENIS DE MESA 34
- TIRO CON ARCO 35
- TIRO DEPORTIVO 36
- TRIATLON 37
- VELAS 38
- VOLEIBOL 39
-RECREACIÓN 41
- EDUC. FISIC. P/ADULTOS 42
- ACTOS MASIVOS 43
METODÓLOGOS DE DEPORTES 44
MUNICIPALES 45
PROVINCIALES 46
Página 34 de 118
Página 2 de 2 MODELO No. 242.114-02

ESTUDIANDO
DEL TOTAL CON ESTUDIANDO ESTUDIANDO
CONCEPTO FILA TOTAL FEMENINO
NIVEL SUPERIOR LICENCIATURA ESPECIALIDAD
A B 1 2 3 4 5
METODÓLOGOS DE EDUCACIÓN FÍSICA
47
PARA ADULTOS
MUNICIPALES 48
PROVINCIALES 49
METODÓLOGOS DE RECREACIÓN 50
MUNICIPALES 51
PROVINCIALES 52
METODÓLOGOS DE ACTOS MASIVOS 53
MUNICIPALES 54
PROVINCIALES 55
METODÓLOGOS DE CUADRO 56
MUNICIPALES 57
PROVINCIALES 58
METODÓLOGOS DE INSPECCIÓN 59
MUNICIPALES 60
PROVINCIALES 61
METODÓLOGOS DE DOCENCIA ,
62
SUPERACIÓN Y CIENCIA - TÉCNICA
MUNICIPALES 63
PROVINCIALES 64
METODÓLOGOS DE RELAC IONES 65
MUNICIPALES 66
PROVINCIALES 67
METODÓLOGOS DE DIRECCIÓN Y
68
GESTIÓN
MUNICIPALES 69
PROVINCIALES 70
METODÓLOGOS DE COLABORACIÓN 71
MUNICIPALES 72
PROVINCIALES 73
METODÓLOGOS DE DISCAPACITADOS 74
MUNICIPALES 75
PROVINCIALES 76
DIRIGENTES DOCENTES 77
MUNICIPALES 78
PROVINCIALES 79
Médicos Especialistas en Medicina Deportiva 80 ///////////////////////////////// ///////////////////////////////// /////////////////////////////////
Médicos Residentes en Medicina Deportiva 81 //////////////////////////////// ///////////////////////////////// /////////////////////////////////
Médicos Especialistas en otras Especialidades 82 ///////////////////////////////// ///////////////////////////////// /////////////////////////////////
Estomatólogos 83 ///////////////////////////////// ///////////////////////////////// /////////////////////////////////
Psicólogos 84 ///////////////////////////////// ///////////////////////////////// /////////////////////////////////
Fisioterapeutas 85 ///////////////////////////////// ///////////////////////////////// /////////////////////////////////
Enfermeros 86 ///////////////////////////////// ///////////////////////////////// /////////////////////////////////
Técnicos en Pruebas Antropométricas 87 ///////////////////////////////// ///////////////////////////////// /////////////////////////////////
Técnicos de la Salud 88 ///////////////////////////////// ///////////////////////////////// /////////////////////////////////
CERTIFICAMOS QUE LOS DATOS CONTENIDOS EN
ESTE MODELO CORRESPONDEN A LOS CONFECCIONADO POR: APROBADO POR:
ANOTADOS EN NUESTROS REGISTROS
PRIMARIOS Y DE ACUERDO A LAS ________________________ _________________________
INSTRUCCIONES VIGENTES PARA LA NOMBRE Y APELLIDOS NOMBRE Y APELLIDOS
ELABORACION DEL MISMO.
___________________ _________________
Página 35 de 118
Denominación del modelo: PARTICIPANTES EN ACTIVIDADES MASIVAS

RECREATIVAS Y EL DEPORTE RECREATIVO.
I. OBJETIVOS: Conocer al cierre de cada cuatrimestre la cantidad de personas que

participan en las actividades más significativas de la recreación y los practicantes
sistemáticos del deporte recreativo, que se ofrecen a la población para dar un sentido
más saludable al tiempo disponible.
Universo: Este modelo debe ser informado por los técnicos de recreación.
Periodicidad: Cuatrimestral (es decir, el modelo cubre la información deportiva de

cuatro meses, en tres períodos de entrega establecidos).
a. Mayo 15, al cierre del 30 de Abril.

b. Septiembre 15, al cierre del 31de Agosto.
c. Enero 15, al cierre del 31 de Diciembre.
Registro Primario:
a. El modelo SRP -2-121 Informe mensual de participantes en actividades
recreativas se encuentra en los combinados deportivos el cual es llenado por los
profesores de recreación.

b. Resolución 62 de abril del 2001 del Director de la Oficina Nacional de
Estadística.
En esta columna aparecen impresas las diferentes actividades de la recreación y el
deporte recreativo de los cuales se desea obtener información.
Página 36 de 118
Página 37 de 118
Fila (columna B)
Total de Actividades (columna 1)

En las casillas de esta columna se reflejará la cantidad de actividades realizadas que
corresponde a cada uno de los conceptos descritos en la columna A, al cierre de cada
período.
Total de Participantes (columna 2)

En las casillas de esta columna se reflejará la cantidad de participantes que
corresponde a cada uno de los conceptos descritos en la columna A, al cierre de cada
período.
En las casillas de la columna 3 se anotarán las cifras de participantes que del Total de
Participantes (columna 2) pertenecen al sexo femenino.
Participación Masiva Recreativa (Fila 01)

Se anotará el total de participantes de las diferentes actividades recreativas que se
realicen, orientadas por los profesores y activistas.
De ellos: En Actividades con el Profesor (fila 02)

Se anotarán del Total (Fila 01) los participantes en las actividades recreativas que
correspondan solamente a las realizadas con los profesores de recreación.
Competencias Recreativas (filas 03 a la 06)

En estas filas se anotarán, al cierre de cada semestre, la cantidad de actividades y de
participantes en las competencias recreativas realizadas de acuerdo al programa
oficial que dicte la Dirección Nacional de Recreación, cada fila corresponde a los
diferentes niveles de competencias.
Actividades Recreativas con Discapacitados (filas 07 a la 08)

En estas filas se anotarán los participantes en las competencias realizadas con los
discapacitados; cada fila corresponde a los diferentes niveles de participación.
Actividades Recreativas en Comunidades del Plan Turquino (filas 09 a la 15)

En estas filas se anotarán, al cierre de cada semestre, la cantidad de actividades y de
participantes en las competencias recreativas realizadas de acuerdo al programa
oficial que dicte la Dirección Nacional de Recreación, cada fila corresponde a los
diferentes niveles de competencias.
Practicantes Sistemáticos de las Manifestaciones y Deportes Recreativos (filas 11 a la

32) En estas filas se anotarán, al cierre de cada semestre, la cantidad de practicantes
sistemáticos de las manifestaciones recreativas y deportes recreativos, esta
información se desea conocer por grupos poblacionales.
Página 38 de 118
Cantidad de Áreas (columna 1)

En esta columna aparecerá registrada la cantidad de áreas donde se practican los
deportes recreativos.
Total (columna 2):

En esta columna aparecerá registrada la cantidad de practicantes sistemáticos de
deportes recreativos.
Del Total Niños (columna 3 a la 4)

deportes recreativos que del total corresponden al grupo poblacional Niños, de los que
se desea conocer total y de ellos femenino.
Del Total Jóvenes (columna 5 a la 6)

deportes recreativos que del total corresponden al grupo poblacional Jóvenes, de los
que se desea conocer total y de ellos femenino.
Del Total Adultos (columna 7 a la 8)

deportes recreativos que del total corresponden al grupo poblacional Adultos, de los
que se desea conocer total y de ellos femenino.
Página 39 de 118

MODELO 242-121-02
I.N.D.E.R. ABRIL 30 _____
PARTICIPANTES EN ACTIVIDADES
Página 1 de 1
SISTEMA DE INFORMACION AGOSTO 31 _____
ESTADÍSTICO MASIVAS RECREATIVAS Y EL DEPORTE CUATRIMESTRAL
COMPLEMENTARIO DICIEMBRE 31 _____
RECREATIVO UNIDAD DE MEDIDA: UNO
AÑO: ______

TOTAL DE TOTAL DE
CONCEPTO FILA FEMENINO
ACTIVIDADES PARTICIPANTES
A B 1 2 3
PARTICIPACION MASIVA RECREATIVA 01
DE ELLO: EN ACTIVIDADES CON EL PROFESOR 02
COMPETENCIAS RECREATIVAS
-CONSEJOS POPULARES 03
- MUNICIPALES 04
- PROVINCIALES 05
- NACIONALES 06
ACTIVIDADES RECREATIVAS CON DISCAPACITADOS
- CONSEJOS POPULARES 07
- MUNICIPALES 08
ACTIVIDADES RECREATIVAS EN COMUNIDADES DEL
PLAN TURQUINO:
- CONSEJOS POPULARES 09
- MUNICIPALES 10
-SALAS DE TV 11
-COMO ÁREAS DE RECREACIÓN 12
-FESTIVALES 13
-FIJAS 14
-MÓVILES 15
TOTAL DE PRACTICANTES
PRACTICANTES DE LAS MANIFESTACIONES Y
DEL TOTAL:
DEPORTES RECREATIVOS Cantidad de: JÓVENES ADULTOS
NIÑOS
Áreas Total Total Femenino Total Femenino Total Femenino
DEPORTES DE ORIENTACIÓN 16
PESCA DEPORTIVA 17
CAZA DEPORTIVA 18
RUGBY 19
CRICKET 20
DEPORTE CANINO 21
DOMINÓ 22
GO 23
DAMA 24
LUCHA CANARIA 25
DEPORTES CON BOLAS 26
ACTIVIDADES SUBACUÁTICAS 27
RECREACIÓN TURÍSTICA 28
TURISMO DEPORTIVO 29
A JUGAR 30
AEROMODELISMO Y MODELISMO NAVAL 31
DEPORTES EXTREMOS 32
Página 40 de 118
_____________________ _____________________
NUESTROS REGISTROS PRIMARIOS Y DE ACUERDO A
LAS INSTRUCCIONES VIGENTES PARA LA ELABORACION
DEL MISMO.
___________________ _________________
FIRMA FIRMA
DIA____ MES_____ AÑO _____
Página 41 de 118
Denominación del modelo: PRACTICANTE SISTEMÁTICOS DEL PROGRAMA DE

ACTIVIDAD FÍSICA COMUNITARIA.
I. OBJETIVOS: Conocer la cantidad de personas que se benefician con la práctica

sistemática de actividades físicas que se desarrollan en la comunidad.
Universo: Se informará por todos los técnicos al nivel de base de acuerdo a la

actividad específica que atiende.
Flujo de información:
a. Se informará por los profesores de Cultura Física en el modelo primario a los
jefes de combinados deportivos.
b. Los combinados deportivos informarán a las direcciones Municipales de Deporte
en el modelo oficial y de la misma forma las DMD a la Dirección Provincial.
Periodicidad: Trimestral.
Fecha de captación
Registro Primario:
a. El modelo SRP -2-123 Informe mensual de practicante sistemático del programa
actividad física comunitaria se encuentra en los combinados deportivos el cual
es llenado por los profesores de actividad física comunitaria.

Estadística.
En esta columna aparecen impresos los diferentes indicadores de los cuales se desea
conocer información al cierre del semestre señalado.
Página 42 de 118
Fila (columna B)
Cantidad de Centros/Círculos/Grupos/Gimnasios (columna 1)

Se anotará la totalidad de círculos, grupos o gimnasios que estuvieron funcionando en
cada uno de los programas de actividades físicas comunitarias durante el período que
se está informando, y comprende las filas 01 a la 23, fila 24, fila 26, fila 28, fila 30 y fila
32.
Total (columna 2)
Para los indicadores comprendidos entre las filas 01 a la 32 se reportará la asistencia
promedio de cada uno de los indicadores descritos en la columna A.
En esta columna se informará del Total columna 2 cuantas mujeres se benefician de
las actividades físicas comunitarias sistemáticamente, comprende las filas 01 a la 32.
Se reportará la asistencia promedio de cada uno de los indicadores descritos en la
columna A.
Actividad Física para Hipertensos (fila 24)

Se desea conocer al cierre de cada período que se está informando la cantidad de
beneficiarios del programa de actividad física comunitaria dirigida a las personas con
hipertensión arterial y de ellos los discapacitados que son beneficiarios de dichos
programas.
Actividad Física para Obesos (fila 26):

beneficiarios del programa de actividad física comunitaria dirigida a las personas
obesas y de ellos los discapacitados que son beneficiarios de dichos programas.
Actividad Física para Diabéticos (fila 28)

beneficiarios del programa de actividad física comunitaria dirigida a las personas con
diabetes y de ellos los discapacitados que son beneficiarios de dichos programas.
Actividad Física para Asmáticos (fila 30)

beneficiarios del programa de actividad física comunitaria dirigida a las personas
asmáticas y de ellos los discapacitados que son beneficiarios de dichos programas.
Población Escolar que Practica Educación Física (fila 3 5)

Se desea conocer de la población estudiantil la cifra de los que practican
sistemáticamente educación física y de ellos el femenino.
Página 43 de 118
Jornada de Actividades Físicas de Alto Impacto (fila 3 6)
Se reportará la cantidad de actividades celebradas, así como el total de participantes y
de ellos cuantos pertenecen al sexo femenino.
Circuito de Carreras Populares MaraCuba (fila 37)

Se reportará la cantidad de carreras celebradas, así como el total de participantes y de
ellos, cuantos pertenecen al sexo femenino. Al dorso del modelo se reflejará cada
carrera celebrada con sus participantes, todo lo que tendrá que cuadrar con el total
reportado en esta fila.

Para calcular el practicante sistemático se debe sumar el total de participantes por
frecuencia y dividirlo por la cantidad de frecuencias.
VI. ACLARACIONES:
1. La asistencia promedio se debe dar en números entero.
2. Es necesario señalar que estas carreras se realizan en todos los municipios en
diferentes fechas y con la excepción del mes de Agosto, todos los meses se celebra
una carrera como mínimo, los datos informados son de participantes no
practicantes.
3. En la fila 11 gimmasios particulares se informará la cifra de personas que asisten a
dichos lugares, las cuales no sumarán al parcticante sistemático de Actividad Física
Comunitaria, dicha cifra será solo para conocimiento de las estructuras.
MARZO 31 ________ MODELO NO 242-123-02

PRACTICANTE SISTEMÁTICOS DEL
JUNIO 30 ________ PÁGINA 1 DE 1
I.N.D.E.R. PROGRAMA DE ACTIVIDAD FÍSICA
SEPTIEMBRE 30 ______ TRIMESTRAL
SISTEMA DE INFORMACION COMUNITARIA
ESTADÍSTICO COMPLEMENTARIO DICIEMBRE 31 ______ UNIDAD DE MEDIDA: UNO
AÑO _______
CENTRO INFORMANTE: CÓDIGO:
CANTIDAD DE
CENTROS/
CONCEPTOS FILA TOTAL FEMENINO
GRUPOS,
GIMNASIOS
A B 1 2 3
ADULTO MAYOR 01
DE ELLOS: EN CASAS DE ABUELOS 02
HOGARES DE ANCIANOS 03
CÍRCULOS DE ABUELOS 04
PREPARACIÓN FÍSICA 05
GIMNASIO DE CULTURA FÍSICA 06
GIMNASIO COMUNITARIOS 07
GIMNASIO BIOSALUDABLE 08
Página 44 de 118
GIMNASIO AL AIRE LIBRE 09
DE ELLO EN PLAN TURQUINO 10
GIMNASIOS PARTICULARES 11
GIMNASIOS DE OACE 12
GIMNASIOS DE INSTITUTOS DE BELLEZA 13
GIMNASIOS DE OTRAS INSTITUCIONES 14
MICROGIMNASIO 15
GIMNASIA BÁSICA 16
GIMNASIA AEROBIA DE SALÓN 17
GIMNASIA SANABANDA 18
GIMNASIA PROFESIONAL APLICADA 19
GIMNASIA ASIATICA 20
GIMNASIA PARA EMBARAZADAS 21
GIMNASIA CON LACTANTES 22
GIMNASIA CON EL NINO Y LA NINA 23
ACTIVIDAD FÍSICA PARA HIPERTENSOS 24
DE ELLOS: DISCAPACITADOS 25
ACTIVIDAD FÍSICA PARA OBESOS 26
ACTIVIDAD FÍSICA PARA DIABÉTICOS 28
ACTIVIDAD FÍSICA PARA ASMÁTICOS 30
GIMNASIA LABORAL 32
CENTROS DE TRABAJO 33
DE ELLOS: QUE SON BENEFICIARIOS SISTEMATICO DE ACTIVIDAD
34
FÍSICA
POBLACIÓN ESCOLAR QUE PRACTICA EDUCACIÓN FÍSICA 35
CANTIDAD
TOTAL FEMENINO
JORNADA DE ACTIVIDADES FÍSICAS DE ALTO IMPACTO 36 ACTIVIDADES
CANTIDAD DE
CIRCUITO DE CARRERAS POPULARES MARACUBA TOTAL FEMENINO
37 CARRERAS
CONFECCIONADO POR APROBADO POR

CERTIFICAMOS QUE LOS DATOS CONTENIDOS EN ESTE MODELO
_______________________ _______________________
PARA LA ELABORACION DEL MISMO
__________________ ________________
DIA ____ MES ____ AÑO ____
FIRMA FIRMA
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Denominación del modelo: ACTIVIDADES DE LA CULTURA FISICA Y ACTOS

GIMNÁSTICOS DEPORTIVOS
I. OBJETIVOS: Conocer al cierre de cada semestre la cantidad de personas que

participan en las actividades más significativas de la cultura física que se brindan a la
población para dar un sentido más saludable al tiempo disponible.
Universo: Este modelo debe ser informado por los técnicos de cultura física.
Flujo de información:
a. Se informará por los profesores de Cultura Física a los jefes de combinados
deportivos.
b. Los combinados deportivos informarán a las direcciones Municipales de Deporte
y de la misma forma las DMD a la Dirección Provincial.
a. Al cierre del 30 de junio. Entrega el 15 de julio.
b. Al cierre del 31 de diciembre. Entrega el 15 de enero.
Registro Primario:
a. El modelo SRP -2-125 Informe mensual de participantes en actos gimnásticos
deportivos se encuentra en los combinados deportivos el cual es llenado por los
profesores de actividad física comunitaria.

Estadística.
En esta columna aparecen impresas las diferentes actividades de los actos masivos y
la cultura física de los que se desea obtener información.
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Fila (columna B)
Total de Actividades (columna 1)

En las casillas de esta columna se reflejará la cantidad de actos celebrados a nivel de
combinados deportivos y municipios que corresponde a cada uno de los conceptos
descritos en la columna A, al cierre de cada período.
Participantes (columna 2)
En las casillas de la columna 2 se anotarán las cifras de los participantes y de ellos
femeninos, que participaron en los actos celebrados a nivel de combinados deportivos
y municipios (columna 1).
Actos Gimnásticos Deportivos (fila 01)

En esta fila se reflejará el total de participantes y de ellos femenino en los Actos
Gimnásticos Deportivos, realizados en saludo al Aniversario del INDER y al Día de la
Cultura Física y el Deporte a nivel de Combinado Deportivo y Municipio.
De ellos: Composiciones Gimnásticas (fila 02)

En esta fila se reflejará la cantidad de composiciones Gimnásticas presentadas en los
Actos Gimnásticos Deportivos a nivel de Combinado Deportivo y Municipio, así como
los participantes de ellos femenino.
Plan Turquino (fila 03)

En esta fila se reflejará la cantidad de composiciones Gimnásticas presentadas en los
Actos Gimnásticos Deportivos a nivel de Combinado Deportivo y Municipio en las
comunidades del plan turquino, así como los participantes.
Festivales de Composiciones Gimnásticas (filas 04 a la 18)

Se anotará la cantidad de composiciones gimnásticas realizadas y sus participantes
(total y de ello femenino) por niveles de enseñanza y de ellas las que son realizadas
en las comunidades del Plan Turquino. En la fila 4 se informará la suma de las (filas
05, 07, 09, 11, 13, 15 y 17).
Ceremonias (filas 19 a la 29)

Se reflejará la cantidad de ceremonias y el total de participantes en cada una de las
diferentes actividades que comprenden las mismas y por los niveles de ejecución
(internacional, nacional, provincial y municipal y de ellas las que se realizan en el plan
turquino) exceptuando atletas, jueces, árbitros, entrenadores, personal a condecorar,
abanderar o estimular. La fila 19 comprende la suma de lo informado en las (filas 20,
22,24, 26 y 28).
En la fila 28 se anotará las ceremonias realizadas en la develación de tarja, depósito

de ofrenda floral, etc.
Página 47 de 118
Áreas Terapéuticas y Aulas Terapéuticas (filas 30 a la 32)
En estas filas se anotarán las cifras de la cantidad de aulas, áreas terapéuticas y
profesores que trabajan en las mismas.
Total de Alumnos Pacientes (fila 33)

Se desea conocer información al cierre de cada semestre, excepto en la cantidad de
alumnos-pacientes matriculados que se consignará la matrícula promedio, desglosada
las patologías, de ellos las que se realizan en las comunidades del Plan Turquino, en
Escolar y Adulto, así como las pertenecientes al sexo femenino. La fila 33 será la
suma de las (filas 34, 36, 38, 40 y 42).
Abonados (fila 44)

Son aquellos estudiantes excluidos de asistir a las clases de Educación Física y Áreas
Terapéuticas por dictamen o certificado médico. De ellos se desea conocer cuántos
pertenecen a las comunidades del Plan Turquino.
V. ACLARACIONES
a. En las filas 30, 31 y 32 se informará la cantidad que corresponde a cada período

que se informa.
b. En la fila 33 (Total de alumnos-pacientes) se consignará la matrícula promedio al
cierre de cada semestre.
c. En las filas que se solicita información referente al Plan Turquino solo lo deben
informar aquellas provincias que tiene territorio montañoso.
INFORME AL CIERRE
MODELO NO. 242- 125-01
DE:
ACTIVIDADES DE Página 1 de 1
JUNIO 30 ______
INDER LA CULTURA FISICA Y ACTOS
GIMNÁSTICOS DEPORTIVOS SEMESTRAL
SISTEMA DE INFORMACION DICIEMBRE 31 ______
ESTADÍSTICO
COMPLEMENTARIO AÑO: ______
CANTIDAD DE
CONCEPTO FILA PARTICIPANTES
ACTIVIDADES
A B 1 2
PARTICIPANTES A
TOTAL DE NIVEL DE PARTICIPANTES A NIVEL
ACTIVIDADES COMBINADOS DE MUNICIPIO
DEPORTIVOS
COMBINADOS
MUNICIPIO TOTAL FEMENINO TOTAL FEMENINO
DEPORTIVOS
ACTOS GIMNASTICOS DEPORTIVOS 01
DE ELLOS: COMPOSICIONES GIMNASTICAS 02
PLAN TURQUINO 03
CANTIDAD DE PARTICIPANTES
COMPOSICIONES TOTAL FEMENINO
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FESTIVALES DE COMPOSICIONES GIMNASTICAS 04
 PRESCOLAR 05
 DE ELLOS EN PLAN TURQUINO 06
 CIRCULOS INFANTILES 07
 GIMNASIA CON EL NIÑO Y LA NIÑA 09
 PRIMARIA 11
 MEDIA BASICA 13
 MEDIA SUPERIOR 15
 ESPECIAL 17
INT. PART. NAC. PART. PROV. PART. MUN. PART.
CEREMONIAS 19
 INAUGURACION 20
 DE ELLOS EN PLAN TURQUINO 21
 PREMIACION Y CLAUSURA 22
 CONDECORACIONES 24
 ABANDERAMIENTO 26
 OTRAS 28
AREAS TERAPEUTICAS Y AULAS TERAPEUTICAS
- CANTIDAD DE AREAS 30
- CANTIDAD DE AULAS TERAPEUTICAS 31
- CANTIDAD DE PROFESORES 32
ESCOLAR. ADULTO
TOTAL FEMENINO TOTAL FEMENINO
- TOTAL ALUMNOS-PACIENTES 33
DE ELLOS: RESPIRATORIO 34
De Ellos en Plan Turquino 35
OBESIDAD 36
CARDIOLOGIA 38
ORTOPEDIA 40
OTROS 42
ABONADOS 44
CERTIFICAMOS QUE LOS DATOS CONTENIDOS EN ESTE CONFECCIONADO POR: APROBADO POR:
MODELO CORRESPONDEN A LOS ANOTADOS EN _____________________ _____________________
NUESTROS REGISTROS PRIMARIOS Y DE ACUERDO A LAS NOMBRE Y APELLIDOS NOMBRE Y APELLIDOS
INSTRUCCIONES VIGENTES PARA LA ELABORACION DEL
MISMO. ____________________ ___________________
Denominación del modelo: ACTIVIDADES DE DEPORTE PARA TODOS DE LAS

ESCUELAS
I. OBJETIVOS: Conocer, según el nivel que corresponda y en forma acumulada al cierre

del período que se informa, el total de escuelas y atletas que participaron en
actividades Deporte para todos, de las escuelas.
Universo: Este modelo debe ser informado por los metodólogos de Educación Física y
Deporte Escolar del municipio y provincia. En el caso del municipio, se
comprende recoger también la información en las Escuelas.
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Flujo de información: Sera informado por los metodólogos municipales de Educación

Física.
Periodicidad: Anual
Fecha de captación: 15 de junio, una vez concluidos los Juegos Deportivos de

Participación Provinciales. Se entregará el 15 de julio.
Registro Primario:
a. Calendario de actividades de las escuelas.

a. No tiene.
IV. DEFINICIONES METODOLÓGICAS
conocer información al cierre del período establecido, agrupados por tipos de
enseñanza y dentro de ellos, por deportes seleccionados.
Fila (columna B)
cada uno de los indicadores descritos en la Columna A.
Página 50 de 118
Base (Escuela) (columnas 1 a la 3)
Comprende toda la información relacionada con los eventos realizados a nivel de
escuela.
Municipio o Combinado (columnas 4 a la 6)

Abarca toda la información referida a los eventos llevados a cabo a nivel de municipio
o combinado.
Provincia (columnas 7 a la 9)
Contiene toda la información concerniente a los eventos efectuados a nivel de
provincia.
Del Turquino (columna 10 a la 12)

Contiene toda la información concerniente a los eventos efectuados a nivel del
Turquino.
Escuela (columna 1, 4, 7 y 10)

Se registrará la cantidad de escuelas que participaron en las actividades de deporte
para todos de las escuelas al nivel que corresponda (base, municipio o combinado y
provincia).
Estudiantes (columna 2, 5, 8 y 11)

Se anotará la cantidad de estudiantes que tomaron parte en las actividades de deporte
para todos de las escuelas a los distintos niveles (base, municipio o combinado y
provincia).
Sexo Femenino (columna 3, 6, 9 y 12)

Corresponde la cantidad de alumnos de sexo femenino que participaron en las
actividades de deporte para todos de las escuelas y tipos de enseñanza, acorde a lo
explicado para las columnas “Escuela” y “Estudiantes” de cada uno de los niveles de
participación.
Preescolar (fila 01)

En esta fila aparecerán representada las cifras del total de escuelas, estudiantes y de
ellos femeninos con que cuenta la enseñanza, y de ellos la participación en cada uno
de los deportes descritos, según el nivel de competencia que corresponda.
Primaria (fila 04)

ellos femeninos con que cuenta la enseñanza, y de ellos la participación en cada uno
de los deportes descritos, según el nivel de competencia que corresponda.
Media Básica (fila 13)

ellos femeninos que cuenta la enseñanza, y de ellos la participación en cada uno de
los deportes descritos, según el nivel de competencia que corresponda.
Página 51 de 118
Media Superior (fila 22)
Educación Especial (fila 33)

Enseñanza Técnica-profesional (fila 39)

En esta fila aparecerá representad las cifras del total de escuelas, estudiantes y de
ellos femenino que cuenta la enseñanza, y de ello la participación de cada uno de los
deportes descritos.
Total (fila 42)

Comprende la suma de las filas 01, 04, 13, 22, 33 y 39.
V. ACLARACIONES
a. No se informará participación acumulada, sino personas que se integraron, con

independencia de la cantidad de deportes en que lo hayan hecho.
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MODELO No. 242-126-02

Página 1 de 2
I.N.D.E.R. ACTIVIDADES DE DEPORTE PARA TODOS DE LAS JUNIO 15 _____________
ESCUELAS ANUAL
SISTEMA DE INFORMACION ESTADÍSTICO Año ________
COMPLEMENTARIO UNIDAD DE MEDIDA: UNO
PARTICIPANTES A NIVEL DE:
fila BASE ( ESCUELA ) MUNICIPIO O COMBINADO PROVINCIA DEL TURQUINO
CONCEPTOS
Escuela Estudiante Femenino Escuela Estudiante Femenino Escuela Estudiante Femenino Escuela Estudiante Femenino
A B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
PRESCOLAR 01
NATACIÓN 02
OTROS 03
PRIMARIA 04
AJEDREZ 05
ATLETISMO 06
BALONCESTO 07
FUTBOL PARA TODOS 08
VOLEIBOL 09
TALENTOS DEL FUTURO 10
GIMNASIA AEROBIA 11
FESTIVAL DE BEISBOL PIONERIL 12
MEDIA BASICA 13
AJEDREZ 14
ATLETISMO 15
BALONCESTO 16
FUTBOL 17
VOLEIBOL 18
GIMNASIA AEROBIA 20
OTROS 21
Página 53 de 118
MODELO: 242-126-02: Página 2 de 2

PARTICIPANTES A NIVEL DE:
Fila BASE ( ESCUELA ) MUNICIPIO O COMBINADO PROVINCIA DEL TURQUINO
CONCEPTOS
Escuela Estudiante Femenino Escuela Estudiante Femenino Escuela Estudiante Femenino Escuela Estudiante Femenino
A B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
MEDIA SUPERIOR 22
AJEDREZ 23
ATLETISMO 24
BALONCESTO 25
BEISBOL 26
FUTBOL 27
VOLEIBOL 28
GIMNASIA AEROBIA 30
PROYECTO DE LEVANTAMIENTO DE
31
POTENCIA
OTROS 32
EDUCACIÓN ESPECIAL 33
AJEDREZ 34
ATLETISMO 35
BALONCESTO 36
VOLEIBOL 37
MOVIMIENTO DE OLIMPIADAS
38
ESPECIALES
ENSEÑANZA TÉCNICA
39
PROFESIONAL
OFICIO 40
CENTRO MIXTO 41
TOTAL 42
CERTIFICAMOS QUE LOS DATOS CONTENIDOS EN ESTE MODELO APROBADO POR: CONFECCIONADO POR:
PRIMARIOS Y DE ACUERDO A LAS INSTRUCCIONES VIGENTES PARA
LA ELABORACION DEL MISMO. _____________________________________ _________________________________
DIA____ MES_____ AÑO _____
______________________ ______________________
FIRMA FIRMA
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Denominación del modelo: PRACTICANTES SISTEMATICOS EN ÁREAS

DEPORTIVAS.
I. OBJETIVOS: Conocer la cantidad de personas de las categorías Pioneril, Liga

Estudiantil, Escolares, Juveniles y Mayores que de manera sistemática practican un
deporte determinado.
Universo: Se informará por todos los técnicos de los combinados deportivos.
Flujo de información: Sera informado por el jefe del combinado deportivo.
Periodicidad: Trimestral.
Fecha de captación
Registro Primario:
a. El modelo SRP -2-127 Informe mensual de practicante sistemático en áreas
deportivas se encuentra en los combinados deportivos el cual es llenado por los
profesores de deporte.

Estadística.
Deportes (columna A)
información al cierre de cada periodo.
Página 55 de 118
Fila (columna B)
Cantidad de Áreas (columna 1)

Se informará la cantidad de áreas que existen por cada uno de los deportes descritos
en la columna A.
Total Practicantes (columna 2)

Se informará el total de la matrícula al cierre del período que se informa por deportes.
El valor reflejado en la columna 2 es la suma de las columnas 5, 8, 11, 14 y 17.
En esta columna se consignará la cantidad de practicantes que del total (columna 2)
deben ser menores o iguales que las de la columna 2, excepto en los deportes de
Gimnasia Rítmica y Nado Sincronizado que deben ser iguales. La sumatoria de las
columnas 6, 9, 12, 16 y 18 es igual al valor reflejado en la columna 3.
Del Total Perspectivo (columna 4)

Se informarán los atletas-estudiantes que del Total (columna 2) cumplen con las
normativas requeridas por cada deporte. Estas cifras deben ser menores a las
informadas en la columna 2.La sumatoria de las columnas 7, 10, 13, 16 y 19 es igual
al valor reflejado en la columna 4.
Total de Practicantes Categoría Pioneril (columna 5)

Se informará el total de practicantes de la categoría pioneril al cierre del período que
se informa, según el deporte.
Del Total de Practicantes Categoría Pioneril el Femenino (columna 6)

Gimnasia Rítmica y Nado Sincronizado que deben ser iguales.
Del Total de Practicantes Categoría Pioneril los Perspectivo (columna 7)

Se informarán los atletas- estudiantes que del Total (columna 5) cumplen con las
normativas requeridas por cada deporte. Estas cifras deben ser igual o menor a las
informadas en la columna 5.
Total de Practicantes Categoría Liga Estudiantil (columna 8)

Se informará el total de practicantes de la categoría liga estudiantil al cierre del
período que se informa, según el deporte.
Página 56 de 118
Del Total de Practicantes Categoría Liga Estudiantil el Femenino (columna 9)
Del Total de Practicantes Categoría Liga Estudiantil los Perspectivo (columna 10): Se
informarán los atletas- estudiantes que del Total (columna 8) cumplen con las
Total de Practicantes Categoría Escolar (columna 11)
Se informará el total de practicantes de la categoría escolar al cierre del período que
Del Total de Practicantes Categoría Escolar el Femenino (columna 12)

Del Total de Practicantes Categoría Escolar los Perspectivo (columna 13)

Total de Practicantes Categoría Juvenil (columna 14)

Se informará el total de practicantes de la categoría juvenil al cierre del período que se
informa, según el deporte.
Del Total de Practicantes Categoría Juvenil el Femenino (columna 15) En esta

columna se consignará la cantidad de practicantes que del total (Columna 14)
Del Total de Practicantes Categoría Juvenil los Perspectivo (columna 16)

Total de Practicantes Categoría Mayores (columna 17)

Se informará el total de practicantes de la categoría mayores al cierre del período que
Página 57 de 118
Del Total de Practicantes Categoría Mayores el Femenino (columna 18)
Del Total de Practicantes Categoría Mayores los Perspectivo (columna 19)

Para calcular el practicante sistemático se debe sumar el total de participantes por

frecuencia y dividirlo por la cantidad de frecuencias.
VI. ACLARACIONES
a. Este modelo debe recoger la cantidad de practicantes sistemáticos en áreas

deportivas al cierre del 30 de Septiembre, 28 de Febrero y 31 de Julio (inicio,
mediado y final del curso escolar).
b. En la fila 22 Motociclismo para las columnas 3, 6, 9, 12, 15 y 18 no se debe

informar practicantes femenino.
c. En las filas 16 y 23 el valor expresado en la columna 2 es igual al reflejado en la

columna 1.
d. En la columna 1 (cantidad de áreas) se debe informar el total de áreas existentes

donde entrenan todos los practicantes de las distintas categorías de edades.

MODELO No. 242-127-02
FEBRERO 28 ---------
PRACTICANTES SISTEMATICOS
Página 1 de 1
EN ÁREAS DEPORTIVAS JULIO 31 ---------
I.N.D.E.R. TRIANUAL
STEMA DE INFORMACION ESTADÍSTICO SEPTIEMBRE 30 ---------
AÑO _______
DEPORTES TOTAL PIONERIL LIGA ESCOLAR JUVENIL MAYORES
Fila ESTUDIANTIL
Página 58 de 118
Del
Total De Fem Fem Pers Fem Fem
Cantida Total Practi Persp Practic Feme Practic Persp Practi Persp Practi Femeni Pe
Practican enin enin pecti enin enin
d Área Perspe ectivo nino ectivo ectivo no c
o o vo o o
ctivo
A B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
TOTAL 01
- AJEDREZ 02
- ATLETISMO 03
- BADMINTON 04
- BALONCESTO 05
- BALONMANO 06
- BEISBOL 07
- BOLICHE 08
- BOXEO 09
- CANOTAJE 10
- CICLISMO 11
- CLAVADOS 12
- ESGRIMA 13
- FUTBOL 14
- JUDO 18
- KARATE 19
- LUCHA 21
- MOTOCICLISMO 22
- NATACION 24
- PATINAJE 25
- PELOTA VASCA 26
- PENTATLÓN 27
- POLO ACUATICO 28
- RACQUETBOL 29
- REMO 30
- SOFTBOL 31
- TAEKWONDO 32
- TENIS DE CAMPO 33
- TENIS DE MESA 34
- TIRO CON ARCO 35
- TIRO DEPORTIVO 36
- TRIATLON 37
- VELAS 38
- VOLEIBOL 39
CORRESPONDEN A LOS ANOTADOS EN NUESTROS REGISTROS PRIMARIOS Y DE
ACUERDO A LAS INSTRUCCIONES VIGENTES PARA LA ELABORACION DEL MISMO. ________________________ ________________________
DIA____ MES_____ AÑO _____ ___________________ _________________
FIRMA FIRMA
Denominación del modelo: MOVIMIENTO DE ACTIVISTAS Y CONSEJOS

VOLUNTARIOS DEPORTIVOS.
I. OBJETIVOS: Conocer dos veces al año la cantidad de activistas con que cuenta
nacionalmente el organismo deportivo, en cada una de las actividades desarrolladas y
Página 59 de 118
los organismos y organizaciones de donde proceden; y también conocer el total de
Consejos Voluntarios Deportivos.
Universo: Este modelo debe ser informado por la estructura de estadística con la
información primaria que brindarán los municipios.
Fecha de captación
a. Al cierre del 30 de junio. Entregan el 15 de julio.

b. Al cierre del 31 de diciembre. Entrega el 15 de enero.
Registro Primario:
a. No tiene.

a. No tiene.
IV. DEFINICIONES METODOLOGICAS:
Concepto (columna A): En esta columna están impresos los diferentes conceptos sobre los
cuales se requiere conocer la información.
Fila (columna B): En esta columna aparece impreso el número consecutivo de orden que
corresponde a cada uno de los indicadores descritos en la columna A.
Página 60 de 118
Activistas (columnas 1 y 2): En estas columnas informarán el total de activistas y de éste,
los que son del sexo femenino que corresponden en cada uno de los conceptos de la
columna A.
Procedencia del activista (columnas 3 a la 8): En estas columnas aparecen las diferentes
organizaciones y organismos a los cuales pertenecen los activistas.
Jueces y árbitros (columna 9): En esta columna se informarán la cantidad de jueces y

árbitros correspondiente a los conceptos descritos en la Columna A.
Activistas frente a grupos (columna 10): En esta columna se informarán la cantidad de

activistas que están frente a alumnos correspondientes a los conceptos descritos en la
Columna A.
Participantes en las actividades (columna 11): En esta columna se informarán la cantidad

de participantes en las actividades correspondientes a los conceptos descritos en la
Columna A.
Sub-Total (filas 37, 50 y 63): En estas filas aparecerá las sumas de las filas 01 a la 36
(actividades deportivas); filas 38 a la 49 (Recreación) filas 51 a la 62 (Cultura Física)
Total general (fila 65): Comprenderá las sumas de las filas 37, 50, 63 y 64.
Total Consejos Voluntarios Deportivos (fila 66): Comprende la suma de las filas 67 a la 71.
Página 61 de 118
Informe al cierre de: Modelo no 242-128-02
Junio 30 _______ Página 1 de 2

Movimiento de activistas y
I.N.D.E.R.
consejos voluntarios deportivos Diciembre 31_______ Semestral
ESTADÍSTICO COMPLEMENTARIO Año________ Unidad de medida: Uno
Centro informante: Código:

Activistas Procedencia de los activistas
Atienden
Jueces Actividades
Concepto Fila Total Femenino CTC UJC FEU ANAP FMC CDR y designadas Participantes
árbitros por su
profesor
A B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
- AJEDREZ 01
- ATLETISMO 02
- BÁDMINTON 03
- BALONCESTO 04
- BALONMANO 05
- BEISBOL 06
- BOXEO 07
- CANCHA 08
- CICLISMO 09
- CLAVADOS 10
- EQUITACIÓN 11
- ESGRIMA 12
- FUTBOL 13
- GIMNASIA RÍTMICA 14
- GIMNASIA ARTÍSTICA 15
- HOCKEY SOBRE CÉSPED 16
- JUDO 17
- KARATE 18
- KAYAKS 19
- LUCHA 21
- MOTOCICLISMO 22
- NATACIÓN 24
- PATINES 25
- POLO ACUÁTICO 26
- REMO 27
- SOFTBOL 28
- TAEKWONDO 29
- TENIS DE CAMPO 30
- TENIS DE MESA 31
- TIRO CON ARCO 32
- TIRO DEPORTIVO 33
- TRIATLÓN 34
- VELAS 35
- VOLEIBOL 36
SUB- TOTAL: 37
-CARRERA DE 38
ORIENTACIÓN
- CAZA 39
- ACTIVIDAD SUB-ACUÁTICA 40
- PESCA 41
- PLAN DE LA CALLE 42
- DAMAS Y DOMINO 43
- COMETAS 44
- CAMPISMO 45
- TURISMO DEPORTIVO 46
- RECREACIÓN TURÍSTICA 47
- DEPORTE CANINO 48
- LUDOTECA 49
SUB – TOTAL 50
Página 62 de 118
MODELO: 242-128-02 Página 2 de 2

- CIRCULO DE ABUELOS 51
- GIMNASIA BÁSICA 52
- GIMNASIA LABORAL 53
- GIMNASIA EMBARAZADAS 54
- GIMNASIA C/ NIÑOS 55
- GIMNASIA C/ LACTANTES 56
- ACTOS MASIVOS 57
-GIMNASIA DE 58
MANTENIMIENTO.
-GIMNASIA. MUSICAL 59
AEROBIA
- EDUCACIÓN. FIS. 60
ADULTOS
- GRUPOS DE 61
PREPARACIÓN. FÍSICA
- GIMNASIOS CULTURA. 62
FÍSICA
SUB – TOTAL 63
- APOYO 64
TOTAL GENERAL 65
TOTAL DE CONSEJOS
VOLUNTARIOS 66
DEPORTIVOS
DE ELLOS: MONTAÑA 67
CIRCUNSCRIPCIONES 68
TERRITORIALES O BASE 69
CTC 70
ANAP 71
MODELO CORRESPONDEN A LOS ANOTADOS EN _______________________ _________________________
NUESTROS REGISTROS PRIMARIOS Y DE ACUERDO A NOMBRE Y APELLIDOS NOMBRE Y APELLIDOS
LAS INSTRUCCIONES VIGENTES PARA LA ELABORACIÓN
DEL MISMO. ___________________ _____________________
FIRMA FIRMA
DIA____ MES_____ AÑO _____
Página 63 de 118
Denominación del modelo: PLAN TURQUINO.
I. OBJETIVOS: Conocer al cierre del período que se informa la situación que presenta
la atención al Plan Turquino.
Universo: Se captará la información en los municipios de montaña por los

subdirectores y la consolidará el Especialista de Relaciones.
Flujo de información: Se informará por las Direcciones Municipales de Deporte en

los municipios del Plan Turquino.
Periodicidad: Semestral
Fecha de entrega:
a. 15 de Julio. Esta información es al cierre del 30 de junio.
b. 15 de enero. Esta información es al cierre del 31 de diciembre.
Registro Primario:
a. No tiene.

a. No tiene.
Concepto (columnas A y C)
En estas columnas aparecen impresos los diferentes indicadores de los cuales se
desea conocer información al cierre del período que se informa. Esta columna tiene
campo texto.
Fila (columnas B y D)
En estas columnas aparecen impresos los números consecutivos de orden que
corresponde a cada uno de los indicadores descritos en la columna A. Esta columna
tiene campo numérico.
Página 64 de 118
Total (columna 1)
En las casillas de esta columna se reflejará la cantidad que corresponde a cada uno
de los conceptos descritos en la columna A. Esta columna tiene campo numérico.
Del Total Licenciados (columna 2)

En esta columna que abarca de las filas 02 a la 06, se informará la cantidad de
profesores que del total (columna 1) son Licenciados. Esta columna tiene campo
numérico.
Estudiando Maestría y Doctorado: (columna 3)

En esta columna que abarca de las filas 2 a la 6, se informará la cantidad de
profesores que del total de licenciados (columna 2) estudian Maestría o Doctorado.
Esta columna tiene campo numérico.
Total Profesores (fila 01)

En esta fila se informará en la (columna 1) el total de profesores en la (columna 2) los
profesores licenciados y en la (columna 3) los que estudian Maestría o Doctorado.
Esta columna tiene campo numérico.
El desglose de los profesores según la actividad que desempeñan comprende las filas
02 a la 06 cuya suma será igual a la cantidad de la fila 01, tanto para la columna 1
como para la 2 y la 3.
Activismo: Es el movimiento voluntario de compañeros que materializa la realización

de los planes y programas del deporte, la cultura física y la recreación en la
comunidad. Esta columna tiene campo numérico.
Total Activistas (fila 07)

El desglose de los activistas según la actividad que desempeñan comprende las filas
08 a la 12, siendo la suma de las filas 08 a la 12 igual a la cantidad de la fila 07. Esta
columna tiene campo numérico.
Instalaciones Deportivas (fila 13)

Se informará la cantidad de instalaciones que pertenecen al Plan Turquino. Esta
De ellas: Rústicas e Iluminadas (fila 14 y 15)

Se informará del total de instalaciones cuántas son rústicas y cuantas están
iluminadas. Esta cantidad puede ser igual o menor que la informada en la fila 13. Esta
Salas de TV (fila 16)

Se informará el total de Salas de Televion con que cuentas las comunidades. Esta
Página 65 de 118
De ellas como Áreas de Recreación (fila 17)
Se informará del total de Salas de Televion cuantas funcionan como áreas de
recreación. Esta columna tiene campo numérico.
Otros Aspectos
Consejos Voluntarios Deportivos: Son los núcleos de ciudadanos donde quiera que
labore el pueblo y en las comunidades, se dedican a promover las actividades del
deporte. Esta columna tiene campo numérico.
Total Consejos Voluntarios Deportivos (fila 18)

Comprende las filas 19 a la 23, desglosado por las diferentes ubicaciones, la suma de
las filas 17 a la 21 debe coincidir con la cifra informada en la fila 16. Esta columna
tiene campo numérico.
Consejos Populares (fila 24)

Es la agrupación de todos los factores políticos y administrativos de un asentamiento
poblacional. Comprende las filas 25 y 26. Esta columna tiene campo numérico.
Asentamientos Poblacionales (fila 27)

Informar la cantidad de asentamientos poblacionales existentes, estos son
agrupaciones de vecinos que viven en una pequeña comunidad (caserío) en zonas
rurales sobre todo en la montaña. Esta columna tiene campo numérico.
Contingentistas “Piti Fajardo” (fila 28

Informar la cantidad de contingentistas que están trabajando, estos son recién
graduados de la Licenciatura de Cultura Física, que hacen su servicio social
organizados en contingentes para atender las actividades de la educación física, el
deporte y la recreación en las zonas montañosas o de difícil acceso que forman parte
del Plan Turquino. Esta columna tiene campo numérico.
Página 66 de 118
INFORME AL CIERRE DE: MODELO No. 242-129-02

I.N.D.E.R. Página 1 de 1
JUNIO 30 ___________
SISTEMA DE INFORMACION ESTADÍSTICO SEMESTRAL
COMPLEMENTARIO
PLAN TURQUINO
DICIEMBRE 31 __________
AÑO__________
ESTUDIANDO
DEL TOTAL
CONCEPTO FILA TOTAL
LICENCIADOS
MAESTRIA/ CONCEPTO FILA TOTAL FEMENINO
DOCTORADO
A B 1 2 3 C D 4 5
FUERZA TECNICA CONSEJOS VOLUNTARIOS DEPORTIVOS 18
TOTAL DE PROFESORES 1 DE ELLOS: CIRCUNSCRIPCIÓN 19
DE ELLOS: DEPORTIVOS 2 ANAP 20
CULTURA FÍSICA 3 OBREROS 21
RECREACIÓN 4 BASES O TERRITORIOS 22
INTEGRALES 5 MONTAÑAS 23
EDUCACIÓN FÍSICA 6
CONSEJOS POPULARES 24
ACTIVISMO DE ELLOS: MIXTOS 25
TOTAL ACTIVISTAS 7 ////////////////// ////////////////// CON TÉCNICOS 26
DE ELLOS: DEPORTIVOS 8 ////////////////// //////////////////
CULTURA FÍSICA 9 ////////////////// ////////////////// OTROS ASPECTOS
RECREACIÓN 10 ////////////////// ////////////////// ASENTAMIENTOS POBLACIONALES 27 ///////////////
APOYO 11 ////////////////// ////////////////// CONTINGENTISTAS PITI FAJARDO 28 ///////////////
JUECES / ÁRBITROS 12 ////////////////// //////////////////
INSTALACIONES DEPORTIVAS 13
DE ELLAS: RÚSTICAS 14 ////////////////// //////////////////
ILUMINADAS 15 ////////////////// //////////////////
SALAS DE TV 16 ////////////////// //////////////////
De ellas como Áreas de Recreación 17 ////////////////// //////////////////
Página 67 de 118
NUESTROS REGISTROS PRIMARIOS Y DE ACUERDO A LAS ________________________________ _______________________________________
INSTRUCCIONES VIGENTES PARA LA ELABORACION DEL NOMBRE Y APELLIDOS NOMBRE Y APELLIDOS
MISMO.
DIA____ MES_____ AÑO _____ __________________ _____________________

FIRMA FIRMA
Página 68 de 118
Denominación del modelo: FUERZA TÉCNICA DE PROFESORES DE EDUCACIÓN FÍSICA.
I. OBJETIVOS: Conocer al cierre del período establecido la fuerza técnica de profesores de

educación física por los diferentes niveles de enseñanza y tipos de educación.
Universo: Se captará la información en el Municipio de Educación, y en los Otros

Organismos e Instituciones que cuenten con profesores de Educación Física, por el
Metodólogo de Educación Física Municipal o Provincial según el nivel de subordinación.
Flujo de información: Se informará por los metodólogos provinciales de Educación Física

de las Direcciones Provinciales de Deportes.
Periodicidad: Anual
Fecha de captación: 15 de enero. Esta información es al cierre del 31 de diciembre.
Registro Primario:
a. El registro primario es el modelo P2 y P4 se encuentra en el Departamento de
Recursos Humanos en cada uno de los centros.

III. INSTRUCCIONES GENERALES: Al final del modelo se insertan los datos de la fecha de
elaboración de informe, el nombre completo y la firma de la persona que elabora e inserta
los datos y el nombre completo y la firma de la persona que revisa y aprueba los datos
IV. DEFINICIONES METODOLOGICAS
Conceptos (columna A)
conocer información al cierre del período que se informa.
Fila (columna B)
En esta columna aparece impreso el número consecutivo de orden que corresponde a cada
uno de los indicadores descritos en la columna A.
Total (columna 1)
En esta columna se informará el total de profesores o metodólogos según corresponda. La
suma de las columnas 2, 3, 8 y 9 será igual a la cifra reflejada en la columna 1.
Página 69 de 118
Graduados (columnas 2 y 3)
Se informarán los profesores o metodólogos graduados según corresponda, en la columna
2 los graduados de Enseñanza Media y en la columna 3 los graduados de Educación
Superior.
Con Grado Científico (columnas 4 y 5)

Se informarán los profesores o metodólogos con grado científico según corresponda, en la
columna 4 los Máster y en la columna 5 los Doctores estos valores no pueden ser mayores
que la columna 3.
Profesores que cursan Maestría o Doctorado (columnas 6 y 7)

Se informarán los profesores o metodólogos graduados de nivel superior que cursan
maestría y doctorado, columna 6 los que cursan maestría y en la columna 7 los que cursan
doctorado estos valores no pueden ser mayores que la columna 3.
Profesores en Formación (columna 8 y 9)

En esta columna se informarán los profesores que son graduados de los cursos
emergentes de profesores de educación física (columna 8) y los graduados de la EPEF
(columna 9) están estudiando licenciatura. La suma de estas dos columnas es menor o
igual que el valor representado en la columna 2.
Déficit de Profesores (columna 10)

En esta columna se informará el déficit de profesores según el nivel de enseñanza que
corresponda.
Profesores de Ajedrez (columna 11)

En esta columna se informarán los profesores de ajedrez según el nivel de enseñanza que
corresponda.
Profesores en Colaboración (columna 12)

En esta columna se informarán los profesores que están en colaboración en el extranjero
según el nivel de enseñanza que corresponda.
Total de Profesores de Educación General Politécnica y Laboral (fila 01)

Se registrará la cantidad de profesores que prestan sus servicios en unidades adscriptas al
Ministerio de Educación, desglosados por niveles de enseñanza (filas 02 a la 0, el valor
reflejado en la fila 01 es la suma de las filas 02 a la 07 para todas las columnas.
Total Profesores de otros Organismos (Fila 08)

En esta fila se anotará el número de profesores que laboran en otros organismos en la
actividad de educación o en entidades especializadas, desglosado por tipo de educación o
actividad (filas 9 a la 22), el valor reflejado en la fila 08 es la suma de las filas 09 a la 22
para todas las columnas.
Página 70 de 118
Otros Profesores (fila 23)
En esta fila se anotará el total de profesores que presta sus servicios en actividades o tipos
de enseñanza no relacionados en los dos grupos anteriores, en la fila 24 los profesores en
áreas terapéuticas y en la 25 los profesores con cargos de dirección docente. La suma de
las filas 25 y 25 es el valor reflejado en la fila 23.
Metodólogos Educación Física (fila 26)

Se anotará la cantidad de metodólogos con que se cuenta para la actividad de educación
física, según el nivel de subordinación y de organismo, lo que se desglosa en las filas 27 a
la 30, lo cual hace que el resultado de este indicador sea la suma de las filas que lo
integran, para todas las columnas.
De Turquino (fila 31)

Se quiere conocer cuántos profesores son de cultura física, recreación, integrales y
cuantos hay en deporte y de ellos cuantos viven en donde trabajan.
Total Profesores (fila 37)

El total de profesores de educación física con el que cuenta el centro informante es lo que
se refleja en esta fila y es el resultado de la suma de las filas 01, 08 y 23, para todas las
columnas.
Total General (fila 38)

Representa la fuerza técnica de profesores y metodólogos de educación física con que
dispone el centro informante para el desarrollo de esta actividad y responde a la suma de
las filas 26 y 31, para todas las columnas.
V. ACLARACIONES
a. Las escuelas que no cuentan con los profesores de Ajedrez y el profesor de Educación
Física es el encargado de impartir los turnos clases, en la columna 11 (profesores de
Ajedrez) no se informará la cifra correspondiente.
b. Los profesores en colaboración (columna 12) no suma en el Total (columna 1).
Página 71 de 118
INFORME AL CIERRE DE: MOD. No 242-130-02

FUERZA TÉCNICA DE
DICIEMBRE 31 ______ Página 1 de 1
PROFESORES DE EDUCACIÓN FÍSICA
I.N.D.E.R. ANUAL
SISTEMA DE INFORMACION Año ________ UNIDAD DE MEDIDA: UN
CENTRO INFORMANTE: Código
Profesores que
Con grado Profesores en Graduados de
TIPO DE EDUCACION O Graduados cursan Maestría y Profe- Prof
Científico Formación Enseñanza Media Déficit
ACTIVIDAD Doctorado sores res
Total de Profe-
Fila Educa- Educa- Estudian Estudian de Col
Más- Doc- Docto- No sores
ción ción Maestría Licencia- No Estudian Licencia- Ajedrez rac
ter tor rado Estudian
Media Superior tura tura
A B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1
TOTAL PROFESORES
EGPL
01
- Primaria 02
- Secundaria Básica 03
- Pre-universitario 04
- Técnica Profesional 05
- Escuelas de oficios 06
- Educación Especial 07
PROFESORES DE
08
OTROS ORG.
-MINSAP 09
-MINED 10
-MES 11
-MINCULT 12
-MEP 13
-MINFAR 14
-E.M.V.C.C. 15
-MININT 16
-MIC 17
-MIN PESCA 18
-UJC 19
-CRUZ ROJA 20
-HOGARES DE
21
IMPEDIDOS
-HOSPITAL
22
PSIQUIÁTRICO
OTROS PROFESORES 23
- Áreas Terapéuticas 24
- Prof. c/cargo Dirección
25
Docente
METODOLOGOS EDC.
FISICA
26
- Municipio de Deportes 27
- Municipio de Educación 28
- Provincia de Deportes 29
- Provincia de Educación 30
DEL TURQUINO 31
-Deportes 32
Cultura Física 33
Recreación 34
Integrales 35
Cuantos viven donde
36
trabajan
TOTAL PROFESORES 37
TOTAL GENERAL 38
Página 72 de 118
MODELO CORRESPONDEN A LOS ANOTADOS EN NUESTROS _______ _______________________ _________________________
REGISTROS PRIMARIOS Y DE ACUERDO A LAS NOMBRE Y APELLIDOS NOMBRE Y APELLIDOS
INSTRUCCIONES VIGENTES PARA LA ELABORACION DEL ___________________ _____________________
MISMO. FIRMA FIRMA
DIA____ MES_____ AÑO _____
Página 73 de 118
Denominación del modelo: DISCAPACITADOS VINCULADOS SISTEMÁTICAMENTE AL

DEPORTE, LA RECREACIÓN Y OTRAS ACTIVIDADES.
I. OBJETIVOS: Conocer la cantidad de personas discapacitadas vinculadas

sistemáticamente al deporte, la recreación y otras actividades
Universo: Se informará por todos los técnicos de los combinados deportivos.
Flujo de información: Será informado por los metodólogos de deporte para discapacitados
de las Direcciones Provinciales de Deportes.
Fecha de captación: Al cierre de junio 30. Se entregará el 15 de Julio.

Al cierre de diciembre 31. Se entregará el 15 de enero.
Registro Primario:
a. No tiene.

a. No tiene.
conocer información.
Fila (columna B)
Se enumeran las filas que contienen los conceptos en la columna A.
Total (Columna 1)
Se consignará el total de personas discapacitadas atendiendo al concepto que aparece en
la fila correspondiente de la columna A.
Página 74 de 118
Mujeres (Columna 2)
En esta columna se consignará la cantidad de personas discapacitadas que del total
(columna 1) pertenecen al género femenino. Las cifras registradas en las casillas de esta
columna deben ser menores o iguales que las de la columna 1. La sumatoria de las
columnas 2, 4, 6 y 8 es igual al valor reflejado en la columna 2, según el concepto que
aparece en la fila dada de la columna A.
Sordos e Hipo- acústico (columna 3)

Se registra el número total de personas con esta discapacidad auditiva, atendiendo al
concepto que aparece en la fila correspondiente de la columna A.
Mujeres (columna 4)
Del total de personas registradas en la columna 3, insertar el número de mujeres con esa
discapacidad auditiva. Este número debe ser igual o menor que la cifra que aparece en la
columna 3.
Limitados físico- motores (columna 5)

Se registra el número total de personas con esta discapacidad físico- motora, de ambos
géneros.
Mujeres (columna 6)
Del número total de personas registradas en la columna 5, insertar el número de mujeres
con esa discapacidad físico-motora. Este número debe ser igual o menor que la cifra que
aparece en la columna 5.
Ciegos y débiles visuales (columna 7)

Se registra el número total de personas con esta discapacidad visual, de ambos géneros.
Mujeres (columna 8)
Del número total de personas registradas en la columna 7 (de ambos géneros), insertar el
número de mujeres con esa discapacidad visual. Este número debe ser igual o menor que
la cifra que aparece en la columna 7.
V. ACLARACIONES
a. Este modelo debe recoger la cantidad de personas de acuerdo con el tipo de
discapacidad que tiene, al cierre del 30 de junio, y 31 de diciembre.
Página 75 de 118
INFORME AL CIERRE DE: MODELO No 242-133-01
DISCAPACITADOS VINCULADOS JUNIO 30 _____ Página 1 de 1

I.N.D.E.R. SISTEMÁTICAMENTE AL DEPORTE, LA
RECREACIÓN Y OTRAS ACTIVIDADES DICIEMBRE 31______ SEMESTRAL
ESTADÍSTICO COMPLEMENTARIO AÑO ______ UNIDAD DE MEDIDA: UNO

Sordos e Limitado Ciegos y
CONCEPTO Fila TOTAL Mujeres Hipo- Mujeres Físico- Mujeres Débiles Mujeres
acústico Motores Visuales
A B 1 2 3 4 5 6 7 5
Discapacitados Asociados 01
Practicantes Sistemáticos del Deporte 02
Ajedrez 03
Atletismo 04
Bádminton 05
Baloncesto 06
Beisbol 07
GoalBall 08
Judo 09
Karate Do 10
Lucha 11
Natación 12
Levantamiento De Pesas 13
Tenis De Mesa 14
Voleibol 15
Otros 16
Practicantes Sistemáticos del Deporte Recreativo 17
Dama 18
Dominó 19
Pesca Deportiva 20
Turismo Deportivo 21
Otros 22
Adulto Mayores 23
Atendidos en Círculos de Abuelos 24
Atendidos por Otras Vías 25
Discapacitados con Necesidades de Salud 26
De Ellos: Incorporados a la Promoción De Salud 27
Encamados Asociados 28
De Ellos: Atendidos 29
Incorporado a la Gimnasia Laboral 30
Participantes En Actividades Recreativas 31
Participantes en Competencias Municipales 32
Cantidad De Competencias 33
Participantes en Circuito de Carreras 34
CERTIFICAMOS QUE LOS DATOS CONTENIDOS ENESTE MODELO
------------------------------------ ----------------------------------
NOMBRES Y APELLIDOS NOMBRES Y APELLIDOS
PARA LA ELABORACION DEL MISMO.
DIA____ MES_____ AÑO _____
----------------------- ------------------------
FIRMA FIRMA
Página 76 de 118
Metodología del modelo No. 242- D1- 02
Denominación del modelo: INSTALACIONES DEPORTIVAS Y DOCENTES
I. OBJETI VOS: Conocer la cantidad de instalaciones deportivas y docentes que tiene el

Centro, así como su estado técnico.
II. CARACTERIZACION
Universo: Se captará la información en el Centro Docente por el metodólogo provincial de

Docencia y Actividades Deportivas, con el asesoramiento del estadístico
provincial.
Flujo de información: Será informado por los metodólogos de docencia de las Direcciones
Provinciales de Deportes.
Variantes:
a. EIDE
b. ACADEMIA
c. ESFAAR
Periodicidad: Anual
Fecha de captación: 25 de Septiembre.
Registro Primario:
a. No tiene.

b. No tiene.
En esta columna aparecen relacionados los deportes oficiales del INDER y otros
indicadores de los cuales se desea obtener información.
Página 77 de 118
Fila (columna B)
Total (columna 1)
En esta columna se reflejará el total de cada uno de los conceptos descritos en la columna
A al cierre del período que se informa (en explotación o no y concluidas o no).
Bien (columna 2)
En esta columna se informará las instalaciones deportivas y docentes que del total
(columna 1) su estado técnico es Bueno.
Regular (columna 3)
(columna 1) su estado técnico es Regular.
Mal (columna 4)
(columna 1) su estado técnico es Mal.
Instalaciones Deportivas (fila 01)

En esta columna se reflejará el total de instalaciones deportivas, comprende la suma de las
filas 02 a la 42. Esta suma se aplicará a cada una de las columnas que aparecen en el
modelo.
Instalaciones Docentes (fila 43)

En esta columna se reflejará el total de instalaciones docentes, comprende la suma de las
filas 44 a la 50. Esta suma se aplicará a cada una de las columnas que aparecen en el
modelo.
Otras Áreas (fila 51)

En esta columna se reflejará el total de otras áreas con que cuenta el centro informante,
comprende la suma de las filas 52 a la 56. Esta suma se aplicará a cada una de las
columnas que aparecen en el modelo.
Total de Instalaciones (fila 57)

En esta columna se reflejará el resultado de la suma de las filas 01, 43 y la fila 51.
IV - ACLARACIONES:
 La suma de las columnas 2, 3 y 4 será igual a lo informado en la columna 1.

 La evaluación de las instalaciones docentes serán dadas por el Consejo de Dirección.
Página 78 de 118
INFORME AL CIERRE DE: MODELO NO. 242-D1-02

INSTALACIONES DEPORTIVAS Y DOCENTES
I.N.D.E.R. Página 1 de 1
SEPTIEMBRE 15 ________
1. EIDE _______ 2. ESFAAR _______
SISTEMA DE ANUAL
INFORMACION AÑO________
3. ACADEMIAS ________
ESTADÍSTICO UNIDAD DE MEDIDA: UNO
COMPLEMENTARIO
CONCEPTOS FILA TOTAL BIEN REGULAR MAL
A B 1 2 3 4
INSTALACIONES DEPORTIVAS 01
- AJEDREZ 02
- ATLETISMO 03
- BADMINTON 04
- BALONCESTO 05
- BALONMANO 06
- BEISBOL 07
- BOLICHE 08
- BOXEO 09
- CANOTAJE 10
- CICLISMO 11
- CLAVADOS 12
- ESGRIMA 13
- FUTBOL 14
- JUDO 19
- KARATE 20
- LUCHA 22
- MOTOCICLISMO 23
- NATACION 25
- PATINAJE 26
- PELOTA VASCA 27
- PENTATLÓN 28
- POLO ACUATICO 29
- RACQUETBOL 30
- REMO 31
- SOFTBOL 32
- TAEKWONDO 33
- TENIS DE CAMPO 34
- TENIS DE MESA 35
- TIRO CON ARCO 36
- TIRO DEPORTIVO 37
- TRIATLON 39
- VELAS 40
- VOLEIBOL 41
INSTALACIONES DOCENTES 43
-AULAS DOCENTES 44
-LABORATORIOS: 45
- FÍSICA 46
- QUÍMICA 47
- BIOLOGÍA 48
- COMPUTACIÓN 49
-BIBLIOTECA 50
OTRAS AREAS 51
-ALBERGUES 52
-ALMACENES 53
-COMEDOR 54
-ENFERMERÍA 55
-CON MÉDICA 56
TOTAL DE INSTALACIONES 57
CONFECCIONADO POR APROBADO POR
CERTIFICAMOS QUE LOS DATOS CONTENIDOS
EN ESTE MODELO CORRESPONDEN A LOS
________________________ ______________________
ANOTADOS EN NUESTROS REGISTROS
NOMBRES Y APELLIDOS NOMBRES Y APELLIDOS
PRIMARIOS Y DE ACUERDO A LAS
INSTRUCCIONES VIGENTES PARA AL
_____________ ______________
ELABORACIÓN DEL MISMO
FIRMA FIRMA
DIA_______ MES_______ AÑO_________
Página 79 de 118
Denominación del modelo: MATRICULA DOCENTE
I. OBJETIVOS: Conocer la matrícula docente oficial de estudiantes existentes en las Escuelas

del Sistema Deportivo, por enseñanzas, grados y conocer la procedencia de los estudiantes
que son matrícula deportiva en otros centros de estudio.
II. CARACTERIZACION

Docencia, con el asesoramiento del estadístico provincial.
Flujo de información: Será informado por los metodólogos de docencia de las Direcciones
Provinciales de Deportes.
Variante:
1. EIDE
2. ACADEMIAS
3. ESFAAR
4. EPEF
Periodicidad: Anual
Fecha de captación: Al cierre del 15 de septiembre, se entrega el 30 de Septiembre.
Registro Primario:
a. Registro de matrícula y graduados de las Escuela.

En esta columna aparecen impresos los diferentes grados de los cuales se desea conocer
información al cierre del período establecido, agrupados por enseñanza de la Educación
General, Otras Enseñanzas y los que no estudian en las ESFAAR y Academias
Provinciales.
Página 80 de 118
Fila (columna B)
Matrícula Escuela o Centro (columna 1 y 2)

En estas columnas se informará el total (columna 1) de la matrícula del centro informante
por enseñanzas y grados, de ellos mujeres (columna 2). Deben informar también los atletas
que no estudian fila 24 desglosados por ESFAAR (fila 25) y academias (fila 26).
Nuevos Ingresos (columna 3 y 4)

En estas columnas se informará del total (columna 1) de la matrícula del centro informante
por enseñanzas y grados, los estudiantes nuevos ingresos, de ellos mujeres que tiene que
ser menor al dato expresado en la (columna 2). Deben informar también los atletas que no
estudian fila 24 desglosados por ESFAAR (fila 25) y academias (fila 26).
Internos (columna 5 y 6)
En estas columnas se informará del total de la matrícula (columna 1) los alumnos internos
por enseñanzas y grados, de ellos mujeres que tiene que ser menor al dato expresado en la
(columna 2).
Matrícula Docente de otras Escuelas o Centros (columna 7 y 8)

En estas columnas se informará del total de la matrícula del centro informante (columna 1)
aquellos alumnos que reciben la docencia en otras escuelas o centros por enseñanzas y
grados, de ellos mujeres que tiene que ser menor al dato expresado en la (columna 2).
Escuela o Centro de procedencia (columnas 9, 10, 11 y 12)

En estas columnas se reflejaran los datos pertenecientes a las Academias, (columnas 9 y
10) y la EIDE (columnas 11 y 12) se informará un desglose de la matricula informada en la
columna 1 y 2 sea la procedencia de los estudiantes que coincidirá con la matricula
informada en las columnas 7 y 8.
Enseñanza General (fila 01)

En esta fila se reflejará la cifra general de matrícula de todas las enseñanzas. La suma de
las filas 02, 09, 13, 17 y 21 es el total de la matrícula de la enseñanza general.
Primaria (fila 02)

En esta fila se reflejará la cifra general de matrícula en la enseñanza primaria y será la
suma de las filas 03 a la 08.
Secundaria Básica (fila 09)

En esta fila se reflejará la cifra general de matrícula en la enseñanza secundaria básica y
será la suma de las filas 10 a la 12.
Preuniversitario (fila13)
En esta fila se reflejará la cifra general de matrícula en la enseñanza preuniversitaria y será
la suma de las filas 14 a la 16.
Página 81 de 118
Universitaria (fila 21)
En esta fila se reflejará la cifra general de matrícula en la enseñanza universitaria y será la
suma de las filas 22 a la 23.
No estudian (fila 24)

En esta fila se informará el total de estudiantes que por ser graduados de Técnico Medio,
Obrero Calificado de Educación Superior, no estudian en esta etapa. Esto es únicamente
para las ESFAAR y Academias Provinciales.
Matrícula General (Fila 27)

En esta fila se informará, la matrícula docente oficial, de la enseñanza que posee el centro.
Ejemplo Educación General, Técnica y Profesional, u otra que sean aulas oficiales de las
escuelas y será la suma de las filas 01, 17, 21 y 24.
IV -ACLARACIONES:
 Para los centros que internamente no poseen aulas de la Educación Técnica y

profesional y otras enseñanzas, la matrícula oficial de la Escuela sería la de Educación
General. El resto de la matrícula de otras enseñanzas vinculadas a otros centros, tendrá
un carácter informativo para conocer toda la matrícula deportiva general que tiene el
centro pero no se considera matrícula (docente) oficialmente.
 Los centros que posean oficialmente aprobadas aulas de especialidades de la Educación

Técnica Profesional u otra enseñanza, si se considerará en su matrícula total general.
 La matrícula inicial reportada en la fila 27, columna 1, debe coincidir con la cifra
reportada en el modelo 242- D4- 02 (fila 40, columna 1), en el modelo 242- D5- 02 (fila
01, columna 3), en el modelo 242- D5- 02 (fila 01, columna 3), en el modelo 242- D8- 02
(fila 01, columna 1) y el modelo 242- D9- 02 (fila 01, columna 1).
reportada en el modelo 242- D4- 02 (fila 40, columna 2) y el modelo 242- D9- 02 (fila 02,
columna 1).
Página 82 de 118
MATRICULA DOCENTE INFORME AL CIERRE DE:

MODELO 242-D2- 02
Página 1 de 1
I.N.D.E.R. 1. EIDE ________ 2. ACADEMIAS ________ SEPTIEMBRE 15 _______
ESTADÍSTICO ANUAL
3. ESFAAR _________ 4. EPEF__________ AÑO______
CENTRO INFORMANTE CODIGO
MATRICULA ESCUELA O CENTRO DE PROCEDENCIA (EN
MATRICULA
DOCENTE DE OTRA EL CASO DE LAS ACADEMIAS ESCUELA
ESCUELA O INTERNOS
CONCEPTO FILA NUEVOS INGRESOS ESCUELA O DONDE ESTUDIAN SUS ATLETAS
CENTRO
CENTRO ACADEMIA EIDE
TOTAL MUJERES TOTAL MUJERES TOTAL MUJERES TOTAL MUJERES TOTAL MUJERES TOTAL MUJERES
A B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
ENSEÑANZA GENERAL 01
TOTAL PRIMARIA 02
PRIMER GRADO 03
SEGUNDO GRADO 04
TERCER GRADO 05
CUARTO GRADO 06
QUINTO GRADO 07
SEXTO GRADO 08
TOTAL SECUNDARIA 09
SÉPTIMO GRADO 10
OCTAVO GRADO 11
NOVENO GRADO 12
TOTAL PREUNIVERSITARIO 13
DECIMO GRADO 14
ONCENO GRADO 15
DUODECIMO GRADO 16
TOTAL ENS TEC PROFESIONAL 17
OBRERO CALIFICADO 18
EPEF 19
TECNOLOGICO 20
TOTAL UNIVERSITARIO 21
CULTURA FISICA 22
OTRAS CARRERAS 23
NO ESTUDIAN 24
ESFAAR 25
ACADEMIA 26
MATRICULA GENERAL 27
Página 83 de 118
CERTIFICAMOS QUE LOS DATOS DE ESTE MODELO CORRESPONDEN CONFECCIONADO POR APROBADO POR:
A LOS ANOTADOS EN NUESTROS REGISTROS PRIMARIOS Y DE _______________________________________ _____________________________________
ACUERDO A LAS INSTRUCCIONES VIGENTES PARA LA ELABORACIÓN NOMBRE Y APELLIDOS NOMBRE Y APELLIDOS
DEL MISMO
_______________________ _____________________
DIA_______ MES_______ AÑO________ FIRMA FIRMA
Página 84 de 118
Denominación del modelo: FUERZA TECNICA DE LAS ESCUELAS DEPORTIVAS
I- OBJETIVOS: Conocer el total de trabajadores docentes, no docentes, técnicos y

dirigentes por años de experiencia y edad, así como el nivel educacional alcanzado.
II- CARACTERIZACIÓN

Docencia, con el asesoramiento del estadístico provincial.
Flujo de información: Será informado por los metodólogos de docencia de las

Direcciones Provinciales de Deportes.
Variante:
1. EIDE.
2. ESFAAR.
3. ACADEMIAS.
4. UCCFD
Periodicidad: Anual.
Registro Primario:
a. Modelo P2 y P4 Plantilla del Centro.

III- INSTRUCCIONES GENERALES: Al final del modelo se insertan los datos de la

elabora e inserta los datos y el nombre completo y la firma de la persona que revisa y
IV- DEFINICIONES METODOLOGICAS
En esta columna aparecen relacionados los indicadores de los cuales se desea
obtener información.
Fila (columna B)
Página 85 de 118
Total (columna 1)
En esta columna se reflejarán la cifra total de trabajadores de las Escuelas del
Sistema Deportivo.
Mujeres (columna 2)
En esta columna se reflejarán las cifras que del total de trabajadores de las Escuelas
del Sistema Deportivo pertenecen al sexo femenino.
Titulados (columna 3)
del Sistema Deportivo. La cifra representada tiene que ser menor o igual a las cifras
de la columna 1.
No Titulados (columna 4)
del Sistema Deportivo no son titulados.
Déficit (columna 5)
En esta columna se reflejarán las cifras de déficit de profesores que tienen las
Escuelas del Sistema Deportivo.
Años de experiencia (columnas 6 a la 10)

En estas columnas se informará los años de experiencia que tengan en la
especialidad o profesión.
Edad (columnas 12 a la 15)

En estas columnas se informará la edad que posean los trabajadores, el dato se
pondrá en las columnas que correspondan.
Docente Formación General (fila 01)

Lo constituyen los trabajadores docentes de asignaturas de formación general, que
incluyen los integrantes del Consejo de Dirección.
De ellos maestros Primarios (fila 02)

Lo constituyen los trabajadores docentes de asignaturas de formación general que
trabajan con la enseñanza primaria.
Docentes Deportivos (fila 03)

En esta fila se refiere a los profesores de deportes, que incluyen los miembros del
Consejo de Dirección.
Personal Administrativo (fila 04)

Lo constituyen los trabajadores del área administrativa y de servicio del Centro, que
incluyen los miembros del Consejo de Dirección.
Página 86 de 118
Consejo de Dirección (fila 05)
Se refiere específicamente del Consejo de Dirección.
Jefe de Departamento y Ciclos (fila 06)

Se refiere específicamente a los jefes de departamentos de la Educación Media y jefes
de primer y segundo ciclos de la Enseñanza Primaria.
Jefe de Agrupación Deportiva (fila 07)

Se refiere específicamente a los jefes de grupos deportivos.
Total (fila 08)

En esta fila aparecen los datos de la suma de la filas 01 a la 06 para todas las
columnas.
Página 87 de 118

MODELO 242- D3- 02
INFORME DE LA FUERZA TECNICA DE LAS ESCUELAS DEPORTIVAS Página 1 de 1
I.N.D.E.R.
SEPTIEMBRE 15 _______
SISTEMA DE INFORMACION ESTADÍSTICO 1.EIDE ________ 2. ESFAAR _______ ANUAL
COMPLEMENTARIO
3. ACADEMIAS _______ 4. UCCFD ________ AÑO ___________ UNIDAD DE MEDIDA: UNO

AÑOS DE EXPERIENCIA EDAD
Más
Menor de
CONCEPTOS FILA TOTAL MUJERES TITULADO NO TITULADO DEFICIT 0-5 6-10 11-20 21-30 de
20
21-30 31-40 41-50 MÁS 50
30
A B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
DOCENTES FORMACIÓN GENERAL 01
DE ELLOS MAESTROS PRIMARIOS 02
DOCENTES DEPORTIVOS 03
PERSONAL ADMINISTRATIVO 04
CONSEJO DE DIRECCIÓN 05
JEFE DE DEPARTAMENTO Y CICLOS 06
JEFE DE AGRUPACIÓN DEPORTIVA 07
TOTAL 08
CERTIFICAMOS QUE LOS DATOS CONTENIDOS EN ESTE MODELO CONFECCIONADO POR: APROBADO POR
PRIMARIOS Y DE ACUERDO A LAS INSTRUCCIONES VIGENTES ________________________ ____________________________
PARA LA ELABORACION DEL MISMO NOMBRE Y APELLIDOS NOMBRE Y APELLIDOS
DIA_______ MES_______ AÑO_______ _____________________ ___________________

FIRMA FIRMA
Página 88 de 118
Denominación del modelo: MATRICULA POR DEPORTES
I- OBJETIVOS: Conocer la matricula oficial del curso escolar por deportes, y de ellos los
de carácter internos, seminternos, continuantes, nuevos, ingresos, por sexo y por
enseñanza.
II- CARACTERIZACION
Universo: Se captará la información en el Centro Docente por el metodólogo
provincial de Docencia y Actividades Deportivas, con el asesoramiento del estadístico
provincial.

Variantes:
1. EIDE
2. Academia
3. ESFAAR
Periodicidad: Anual
Registro Primario:

III- INSTRUCCIONES GENERALES: Al final del modelo se insertan los datos de la fecha
En esta columna aparecen impresos los diferentes indicadores de los cuales se
desea conocer información al cierre del período establecido.
Fila (columna B)
En esta columna aparece impreso el número consecutivo de orden que corresponde
a cada uno de los indicadores descritos en la columna A.
Página 89 de 118
Total (columna 1)
Se informará el total de alumnos por deportes que se encuentran incorporados a la
matrícula durante el período que se está informando y de acuerdo a la variante que
se trate.
Mujeres (columna 2)
En esta columna se informarán las alumnas que del total corresponden al sexo
femenino.
Continuantes (columnas 4 y 5)
En esta columna se informarán los alumnos que continúan siendo matricula del
centro. De ellos se desea conocer el total de mujeres.
Nuevo Ingreso (columnas 6 y 7)

En esta columna se informarán los alumnos que ingresan en el Centro a partir del
presente curso escolar que se está informando. De ellos de desea conocer el total de
mujeres.
Internos (columna 8 y 9)
En esta columna se informarán los alumnos que hacen vida interna en el Centro. De
ellos se desea conocer el total de mujeres.
Seminternos (columnas 10 y 11)

En esta columna se informarán los alumnos que no hacen vida interna en el Centro.
De ellos se desea conocer el total de mujeres.
Tipo de enseñanza (columnas 12 a la 16)

En estas columnas se informarán la enseñanza que cursan los alumnos por deportes
que son matriculas del Centro.
Total (fila 40)

En esta fila aparece representado el total de cada una de las columnas.
V- ACLARACIONES
 La suma de las columnas 4 y 6 es igual al valor informado en la columnas 1.

 La suma de las columnas 5 y 7 es igual al valor informado en la columnas 2.
 La suma de las columnas 12, 13, 14, 15 y 16 es igual al valor informado en la
columnas 1.
reportada en el modelo 242- D2- 02 (fila 27, columna 1), en el modelo 242- D5-
02 (fila 01, columna 3), en el modelo 242- D8- 02 (fila 01, columna 1) y el
modelo 242- D9- 02 (fila 01, columna 1).
Página 90 de 118
 La matrícula inicial reportada en la fila 40, columna 2, debe coincidir con la
cifra reportada en el modelo 242- D2- 02 (fila 27, columna 2) y el modelo
242- D9- 02 (fila 02, columna 1).
Página 91 de 118
Modelo No. 242-D4- 02

INFORME AL CIERRE DE
MATRICULA POR DEPORTES Página 1 de 1
I.N.D.E.R.
A N U A L
SISTEMA DE SEPTIEMBRE 15____
1. EIDE _________ 2. ACADEMIA _________
INFORMACION
ESTADÍSTICO AÑO: ___________
3. ESFAAR ___________
COMPLEMENTARI
O
CONTINUANT NUEVO SEMINTERNO
INTERNOS TIPO DE ENSEÑANZA
ES INGRESO S
Fil
Tota Mujere Técnic
CONCEPTOS a Preuni- Unive
Mujere Tota Mujere Tota Mujere Mujere Primari Secundari
Total Total versitari
Profes
o sitario
.
A B 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Ajedrez 01
Atletismo 02
Bádminton 03
Baloncesto 04
Balonmano 05
Beisbol 06
Boliche 07
Boxeo 08
Canotaje 09
Ciclismo 10
Clavados 11
Esgrima 12
Futbol 13
Gimnasia Art. 14
Gimnasia Rít. 15
Hockey S/
16
Césped
Judo 17
Karate 18
Levantamient
19
o de Pesas
Lucha 20
Motociclismo 21
Nado
22
Sincronizado
Natación 23
Patinaje 24
Pelota Vasca 25
Pentatlón 26
Polo Acuático 27
Racquetbol 28
Remo 29
Softbol 30
Taekwondo 31
Tenis de
32
Campo
Tenis de
33
Mesa
Tiro C/ Arco 34
Tiro Deportivo 35
Triatlón 36
Velas 37
Voleibol 38
Voleibol de
39
Playa
TOTAL 40
MODELO CORRESPONDEN A LOS ANOTADOS EN CONFECCIONADO POR APROBADO POR:
NUESTROS REGISTROS PRIMARIOS Y DE ACUERDO A LAS ____________________________ ______________________________
INSTRUCCIONES VIGENTES PARA LA ELABORACION DEL NOMBRES Y APELLIDOS NOMBRES Y APELLIDOS
MISMO. __________________ _________________
Página 92 de 118
Denominación del modelo: PROMOCION DEL CURSO ESCOLAR, RETENCION

ESCOLAR Y CALIDAD DE LA PROMOCION.
I- OBJETIVOS: Evaluar los resultados de la promoción docente como muestra de la

eficiencia y eficacia del trabajo de las escuelas deportivas, informando así al finalizar
cada curso escolar el promedio de puntos por enseñanza. Valorar el nivel de eficiencia
del trabajo con respecto a la estabilidad de la matrícula de estudiantes en el curso
escolar.
II- CARACTERIZACION

provincial de Docencia, con el asesoramiento del estadístico provincial.

Variantes:
1. EIDE
2. ESFAAR
3. Academia
Periodicidad: Anual
Fecha de captación: Al cierre del 15 de Julio, se entrega el 30 de Julio.
Registro Primario:

En esta columna aparecen relacionados los diferentes indicadores de los cuales se
Página 93 de 118
Fila (columna B)
En esta columna aparecen impresos los números consecutivos de orden que
corresponde a cada fila de la columna A.
Matrícula (columna 1)
En esta columna se informará al terminar el curso escolar la matrícula general, por
enseñanzas y de ellas grados.
Aprobados (columna 2)
En esta columna se informará al terminar el curso escolar, de la matrícula general la
cifra de aprobados, por enseñanzas y de ellas grados.
Por ciento % (columna3)

En esta columna se informará el por ciento resultante entre la matrícula (columna 1) y
los aprobados (columna 2), por grados y enseñanza. Esta operación se aplicarás para
las filas de la 01 a la 23.
Matrícula Inicial (columna 4)

En esta columna se informará al terminar el curso escolar, la matrícula inicial con que
comenzó el curso escolar que se informa, por enseñanzas y de ellas grados.
Altas (columna 5)
En esta columna se informará al terminar el curso escolar la cantidad de estudiantes
que causaron alta durante el curso escolar, por enseñanzas y de ellas grados.
Matrícula Efectiva (columna 6)

dado de la matrícula inicial más las altas que se produjeron durante el curso escolar,
por enseñanzas y de ellas grados.
Bajas (columna 7)
que causaron bajas durante el curso escolar, por enseñanzas y de ellas grados.
Matrícula Real (columna 8)

dado de la matrícula efectiva y las bajas que se produjeron durante el curso escolar,
por enseñanzas y de ellas grados.
Por ciento % (columna9)

En esta columna se informará el por ciento resultante entre la matrícula efectiva
(columna 6) y la matrícula real (columna 8).
Página 94 de 118
Calidad de la Promoción (columna 10 a la 13)
En esta columna se informará al terminar el curso escolar la calidad de la promoción
en por ciento (%) según las puntuaciones descritas en las columnas antes
relacionadas, por enseñanzas y de ellas grados.
V- ACLARACIONES
 La matrícula reportada en la fila 01, columna 4 debe coincidir con la reportada en

los modelos 242-D2-02 fila 27, columna1; 242-D4-02 fila 40, columna1; 242-D8-02
fila 01, columna1; 242-D9-02 fila 40, columna1.
 La suma (+) de la (columna 4) matricula inicial y la (columna 5) altas, es igual al

valor reportado en la (columna 6) matricula efectiva. Esta operación se aplicará
para las filas de la 01 a la 23.
 La resta (-) de la (columna 6) matricula efectiva y la (columna 7) bajas, es igual al

valor reportado en la (columna 8) matricula real. Esta operación se aplicará para las
filas de la 01 a la 23.
 La división (/) de la (columna 2) aprobados y la (columna 1) matricula por (*) 100, es
igual al valor reportado en la (columna 3) por ciento. Esta operación se aplicará
para las filas de la 01 a la 23.
 La división (/) de la (columna 8) matricula real y la (columna 6) matricula efectiva

por (*) 100, es igual al valor reportado en la (columna 9) por ciento. Esta operación
se aplicará para las filas de la 01 a la 23.
Página 95 de 118

PROMOCIÓN DEL CURSO ESCOLAR, RETENCIÓN ESCOLAR Y CALIDAD DE LA PROMOCIÓN
Página 1 de 1
JULIO 15 _______
I.N.D.E.R. 1. EIDE _________ 2. ACADEMIA _________
A N U A L
AÑO: ___________
SISTEMA DE INFORMACION 3. ESFAAR ___________
PROMOCIÓN RETENCIÓN ESCOLAR CALIDAD DE LA PROMOCIÓN (%)
Fila
CONCEPTOS Matrícula Matrícula Matrícula De 91 a De 85 a De 70 a Menos de
Matrícula Aprobados % Altas Bajas %
inicial efectiva real 100 puntos 90 puntos 84 puntos 70 puntos
A B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
TOTAL GENERAL 01
PRIMARIA 02
Primer grado 03
Segundo grado 04
Tercer grado 05
Cuarto grado 06
Quinto grado 07
Sexto grado 08
SECUNDARIA BÁSICA 09
Séptimo grado 10
Octavo grado 11
Noveno grado 12
PREUNIVERSITARIO 13
Décimo grado 14
Undécimo grado 15
Duodécimo grado 16
OTRAS ENSEÑANZAS 17
Técnico medio 18
Obrero calificado 19
F.O.C. 20
I.S.C.F. 21
Universitario 22
Otras 23
Página 96 de 118
CERTIFICAMOS QUE LOS DATOS CONTENIDOS EN ESTE MODELO CORRESPONDEN A CONFECCIONADO POR: APROBADO POR:
LOS ANOTADOS EN NUESTROS REGISTROS PRIMARIOS Y DE ACUERDO A LAS
INSTRUCCIONES VIGENTES PARA LA ELABORACIÓN DEL MISMO. _____________________________ ______________________________
DÍA ________ MES ______ AÑO _______
__________________ ___________________
FIRMA FIRMA
Página 97 de 118
Denominación del modelo: COMPOSICION SOCIAL Y POLITICA DE ESTUDIANTES Y

TRABAJADORES.
I. OBJETIVOS: Conocer la proporción existente entre el color de la piel, la composición

social y política de los alumnos y trabajadores docentes, no docentes y cuadros de
cada uno de los centro del Sistema Deportivo.
II. CARACTERIZACION


Periodicidad: Anual
Registro Primario:
b. Modelo P2 y P4 Plantilla del Centro.

b. Resolución 36/2010 de la Ministra de Trabajo y Seguridad Social.
IV.DEFINICIONES METODOLOGICAS
En esta columna aparecen relacionados los diferentes indicadores de los cuales se
desea obtener información al cierre del período establecido.
Fila (columna B)
Página 98 de 118
A. Color de la piel de Estudiantes y Trabajadores de los Centros del Sistema
INDER
Estudiantes (columna 1 a la 4)
En estas columnas se informará el total de estudiantes (columna 1) de cada uno de
los centros relacionados en la columna A y de ellos por color de la piel. Piel Blanca
(columna 2), Piel Negra (columna 3) y Piel Mestiza (columna 4).
Total de Trabajadores (columnas 5 a la 8)

En estas columnas se informará el total de trabajadores (columna 5), que incluye la
suma de los trabajadores docentes de formación general (columna 9), los docentes
deportivos (columna 13), los trabajadores no docentes (columna 17) y los
trabajadores categorizados como cuadro (columna 21) de cada uno de los centros
relacionados en la columna A, del total cuantos son de Piel Blanca (columna 6), Piel
Negra (columna 7) y Piel Mestiza (columna 8).
Docente Teóricos (columna 9 a la 12)

En estas columnas se informará el total de profesores docentes de asignaturas de
formación general (columna 9) que trabajan en cada uno de los centros relacionados
en la columna A, del total (columna 9) cuantos son de Piel Blanca (columna 10), Piel
Negra (columna 11) y Piel Mestiza (columna 12).
Docentes Deportivos (columnas 13 a la 16)

En estas columnas se informará el total de Profesores Docente Deportivos (columna
13) que trabajan en cada uno de los centros relacionados en la columna A, del total
cuantos son de Piel Blanca (columna 14), Piel Negra (columna 15) y Piel Mestiza
(columna 16).
No Docente (columnas 17 a la 20)

En estas columnas se informará el total de trabajadores no docente (columna 17) de
cada uno de los centros relacionados en la columna A, del total cuantos son de Piel
Blanca (columna 18), Piel Negra (columna 19) y Piel Mestiza (columna 20).
Cuadros (columnas 21 a la 24)

En estas columnas se informará el total de trabajadores categorizados como cuadro
(columna 21) de cada uno de los centros relacionados en la columna A, del total
cuantos son de Piel Blanca (columna 22), Piel Negra (columna 23) y Piel Mestiza
(columna 24).
Página 99 de 118
B. Composición Social de Estudiantes y Trabajadores de los Centros del

Sistema INDER

En estas columnas se informará el total de estudiantes (columna 25) de cada uno de
los centros relacionados en la columna A y de ellos por la procedencia social que se
clasifica en, Procedencia Obrera (columna 26), Procedencia Campesina (columna
27) y Procedencia Intelectual (columna 28).

relacionados en la columna A, del total se desea conocer la procedencia social que
se clasifica en, Procedencia Obrera (columna 30), Procedencia Campesina (columna

En estas columnas se informará el total de profesores docentes de asignaturas de
formación general (columna 33) que trabajan en cada uno de los centros
relacionados en la columna A, del total se desea conocer la procedencia social que
se clasifica en, Procedencia Obrera (columna 34), Procedencia Campesina (columna

37) que trabajan en cada uno de los centros relacionados en la columna A, del total
se desea conocer la procedencia social que se clasifica en, Procedencia Obrera
(columna 38), Procedencia Campesina (columna 39) y Procedencia Intelectual
(columna 40).

En estas columnas se informará el total de trabajadores no docente (columna 41) de
cada uno de los centros relacionados en la columna A, del total se desea conocer la
procedencia social que se clasifica en, Procedencia Obrera (columna 42),
Procedencia Campesina (columna 43) y Procedencia Intelectual (columna 44).

(columna 45) de cada uno de los centros relacionados en la columna A, del total se
desea conocer la procedencia social que se clasifica en, Procedencia Obrera
(columna 46), Procedencia Campesina (columna 47) y Procedencia Intelectual
(columna 48).
Página 100 de 118

C. Composición Política de Estudiantes y Trabajadores de los Centros del

Sistema INDER

En estas columnas se informará la Matrícula Posible de estudiantes que por su edad
puedan ser militantes de la UJC (columna 49), los estudiantes que son miembros de
la UJC (columna 50) y los estudiantes que están en proceso para ingresar en la
Organización (columna 51) de cada uno de los centros relacionados en la columna A.

relacionados en la columna A, del total de trabajadores (columna 52) se desea
conocer la cifra de militantes de la Unión de Jóvenes Comunistas (columna 53), y los
trabajadores que son militantes del Partido Comunista de Cuba (columna 54).

En estas columnas se informará el total de profesores de asignaturas de formación
general (columna 55), del total los profesores que son militan en la Unión de Jóvenes
Comunistas (columna 56) y los profesores que son militantes del Partido Comunista
de Cuba (columna 57) de cada uno de los centros relacionados en la columna A.

58), del total los profesores que son militan en la Unión de Jóvenes Comunistas
(columna 59) y los profesores que son militantes del Partido Comunista de Cuba
(columna 60) de cada uno de los centros relacionados en la columna A.

En estas columnas se informará el total de trabajadores No Docente (columna 61),
del total los profesores que son militan en la Unión de Jóvenes Comunistas (columna
62) y los profesores que son militantes del Partido Comunista de Cuba (columna 63)
de cada uno de los centros relacionados en la columna A.

(columna 64), del total los profesores que son militan en la Unión de Jóvenes
Comunistas (columna 65) y los profesores que son militantes del Partido Comunista
de Cuba (columna 66) de cada uno de los centros relacionados en la columna A.
Página 101 de 118

LEYENDA
Color de la Piel: Total (T)

Piel Blanca (B)
Piel Negra (N)
Piel Mestiza (M)
Composición Social: Total (T)

Procedencia Social Obrera (OB)
Procedencia Social Campesina (CA)
Procedencia Social Intelectual (INT)
Composición Política: Matrícula de estudiantes con posibilidades por su edad de ser

militante de la UJC. (MP):
Total de estudiantes en proceso de ingreso a la UJC. (EP)
Total de militantes del PCC. (PCC)
Total de militantes de la UJC. (UJC)
Página 102 de 118


I.N.D.E.R. COMPOSICION SOCIAL Y POLÍTICA Página 1 de 1
SEPTIEMBRE 15 ______
SISTEMA DE INFORMACION DE ESTUDIANTES Y TRABAJADORES A N U A L
ESTADÍSTICO COMPLEMENTARIO AÑO: ___________
DOCENTES DOCENTES SUB TOTAL TOTAL DE

Fila ESTUDIANTES NO DOCENTES CUADROS
CONCEPTOS TEÓRICOS DEPORTIVOS DOCENTES TRABAJADORES
T B N M T B N M T B N M T B N M T B N M T B N M T B N M
A B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
I. COLOR DE LA PIEL
EIDE 01
ACADEMIA 02
EPEF 03
ESFAAR 04
UCCFD 05
TOTAL 06
T OB CA INT T OB CA INT T OB CA INT T OB CA INT T OB CA INT T OB CA INT T OB CA INT
29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56
II. COMPOSICIÓN SOCIAL
EIDE 07
ACADEMIA 08
EPEF 09
ESFAAR 10
UCCFD 11
TOTAL 12
TOTAL DE
ESTUDIANTES DOCENTES TEÓRICOS DOCENTES DEPORTIVOS NO DOCENTES CUADROS
TRABAJADORES
MP UJC EP T UJC PCC T UJC PCC T UJC PCC T UJC PCC T UJC PCC
57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74
III. COMPOSICIÓN POLÍTICA
EIDE 13
ACADEMIA 14
EPEF 15
ESFAAR 16
UCCFD 17
Página 103 de 118

TOTAL 18
CORRESPONDEN A LOS ANOTADOS EN NUESTROS REGISTROS PRIMARIOS Y
DE ACUERDO A LAS INSTRUCCIONES VIGENTES PARA LA ELABORACIÓN DEL ___________________________ __________________________
MISMO. NOMBRES Y APELLIDOS NOMBRES Y APELLIDOS
DÍA ______ MES _________ AÑO _________ _______________ ______________

FIRMA FIRMA
Página 104 de 118

Denominación del modelo: CONTINUIDAD DE ESTUDIOS.
I. OBJETIVOS: Conocer al concluir el curso escolar, del total de alumnos de 9no y 12

grados de cada Escuelas del Sistema Deportivo, los que continúan vinculados a la
docencia en los mismos centros de procedencia o en otros centros de las distintas
enseñanza, así como él % que representa de estas matrículas por grados y general
los alumnos que se encuentran vinculados a la docencia.
II. CARACTERIZACION


Variantes:
1. EIDE
2. EPEF
3. ESFAAR
Periodicidad: Anual
Registro Primario:
b. Registro de estudiantes.

b. Resolución 184/11 del Ministro de Educación Superior.
III. INSTRUCCIONES GENERALES: Al final del modelo se insertan los datos de la

elabora e inserta los datos y el nombre completo y la firma de la persona que revisa y
En esta columna aparecen impresos los indicadores de los que se desea obtener
información.
Página 105 de 118

Fila (columna B)
En esta columna aparecen impresos los números consecutivos de orden que
corresponde a cada fila de la columna A.
Total Matrícula (columna 1)

En esta columna se informará el total de cada uno de los indicadores relacionados en
la Columna A.
Sexto Grado (columna 2)

En esta columna se informará el total de estudiantes que el último grado aprobado es
sexto, de ellos los que continuarán estudios en la secundaria básica (fila 02) y la
EIDE (fila 03).
Noveno Grado (columna 3)

noveno, de ellos los que continuarán estudios en la EIDE (fila 03), Enseñanza
Técnica Profesional (fila 04), Escuela Provincial de Educación Física (fila 05),
Instituto Preuniversitario Vocacional de Ciencias Exactas (fila 06), Instituto
Preuniversitario en el Campo (fila 07), Instituto Preuniversitario Urbano (fila 08).
Duodécimo Grado (columna 4)

duodécimo, de ellos los que continuarán estudios en la Universidad de Ciencias de la
Cultura Física y el Deporte (fila 09), Universidad (fila 10) y otros centros (fila 11).
Total de Matrícula (fila01)

En esta fila se informará el total de alumnos matriculados en los grados impresos en
las columnas 2 a la 4.
Del Total Continúan Estudios en: (filas 02 a la 07)

En estas filas se informarán la cantidad de alumnos que del total de la matrícula
continuaran estudios en las escuelas tanto del sistema deportivo como en las del
sistema educacional relacionado en la columna A.
Total Vinculados (fila 08)

En estas filas se informarán el total de alumnos que continúan estudiando en cada
una de las enseñanzas representadas en las columnas 2, 3 y 4.
Por ciento (%) de Estudiantes que Continúan Estudios (fila 09)

Se informarán él por ciento (%) del total vinculados entre total matrícula.
Página 106 de 118


INFORME AL CIERRE
CONTINUIDAD DE ESTUDIOS
I.N.D.E.R. DE
Página 1 de 1
SISTEMA DE SEPTIEMBRE 15 _____
INFORMACION 1 _____ EIDE 2 ______ EPEF A N U A L
ESTADÍSTICO
COMPLEMENTARIO
AÑO: ______
3 _____ ESFAAR UNIDAD DE MEDIDA:
UNO
ÚLTIMO GRADO APROBADO

CONCEPTOS FILA TOTAL
Sexto Noveno Duodecimo
Grado Grado Grado
A B 1 2 3 4
TOTAL DE MATRÍCULA 01
Del Total: Continúan Estudios en:
Secundaria Básica 02 //////////////////////
Escuela de Iniciación Deportiva Escolar 03
Escuela Provincial de Educación Física 04
Universidad de Ciencias de la Cultura Física. D 05
Universidad 06
Otros Centros 07
Total Vinculados 08
% Que Continúan Estudios 09
CERTIFICAMOS QUE LOS DATOS CONTENIDOS EN CONFECCIONADO POR: APROBADO POR:

ESTE MODELO CORRESPONDEN A LOS
ANOTADOS EN NUESTROS REGISTROS _______________________ _______________________
PRIMARIOS Y DE ACUERDO A LAS NOMBRES Y APELLIDOS NOMBRES Y APELLIDOS
INSTRUCCIONES VIGENTES PARA LA ______________ _____________
ELABORACIÓN DEL MISMO. FIRMA FIRMA
DÍA _____ MES ______ AÑO ______
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Denominación del modelo: INFORME DE MATRÍCULA DE NUEVOS INGRESOS Y

GRADUADOS DE LAS ESCUELAS DEL SISTEMA DEPORTIVO.
I- OBJETIVOS: Obtener información del curso escolar actual y de la propuesta del curso
siguiente sobre la matrícula y sus características de las escuelas del sistema de
enseñanza deportiva según modelo.
II- CARACTERIZACION


Variantes:
1. Estimado curso actual.
2. Propuesta curso siguiente.
Periodicidad: Anual
Registro Primario:

Concepto (Columna A)
En esta columna aparecen relacionados los diferentes indicadores sobre los cuales se
Fila (Columna B)
cada fila de la columna A.
Página 108 de 118

Matricula
Total (columna 1)
En esta columna se informará el total de la matrícula general para cada uno de los
indicadores relacionados en la columna A.
Mujeres (columna 2)
En esta columna se informará del total de la matrícula general de ellos las mujeres
para cada uno de los indicadores relacionados en la columna A.
Internos (columna 3)
En esta columna se informará del total de la matrícula general la matrícula interna
Mujeres (columna 4)
En esta columna se informará del total de la matrícula interna de ellos las mujeres
Seminternos (Columna 5)
En esta columna se informará del total de la matrícula general la matrícula
seminterna para cada uno de los indicadores relacionados en la columna A.
Mujeres (columna 6)
En esta columna se informará del total de la matrícula seminterna de ellos las
mujeres para cada uno de los indicadores relacionados en la columna A.
A. Nuevos Ingresos
Nuevos Ingresos (Columna 7 a la 10)

En estas columnas se informará del total de la matrícula general la matrícula de
nuevos ingresos que hacen vida interna y los seminternos de los centros del
Sistema Deportivo para cada uno de los indicadores relacionados en la columna A.
Internos (columna 7)
En esta columna se informará del total de la matrícula general la matrícula de
nuevos ingresos que son internos para cada uno de los indicadores relacionados en
la columna A.
Mujeres (columna 8)
En esta columna se informará de la matrícula de nuevos ingresos que son internos
de ellos las mujeres para cada uno de los indicadores relacionados en la columna
A.
Seminternos (columna 9)
En esta columna se informará del total de la matrícula general la matrícula de
nuevos ingresos los seminternos para cada uno de los indicadores relacionados en
la columna A.
Página 109 de 118
Mujeres (columna 10)

En esta columna se informará de la matrícula de nuevos ingresos que son
seminternos de ellos las mujeres para cada uno de los indicadores relacionados en
la columna A.
B. Graduados
Graduados (columnas 11 y 12)

En estas columnas se informará de la matrícula general de los centros, el total de
estudiantes graduados y de ellos las mujeres para cada uno de los indicadores
relacionados en la columna A.
Total General (fila 01)

En esta fila se informará el resultado final de la suma de las filas 02, 22 y la fila 26,
para todas las columnas del modelo.
Educación General (fila 02)

En esta fila se informará el resultado final de la suma de las filas 03, 07, 10, 15, 20 y
la fila 21, para todas las columnas del modelo.
EIDE (fila 03)

En esta fila se informará el resultado de la sumatoria de las filas 04 a la fila 06, para
todas las columnas del modelo.
Academias (fila 07)

ESFAAR G. C. Cardín (fila 10)

ESFAAR Cerro Pelado (fila 15)

U.C.C.F.D (fila 22)

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V- ACLARACIONES
1. EIDE. Escuela de Iniciación Deportiva Escolar. Provincial

2. ESFAAR. Escuela Superior de Formación de Atletas de Alto Rendimiento.
3. EPEF. Escuela Provincial de Educación Física.
4. ETP. Enseñanza Técnica y Profesional.
5. CDR. Curso Regular Diurno.
6. CRA. Curso Regular de Atletas.
7. CPE. Curso Por Encuentros.
8. UCCFD. Universidad de la Ciencia de la Cultura Física y el Deporte.
9. FCF. Facultades de Cultura Física.
10. EIEFD. Escuela Internacional de Educación Física y Deporte.
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MODELO No. 242-D8- 02

Página 1 de 1
INFORME DE MATRÍCULA, NUEVOS INGRESOS Y GRADUADOS INFORME AL CIERRE DE
I.N.D.E.R. A N U A L
DE LAS ESCUELAS DEL SISTEMA DEPORTIVO SEPTIEMBRE 15 ________
SISTEMA DE INFORMACION UNIDAD DE MEDIDA UNO
ESTIMADO CURSO ACTUAL____ PROPUESTA CURSO SIGUIENTE ____ AÑO: ___________

MATRICULA NUEVOS INGRESOS GRADUADOS
ENSEÑANZA/ ESCUELA MUJERE MUJERE SEMINTERN MUJERE MUJERE SEMINTERNO MUJERE
TOTAL INTERNOS INTERNOS TOTAL MUJERES
S S OS S S S S
A B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
TOTAL GENERAL 01
EDUCACIÓN GENERAL 02
EIDE 03
Primaria 04
Secundaria Básica 05
Preuniversitario 06
ACADEMIAS 07
Matrícula Docente 08
Matrícula Deportiva 09
ESFAAR G. C. CARDÍN 10
Primaria 11
Media Superior 13
Otros 14
ESFAAR C. PELADO 15
Primaria 16
Media Superior 18
Otros 19
EPEF 20
Enseñanza Técnica
21
Profesional
U.C.C.F.D 22
Curso Regular Diurno 23
Curso Regular Atletas 24
Curso por Encuentros 25
EIEFD 26
PRIMARIOS Y DE ACUERDO A LAS INSTRUCCIONES VIGENTES PARA ___________________________ ____________________________
Página 112 de 118

LA ELABORACIÓN DEL MISMO. NOMBRES Y APELLIDOS NOMBRES Y APELLIDOS
Día ______ Mes _______ Año ______ ____________ ___________

FIRMA FIRMA
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Denominación del modelo: MATRICULA INICIAL POR EDAD, SEXO Y GRADO.
I- OBJETIVOS: Conocer al inicio del Curso Escolar el total de la matrícula inicial,

desagregada por edades, sexo y el grado dentro de la enseñanza que corresponda
cada cual.
II- CARACTERIZACION
Universo: Se captará la información en el Centro Docente por el metodólogo provincial

de Docencia, con el asesoramiento del estadístico provincial.

Variantes:
1. EIDE
2. ACADEMIA
3. EPEF
Periodicidad: Anual
Registro Primario:

III-INSTRUCCIONES GENERALES: Al final del modelo se insertan los datos de la fecha

inserta los datos y el nombre completo y la firma de la persona que revisa y aprueba los
datos contenidos en el informe.
Edad (columna A)
En esta columna aparecen relacionada las diferentes edades sobre las cuales se
Conceptos (columna B)
En esta columna aparecen relacionados los indicadores de los cuales se desea
obtener información.
Página 114 de 118
Fila (columna C)
cada fila de la columna A y B.
Total General (columna 1)

En esta columna se reflejará el total de la matrícula general inicial para cada uno de
los indicadores relacionados en las columnas A y B.
Grados (columnas 2 a la 13)

En esta columna se informará del total de la matrícula general inicial de ellos a que
grado pertenecen para cada uno de los indicadores relacionados en las columnas A y
B.
Otras Enseñanzas (columna 14)

En esta columna se informará del total de la matrícula general (columna 1) los que
cursan otras enseñanzas que no aparecen en el modelo.
Total (fila 01 y 02)

En esta fila se informará el total de la matrícula por cada uno de los grados y otras
enseñanzas y de ellos las mujeres.
Repitentes (fila 29)

En esta fila se informará del Total General, los Repitentes desagregados por los
diferentes grados informados en el cuerpo del modelo.
Número de Grupos (Fila 30)

En esta fila se informará la cantidad de grupos por cada uno de los grados informados
en el cuerpo del modelo.
ACLARACIONES
 1 erPrimer Grado
 2 do Segundo Grado
 3 er Tercer Grado
 4 to Cuarto Grado
 5 to Quinto Grado
 6 to Sexto Grado
 7 mo Séptimo Grado
 8 vo Octavo Grado
 9 no Noveno Grado
 10 mo Decimo Grado
 11 no Onceno Grado
 12 mo Duodécimo Grado
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MATRÍCULA INICIAL POR EDAD, SEXO Y INFORME AL CIERRE DE: Modelo No. 242-D9- 02
I.N.D.E.R. GRADO POR TIPO DE ESCUELA Página 1 de 1
SISTEMA DE
SEPTIEMBRE 15 ______
INFORMACION 1. EIDE ____ 2. ACADEMIA _____ ANUAL
ESTADÍSTICO AÑO____
COMPLEMENTARIO 3. EPEF ____ UNIDAD DE MEDIDA:
UNO
GRADOS
Total Otras
Edad Sexo Fila
General 1er 2do 3ro 4to 5to 6to 7mo 8vo 9no 10mo 11no 12mo Enseñanzas
A B C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Total 01
TOTAL
Mujeres 02
Total 03
8 años
Mujeres 04
Total 05
9 años
Mujeres 06
Total 07
10 años
Mujeres 08
Total 09
11 años
Mujeres 10
Total 11
12 años
Mujeres 12
Total 13
13 años
Mujeres 14
Total 15
14 años
Mujeres 16
Total 17
15 años
Mujeres 18
Total 19
16 años
Mujeres 20
Total 21
17 años
Mujeres 22
Total 23
18 años
Mujeres 24
Total 25
19 años
Mujeres 26
Total 27
20 años
Mujeres 28
Repitentes 29
No. De Grupos 30
CERTIFICAMOS QUE LOS DATOS CONTENIDOS EN CONFECCIONADO POR: APROBADO POR:
ESTE MODELO CORRESPONDEN A LOS ANOTADOS
EN NUESTROS REGISTROS PRIMARIOS Y DE ______________________ _______________________
ACUERDO A LAS INSTRUCCIONES VIGENTES PARA LA NOMBRES Y APELLIDOS NOMBRES Y APELLIDOS
ELABORACIÓN DEL MISMO
___________ ____________
DÍA _______ MES _______ AÑO _______ FIRMA FIRMA
Página 117 de 118

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Instituto Nacional de Deporte, Educación Física y Recreación

Instituto Nacional de Fecha: 2017 Revisión: 2 Página: 1 de 103

Cargo Nombre y Apellidos Fecha Firma

Elaboró: Especialista Alicia Martínez Guerrero

Elaboró: Especialista Akemis Ortega Quiroz

Elaboró: Especialista Melvyn Morales Morejón

Revisó: Especialista Lucila Vázquez Noa

Revisó: Directora CINID Esperanza Bobes Ruiz

Aprobó: Presidente del INDER Antonio Eduardo Becali Garrido

Tabla de Contenido Página

 Modelo No. 242- D6- 02 Composición social y política de

La información, como “forma social de existencia del conocimiento consolidada en una

El Sistema de Información Estadístico Complementario del INDER se integra de manera

Para ello se estructura en subsistemas que preservan la integridad de los datos e

Estos subsistemas conforman el Sistema Integral de Información, el cual atiende las

Captación, organización, análisis, consolidación y diseminación sistémica e integralmente

Construir un sistema-observatorio de información estadística funcional automatizado,

Comprende el procesamiento estadístico y análisis sobre las actividades del Sistema

Características del Sistema de Estadísticas e Información.

a. Aplicación Cliente-PC disponible al usuario sobre página WEB dinámica (con

Aspectos de carácter general

a. Los formularios deben ser llenados preferiblemente utilizando máquina de escribir o

Tratamiento procedimental y consolidación de los datos e información y la

Como valor agregado al actual Sistema de Información Estadístico Complementario del

Debe subrayarse que es esencial observar estrictamente la integridad informativa de los

El informe ejecutivo, como valor agregado indefectible al conjunto de los modelos

Se incluye en el Sistema Estadístico Complementario los siguientes modelos:

Exclusión de modelos estadísticos.

Se cancela el modelo 242-122-01; Denominado: Educación Física y Deporte Participativo.

Modelos Estadísticos, metodología, flujo informativo y función específica vinculada

A continuación se presentan el conjunto de modelos que conforman el Sistema de

Metodología del modelo No. 242-107-02

Denominación del modelo: PARTICIPANTES EN COMPETENCIAS

Norma o Cuerpo legal que pone en vigor al Registro Primario:

III. INSTRUCCIONES GENERALES:

IV. DEFINICIONES METODOLOGICAS:

Deporte (columna A):

Fila (columna B):

Total (fila 01):

Cantidad de eventos (columnas 1 y 2)

a. Los deportes Boliche, Equitación, Motociclismo no están incluidos en el programa

b. En la fila 18 Gimnasia Ritmica el dato informado en la columna 5 Femenino es

c. En la fila 24 Motociclismo aparece bloqueada la columna 5 Femenino porque

INFORME AL CIERRE DE:

Denominación del modelo: JUECES Y ÁRBITROS POR DEPORTE.

Flujo de información: Se informará desde las Direcciones Municipales de Deporte.

a. Cierre de la información 30 de junio tiene para informar hasta el Julio 15 del

Norma o Cuerpo legal que pone en vigor al Registro Primario:

III. INSTRUCCIONES GENERALES: Al final del modelo se insertan los datos de la

IV. DEFINICIONES METODOLÓGICAS:

Municipal (columnas 9 y 10)

Total (fila 01)

INFORME AL CIERRE DE:

Denominación del modelo: INSTALACIONES DEPORTIVAS DEL INDER.

Flujo de información: Se informará desde los Combinados Deportivos y Direcciones

Fecha de captación: Al cierre de diciembre 31.

Norma o Cuerpo legal que pone en vigor al Registro Primario:

IV. DEFINICIONES METODOLÓGICAS: