Tarea 2

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Ejercicio 11

a) ¿Cuántas clases recomienda?

# Clase = # datos
# Clase = 16
# Clase = 4

b) ¿Qué intervalo de clase sugeriría?

Intervalo de Clase
#
Mayor - # Menor / # Clase
31 - 25 / 4
6 /4
1.5
2

c) ¿Qué límite inferior recomendaría para la primera clase?

No. Límite Inf.


Clase Clase.
1 25

d) Organice la información en una distribución de frecuencias y determine la distribución de


frecuencias relativas.

No. Límite Inf. Límite Sup. Frecuencia Frecuencia


Frecuencias
Clase Clase. Clase. Acumulada Relativa
1 25 26 6 6 0.375
2 27 28 8 14 0.5
3 29 30 1 15 0.0625
4 31 32 1 16 0.0625
16 1

e) Comente la forma de la distribución


La tabla que presenta de manera ordenada los distintos valores de una variable y sus
correspondientes frecuencias.
Ejercicio 29
a) ¿Cuántas clases recomienda?

# Clase = # datos
# Clase = 25
# Clase = 5

b) ¿Cuántos intervalos de clase sugeriría?

Intervalo de Clase
# Mayor - # Menor / # Clase
- 16 /
48 5
32 /5
6.4
7

c) ¿Qué inérvalos de clase sugeriría como límite inferior de la primera clase?

No. Límite Inf. Límite Sup.


Clase Clase. Clase.
1 16 22

d) Organice los datos en una distribución de frecuencias

No. Límite Inf. Límite Sup. Frecuencia Frecuencia


Frecuencias
Clase Clase. Clase. Acumulada Relativa
1 16 22 3 3 0.12
2 23 29 9 12 0.36
3 30 36 7 19 0.28
4 37 43 5 24 0.2
5 44 50 1 25 0.04
25 1

e) Justifique la forma de la distribución de frecuencias

En el inciso anterior se detalla de manera ordenada la distribución de los distintos valores de


una variable y sus correspondientes frecuencias.
Ejercicio 34
a) ¿Cuántas clases propondría?

# Clase = # datos
# Clase = 33
# Clase = 5.74456265
6

b) Sugiera un intervalo de clase

Intervalo de Clase
# Mayor - # Menor / # Clase
-
7829 312/6
7517 /6
1252.83
1253

c) ¿Qué cantidad usaría para el límite inferior de la clase inicial?

No. Límite Inf.


Clase Clase.
1 312

d) Con base en sus respuestas a los puntos a, b y c, cree una distribución de frecuencias

No. Límite Inf. Límite Sup. Frecuencia Frecuencia


Frecuencias
Clase Clase. Clase. Acumulada Relativa
1 312 1564 1 1 0.030303
2 1565 2817 2 3 0.060606
3 2818 4070 0 3 0
4 4071 5323 2 5 0.060606
5 5324 6576 13 18 0.393939
6 6577 7829 15 33 0.454545
7 7830 33 1

e) Identifique la apariencia de la distribución de frecuencias


# Clase = # datos
# Clase = 100
# Clase = 10

Intervalo de Clase
# Mayor - # Menor / # Clase
67 -20/10
47 /10
4.70
5

No. Líminte Inf. Límite Sup. Frecuencia Frecuencia


Frecuencias
Clase Clase. Clase. Acumulada Relativa
1 20 24 6 6 0.06
2 25 29 8 14 0.08
3 30 34 13 27 0.13
4 35 39 13 40 0.13
5 40 44 17 57 0.17
6 45 49 27 84 0.27
7 50 54 11 95 0.11
8 55 59 2 97 0.02
9 60 64 1 98 0.01
10 65 69 2 100 0.02
100 1
Punto
Frecuencia
Medio
45 hasta 49 47 3
50 hasta 54 52 8
55 hasta 59 57 12
60 hasta 64 62 18
65 hasta 69 67 10
70 hasta 74 72 5
75 hasta 79 77 2

18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
47 52 57 62 67 72 77

20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90

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