Examen Diagnostico Ciencias y Tecnologias Fisica
Examen Diagnostico Ciencias y Tecnologias Fisica
Examen Diagnostico Ciencias y Tecnologias Fisica
Examen Diagnostico
Ciencias y Tecnologías, Física.
Nombre del alumno: _____________________________________________________________
Nombre del Profesor: José Ramón Llano Hernández. Grado: 2° Grupo: “A” y “B”
1. La lluvia ácida es un fenómeno derivado de la mezcla del agua de las nubes con la
contaminación atmosférica ocasionada por:
A) Dióxido de carbono
B) monóxido de carbono
C) bióxido de azufre
D) ozono
A) oxígeno y mitocondrias
B) ácido láctico y alcohol
C) oxígeno y bióxido de carbono
D) materia orgánica e inorgánica
A) 3, 5, 1, 4, 2
B) 3, 4, 5, 1, 2
C) 3, 5, 2, 1, 4
D) 2, 1, 4, 3, 5
A) 4, 3, 1, 5, 2
B) 4, 5, 2, 1, 3
C) 4, 2, 3, 1, 5
D) 4, 2, 5, 1, 3
Escuela Secundaria Oficial 1043
“Ing. Vitálico Silva López”
A) 1, 3 B) 2, 5 C) 1, 6 D) 4, 5
A) Una conferencia
B) Una ficha de trabajo
C) Un panel de discusión
D) Una bitácora
7. ¿Qué nombre tiene un cuadro chico de cartulina en donde escribes las ideas principales
de un libro o de otra fuente consultada?
A) Cartel
B) Bitácora
C) Ficha de trabajo
D) Periódico mural
A) 3, 1, 6 B) 5, 2, 3 C) 2, 4, 6 D) 2, 6, 4
9. Cuando se predice un posible suceso futuro con base en experiencias pasadas, se está
hablando de
A) Experimento
B) Observación
C) Hipótesis
D) Elección del tema
Escuela Secundaria Oficial 1043
“Ing. Vitálico Silva López”
10. Ordena las secciones relacionadas con la elaboración de un guion que sirva de apoyo
para la exposición de un trabajo ante el grupo.
1. Objetivo
2. Presentación de resultados
3. Título
4. Desarrollo de la investigación
5. Introducción
6. Conclusiones
A) 3, 5, 2, 4, 6, 1
B) 3, 1, 5, 4, 2, 6
C) 3, 4, 2 6, 1, 5
D) 3, 2, 6, 4, 5, 1
11. Lee el siguiente texto y contesta la pregunta. Es importante que para la elaboración de
un trabajo en equipo exista unión y empatía entre sus integrantes.
A) Lograr a largo plazo una relación de amistad que permitirá terminar un trabajo
B) Comprender a sus integrantes para apoyar las ideas que surjan en el desarrollo del
trabajo
C) Que todos los integrantes aprendan sus fortalezas y debilidades para mejorar como
profesionista
D) Tener una mejor organización para poder trabajar y exponer los resultados
Juan, Pablo y Rita formaron un equipo y todos los días miden el crecimiento de unas
plantas de espinaca que cultivaron en el huerto de la escuela.
A) Bitácora
B) Investigación
C) Análisis de resultados
D) Conclusiones
14. Es una propuesta aceptable que ha sido formulada con la recolección de información y
datos, aunque no está confirmada nos ayuda para responder de forma tentativa a un
problema con base científica:
A) 1, 3 B) 2, 5 C) 1, 6 D) 4, 5
16. Elige la opción que tenga la secuencia correcta de pasos necesarios para facilitar el
trabajo de planeación de un proyecto.
I. Registrar tus resultados
II. Buscar información
III. Planear la actividad
IV. Dar a conocer tus conclusiones
V. Escoger el tema de estudio
VI. Exponer la información
Método
1. Folletos
2. Panel de discusión
3. Conferencias
4. Periódico mural
5. Cartel
Descripción
a. Modo rápido y eficaz de comunicar información y exponer los resultados de un proyecto
b. Presentación oral de un tema por parte de un conocedor del mismo
c. Publicación de pocas hojas, que sirve para informar sobre un tema específico
d. Pequeño grupo de personas que discuten un tema frente a una audiencia
e. Presentación escrita de una investigación completa a toda la comunidad
19. Cuando terminas de exponer un trabajo frente al grupo de tu escuela y expones tus
puntos finales estamos hablando de:
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