Introducción al Laboratorio de Maquinas Eléctricas

Almeida Darwin Javier

Laboratorio de Conversión Electromecánica de Energía, Departamento de Energía Eléctrica, Escuela Politécnica
Nacional

Quito, Ecuador
[email protected]

Resumen.- En el presente documento se da a conocer las B. Explicar, mediante las correspondientes imágenes, el
normas de uso para el correspondiente laboratorio de uso de cada uno de los módulos del tablero principal
Maquinas Eléctricas, además de presentar los equipos y estudiados en el Laboratorio.
herramientas de trabajo presentes en el mismo, haciendo
énfasis en los diagramas unifilares para un correcto uso del  Módulo número 1
panel principal del laboratorio y con ello conseguir un En este módulo se estudió la manera de energizar
método claro y fiable para poder trabajar con dicho panel una mesa de trabajo con AC, para lo cual es
y sus diferentes funciones, por otro lado se abarcara los necesario girar las perillas desde la acometida
tipos de máquinas eléctricas existentes en el laboratorio y luego se procede a girar la perilla con el número
se analizara cada una de estas aclarando los niveles de de mesa correspondiente en el módulo 1.
voltaje que posee una mesa de trabajo además se describirá
características principales de funcionamiento de los
instrumentos de medida usados en la correspondiente
práctica , también se definirán los transformadores y como
estos se consideran también como maquinas eléctricas cabe
recalcar que el uso de los todos los equipos antes
mencionados conlleva medidas de seguridad las cuales
fueron otorgadas convenientemente antes de las practicas
correspondientes por medio del instructor de laboratorio
así que estas no serán fijadas a cabalidad en este documento
puesto que ya quedan inmersas en la responsabilidad de
cada estudiante.

I.INFORME

A) Dibujar el Diagrama Unifilar de la Infraestructura

Eléctrica del Tablero Principal de Distribución
Interconectado a una Mesa de Trabajo. Fig.2 Modulo número 1 del tablero principal

 Módulo número dos:

En este módulo se estudió la manera en la cual se
puede suministrar DC a una mesa en específico
luego de comenzar en la acometida se procedió a
seguir por el diagrama unifilar indicado y luego a
girar la perilla para rectificar la onda luego girar
la perilla a la mesa correspondiente en dicho
modulo.

Fig. 1 Diagrama unifilar del tablero principal del laboratorio.

 Fig. 3 Módulo número dos del panel principal
Fig. 5 Módulo diez del panel principal

 Módulo número 10 y 6 :
En este módulo(10) pudimos energizar una mesa C. Señalar y Explicar los Niveles de Voltaje que posee una
en específico con una tensión a elegir que Mesa de Trabajo.
podemos variar, para ello fue necesario proceder
con pasos que nos facilita el diagrama unifilar Al analizar una mesa de trabajo presente en el laboratorio
descrito en el panel principal, para ello nos se observó con claridad que en su parte inferior poseen
dirigimos al módulo número 6 procedimos a girar ciertos elementos como toma corrientes, salidas especiales
la perilla que alimenta el motor (M) de inducción destinadas a funciones específicas así como perillas que
trifásica de alterna con arranque estrella delta , energizan específicamente las máquinas de la mesa de
luego procedimos a girar la perilla con resistencia trabajo pudiendo aquí elegir la que nos haga falta DC ,AC,
variable y finalmente la perilla del generador al o estas variadas , además se puede medir voltajes trifásicos
concluir esto podemos variar V con la perilla del y monofásicos al trabajar con AC entre los bornes
módulo 6 a conveniencia de lo que se necesite correspondientes a ese modo de excitación, también se
,luego nos dirigimos al módulo 10 y giramos la puede medir el voltaje DC si estamos trabajando con este
perilla correspondiente a la mesa a ser energizada. tipo de fuente igualmente se lo medirá entre los bornes
correspondientes tomando en cuenta la polaridad cabe
recalcar que existen 3 recuadros en la parte inferior de la
mesa en los cuales mediremos el voltaje dependiendo del
tipo de excitación.

Para medir los voltajes de AC se procedió de la siguiente

manera:

Fig. 6 Medición de voltajes en AC justo en la primera posición debajo

de la mesa de trabajo.

Fig. 4 Módulo número seis del panel principal.

También pudimos determinar el voltaje DC teniendo en tipo de pinza que se posea, en nuestro caso se trabajó con
cuenta la polaridad así: una pinza de marca Fluke las cuales son altamente
eficientes.

E. En Base a la Información Tomada en la Hoja de Datos,

Realizar un Diagrama de Flujo en el que se Indique el
Proceso para Energizar con 100V dc a una Mesa de
Trabajo.

Diagrama de flujo correspondiente:

Fig. 7 Medición de voltaje DC justo en la posición tres debajo de la

mesa de trabajo.

D. Describir las Características de los Instrumentos de

Medida tomados durante la Práctica.

1) Pinza Amperimétrica
La pinza amperimétrica es un tipo especial de amperímetro
que permite evitar abrir el circuito para efectuar medir la
corriente, acción que no podemos hacer con un
amperímetro clásico [1].

Fig. 8 Pinza Amperimétrica Fluke.

La pinza amperimétrica fue el único aparato de medida

utilizado durante la práctica al describir sus características
denotamos que se la puede utilizar para trabajar con valores
de corriente altos además ayuda a estar protegido ya que no
hemos interrumpido el circuito a ser analizado, otra
característica importante es que tiene diversas funciones
para medición de magnitudes diferentes todo depende del
F. Realizar un Mapa Conceptual sobre la Clasificación de en otra del mismo tipo o distinto es decir aquellas en las
los Tipos de Maquinas Eléctricas Existentes en el que interviene la energía eléctrica.
Laboratorio.
Basándonos en esa definición podemos indicar que el
transformador es una maquina eléctrica que no posee partes
móviles y que también trabaja con la corriente eléctrica
transformando una señal alterna en otra de distinta
intensidad.

Fig. 9 Transformador ideal con núcleo de material ferromagnético.

II.CONCLUSIONES
 Se pudo asimilar de manera correcta las normas
de uso y seguridad de los equipos presentes en el
laboratorio además que las indicaciones recibidas
por el instructor fueron favorables para poder
También es importante mencionar lo siguiente: sociabilizar con las instalaciones del laboratorio
de Maquinas Eléctricas.
Motores de CD en este tipo de motores se introduce CD  Se obtuvo una comprensión aceptable del uso del
por el inductor y por las escobillas del inducido, panel de control principal además de que se
apareciendo un par que hace girar el rotor de la máquina. familiarizo el uso de diagramas unifilares, para
La velocidad de giro puede regularse fácilmente poder maniobrar dicho panel con el objetivo de
controlando la corriente del inductor o del inducido o de energizar una mesa especifica de trabajo de la
ambas a la vez, motores asíncronos o de inducción, están manera más conveniente.
constituidos por un devanado inductor situado en el estator  Se pudo estudiar sobre el uso correcto de pinza
por el que se introduce un CA de frecuencia f1. En motores amperimétrica y como se debe medir voltajes en
de potencia superior a ½ CV, el devanado anterior es las terminales justo debajo de la mesa de trabajo
trifásico, al igual que la corriente de alimentación, y que poseemos ,siempre teniendo en cuenta el tipo
aparece como consecuencia un campo magnético de una de excitación que se está suministrando a dicha
velocidad n, motores síncronos. Se caracterizan por la mesa y la polaridad en el caso de V DC.
introducción de una corriente alterna de frecuencia f2 por  Se pudo determinar las clases de máquinas
el inducido teniendo el inductor f1=0. Este motor tiene el eléctricas presentes en el laboratorio además de
inconveniente de que gira a una velocidad fija, con el la función principal que realiza cada una y como
consiguiente problema de arranque y pérdida de es que se puede considerar a un transformador
sincronismo cuando se producen pares de frenado bruscos como una maquina eléctrica haciendo referencia a
[3]. la definición de las mismas.

III.RECOMENDACIONES
G. Indicar y Justificar la Razón por la Cual se Considera
a un Transformador como Maquina Eléctrica.  Para poder usar el panel de control principal
Para poder justificar que el transformador es una maquina es sumamente importante leer el diagrama
eléctrica hacemos referencia esta definición que se unifilar de manera precisa además se debe
describe como aquella que puede transformar una energía maniobrar las perillas del mismo con cierta
 técnica puesto que si no se escucha el sonido
emitido por la activación de dichas perillas
estamos realizando su activación de manera
incorrecta.
 Es recomendable tener presente normas de
seguridad y uso de los equipos y las
instrucciones otorgadas por el instructor sí
evitamos comprometer nuestra integridad y
contribuiremos a reducir accidentes y a la
realización de una práctica contribuyente al
cien por ciento.

REFERENCIAS

[1] Antonio Aguilera Nieves, Mantenimiento de instalaciones

solares fotovoltaicas, Editorial Vértice, 2011.

[2] Manuel Cortés Cherta, La Máquina Eléctrica en General, Volumen

1 de Curso moderno de máquinas eléctricas rotativas, Reverte,
1994.

[3] Máquinas Eléctricas Estáticas el Tipos, [Online]. Available:

http://www.mastiposde.com/maquinas-electricas.html