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    El documento resume los fundamentos generales de la investigación científica. Explica que la ciencia es tanto un proceso como un resultado, y que el conocimiento científico es sistemático, verificable y falible. También describe otras formas de conocimiento como el empírico espontáneo y el razonamiento especulativo. Luego, detalla los principales componentes de la ciencia, incluyendo su contenido, objeto de estudio y los procesos e métodos de investigación.

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    El documento resume los fundamentos generales de la investigación científica. Explica que la ciencia es tanto un proceso como un resultado, y que el conocimiento científico es sistemático, verificable y falible. También describe otras formas de conocimiento como el empírico espontáneo y el razonamiento especulativo. Luego, detalla los principales componentes de la ciencia, incluyendo su contenido, objeto de estudio y los procesos e métodos de investigación.

    Descripción original:

    metodología de la investigación

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    El documento resume los fundamentos generales de la investigación científica. Explica que la ciencia es tanto un proceso como un resultado, y que el conocimiento científico es sistemático, verificable y falible. También describe otras formas de conocimiento como el empírico espontáneo y el razonamiento especulativo. Luego, detalla los principales componentes de la ciencia, incluyendo su contenido, objeto de estudio y los procesos e métodos de investigación.

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    TEMA 1

    FUNDAMENTOS GENERALES DE LA
    INVESTIGACIÓN CIENTIFICA
    CONOCIMIENTO
    CIENTIFICO
    Ciencia proceso ------ Proceso de
    investigación,
    Método Científico

    Ciencia resultado ------ Conocimiento


    científico.

    Forma especial del conocimiento -


    “conocimiento racional, sistemático, verificable
    y también falible”
    OTRAS FORMAS DE
    CONOCIMIENTO

    Conocimiento empírico espontáneo

    Razonamiento especulativo
    OTRAS FORMAS DE
    CONOCIMIENTO

    Conocimiento empírico espontáneo

    Se obtiene de la experiencia, de la
    actividad práctica, fundamentalmente
    en la actividad laboral.
    OTRAS FORMAS DE CONOCIMIENTO
    Razonamiento especulativo
    Implica la reflexión sobre determinados hechos a
    los cuales el hombre no encuentra explicación con
    el nivel de conocimientos empíricos que posee.

    Es especulativo porque se basa solo en la actividad


    mental (especulación, suposiciones, etc.), no en
    datos o información empírica.

    Da origen a la Ciencia, pero también a las creencias


    sobrenaturales, la magia, la religión, etc.
    PRINICPALES COMPONENTES
    DE LA CIENCIA
    Su contenido, conjunto de conocimientos sobre la
    realidad objetiva: Teorías, Leyes,
    Principios, Hipótesis, Conceptos, etc.

    Su objeto de estudio, la realidad misma, de la que


    cada disciplina toma una parte, de forma
    exclusiva o compartida.

    Procedimientos especiales de abordar el estudio de


    la realidad = Proceso de investigación o
    Métodos de Investigación.
    PROCESO DE INVESTIGACIÓN

    1. Formulación de interrogantes que no pueden


    ser resueltas por los procedimientos del
    conocimiento ordinario. (Problema de
    investigación).

    2. Formulación de propuestas de posible solución


    al problema, bien definidas y fundadas de
    algún modo en datos empíricos u otros
    conocimientos.

    3. Comprobación de la validez de las propuestas.


    METODOS DE INVESTIGACIÓN

    Métodos generales - Son comunes a varias


    disciplinas. Ejemplos:

    Medición, Observación, Experimentación,


    Encuestas (Cuestionarios), Análisis de
    Documentos, Estadística
    METODOS DE INVESTIGACIÓN

    Métodos específicos – Son propios de cada


    disciplina.

    Ejemplos:

    Químicos
    Físicos
    Observación en Ciencias Sociales, etc.
    METODOS DE INVESTIGACIÓN
    Métodos Teóricos
    Se utilizan para el análisis e interpretación de la
    información, por lo que están presentes en toda la
    investigación, desde el planteamiento del problema,
    hasta la elaboración del informe final.

    Ejemplos:

    Definición, clasificación, análisis y síntesis,


    inducción y deducción, comparación, etc.
    EJERCICIOS
    DE LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES, DIGA A QUÉ
    TIPO DE CONOCIMIENTO PERTENECE CADA UNA:
    1. Los perros son capaces de predecir los terremotos, ladran
    muy fuerte y a coro, antes de un temblor.
    2. Nuestros buenos actos en la tierra serán recompensados en el
    cielo.
    3. Es mejor tratar y equivocarse, que nunca equivocarse por no
    intentar.
    4. F = m.a
    5. Si el invierno es frío, el verano será caluroso.
    6. A mayor demanda de un producto, mayor precio
    7. A mayor cantidad de años de estudios, mayores ingresos
    económicos a futuro.

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