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1. What’s …….. name?
……………………………………..
2. there ……. eight apples in the box
……………………………………..
3. Is ……… your sister?

……………………………………………
4. this …… your notebook
……………………………………………………
5. those …… your pencils
FCC
Preguntas de FCC (1ro y 2do Secundaria)

¿Qué es Cultura?
a) Es la importancia de rescatar el respeto y tener una buena educación.
b) Es leer muchos libros y saber la historia de nuestros antepasados.
c) Es un sistema de creencias, valores, costumbres, conductas y objetos que los
miembros de una sociedad comparten y transmiten de generación en generación a
través del aprendizaje.
d) Es las costumbres que tenemos en nuestra familia y en la sociedad.
¿Qué es Multiculturalidad?
a) Es la unión de múltiples culturas en una sola.
b) Concepto que propicia la defensa del derecho de todas las culturas que comparten
un mismo territorio a desarrollarse con igualdad de oportunidades.
c) Es la unión de diversas etnias, culturas, razas que se unifican en un solo territorio.
d) Es el desarrollo de varias culturas a través de una cultura predominante.
¿Qué es Interculturalidad?
a) Es la interacción entre culturas a partir del reconocimiento de la diversidad y el
respeto a las diferencias.
b) Es la relación que existe entre diferentes razas.
c) Es la unión que se realiza entre distintas etnias, tribus, sociedades, etc.
d) Es el respeto mutuo entre distintas personas de diferentes razas y creencias.
¿Por qué decimos que nuestro país es multicultural?
a) Porque existen diversas etnias en todo el Perú.
b) Porque existen muchas razas mestizas en todo el Perú.
c) Porque en el Perú convivimos con diferentes tipos de culturas.
d) Porque el estado a través de políticas públicas protege la diversidad cultural y exige
su respeto.
¿Cuál es la diferencia entre género y sexo?
a) Genero se refiere a las costumbres que tienen tanto los varones como las mujeres, y
sexo son los rasgos fisiológicos.
b) Genero son las formas de vida que acostumbran tener tanto el varón como la mujer
y sexo son las diferencias fisiológicas entre el varón y la mujer.
c) Genero comprende las características culturales del hombre y la mujer, es decir las
construcciones culturales acerca de lo femenino y lo masculino. El Sexo hace
referencias biológicas entre hombres y mujeres.
d) Genero viene a ser los cambios de adaptación tanto de hombre como la mujer como
por ejemplo la imposición de la moda, el sexo es la diferencia fisiológica que existe
entre el varón y la mujer.
Preguntas de FCC (3ro, 4to y 5to Secundaria)
¿Qué elementos de nuestra historia y cultura contribuyen a formar nuestra
identidad?
a) La patria, el estado y la historia.
b) Los símbolos patrios, los héroes, el patrimonio natural.
c) El patrimonio cultural, el patriotismo, el nacionalismo
d) El patrimonio histórico, los recursos naturales, las reservas nacionales.
¿Cuál es la importancia de los símbolos de la patria en el fortalecimiento de la
identidad nacional?
a) Son importantes porque nos recuerda nuestro pasado glorioso de nuestro país.
b) Son importantes porque ayudan a identificarnos con sentimientos y valores como el
amor a la patria, a la nación, a su historia y a su patrimonio.
c) Son importantes porque ayuda a fortalecer la identidad nacional.
d) Son importantes porque ayudan a cultivar el sentimiento de peruanidad y de
identidad nacional.
¿Quiénes pertenecen al Patrimonio Natural?
a) Parques Nacionales, Reservas Nacionales, Santuarios Nacionales, Bosques de
Protección, etc.
b) Reservas Nacionales, huacas, esculturas, etc.
c) Templos, Palacios, Reservas nacionales, etc.
d) Santuarios Incas, Reservas Culturales, Huacos, etc.
¿Cuáles son las amenazas contra el patrimonio cultural?
a) El vandalismo, la drogadicción, el pandillaje, etc.
b) El huaqueo, El robo sacrílego, Los fenómenos Naturales, el vandalismo, la
modernidad.
c) La modernidad, La tecnología, el sacrilegio, la falta de identidad.
d) Los cambios climáticos, el sacrilegio, la drogadicción.
¿Quiénes Pertenecen al Patrimonio Histórico?
a) El imperio de los incas, el periodo colonial, la independencia.
b) Los templos, palacios, cementerios, el periodo colonial y republicano.
c) La cultura Chavín, los incas, la colonia.
d) Las reservas nacionales, la cerámica inca.
Arte (1ro y 2do)

1.-EL ARTE ES:
a) ritmo
b) música
c) danza
d) todas las anteriores
2.-Es una expresión del cuerpo
a) dormir
b) soñar
c) escribir
d) danza
3.- Permite realizar creaciones
a) el juego
b) la alegría
c) la burla
d) la expresión artística
4.- Nos enseña ha apreciar las obras de arte.
a) adivinar
b) contradecir a los demás
c) apreciar al compañero
d)apreciación artística
5.- Es un conjunto de movimientos rítmicos
a) dominio corporal
b) acción entre dos personas
c) la danza de los llameritos
d) todas las anteriores.
PREGUNTAS PARA (3,4 Y 5)

1.- Capacidad que permite las creaciones
a) el baile
b) la música
c) el arte
d) N.A.
2.- Desarrolla la capacidad de realizar y expresar
a) expresión artística
b) expresión lingüística
c) expresión ambiental
d) N.A.
3.-La danza es:
a) un ritmo
b) una alegría
c) manifestación
4.- Podemos decir que el arte es:
a) parte de nosotros
b) legado que nos dejó nuestros antecesores
c) todo lo que vivimos
d) N.A.
5.- Es todo lo que nosotros podemos manifestar
a) escritura
b) lenguaje
c) expresión

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PREGUNTAS PARA (3,4 Y 5)

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