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    Prueba de Lenguaje de La L

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    Viviana Angelica Orellana Fritz
    Este documento presenta una prueba de lenguaje para estudiantes de primer grado. La prueba incluye objetivos como relacionar fonemas con grafemas, escribir sílabas y palabras que contienen la consonante "l", y discriminar sonidos iniciales, mediales y finales. También incluye ejercicios como unir sílabas con dibujos, completar palabras con sílabas, transcribir palabras impresas y dibujadas, y escribir palabras dictadas.

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    Prueba de Lenguaje de La L

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    Viviana Angelica Orellana Fritz
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    Este documento presenta una prueba de lenguaje para estudiantes de primer grado. La prueba incluye objetivos como relacionar fonemas con grafemas, escribir sílabas y palabras que contienen la consonante "l", y discriminar sonidos iniciales, mediales y finales. También incluye ejercicios como unir sílabas con dibujos, completar palabras con sílabas, transcribir palabras impresas y dibujadas, y escribir palabras dictadas.

    Descripción original:

    PRUEBA

    Título original

    Prueba de Lenguaje de La l

    Derechos de autor

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    Este documento presenta una prueba de lenguaje para estudiantes de primer grado. La prueba incluye objetivos como relacionar fonemas con grafemas, escribir sílabas y palabras que contienen la consonante "l", y discriminar sonidos iniciales, mediales y finales. También incluye ejercicios como unir sílabas con dibujos, completar palabras con sílabas, transcribir palabras impresas y dibujadas, y escribir palabras dictadas.

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    Este documento presenta una prueba de lenguaje para estudiantes de primer grado. La prueba incluye objetivos como relacionar fonemas con grafemas, escribir sílabas y palabras que contienen la consonante "l", y discriminar sonidos iniciales, mediales y finales. También incluye ejercicios como unir sílabas con dibujos, completar palabras con sílabas, transcribir palabras impresas y dibujadas, y escribir palabras dictadas.

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    Escuela México “Estado de Guerrero”

    Talcahuano/
    Prueba de Lenguaje de 1° B

    Nombre: _______________________________________________Fecha: ________________

    N° de lista: _________/ Puntaje: ___________________

    Objetivos: -Relacionar fonema-grafema

    - Escribir sílabas, palabras, oraciones que presentan consonante l

    - Discriminar sonido, inicial, medial, final

    - Escribir palabras al dictado.

    1.- Une con una línea el dibujo con la sílaba que corresponda:

    la le li lo lu

    2.- Escribe la sílaba que completa la palabra: la-le –li-lo-lu

    mo__no mu__ __chuga __món __ma


    Escuela México “Estado de Guerrero”
    Talcahuano/
    3.- Lee y transcribe las palabras de imprenta manuscrita:

    lana

    ala

    ola

    4.- Lee, transcribe y dibuja:

    la lana lila
    Escuela México “Estado de Guerrero”
    Talcahuano/

    la mona lame

    5.- Escribe al dictado:

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