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    Tríptico Rousseau - V 2

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    El documento habla sobre Jean-Jacques Rousseau y dos de sus obras más importantes, el Contrato Social y Emilio. Rousseau creía que el hombre es bueno por naturaleza pero corrompido por la sociedad, y que la educación debe seguir los preceptos de la naturaleza humana. El Contrato Social plantea que la desigualdad surgió de la civilización y propone una sociedad ideal basada en la igualdad y libertad natural.

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    El documento habla sobre Jean-Jacques Rousseau y dos de sus obras más importantes, el Contrato Social y Emilio. Rousseau creía que el hombre es bueno por naturaleza pero corrompido por la sociedad, y que la educación debe seguir los preceptos de la naturaleza humana. El Contrato Social plantea que la desigualdad surgió de la civilización y propone una sociedad ideal basada en la igualdad y libertad natural.

    Descripción original:

    Tríptico con datos básicos de la vida de Rousseau a modo de introducción

    Título original

    Tríptico Rousseau- V 2

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    El documento habla sobre Jean-Jacques Rousseau y dos de sus obras más importantes, el Contrato Social y Emilio. Rousseau creía que el hombre es bueno por naturaleza pero corrompido por la sociedad, y que la educación debe seguir los preceptos de la naturaleza humana. El Contrato Social plantea que la desigualdad surgió de la civilización y propone una sociedad ideal basada en la igualdad y libertad natural.

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    ¿Qué es el contrato social?

    Otra de sus obras más


    importantes: Emilio

    -Finalizada en 1762, expone los


    -El principio fundamental de toda la
    postulados del autor sobre la
    obra de Rousseau radica en que el
    educación.
    hombre es bueno por naturaleza, pero
    está sometido a una influencia -Se centra en una filosofía pedagógica
    corruptora de la sociedad. que estudia la bondad natural del ser
    humano.
    -Ofreció una reflexión filosófica como
    base para que otros pensadores y -Es una narración que presenta un
    educadores configuraran diversas modelo educativo que busca seguir
    propuestas de educación dirigidas a los preceptos de la naturaleza
    niños pequeños. humana.

    Fue opositor a las prácticas


    tradicionales de crianza, ya que
    exigían el control de las relaciones
    para apresurar el proceso de -Una de las obras representativas del autor, la -
    inició en 1743 y fue finalizada 1762.
    desarrollo a la vida adulta.
    -Plantea que la desigualdad se desarrolló como
    -El niño sólo posee la capacidad de resultado de la civilización.
    aprender a través de la experiencia y
    -Contrapuso a la sociedad civilizada de entonces
    la educación es el instrumento (la sociedad feudal), con una sociedad ideal, en
    mediante el cual podrá desarrollar la cual, los hombres encontrándose en “estado
    todas las facultades que posee natural” son todos iguales y libres. Renunciando
    así a sus derechos, para proteger sus bienes
    materiales.
    donde relata, con notable

    “LA ÚNICA franqueza, muchos episodios


    de su vida. Ejerció asimismo
    COSTUMBRE una importante influencia en
    la pedagogía moderna. Murió
    QUE HAY QUE en Ermenonville, Francia, el 2
    de julio de 1778.
    ENSEÑARLE A
    LOS NIÑOS ES
    QUE NO SE Nacido en Ginebra, Suiza, en el año 1712. Un
    gran defensor del naturalismo, escritor,
    SOMETAN A músico y filósofo suizo. Se le sitúa entre los
    grandes pensadores de la Ilustración en

    NINGUNA” Francia. Aunque compartió con los


    ilustrados el propósito de superar el
    oscurantismo de los siglos precedentes. Se
    JEAN-JACQUES puede decir que varias de sus ideas políticas
    y sociales preludiaron la Revolución
    Obligado a huir a Suiza para ROUSSEAU francesa.
    no ser encarcelado, se dedicó
    a la redacción de sus
    Confesiones (1782- 1789),

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