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    Mapa Mental

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    juan burgos
    La intervención comunitaria tiene como objetivos el desarrollo humano integral, la reducción de problemas psicosociales, la promoción del sentido de comunidad y la autodirección. La educación para la salud es una herramienta para facilitar cambios a través de la comunicación. La intervención en crisis busca restablecer el equilibrio de un sistema afectado mediante estrategias en red que fortalezcan el apoyo social. El modelo de abordaje comunitario del consumo problemático de sustancias es transdisciplinario, participativo y acompaña a individuos, familias

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    La intervención comunitaria tiene como objetivos el desarrollo humano integral, la reducción de problemas psicosociales, la promoción del sentido de comunidad y la autodirección. La educación para la salud es una herramienta para facilitar cambios a través de la comunicación. La intervención en crisis busca restablecer el equilibrio de un sistema afectado mediante estrategias en red que fortalezcan el apoyo social. El modelo de abordaje comunitario del consumo problemático de sustancias es transdisciplinario, participativo y acompaña a individuos, familias

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    La intervención comunitaria tiene como objetivos el desarrollo humano integral, la reducción de problemas psicosociales, la promoción del sentido de comunidad y la autodirección. La educación para la salud es una herramienta para facilitar cambios a través de la comunicación. La intervención en crisis busca restablecer el equilibrio de un sistema afectado mediante estrategias en red que fortalezcan el apoyo social. El modelo de abordaje comunitario del consumo problemático de sustancias es transdisciplinario, participativo y acompaña a individuos, familias

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    La intervención comunitaria tiene como objetivos el desarrollo humano integral, la reducción de problemas psicosociales, la promoción del sentido de comunidad y la autodirección. La educación para la salud es una herramienta para facilitar cambios a través de la comunicación. La intervención en crisis busca restablecer el equilibrio de un sistema afectado mediante estrategias en red que fortalezcan el apoyo social. El modelo de abordaje comunitario del consumo problemático de sustancias es transdisciplinario, participativo y acompaña a individuos, familias

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    PSICOLOGIA SOCIAL COMUNITARIA

    MAPA MENTAL DE LA TEORÍA GENERAL DE LOS SISTEMAS PARA LA INTERVENCIÓN Y EL ABORDAJE


    COMUNITARIO

    Docente.

    LUZ ESTELA LEON CORONADO

    Presentado por:

    JUAN BURGOS MORALES

    PROGRAMA DE PSICOLOGIA. VII SEMESTRE

    BARRANQUILLA 2018
    INTERVENCIÓN COMUNITARIA

    EDUCACION
    PARA LA SALUD

    La intervención comunitaria puede


    entenderse como una serie de acciones
    El concepto de salud, tradicionalmente entendido como o influencias, planificadas o no
    ausencia de enfermedad ha ido ampliándose a través del planificadas. Dirigidas a problemas que
    tiempo hasta llegar a la definición de "Estado de completo se manifiestan dentro de los sistemas y
    bienestar físico, psíquico y social, y no meramente la ausencia procesos sociales que inciden en el
    de enfermedad " propuesta por la Organización Mundial de la bienestar psicológico y social de los
    Salud (O.M.S.), con la complejidad de condicionantes que individuos y grupos sociales de una
    esto significa. comunidad, cuyos objetivos incluyen la
    resolución de problemas y el desarrollo
    psicosocial, mediante la utilización de
    estrategias situadas en diferentes
    niveles.

    INTERVENCION
    EN CRISIS Es un estado temporal de trastorno y
    desorganización de una persona, caracterizado También es posible definirla como una
    principalmente, por la incapacidad para enfrentar situación de quiebre al interior de un sistema.
    una situación, utilizando los métodos que ya se
    conocen para resolver problemas.
    OBJETIVOS CENTRALES DE LA INTERVENCION
    COMUNITARIA

    1.- El desarrollo humano integral y la reducción de


    los problemas psicosociales que lo impiden. La educación para la salud es una
    2.- La promoción del sentido de comunidad y una herramienta de salud pública a través de la
    perspectiva positiva de autodirección. que podemos facilitar cambios, crear
    3.- El fortalecimiento personal y comunitario. corriente de opinión, establecer canales de
    comunicación y capacitar a individuos y a
    colectividades para, con su
    autorresponsabilización e implicación,
    hacerles activos y participantes en el
    rediseño individual, ambiental y
    organizacional con acciones
    globalizadoras. Así su objetivo final será el
    LA COMUNIDAD
    cambio o modificación de los
    comportamientos nocivos y el refuerzo de
    los saludables, y su eje fundamental es la
    comunicación.
    Desde este enfoque, INTERVECION es actuar a partir del
    conocimiento de una realidad que es posible y, a la vez, deseable
    de cambiar, se reconoce que la realidad sobre la que se quiere
    incidir es relativamente independiente de las acciones concretas de
    individuos puntuales. La Intervención en Red, no está concebida como una
    intervención específica, sino como proceso de
    Entonces, ante situaciones de quiebre, ¿cómo llegamos al movilización de recursos de las redes operantes,
    restablecimiento homeostático del sistema?, ¿cómo intervenir en destinado a resolver situaciones de quiebre al interior del
    crisis con una comunidad? Una posibilidad, es la estrategia en red. sistema. Las redes sociales establecen bases de apoyo
    afectivo y organizacional durante una crisis.

    Al momento de intervenir en desastres naturales, es


    necesario atender a la desestructuración de las redes de
    apoyo, el fortalecimiento social y organizativo, priorizando
    elementos que otorguen a los sobrevivientes control
    sobre sus vidas y evitando aquellos que llevan a
    desesperanza, indefensión y vulnerabilidad.
    Momento de organización interna Momento de salir al encuentro
    Partimos del supuesto de que el consumo problemático de Un salir al encuentro de las personas que están atravesando una
    sustancias es un fenómeno complejo que no se puede abordar situación de consumo problemático y de las instituciones,
    de modo fragmentado y aislado de los contextos sociales en los organizaciones y referentes con quienes vamos a desarrollar el
    que se da. Por lo tanto, será necesario construir respuestas que modelo.
    contemplen una mirada transdisciplinaria y multisectorial en la Lo hacemos con el objetivo de intervenir las relaciones que se
    que converjan los distintos actores dentro de la comunidad. establecen entre ellos. Relaciones que, a raíz del estigma social
    Un modelo de abordaje comunitario es por definición colectivo y asociado al consumo de sustancias psicoactivas, se tornan
    participativo. Esto requiere construir espacios de vinculación, conflictivas y angustiantes e incrementan muchas veces el
    encuentro y empoderamiento que construyan y motoricen sufrimiento social.
    respuestas posibles.

    Momento de recibir y escuchar


    A modo de ordenar y esquematizar las ideas
    y conceptos que queremos desarrollar vamos
    a dividir este apartado en dos grandes
    MODELO DE ABORDAJE
    bloques: un sobre la idea y práctica de
    COMUNITARIO Recibir, orientar y contener; y otro la de
    Escuchar, como presencia transversal.

    Momento de acompañar Momento de fortalecer y construir redes


    Acompañamos individuos, familias, amigos, madres y padres, Las redes territoriales son estructuras organizativas
    acompañamos profesores, escuelas, organizaciones y nos flexibles y horizontales que reúnen diversos actores
    acompañamos entre compañeros al interior de los equipos sociales para articular sus experiencias y recursos,
    operativos en la tarea del abordaje territorial de la problemática de delinear objetivos comunes y trabajar para solucionar
    consumo. problemas o necesidades surgidas de un territorio
    Repetimos y confirmamos que no hay una sola causa, y por ende común, en forma mancomunada.
    no existe una sola respuesta frente a esta problemática. Pero sí En síntesis podemos definir una red como un grupo de
    hay salidas posibles, y en este sentido podemos decir que no es actores interactuando para alcanzar un objetivo, una
    una salida individual sino una salida colectiva. meta en común, dentro de una relación de intercambio,
    cooperación y reciprocidad.
    Bibliografía.

    Dabas, E. (2001). Redes sociales: niveles de abordaje en la intervención y organización en red. Panorama. Recuperado
    de https://www.santafe.gov.ar/index.php/web/content/download/71292/345905/fi%20le/

    Fried, D. y Fuks, S. (1994). Modelo sistémico y Psicología Comunitaria. Revista Psykhe (3), 1. pp. 65 - 71. Recuperado
    de http://www.psykhe.cl/index.php/psykhe/article/viewFile/64/64

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