Teoria Del Color Circulo Cromatico. Guia de Clase 8 Grado

INSTITUCION EDUCATIVA INEM CUSTODIO GARCIA ROVIRA - BUCARAMANGA
MACROPROCESO FORMACION INTEGRAL Código: EA-F-12

PROCESO ENSEÑANZA A PRENDIZAJE
Versión: 00
EDUCACION ARTÍSTICA Y CULTURAL
Docente: LUZ AMIRA DUARTE C Página1de6
GRADO 8 AÑO 2017
TEORIA DEL COLOR. EL CIRCULO CROMATICO
1. GRADO: OCTAVO
2. TEMA O LECCION: EL CIRCULO CROMATICO
3. UNIDAD: TEORIA DEL COLOR
4. LOGRO: Construir el círculo cromático teniendo en cuenta las teorías del color y establecer
las proporciones en las mezclas.
5. INDICADORES
 Identifico conceptos sobre la teoría del color como colores luz y colores pigmento
y establezco diferencias
 Desarrollo coordinación fina de manera espontánea aplicando adecuadamente
los colores en el círculo
 Reconozco la ubicación de los colores en el círculo cromático
 Construyo las reglas básicas para hallar colores secundarios, intermedios y
complementarios
6. AMBIENTACION:
 Imágenes de obras artísticas de maestros que hayan empleado el color y otras
realizadas por estudiantes.
 Filmina de 1m X70 del círculo cromático y sus correspondientes mezclas.
 Cartel con las normas de clase
 Video beand y diapositivas sobre el color
7. DOCUMENTO ILUMINATIVO:
Guía teoría del color el Círculo Cromático
8. ACTIVIDAD DE APLICACIÓN O REFLEXION:

 Taller vivencial: construcción del Circulo Cromático.
Obtener los colores secundarios e intermedios por mezcla, teniendo en cuenta las
proporciones y aplicarlos en el círculo cromático
Identificar los colores colocándoles el nombre apropiado a cada tonalidad.
Identificar colores cálidos, fríos y complementarios
9. EVALUACION:
 Cognitiva: 33%
Desarrollo de las preguntas de la guía
 Procedimental 34%
Construcción del circulo cromático
 Actitudinal 33%
Observaciòn de las normas de clase
Trabajo en el aula, intervenciones en clase, responsabilidad y honestidad
10. RECURSOS:
 Video beam
 Portátil
 Láminas: círculo cromático, obras arte
 Fotocopias
 Tablero
Versión: 00
GRADO 8 AÑO 2017
 Expógrafos
 Lápices de colores
 Plancha
11. BIBLIOGRAFIA:
 Círculo cromático de doce colores. Parte 2
https://www.youtube.com/watch?v=1N4EHvltvfI&t=197s
 Círculo cromático de doce colores Parte 3
https://www.youtube.com/watch?v=sI3wQS93osk&t=54s
 Estándares básicos MEN
 PEI INEM Custodio Garcìa Rovira
 Plan de área se Educación Artística y Cultural
 Portal educativo colombiaprende wwww.colombiaprende.edu.co.
CONTENIDO
METODO PARA HALLAR LOS COLORES POR MEZCLAS TENIENDO EN CUENTA

LAS PROPORCIONES
Vamos a considerar el color como si estuviera compuestos por 4 partes iguales
Asì por ejemplo:
El amarillo està formado por 4 partes de amarillo, el rojo……..
El naranja (secundario està formado por 2 partes de amarillo y 2 Partes de
rojo…50%+ 50%
El rojo naranja está formado por 3 partes de rojo y una de AMARILLO 75%
ROJO+25% AMARILLO
1. CONCEPTO: CÍRCULO CROMÁTICO

El círculo cromático es una representación visual de los colores primarios, rojo, amarillo
y azul, y su combinación para crear todos los demás colores visibles. Ayuda a las
personas a comprender las relaciones entre los colores para el arte y la planificación del
diseño, por ejemplo las combinaciones de colores.
2.COLORES PRIMARIOS
Como ya mencionamos, los colores primarios son el rojo, amarillo y azul. Se denominan
primarios porque no se basan en algún otro color. Pueden combinarse para crear
cualquiera de los otros colores del círculo cromático. La mezcla de pigmentos de los tres
colores primarios forma el color café.
3.COLORES SECUNDARIOS
Versión: 00
GRADO 8 AÑO 2017
Los colores secundarios son tres. Se crean mediante la mezcla en cantidades iguales
de dos colores primarios. Aparecen en el círculo cromático entre los dos colores
primarios que los componen.
 Naranja = rojo + amarillo
 Verde = azul + amarillo
 Morado = rojo + azul
4.COLORES TERCIARIOS O INTERMEDIOS
Terciario se refiere a "tercero". Estos seis colores son el tercer nivel de mezcla de colores
RYB. Se forman mediante la mezcla de un color secundario con uno de los colores
primarios adyacentes en el círculo cromático. Todos los colores del rojo al amarillo puro
se denominan “cálidos”. Del amarillo-verde al rojo-morado se denominan “fríos”. Entre
los colores terciarios están:
 Azul-verde
 Rojo-naranja
 Amarillo-naranja
 Amarillo-verde
 Rojo-morado
 Azul-morado
5. COLORES COMPLEMENTARIOS
El color primario directamente al frente de un color secundario en el círculo se denomina
color “opuesto” o “complementario”. Tienen efectos interesantes entre sí, los que
trataremos después. Recuerde que cada par complementario consiste en un color cálido
y uno frío. Los grupos de colores complementarios son:
 Rojo y verde
 Azul y naranja
 Amarillo y morado
6.LOS COLORES DOMINANTES

Hay mezclas que contienen más cantidad de un color que de otro entonces, al
color que predomina lo llamaremos “Color Dominante”
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GRADO 8 AÑO 2017
Ejemplo: Si mezclamos gran cantidad de amarillo con un poco de azul obtendremos el

amarillo verdoso, que está ubicado en el círculo más cerca del amarillo que del azul, así
el color dominante es el amarillo.
7.COLORES CALIDOS Y FRIOS

Los COLORES CALIDOS van desde los rojos hasta los amarillos, donde se encuentra
una amplia gama de naranjas rojos y amarillos.
Dan sensación de luminosidad, cercanía, dinamismo, intensidad, en general nos dan
sensación de luz y calidez.
Los COLORES FRIOS van desde los violetas hasta los verdes, donde se encuentra una
amplia gama de azules, verdes y rojos violáceos.
Dadas las características de esta gama cromática, dan la sensación de frio, tranquilidad,
relajación y confianza.
ACTIVIDAD:
Procedimental (35%)
1. Aplico color con vinilos a el círculo cromático utilizando la técnica de las proporciones
vista EN CLASE.
Cognitiva (35%)
2. En una hoja escribo la norma para hallar:
a. colores secundarios
b. Colores complementarios
3. Identifico cual es el color complementario de un secundario y escribo la norma.
4. Escribo cuál es el color complementario de cada color secundario
Actitudinal( 30%)
1. Realizo las actividades en completo orden y respeto por mis compañeros y docente
2. Cumplo con las normas del manual de convivencia Inemita
3. Traigo los materiales necesarios para realizar la actividad en clase y participo
activamente.
Indicadores:
 Mezclo los colores y descubro el color según la técnica de las proporciones
 Aplico con pincel en forma uniforme
 Inicio primero aplicando los colores primarios,, luego los secundarios y por último
los terciarios
 A partir del hallazgo del nuevo color observo y escribo conceptualmente la norma
para hallar colores secundarios y para hallar colores intermedios
 Identifico Cuáles son los colores complementarios de otro y escribo el concepto
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GRADO 8 AÑO 2017
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8. ACTIVIDAD DE APLICACIÓN O REFLEXION:

METODO PARA HALLAR LOS COLORES POR MEZCLAS TENIENDO EN CUENTA

1. CONCEPTO: CÍRCULO CROMÁTICO

4.COLORES TERCIARIOS O INTERMEDIOS

6.LOS COLORES DOMINANTES

Ejemplo: Si mezclamos gran cantidad de amarillo con un poco de azul obtendremos el

7.COLORES CALIDOS Y FRIOS

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