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    Cuestionario Consejo de Profesores

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    Este documento presenta un cuestionario con preguntas sobre el Proyecto Educativo de la Escuela Ema Díaz Sierra. Algunas preguntas buscan identificar cómo se pueden adaptar mejor los sellos y objetivos de la escuela a la realidad actual, así como incorporar aportes de encuestas y mejorar asignaturas y cursos con bajos resultados. Otras preguntas piden sugerir acciones para la mejor implementación de planes como el de Convivencia Escolar, Sexualidad, Seguridad Escolar, Formación Ciudadana, Apoyo a la Inclus

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    Este documento presenta un cuestionario con preguntas sobre el Proyecto Educativo de la Escuela Ema Díaz Sierra. Algunas preguntas buscan identificar cómo se pueden adaptar mejor los sellos y objetivos de la escuela a la realidad actual, así como incorporar aportes de encuestas y mejorar asignaturas y cursos con bajos resultados. Otras preguntas piden sugerir acciones para la mejor implementación de planes como el de Convivencia Escolar, Sexualidad, Seguridad Escolar, Formación Ciudadana, Apoyo a la Inclus

    Descripción original:

    Cuestionario SEP

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    Este documento presenta un cuestionario con preguntas sobre el Proyecto Educativo de la Escuela Ema Díaz Sierra. Algunas preguntas buscan identificar cómo se pueden adaptar mejor los sellos y objetivos de la escuela a la realidad actual, así como incorporar aportes de encuestas y mejorar asignaturas y cursos con bajos resultados. Otras preguntas piden sugerir acciones para la mejor implementación de planes como el de Convivencia Escolar, Sexualidad, Seguridad Escolar, Formación Ciudadana, Apoyo a la Inclus

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    ESCUELA EMA DÍAZ SIERRA

    25/04/2018

    CUESTIONARIO SÍNTESIS INDICADORES DE EVALUACIÓN PME

    1. Nuestro Proyecto Educativo ¿Presenta coherencia y pertinencia para nuestra realidad


    educativa? ¿Qué alcances realizaría para adaptarlo a nuestra realidad actual?
    R.

    2. ¿Qué acciones potencian los sellos de la escuela? De 1 ejemplo para cada sello.
    R.

    SELLOS ACCIONES
    Sello 1: Aprendizajes de Calidad.

    Sello 2: Diversidad e Inclusión Escolar.

    Sello 3: Formación Integral, Democrática e


    Intercultural.

    Sello 4: Educación Afectiva.

    3. Según los resultados de las encuestas docentes, apoderados y estudiantes. ¿Qué


    aportes ud. tomaría para incorporar al PME 2018?
    R.

    4. Con respecto al análisis de resultados de aprobación por asignatura 2017 ¿Qué


    asignaturas poseen bajo porcentaje de aprobación y cómo podemos mejorar a través del
    PME?
    ESCUELA EMA DÍAZ SIERRA
    25/04/2018

    R.

    5. Con respecto al análisis de resultados de repitencia 2017 ¿Qué curso posee alto
    porcentaje de repitencia y cómo podemos mejorar a través del PME?
    R.

    6. El PME requiere que los siguientes planes se encuentren incluidos dentro de las
    acciones planificadas:
    Plan de Gestión de la Convivencia Escolar (Ley 20536).
    Plan de Sexualidad, Afectividad y Género (Ley 20418).
    Plan Integral de Seguridad Escolar (Resolución Exenta 51, 2001).
    Plan de Formación Ciudadana (Ley 20911).
    Plan de Apoyo a la Inclusión (Ley 20845).
    Plan de Desarrollo Profesional Docente (Ley 20903).
    Según su criterio ¿Qué planes carecen de acciones en el PME 2017 que fomenten la
    positiva implementación de cada plan? Sugiera acciones para cada caso (idealmente que
    surjan de los informes con datos registrados).

    R.

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