Curso: Diseño Instruccional Online

Caja de herramientas
Herramientas web 2.0 que utilizaremos y mencionaremos en el curso.

Contents
Caja de herramientas .............................................................................................................................. 1
Blog – Bitácora personal ................................................................................. 1
CmapTools – Mapas Conceptuales ...................................................................... 2
Diigo – Marcador Social .................................................................................. 3
Dropbox - Espacio virtual web ........................................................................... 3
Evernote - Organización de la información personal ................................................... 4
eXeLearning - Herramienta de autor eLearning ........................................................ 4
Facebook – Red Social.................................................................................... 4
Google Drive - Alojamiento de archivos y aplicaciones Google ........................................ 5
Google: Búsquedas avanzadas ........................................................................... 6
Nube de palabras ......................................................................................... 6
Slideshare - crear y compartir presentaciones con diapositivas ....................................... 6
Socrative - Test web interactivo de preguntas y respuestas ........................................... 6
Twitter – Red Social ...................................................................................... 7
VoiceThread – Grabación y edición de videos .......................................................... 7
YouTube – Grabación y edición de videos .............................................................. 7
Wiki - Sitio web de información colaborativa ........................................................... 8
Open Educational Resources: OER ...................................................................... 9
Open CourseWare: OCW................................................................................. 9
Bancos de imágenes y sonidos de dominio público .................................................. 11
Otros recursos .......................................................................................... 13
Iconos de uso libre ..................................................................................... 13

Blog – Bitácora personal

Tópico Construir un blog
Descripción Sitio Web que facilita la publicación de entradas (posts) y permite a tus
lectores dar retroalimentación al autor en forma de comentarios. Las entradas
quedan organizadas cronológicamente iniciando con la más reciente. Muchos
sitios de uso libre (sin costo) como WordPress; Blogger y Edublogs permiten
crear y alojar blogs.

Universidad de Alcalá 1(13)

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Ejemplos de  Cada estudiante crea una noticia semanal en su blog personal relacionada con una
aplicación actividad o tarea (lectura, opinión sobre tema de un foro, actividad, etc.) y debe
educativa escribir al menos 2 comentarios en los blogs de otro estudiante.
 Motivar y reforzar la capacidad crítica y expresión escrita.
 Publicación de noticias, respuesta a dudas, etc. en el blog del profesor.
Tutoriales,  Construye tu propio Blog (si no lo tienes con anterioridad). Te sugerimos: utilices
cómo empezar WordPress o Blogger. Vínculo de tutoriales
 Curso de Creación y gestión de un blog con Blogger y WordPress, Universidad de
Málaga, España: http://tecnologiaedu.uma.es/index.php/materiales/20-curso-de-
creacion-y-gestion-de-un-blog-con-blogger
Referencias  Blog: Web 2.0 de artículos y comentarios,
http://didacticatic.educacontic.es/curso/herramientas-de-comunicacion/blog-web-
20-de-articulos-y-comentarios
 Manual: Manual de introducción a Blogger
http://support.google.com/blogger/bin/answer.py?hl=es&answer=112498&ctx=cb&s
rc=cb&cbid=1ttlbi80ue8ri&cbrank=0
 Manual: Manual WordPress.com para principiantes
http://ayudawordpress.com/manual-wordpresscom-para-principiantes/
 ¿Cómo evaluar la participación en blogs?
http://jaimeoyarzo.blogspot.se/2012/11/como-evaluar-la-participacion-en-
blogs.html

CmapTools – Mapas Conceptuales

Tópico Crear un mapa conceptual - CmapTools http://cmap.ihmc.us
Descripción Herramienta para confeccionar esquemas conceptuales. CmapTools presenta
gráficamente conceptos teóricos relacionados con la posibilidad de añadir
información contextual a cada uno de los conceptos o nodos del mapa con
recursos de audio, video, texto, etc.
Ejemplos de  Estrategia de instrucción para brindar al alumno una orientación completa y
aplicación generalizada sobre un tema a tratar.
educativa  En las clases de resolución de problemas, el mapa conceptual puede ser empleado
como estrategia de aprendizaje, cuando el alumno lo construye de forma individual o
en grupo.
 El mapa conceptual puede ser una estrategia de control del aprendizaje porque
revela la forma en que los conocimientos se encuentran organizados en la estructura
mental del alumno.
Tutoriales,  Tutorial http://cmap.ihmc.us/Support/help/Espanol/index.html
cómo empezar  Tutorial: creación de mapas conceptuales,
http://didacticatic.educacontic.es/curso/mapas-conceptuales/cmap-tools-creacion-
de-mapas-conceptuales
 http://issuu.com/silvanarealini/docs/tutorial_cmap-tools
Referencias  Ayuda en Español
http://cmap.ihmc.us/Support/help/Espanol/index.html
 Manual: Guía de Uso de CmapTools
http://www.eduteka.org/Objetos/UsoCmapTools/player.html

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Diigo – Marcador Social

Tópico Crear una cuenta Diigo - www.diigo.com
Descripción Herramienta de gestión de información para ordenar y clasificar favoritos,
notas, captura de pantalla e imágenes de una página web. Puedes acceder
desde cualquier computador, tableta o teléfono con navegador web,
dispositivos móviles Android, iPad e iPhone. Se puede instalar como barra de
herramientas en navegadores Internet Explorer, Chrome, Firefox, Safari y
Opera
Ejemplos de  Actividades de búsqueda o investigación en la Web individualmente o en grupo
aplicación  Compartir resultados de búsqueda web con otros colectivos.
educativa
 Aprender a describir y etiquetar vínculos web.
Tutoriales,  Tutorial de Diigo, educaLAB
cómo empezar http://formacion.educalab.es/eva2014/mod/imscp/view.php?id=3225
 Maneras de trabajar con Diigo en el Aula
http://juandomingofarnos.wordpress.com/2011/02/27/maneras-de-trabajar-con-
diigo-en-el-aula/
 Diigo (En español): Aprende a gestionar tus búsquedas en internet (video tutorial)
http://bibliotecasescolaresargentinas.wordpress.com/2013/04/08/diigo-en-espanol-
aprende-a-gestionar-tus-busquedas-en-internet-video-tutorial/
Referencias  Manual http://www.enlanubetic.com.es/2012/01/manual-basico-de-diigo.html
 Buenas prácticas con Diigo, educaLAB http://ple-pln.blogspot.se/2014/05/buenas-
practicas-con-diigo.html

Dropbox - Espacio virtual web

Tópico Espacio virtual (en la “nube web”), para almacenar documentos online con el
formato de carpetas de una computadora. Dropbox instala una carpeta local
que sincroniza los archivos tan pronto se conecta a Internet.
https://www.dropbox.com
Descripción Servicio de almacenamiento de archivos en la nube. Podemos acceder a
nuestros archivos almacenados en los servidores de dropbox como si se tratara
de una carpeta más de nuestro disco duro. Disponible para diferentes sistemas
operativos, entre otros: Windows, MacOS, Ubuntu (.deb), iOS (Iphone/Ipad),
Android, Blackberry. Existen opciones gratuitas y de pago. La opción gratuita
ofrece 2 GB de almacenamiento.
Ejemplos de  El Profesor de cada asignatura mantendrá una réplica de los archivos y documentos
aplicación de su asignatura en una carpeta de Dropbox.
educativa  Evitaremos enviar archivos adjuntos a correos electrónicos, haciendo referencia al
vínculo del archivo en Dropbox. Enviar archivos por correo electrónico tiene la
desventaja de no saber en determinado momento, cuál es la versión actualizada.
Tutoriales,  Drop Box en Español (2:30 min.): http://youtu.be/JWot760x2pA
cómo empezar  Conociendo Dropbox http://cibernia.org/conociendo-dropbox/
 http://issuu.com/virtualces/docs/tutorial_dropbox
Referencias  Centro de ayuda https://www.dropbox.com/help

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Evernote - Organización de la información personal

Tópico Crear una cuenta en Evernote - http://evernote.com/intl/es
Descripción Aplicación para la organización de información personal: apuntes, notas, fotos,
archivos, audio y páginas web que es automáticamente sincronizada con otros
equipos: Windows, Mac, plataformas móviles: iOS, Android, Windows Phone
Ejemplos de  Planear lecciones, creando un menú con las asignaturas y temas para clasificar el
aplicación contenido.
educativa  Capturar notas de texto, notas escritas a mano, partes de una web, imágenes,
archivos y audio.
 Toma de apuntes o notas.
 Compartir actividades de forma colaborativa.
Tutoriales,  Introducción https://evernote.com/intl/es/video/
cómo empezar  Registro https://www.evernote.com/Registration.action
 Descarga para windows: http://evernote.com/intl/es/evernote/
Referencias  Evernote, la “revolución” del bloc de notas
http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/es/software/software-
general/1088-evernote-la-revolucion-del-bloc-de-notas
 Evernote para instituciones educativas https://evernote.com/intl/es/schools/
 12 formas de usar Evernote para profesores y estudiantes
http://www.totemguard.com/aulatotem/2012/09/12-formas-de-usar-evernote-para-
profesores-y-estudiantes/
 Evernote, la “revolución” del bloc de notas
http://recursostic.educacion.es/observatorio/version/v2/ca/software/software-
general/1088-evernote-la-revolucion-del-bloc-de-notas

eXeLearning - Herramienta de autor eLearning

Tópico Crear material educativo con herramienta de autor - eXeLearning
www.exelearning.org
Descripción eXeLearning es un programa open source (recursos libres o gratuitos) para la
creación y publicación de contenidos docentes en CD, memorias USB, web, sin
necesidad de conocimientos HTML o XML. Los recursos creados pueden
exportarse en formatos IMS, SCORM 1.2 o IMS Common Cartridge o como
páginas web independientes.
Ejemplos de  Creación de materiales educativos interactivos basados en metodologías didácticas
aplicación novedosas, como trabajo por proyectos y tareas, o aprendizaje colaborativo.
educativa  Actividad de Reflexión: plantear una pregunta y el alumno recibe una
retroalimentación tras pulsar en el botón correspondiente.
 Actividad de espacios en blancos: frases incompletas que el alumno debe completar.
 Preguntas de Verdadero/Falso; preguntas de elección múltiple.
Tutoriales,  Tutorial, manual de eXeLearning http://exelearning.net/html_manual/exe_es/
cómo empezar  Tutorial de eXeLearning http://www.aprenderenred.net/exelearning_tutorial/
 http://issuu.com/virtualces/docs/tutorial_exelearning
Referencias  Manual en español http://wikieducator.org/Manual_en_espa%C3%B1ol
 Ejemplos de contenidos educativos
http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/autoformacion/category/
tutoriales/herramientas-de-autor/exelearning-creacion-de-contenidos-educativos/

Facebook – Red Social

Tópico Crear una cuenta Facebook - www.facebook.com
Descripción “Creado originalmente para estudiantes de Universidad de Harvard, está ahora
abierto a cualquiera con una cuenta de correo electrónico. Los usuarios pueden
participar en una o más redes sociales, en relación con su situación académica,
su lugar de trabajo o región geográfica” (Wikipedia)

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Ejemplos de  Discusiones y preguntas (modo foro de discusión) en un grupo cerrado de Facebook

aplicación
educativa
Tutoriales,  Tutorial: Usos del Facebook, en educación http://www.wiziq.com/tutorial/79546-
cómo empezar Usos-del-FAcebook-en-educaci-243-n
Referencias  ¿Sabes cuál es la diferencia entre perfil, Grupo, Página y Cuenta Comercial?
http://www.facebook.com/note.php?note_id=148865081823611&id=111640415515
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Google Drive - Alojamiento de archivos y aplicaciones Google

Tópico Crear una cuenta Google https://accounts.google.com/signup?hl=es
Descripción Servicio de alojamiento de archivos, para almacenar y administrar y acceder
archivos desde cualquier dispositivo conectado a internet. Cada usuario cuenta
con 15 gigabytes de espacio gratuito, ampliables mediante pago. Es accesible
desde ordenadores y dispone de aplicaciones para iOS y Android.
Ejemplos de  Colaborar en programaciones didácticas
aplicación  Crear un repositorio compartido de unidades didácticas
educativa
 Publicar apuntes y trabajo de alumnos
 Crear y guardar diapositivas
 Crear formularios para encuestas, autoevaluación y cuestionarios
 Compartir plantillas
Tutoriales,  Introducción a Google Drive
cómo empezar https://support.google.com/drive/answer/2424384?hl=es
 Ayuda de Google Drive https://support.google.com/drive/?hl=es#topic=14940
 Cómo empezar a utilizar Google Drive
https://support.google.com/a/topic/2490075?hl=es&ref_topic=9197
Referencias  Cómo crear formularios de Google
https://support.google.com/docs/answer/87809?hl=es
 Crear cuestionarios con Google https://sites.google.com/site/suitegoole/crear-
formularios
 40 usos de las herramientas de GOOGLE en Educación
http://www.escuela20.com/google-drive-docs/articulos-y-actualidad/40-usos-de-las-
herramientas-de-google-en-educacion_3269_42_4836_0_1_in.html
 Pasos rápidos para empezar a utilizar Google Apps
http://www.google.com/a/help/intl/es/admins/resources/setup/
 Evaluación por pares (Peer-To-Peer) utilizando rubricas y Google Drive
http://jaimeoyarzo.blogspot.se/2014/05/coevaluacion-o-evaluacion-por-pares.html

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Google: Búsquedas avanzadas

Recurso Artículo, Tutorial, Observatorio Tecnológico, Instituto Nacional de Tecnologías
Educativas y de Formación del Profesorado es la unidad del Ministerio de
Educación, España http://www.ite.educacion.es/
Descripción El Tratamiento de la información es una de las competencias fundamentales
que consiste en habilidades para buscar, obtener, procesar y comunicar
información. La competencia digital incluye utilizar las nuevas tecnologías TIC.
Referencias  http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/es/internet/recursos-online/1004-
busquedas-avanzadas-en-google

Nube de palabras
Recurso Wordle http://www.wordle.net/ Taxedo www.tagxedo.com
Descripción Aplicación en línea gratuita para generar Nubes de palabras con diversos
formatos visuales, a partir de un texto cualquiera. Una herramienta sencilla y
motivadora para docentes.
Ejemplos de  Expectativas
aplicación  Creación de listas de palabras
educativa
 Extracta, resume o encuentra ...
 Tormentas de ideas
 Elabora una nube de palabras sobre tus expectativas relacionadas con la forma como
la tecnología influye o ha influido tu rol como profesor.
Tutoriales,  Generando nubes de palabras con Wordle
cómo empezar http://www.educacontic.es/blog/generando-nubes-de-palabras-con-wordle
Referencias  MONOGRÁFICO: Nubes de palabras con Tagxedo, Wordle y Word It Out -
Aplicaciones educativas de las nubes de palabras
http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/fr/internet/aplicaciones-web/984-
nubes-de-palabras?start=4

Slideshare - crear y compartir presentaciones con diapositivas

Tópico http://www.slideshare.net/
Descripción Herramienta para subir presentaciones a internet y poder compartirlas en
redes sociales o incrustarlas en blogs, webs, wikis, etc.
Ejemplos de  Presentaciones de trabajos sobre contenidos realizados con Power-point.
aplicación  Soporte y apoyo para exposiciones en clase.
educativa
 Compartir apuntes, resúmenes, esquemas, artículos, etc.
Tutoriales,  Comparte tus presentaciones en la red con Slideshare
cómo empezar http://www.educacontic.es/blog/comparte-tus-presentaciones-en-la-red-con-
slideshare
 http://issuu.com/virtualces/docs/tutorial-slideshare2
Referencias  Educación http://es.slideshare.net/featured/category/education

Socrative - Test web interactivo de preguntas y respuestas

Tópico Evaluación formativa en clase - Socrative http://www.socrative.com/
Descripción Aplicación para realizar test pregunta-respuesta/s para fomentar la
participación con ejercicios y juegos educativos. La aplicación permite utilizar
dispositivos como tablets Android y iOS, smartphones o computadores.
Ejemplos de  Inicio o conclusión de clases
aplicación  Encuestas cortas
educativa
 Test con opciones múltiples, Preguntas de respuesta verdadero / falso
Tutoriales,  SOCRATIVE: tan fácil como levantar la mano http://youtu.be/217JWx8pzVM
cómo empezar  En la nube TIC, que-hemos-aprendido-hoy
http://www.enlanubetic.com.es/2013/03/que-hemos-aprendido-hoy-socrative.html
Referencias  Socrative. Evaluando actividades en tiempo real
http://blog.princippia.com/2014/04/socrative-evaluando-actividades-en.html

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Twitter – Red Social

Tópico Crear una cuenta Twitter - www.twitter.com
Descripción Servicio web para enviar mensajes de texto plano cortos, (máximo: 140
caracteres), llamados tweets. Los usuarios pueden suscribirse a los tweets de
otros usuarios.
Ejemplos de  Tablón de anuncios para comunicar a los estudiantes noticias, cambios en el
aplicación contenido, horarios, lugares de los cursos
educativa  Los estudiantes leen un artículo, capítulo o sitio web y elaboran un resumen de los
principales puntos. Un límite de 140 caracteres exige reflexión y disciplina académica.
 Compartir enlaces web: periódicamente cada estudiante comparte un nuevo enlace
de interés, justificando porqué dentro del límite de 140 caracteres.
 El profesor formula un tema de estudio para obtener respuestas por parte de los
estudiantes, con comentarios de los compañeros de clase.
 Recordatorio de fechas de envío de tareas, sesiones online, inicio de temas, etc.
Tutoriales,  Twitter in plain English (subtitulado español) http://youtu.be/_8y79gnc35E
cómo empezar  Crea una cuenta de Twitter www.twitter.com (¿Necesitas ayuda? Consulta este
Vínculo de tutoriales)
 Aplicación educativa de Twitter en el aula
http://jaimeoyarzo.blogspot.se/2014/07/aplicacion-educativa-de-twitter-en-el.html
Referencias  Guía: ”Usos de Twitter en Educación” http://www.eduteka.org/TwitterEducacion.php
 Centro de ayuda: https://support.twitter.com/groups/31-twitter-basics
 Twitter y Educación, http://www.slideshare.net/tecnotic/twitter-en-el-aula
 Video: Twitter in plain English (subtitulado español) http://youtu.be/_8y79gnc35E

VoiceThread – Grabación y edición de videos

Tópico http://voicethread.com/#home
Descripción Para mantener conversaciones alrededor de contenidos multimedia
(fotografías, vídeos, audio, presentaciones). Quienes participan en la
conversación pueden hacer comentarios de voz, de vídeo a través de la
webcam o de texto, pudiendo además dibujar con un lápiz sobre las
diapositivas y sobre los vídeos en pausa.
Ejemplos de  Foro introductorio al curso
aplicación  Discusión en base a una pregunta o tema propuesto
educativa
 Los estudiantes agregan imágenes para presentar el status de una tarea.
 A continuación de una clase o conferencia inicia una discusión sobre conclusiones.
 Interpretación de un diagrama o gráfico.
Tutoriales,  Conversaciones colaborativas multimedia con VoiceThread
cómo empezar http://www.educacontic.es/blog/conversaciones-colaborativas-multimedia-con-
voicethread
Referencias  Presentación (PDF, inglés) del uso educativo de voicethread
https://docs.google.com/presentation/d/18JkpjZW7ZUJtgiQHMm_kDF7GpIniLlqhUzq
fe7i1vT8/present?slide=id.i0

YouTube – Grabación y edición de videos

Tópico YouTube www.youtube.com
Descripción Grabación, edición, subtitulado de videos y creación de canal personal
YouTube. Crea una cuenta de Google para iniciar sesión en YouTube.
Ejemplos de  Youtube y el vídeo como herramienta educativa
aplicación http://es.slideshare.net/silviamunozcuello/you-tube-y-el-vdeo-como-herramienta-
educativa educativa
Tutoriales,  Tutorial YouTube http://es.slideshare.net/silviamunozcuello/tutorial-youtube-para-
cómo empezar alumnos-de-3-eso
Referencias  https://www.youtube.com/user/Educacionlab
 Usos de vídeo digital en el aula http://www.eduteka.org/VideosAula.php

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Wiki - Sitio web de información colaborativa

Tópico Crear una wiki – www.wikispaces.com
Descripción Una wiki es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples
usuarios. Permite desarrollar aprendizaje colaborativo través del navegador
web, los usuarios pueden crear, modificar o borrar el texto o imágenes que
comparten.
Ejemplos de  Wiki con las guías de estudio de las asignaturas para conocer los contenidos y la
aplicación relación con otras asignaturas y herramientas Web 2.0.
educativa  Wiki colectiva del curso. Cada miembro del grupo crea una cuenta y elabora una
página de esta wiki.
 Trabajo colaborativo de los estudiantes: cada grupo (3 estudiantes) construirán una
wiki sobre un tema particular.
Tutoriales,  Usando Wikispaces http://masweb.wikispaces.com/Usando+Wikispaces
cómo empezar  Tutorial para Wikispaces:
http://aulablog21.wikispaces.com/Tu+Wiki+en+Wikispaces.com
 Curso de Elaboración de wiki con Wikispaces, Universidad de Málaga, España:
http://tecnologiaedu.uma.es/index.php/materiales/27-curso-de-elaboracion-de-wiki-
con-wikispaces
Referencias  Wikis: sitio Web de páginas editables,
http://didacticatic.educacontic.es/curso/herramientas-de-comunicacion/wikis-sitio-
web-de-paginas-editables
 Manual: Introduction to Wikispaces http://aulablog21.wikispaces.com/home
 La Wiki como soporte del trabajo colaborativo
http://cv.uoc.edu/app/mediawiki87/wiki/P%C3%A1gina_Principal
 Creación de wikis en Wikispaces http://uvigo20.wikispaces.com/Wikispaces

Universidad de Alcalá 8(13)

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Open Educational Resources: OER1

Open Educational Resources OER (Recursos Educativos Abiertos o Libres) es un
término adoptado en un foro de la Unesco como el material en internet que se
ofrece de forma gratuita y abierta para ser reutilizado en la enseñanza, el
aprendizaje y la investigación. Se traduce como REA: Recursos Educativos
Abiertos.

Los OER incluyen:

 Material educativo: cursos completos, módulos de contenido, recopilaciones y

publicaciones.
 Software herramientas: para desarrollar, reutilizar y distribuir contenido
educativo, incluidos búsqueda, organización y sistemas de gestión del
contenido.
 Recursos de implementación: licencias de propiedad intelectual para
promover la publicación abierta de materiales, principios de diseño, buenas
prácticas y localización de contenido.
CeDec http://cedec.ite.educacion.es/

Centro Nacional de Desarrollo Curricular en Sistemas no Propietarios (CeDec) es

un organismo adscrito al Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y con
dependencia funcional del Ministerio a través del Instituto Nacional de
Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado, y de la Junta de
Extremadura, a través de la Consejería de Educación. Creado en 2009, el CeDeC
tiene como objetivo fundamental el diseño, la promoción y el desarrollo de
materiales educativos digitales a través del software libre.

Proyecto Agrega http://agrega.educacion.es/

Iniciativa desarrollada entre el Ministerio de Educación, Red.es y las

Comunidades Autónomas. Contando con nodos en todas las Consejerías de
Educación de las Comunidades Autónomas, Agrega es una federación de
repositorios de objetos digitales educativos; los contenidos educativos
encontrados aquí están organizados de acuerdo al currículo de las enseñanzas
de niveles anteriores a la universidad y se pueden descargar y usar directamente
por el profesorado y por los estudiantes.

Open CourseWare: OCW2

Open CourseWare (OCW) es la iniciativa de publicar material universitario para
ser utilizado de forma análoga al software de código abierto; es decir, los
materiales están disponibles bajo la licencia de Creative Commons (Atribución
No-Comercial). Esta iniciativa comenzó con MIT OpenCourseWare, una iniciativa
del Massachusetts Institute of Technology (MIT) para publicar materiales
educativos gratis y disponibles en internet.

1. Ocwconsortium.org
Búsqueda de cursos, por tema, idioma, etc. http://www.ocwconsortium.org/courses

1
UNESCO's 2002 Forum on the Impact of Open Courseware for Higher Education in
Developing Countries funded by the William and Flora Hewlett Foundation.
2
Consorcio OpenCourseWare: http://ocwconsortium.org/

Universidad de Alcalá 9(13)

Curso: Diseño Instruccional Online

2. Wikiversidad
La wiki de contenido académico libre http://es.wikiversity.org/wiki/Portada

Plataforma educativa online libre y gratuita, con filosofía wiki. Se puede crear
proyectos de aprendizaje a cualquier nivel educativo, participar en un grupo de
aprendizaje, crear contenidos didácticos como exámenes, ejercicios de prácticas,
foros de discusión, etc.

3. OCW, Universidades Españolas

OpenCourseWare de la Universidad Politécnica de Madrid http://ocw.upm.es/

Análisis Matemático II. http://ocw.um.es/ciencias/analisis-matematico-ii

Música y Arquitectura: Espacios y paisajes sonoros, Universidad Politécnica de

Madrid http://ocw.upm.es/expresion-grafica-arquitectonica/musica-y-arquitectura-espacios-y-paisajes-
sonoros

Informática, tecnología y multimedia, UOC OpenCourseWare, Universitat Oberta

de Catalunya.
http://ocw.uoc.edu/informatica-tecnologia-y-multimedia/view?set_language=es

Imagen Corporal, Alimentación y Calidad de Vida, Universidad de Alicante

http://ocw.ua.es/ciencias- Procesos de Enseñanza-Aprendizaje, Universidad de Sevilla
http://ocwus.us.es/didactica-y-organizacion-escolar/procesos-de-ensenanza-aprendizaje/Course_listing

Curso Cero de Matemáticas, Universidad Carlos III de Madrid

http://ocw.uc3m.es/matematicas/curso-cero-de-matematicas

de-la-salud/imagen-corporal-2008/Course_listing

Clínica Médica (2008), Universidad de Cantabria http://ocw.unican.es/ciencias-de-la-

salud/clinica-medica

Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación, Universidad de Sevilla

http://ocwus.us.es/didactica-y-organizacion-escolar/nuevas-tecnologias-aplicadas-a-la-
educacion/Course_listing

Cursos en Abierto de la UNED, Universidad Nacional de Educación a Distancia y

Universia http://ocw.innova.uned.es/ocwuniversia

Curso de Aplicaciones didácticas de la Web 2.0, Universidad de Málaga, España:

http://tecnologiaedu.uma.es/index.php/materiales/22-curso-de-aplicaciones-didacticas-de-la-web-20

Universidad del País Vasco, Programación en lenguaje Java. Fundamentos del

lenguaje Java, y sus características de lenguaje de Programación Orientado a
Objetos. http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/cursoJava/Intro.htm

4. Open CourseWare. Universidad de Chile

http://www.lapetus.uchile.cl/lapetus/universia/index.htm

5. Open CourseWare Tecnológico de Monterrey

http://ocw.itesm.mx/

Nutrición, Universidad de Monterrey http://ocw.udem.edu.mx/cursos-de-profesional/Nutricion

Universidad de Alcalá 10(13)

Curso: Diseño Instruccional Online

6. OpenCourseWare y Portal Universia

http://mit.ocw.universia.net/

Material de cursos del M.I.T. traducidos al español en Portal de Universia y MIT.

Lista completa de cursos http://mit.ocw.universia.net/all-courses.htm

Curso de Física "Electricidad y magnetismo" http://mit.ocw.universia.net/8.02/f02/index.html

Curso "Habilidades de diseño urbano: observación, interpretación y

representación de la ciudad" http://mit.ocw.universia.net/11.328J/OcwWeb/Urban-Studies-and-
Planning/11-328JUrban-Design-Skills--Observing--Interpreting--and-Represe/CourseHome/index.htm

Curso "Álgebra lineal" http://mit.ocw.universia.net/18.06/f02/index.html

7. Eduteca.org
Matemática Interactiva, Eduteka http://www.eduteka.org/MI/master/interactivate/

Simulaciones, http://www.eduteka.org/instalables.php3

Programadas en Java (applets), para insertar en una página web. Requisito:

tener instalada la Máquina Virtual de Java. Otras Simulaciones están realizadas
en “Shockwave” y requieren que se instale previamente este “plugin”.

8. Recursos TIC – Observatorio Tecnológico – intef

http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/

Espacio de colaboración para el profesorado basado en la observación de la

tecnología informática, tanto a nivel de hardware como de software, para,
mediante su análisis y estudio, aplicarla en los niveles educativos no
universitarios. El grupo de destinatarios está formado por docentes, con un nivel
de usuario avanzado y que tienen o pueden tener responsabilidades en los
equipamientos de sus centros, como administradores de aulas, coordinadores de
actividades con soporte informático, etc.

Bancos de imágenes y sonidos de dominio público

Pixabay http://pixabay.com/es/ para encontrar y descargar imágenes de dominio
público de calidad. Puedes buscar utilizando palabras clave o simplemente
navegando en la biblioteca de imágenes. Selecciona el tamaño que mejor se
adapte a tus necesidades. El registro es gratuito. Los usuarios no registrados
tienen que introducir un código Captcha antes de descargar cada imagen.

MorgueFile http://www.morguefile.com/ contiene miles de imágenes para utilizar de

forma gratuita en presentaciones académicas o comerciales. Puedes buscar por
categoría temática, tamaño de la imagen, color, etc. Algunas imágenes no
requieren atribución y otras sí. Verifica las etiquetas de cada imagen. Este banco
de imágenes también cuenta con un "aula", para aprender técnicas de fotografía
y obtener consejos sobre la edición de imágenes.

Freepik http://www.freepik.es/ Vectores, fotos, íconos, plantillas html. Equipo

de diseñadores, desarrolladores, profesionales de marketing, comunicación y
administración, con sede en Málaga y colaboradores de todo el mundo.

Universidad de Alcalá 11(13)

Curso: Diseño Instruccional Online

Designers Pics http://www.designerspics.com/ Fotografías gratuitas para uso personal

y comercial.

FreeImages http://www.freeimages.com/ Fotos e ilustraciones. En algunos

casos tienes que dar crédito al autor.

CC Search http://search.creativecommons.org/ Ofrece un cómodo acceso a los

servicios de búsqueda proporcionados por otras sitios web.

Flickr CC https://www.flickr.com/creativecommons/ En Flickr puedes encontrar imágenes

de uso libre. Escribe la palabra clave a buscar y haz clic en la pestaña Creative
Commons.

Herramientas 'online' para editar fotografías: Aviary http://www.aviary.com/

Banco de imágenes y sonidos

http://recursostic.educacion.es/bancoimagenes/web/

Iniciativa del Ministerio de Educación, llevada a cabo a través del Instituto de

Tecnologías Educativas. Los recursos incluidos están sujetos a una licencia
Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Unported
(Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual)(CC BY-NC-SA 3.0).

Flickr Creative Commons: álbum fotográfico con varios millones de fotografías

publicadas con licencia Creative Commons. http://www.flickr.com/creativecommons/

FreeFoto: colección de imágenes de uso libre para la utilización on-line; las

descargas no son gratuitas, excepto para, entre otros, usos escolares.
http://www.freefoto.com/index.jsp

25 bancos de imágenes gratuitos

http://wwwhatsnew.com/2010/09/02/25-bancos-de-imagenes-gratuitos/

Banco de imágenes, http://didacticatic.educacontic.es/curso/audio-y-video/galerias-fotograficas-

banco-de-imagenes

Quick Picture Tools http://recursosenweb.com/quick-picture-tools-doce-herramientas-online-para-

editar-nuestras-fotografias/

Banco de imágenes y sonidos del Instituto de Tecnologías Educativas3:

galería de imágenes, vídeos y sonidos gratuitos para uso educativo no comercial.
http://bancoimagenes.isftic.mepsyd.es/

UVic´s Language Teaching Clipart Library de la Universidad de Victoria

(Canadá): 3.000 imágenes que podemos descargar libremente y concebidas
para utilizar en materiales didácticos de lengua. http://hcmc.uvic.ca/clipart/

RedPanal: sitio de música libre y colaborativa bajo licencia CC.

http://www.redpanal.com/

3
Observatorio tecnológico, Ministerios de Educación, España. Espacio de colaboración
para el profesorado basado en la observación de la tecnología informática, tanto a nivel
de hardware como de software, para, mediante su análisis y estudio, aplicarla en los
niveles educativos no universitarios. http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/en/home

Universidad de Alcalá 12(13)

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VidaPerra.com: sitio de música libre y colaborativa bajo licencia CC.

http://www.vidaperra.com/

Pics4Learning: colección de imágenes donadas por Profesores, estudiantes y

fotógrafos, de uso libre para fines didácticos. http://www.pics4learning.com/

Otros recursos
CREADE (Centro de Recursos para la Atención a la Diversidad Cultural en
Educación): su sección TIC presenta un banco de información y recursos; todos
ellos pueden utilizarse sin autorización, con el único requisito de citar la fuente.
https://www.educacion.es/creade/IrASeccionFront.do?id=130

Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes: permite hacer enlaces a sus

contenidos siempre que en ellos se identifique mediante el atributo title su
destino. http://www.cervantesvirtual.com/

Yahoo Creative Commons: buscador de contenidos publicados bajo esa

licencia. http://search.yahoo.com/cc

Wikimedia Commons: mediateca de casi 5 millones de archivos libres.

http://commons.wikimedia.org/wiki/Portada

YouTube: vídeos para incrustar fácilmente. http://www.youtube.com/education

OpenStreetMap: material cartográfico bajo licencia CC. http://www.openstreetmap.es/

La web 2.0. Recurso educativo,

http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/en/internet/web-20/1060-la-web-20-recursos-educativos

Capítulo 1: Navegar por Internet. Cuenta de correo

Capítulo 2: Uso educativo de los blog. Crear un blog
Capítulo 3: Primeros pasos. Incluir textos e imágenes en el blog
Capítulo 4: Incluir vídeos, presentaciones, archivos diversos...
Capítulo 5: Configuración de un blog. Añadir actividades interactivas
Capítulo 6: Compartir documentos en línea
Capítulo 7: Escritorios virtuales personalizados
Capítulo 8: Los marcadores sociales
Capítulo 9: Uso educativo de los wiki. Crear un wiki

Iconos de uso libre

http://www.syncfusion.com/downloads/metrostudio. Metro Studio Syncfusion contiene una
colección de más de 4.000 plantillas de icono de estilo Metro que se pueden
personalizar fácilmente.

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