Tema 6 Cinematica
Tema 6 Cinematica
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Posición
d =xf – xi
3. LA VELOCIDAD
Todos tenemos una idea de cuándo un objeto va más rápido que otro. En una
carrera de 100 m, será más rápido el corredor que llegue antes, es decir, que
emplee menos tiempo en recorrer la misma distancia. También será más rápido
quien recorra más distancia en el mismo tiempo.
La velocidad es una magnitud física que relaciona la distancia recorrida por el
móvil y el tiempo que tarda en recorrerla. Cuanto menos tiempo tarde el objeto
en cambiar de posición, mayor será su velocidad.
La velocidad media de un cuerpo nos indica la relación entre la distancia
recorrida y el tiempo empleado en recorrerla.
espacio recorrido 𝑥𝑥𝑓𝑓 – 𝑥𝑥𝑖𝑖
vmedia = =
tiempo empleado 𝑡𝑡𝑓𝑓 – 𝑡𝑡𝑖𝑖
La unidad de velocidad en el S.I. es el m/s (ó m·s-1), aunque también pueden
emplearse otras como el km/h, cm/s.
Si estudiamos cualquier movimiento en la realidad, nos damos cuenta de que es
prácticamente imposible de que la velocidad del móvil haya sido siempre
constante. Cuando un ciclista se pone en marcha, primero va más despacio,
luego aumenta la velocidad, y esta vuelve a disminuir el subir una pendiente… la
velocidad media sólo nos indica eso, un valor medio que únicamente tiene en
cuenta la distancia recorrida y el tiempo empleado, sin tener en cuenta los
cambios que pueda haber experimentado la velocidad.
La velocidad instantánea es la velocidad que lleva un móvil en un instante
concreto del movimiento. Es lo que, por ejemplo, marca el indicador de
velocidad de un coche o una moto.
¿Cómo pasar de km/h a m/s o viceversa? Los factores de conversión.
Por ejemplo, para pasar 36 km/h a m/s. Tenemos que hacer dos cambios de
unidades, de “km” a “m” y de “h” a “s”.
Otro ejemplo, para pasar 20 m/s a km/h. Tenemos que hacer dos cambios de
unidades, de m a km y de s a h.
Al representar x(m) frente a t(s) obtenemos una línea inclinada creciente porque
el ciclista está cada vez más lejos del origen, se mueve en el sentido positivo
(hacia la derecha). Cuanto mayor sea la inclinación, mayor será la velocidad
Hacemos igual con el movimiento de este otro ciclista, que se mueve hacia la
izquierda, y llega al punto de referencia (O) y pasa de largo.
Obtenemos una línea inclinada decreciente porque el ciclista está cada vez más
cerca del origen. Se mueve en sentido negativo (hacia la izquierda). Cuanto
mayor sea la inclinación, mayor será la velocidad.
Solución
a) Para calcular la posición al cabo de tres horas aplicamos la ecuación general:
xf = xo + v·t
y sustituimos en ella todos los valores que conocemos:
xf = 32 km + 72 km/h · 3 h = 238 km
b) El espacio recorrido lo calculamos simplemente restando la posición final e
inicial:
d = xf - xo = 238 km – 32 km = 216 km
c) Para expresar la rapidez en unidades SI, sólo tenemos que cambiar de
unidades según hacíamos en la primera unidad didáctica:
km 1000 m 1h m
72 =20
h 1 km 3600s s
5. LA ACELERACIÓN
Puede ocurrir que un móvil modifique su velocidad con el transcurso del tiempo.
Primero está en reposo y luego comienza a moverse, aumentando su velocidad.
Si frena, también su velocidad cambia. Incluso si toma una curva, la velocidad
está cambiando su dirección.
Decimos que un cuerpo se mueve con aceleración cuando cambia su velocidad,
ya sea aumentando, disminuyendo o cambiando su dirección. La aceleración
mide como varía la velocidad en un determinado tiempo.
vf – vi
a=
tf – t0
Tiempo Velocidad
(s) (m/s)
0 0
1 0,5
2 1
3 1,5
4 2
5 2,5
Imagina ahora que un ciclista que se mueve a 4 m/s y frena con una aceleración
de –1 m/s2 hasta pararse. Si estudiamos como varía la velocidad observamos que
en 1 segundo disminuye la velocidad en 1 m/s, es decir:
Tiempo Velocidad
(s) (m/s)
0 4
1 3
2 2
3 1
4 0
x(m)