Apl Integrales
Apl Integrales
Apl Integrales
a) Generación de Software.
b) Creación de sistemas que coadyuven al mejoramiento de la
comunicación entre empresas e instituciones.
c) Comunicación y transmisión de información.
d) Generación de Hardware que haga cada vez más eficiente
e) Investigación y desarrollo de los mecanismos computacionales que
existen actualmente.
Estamos de acuerdo en que el mundo actual sería un caos sin la ayuda de las
computadoras, artilugios que hacen que la información requerida por una
empresa llegue en cuestión de segundos a su destinatario, pero todo esto
tampoco se podría llevar a cabo sin la ayuda de lo que son precisamente las
Ciencias de la Computación, entre ellas, el Cálculo, y en esta ocasión nos
referimos especialmente al Cálculo Integral.
Las soluciones matemáticas son muy complejas como para que las realice así
la computadora (no imposible), por lo que estas ecuaciones diferenciales se
solucionan por métodos numéricos, ahí es donde se debe programar la
solución por el método numérico adecuado.
Si bien son soluciones alcanzadas mediante métodos numéricos, es necesario
conocer a fondo las ecuaciones diferenciales para poder determinar que
método numérico se va a aplicar y luego programar.
LA IMPORTANCIA DEL CÁLCULO EN LA FISICA.
ECUACIONES CINEMÁTICAS DERIVADAS DEL CÁLCULO.
MOVIMIENTO RECTILÍNEO.
ACELERACIÒN INSTANTÀNEA
Cuando La velocidad de una partícula cambia con el tiempo, se dice que la
partícula está acelerando.
Por ejemplo: La velocidad de un automóvil aumentará cuando usted “le
pise el acelerador” y disminuirá cuando aplique los frenos.
Sin embargo, es necesaria una definición más precisa de aceleración:
Supóngase que una partícula que se mueve a lo largo del eje x a una
velocidad vi al tiempo ti, y una velocidad vf tiempo tf, como se muestra en la
Figura 2.4a.
a) Una “partícula” que se mueve de P a Q tiene velocidad vi en t = ti y
velocidad vf en t = tf.
b) Grafica velocidad-tiempo para la partícula moviéndose en una línea recta.
La pendiente de la línea recta que conecta P y Q es la aceleración promedio
en el intervalo de tiempo ∆t= tf - ti.
La aceleración promedio de la partícula en el intervalo de tiempo ∆t = tf - ti
se define como el cociente ∆v/∆t, donde ∆v = vf-vi es el cambio de la
velocidad en este intervalo de tiempo:
aceleración como:
Esta expresión permite determinar la velocidad en cualquier tiempo t si se
conocen la velocidad inicial, la aceleración (constante) y el tiempo
transcurrido.
Una gráfica velocidad-tiempo para este movimiento se muestra en la figura
2.10a. La gráfica es una línea recta cuya pendiente es la aceleración, a, lo que
es consistente con el hecho de que a = dv/dt es una constante.
Advierta que si la aceleración fuera negativa, la pendiente de la figura 2.10a
sería negativa. Si la aceleración es en la dirección opuesta a la velocidad,
entonces la partícula se está desacelerando.
De acuerdo con esta gráfica y con la ecuación 2.4.1, vemos que la velocidad
en cualquier tiempo t es la suma de la velocidad inicial, vo, y el cambio en la
velocidad, at.
La gráfica de la aceleración contra el tiempo (Fig. 2.10 b) es una línea recta