FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERIA

I. DATOS GENERALES
1.1. Asignatura: : Enfermería del cuidado clínico y quirúrgico al adulto
y al geronto.
1.2. Código : 1303 – 13405
1.3. Nivel : Pregrado
1.4. Semestre académico : 2018 - IB
1.5. Ciclo : VIII
1.6. Tipo : Obligatorio
1.7. Carácter : De formación profesional
1.8. Créditos : 06
1.9. Pre requisito : 1303 - 13401
1.10. Duración : 16
1.11. Horas Semanales : 04 Hrs teoría, 08 Hrs de Práctica
1.12. Profesores Responsables : Mg. Silvia MALDONADO ALVAREZ
Mg. Ivonne PAZ GUERRERO

II. SUMILLA:
La asignatura pertenece al área de estudios de especialidad y es de naturaleza teórico-
práctico, cuyo propósito es desarrollar en el estudiante capacidades cognitivas
procedimentales y actitudinales en un contexto social, humano, científico y cultural hacia el
cuidado de la persona adulta mayor.

Los contenidos están dispuestos en cuatro unidades y son las siguientes:

Primera Unidad: Introducción a la asignatura. Historia de la gerontología y geriatría; perfil de

la enfermera, servicios de salud para el adulto mayor, asilos, ética y bioética, lineamientos de
política de salud y recreación del adulto mayor.
Segunda Unidad: Teorías del envejecimiento; Proceso de envejecimiento: cambios
biológicos, psíquicos y sociales. Valoración de la salud del adulto mayor y auto cuidado.
Tercera Unidad: Patologías más frecuentes en el Adulto mayor.
Cuarta Unidad: Síndromes geriátricos frecuentes en el adulto mayor.

III. COMPETENCIA
Analiza los cambios en el proceso de envejecimiento, sus características y la repercusión
sobre la salud del adulto mayor. Brindar atención geriátrica y gerontológica con calidad y
calidez, al individuo, familia y comunidad, empleando estrategias necesarias para la
promoción y prevención de su salud.
3.1. CAPACIDADES

 Analiza la historia geriátrica, gerontológica, determinando el perfil del

enfermero. Describe la situación actual del adulto mayor en el Perú analizando
los lineamientos de política de salud.
 Realiza la valoración holística del paciente geriátrico teniendo en cuenta los
aspectos bio – psico - social. Utiliza los diferentes métodos de recreación en
el adulto mayor mejorando los aspectos preventivo promocionales y sobre las
diferentes teorías del proceso de envejecimiento.
 Brinda cuidado integral al adulto mayor en las principales patologías
neurológicas, cardiovasculares y respiratorias, aplicando el proceso de
atención de enfermería.
 Aplica el proceso de atención de enfermería en el cuidado del adulto mayor en
los principales síndromes geriátricos conservando los estándares de
bioseguridad.

3.2. Actitudes y valores

 Asume una actitud responsable como estudiante.

 Utiliza la capacidad crítica y autocrítica durante el desarrollo de la asignatura
 Asiste puntualmente a las sesiones presenciales y mantiene comunicación
asertiva con sus compañeros y docentes
 Asume responsabilidad individual y en equipo
 Adopta el perfil adecuado para brindar atención al adulto mayor.
 Adopta su propia postura respecto a la situación actual de los diferentes servicios
de salud.
 Utiliza los lineamientos de política de salud para brindar una atención de calidad al
adulto mayor.
 Comprende los aspectos gerontológicos del adulto mayor.
IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

UNIDAD DE APRENDIZAJE I
Introducción a la asignatura. Historia de la gerontología y geriatría; perfil de la enfermera, servicios de salud
para el adulto mayor, asilos, ética y bioética, lineamientos de política de salud y recreación del adulto mayor.

CAPACIDAD:
Analiza la historia geriátrica, gerontológica, determinando el perfil del enfermero. Describe la situación actual
del adulto mayor en el Perú analizando los lineamientos de política de salud.
Horas Horas a
Semana Contenido Actividades de aprendizaje
presenciales distancia
Presentación general del curso,
entrega y orientación del silabo
y de la guía práctica.
Evaluación de entrada. Define conceptos generales
Reseña histórica de la geriatría del curso.
y gerontología. Comprende y analiza la
Definiciones de Geriatría y historia de la geriatría y
1º
Gerontología. gerontología. 12 00
Semana
Perfil del enfermero geronto
geriatra: Competencias Define aspectos del perfil del
especializadas, habilidades, enfermero dedicado al adulto
cualidades, relaciones, áreas mayor
de desarrollo (administrativa,
asistencial docente, y de
investigación).
Servicios de salud para
pacientes geriátricos: Servicios
Sociales y de Salud.
Programas del Minsa, Essalud,
Policia, FAP, Ejército,
Nombra los diferentes
Instituciones públicas y
programas de atención para
privadas.
el adulto mayor.
Atención en Asilos: objetivos,
2º proceso de atención,
Determina la importancia del 12 00
Semana estrategias.
aspecto ético en el quehacer
Ética y Bioética en el cuidado
profesional de enfermería con
del adulto mayor:
respecto a la atención del
Dilemas éticos, Principios éticos
adulto mayor
y bioéticas, Responsabilidad
profesional, dimensiones.
Taller: Video Mar adentro
Evaluación del video
presentado
Lineamientos de política de
salud del adulto mayor:
- Analiza los lineamientos de
Aspectos demográficos,
política de salud concerniente
educativos, laborales y de
a la población adulta mayor.
salud, principios básicos,
lineamientos.
3º Taller de lineamientos.
Semana Gerontología social: 12 00
A) Psicología de la vejez:
- Organiza un marco
Modificaciones de la
conceptual sobre aspectos
personalidad.
gerontológicos del adulto
Memoria, aprendizaje y
mayor
creación.
 B) El paciente geriátrico, su
familia y su entorno:
La hospitalización
La institucionalización
Malos tratos a los mayores
La sexualidad
El anciano y su entorno:
Los ancianos y la sociedad
El hogar
El trabajo, la jubilación.
Organiza un marco
Relaciones de los mayores: a) La
conceptual sobre aspectos
familia, b) matrimonio, c) Viudas
gerontológicos del adulto
(os), d) Nuevas nupcias e)
mayor.
Aquellos que nunca se casaron,
4º
f) Paternidad, abuelos y 12 00
Semana Construye patrones de
bisabuelos, g) La soledad.
recreación para el adulto
Recreación en el adulto mayor:
mayor
Beneficios,
Tipos de recreación,
Áreas de recreación.
Talleres de recreación
1ra Practica Calificada

UNIDAD DE APRENDIZAJE II:

Teorías del envejecimiento; Proceso de envejecimiento: cambios biológicos, psíquicos y sociales. Valoración
de la salud del adulto mayor y auto cuidado.
CAPACIDAD:
Utiliza las diferentes teorías en el proceso de envejecimiento del adulto mayor. Realiza la valoración holística
en el paciente geriátrico teniendo en cuenta los aspectos bio - psico sociales.
Actividades de Horas Horas a
Semana Contenido
aprendizaje presenciales distancia
Teorías del Envejecimiento:
Teorías Biológicas:
Teoría de los radicales libres,
Teoría autoinmune, teoría
neuroendocrina, Teoría del
estrés y teorías virales.
Teorías Genéticas:
Analiza las diferentes
5º Teoría del envejecimiento
teorías y determina su 12 00
Semana programado, Teoría del enlace
importancia
cruzado, Teoría de la
acumulación de errores.
Teorías Psicosociales:
Teoría de la actividad, Teoría
de la desvinculación, Teoría de
la continuidad, Teoría del
grupo minoritario.
 El proceso de envejecimiento: Describe los cambios
Cambios biológicos: biológicos, psicológicos y
modificaciones celulares, sociales en el proceso de
envejecimiento de la piel, del envejecimiento para
cabello, de las uñas, analizar y comprender las
envejecimiento óseo, muscular, diferentes situaciones de
6º salud del adulto mayor.
articular, envejecimiento del 12 00
Semana
sistema cardio - circulatorio, Práctica clínica:
respiratorio, digestivo, Valoración del paciente
genitourinario, endócrino, adulto mayor identificando
inmunitario, nervioso y de los los diferentes cambios:
órganos de los sentidos. Biológicos, Psíquicos y
Sociales.
Describe los cambios
biológicos, psicológicos y
sociales en el proceso de
Cambios psíquicos: envejecimiento para
envejecimiento de las analizar y comprender las
capacidades intelectuales, del diferentes situaciones de
7º carácter y personalidad. salud del adulto mayor.
12 00
Semana Cambios sociales: cambio del
Práctica clínica:
rol individual, del rol en la Valoración del paciente
comunidad y del rol laboral. adulto mayor identificando
los diferentes cambios:
Biológicos, Psíquicos y
Sociales.
Describe los cambios
Valoración de la salud en el biológicos, psicológicos y
paciente geriátrico: definición, sociales en el proceso de
objetivo, beneficios, factores de envejecimiento para analizar
la entrevista. y comprender las diferentes
situaciones de salud del
Capacidad Funcional: concepto,
adulto mayor.
objetivos, valoración.
8º Revisión de los diferentes Práctica clínica:
sistemas fisiológicos. 12 00
Semana Valoración del paciente
Métodos de obtención de datos. adulto mayor identificando
Técnicas de obtención de datos los diferentes cambios:
Test de valoración geriátrica: Biológicos, Psíquicos y
Norton, Katzl, Cruz roja, Sociales.
Nutricional, Pfeiffer. Yesavage

EXAMEN PARCIAL
UNIDAD DE APRENDIZAJE III:
Patologías más frecuentes en el Adulto mayor.
CAPACIDAD:
Reconoce las patologías más frecuentes del adulto mayor y proporciona cuidados de enfermería con
calidad y calidez
Horas Horas a
Semana Contenido Actividades de aprendizaje
presenciales distancia
Auto cuidado: Concepto,
importancia, Desarrolla aspectos importantes
componentes, aspectos y del auto cuidado en el adulto
mayor.
actividades del auto
Práctica Clínica:
cuidado. Educa al adulto mayor de acuerdo
al grado de dependencia en el auto
9º y 10° Auto cuidado de los cuidado de su salud.
24 00
Semana sentidos: Brinda cuidados de enfermería de
 Vista acuerdo al grado de dependencia
 Tacto del adulto mayor.
Aplicación de test de valoración de
 Olfato
la capacidad funcional.
 Gusto Presentación del SOAPIE.
 Oido Presentación del Plan didáctico
Auto cuidado en la piel.
Síndrome Confusional Investiga, analiza y desarrolla
en el anciano: definición, conceptos inherentes a patologías
fisiopatología, etiología, neurológicas.
cuadro clínico, medios
diagnósticos, pronóstico y Práctica Clínica:
tratamiento. Cuidados de Educa al adulto mayor de acuerdo
a la patología y grado de
11º enfermería.
dependencia existente. 12 00
Semana Enfermedad de Brinda cuidados de enfermería en
Alzheimer: definición, pacientes con afecciones
etiología, fisiopatología, neurológicas.
signos y síntomas, etapas, Aplica el proceso de atención de
medios diagnósticos, enfermería. Caso Hipotético:
tratamiento. Cuidados de Presentación del SOAPIE y Plan
enfermería didáctico.
Investiga y desarrolla conceptos
Enfermedad de referentes a enfermedades
Parkinson: definición neurológicas.
etiología, fisiopatología, Práctica Clínica:
Aplica y reconoce los signos y
signos y síntomas, medios
síntomas a pacientes con
diagnóstico, tratamiento, problemas neurológicos.
etapas y cuidados de Aprende y analiza la evaluación y
enfermería. tratamiento de pacientes con
12º Accidente Cerebro Parkinson y ACV. 12 00
Semana Vascular; definición, Brinda cuidados de enfermería en
fisiopatología, causas, pacientes con afecciones
factores de riesgo, signos neurológicas.
y síntomas, clasificación, Aplica el proceso de atención de
tratamiento, prevención. enfermería. Caso Hipotético:
Cuidados de enfermería Presentación del SOAPIE y Plan
didáctico.

2da Practica Calificada

 - Investiga y desarrolla conceptos
Infarto Agudo de referentes a enfermedades
cardiovasculares.
Miocardio: Definición,
etiología, fisiopatología, Práctica Clínica:
factores de riesgo, signos y Organiza la información elaborando
síntomas, tratamiento, mapas conceptuales o cuadro
prevención y cuidados de sinóptico en pacientes geriátricos
enfermería. con IMA e insuficiencia cardiaca
13º
congestiva. 12 0
Semana
Insuficiencia Cardiaca Brida cuidados de enfermería a
Congestiva: Definición, pacientes con afecciones
etiología, fisiopatología, cardiovasculares.
factores de riesgo, signos Aplica el proceso de atención de
y síntomas, tratamiento, enfermería.
prevención y cuidados de Caso Hipotético.
enfermería Presentación del SOAPIE y Plan
didáctico.
Investiga y desarrolla conceptos
referentes a enfermedades
respiratorias.

EPOC Infectado en el Práctica Clínica:

Expone y fomenta el debate del
anciano: definición,
trabajo, presentando información
epidemiología, en organizadores gráficos.
fisiopatología factores de Recoge correctamente la
riesgo, signos y síntomas, información subjetiva (anamnesis) y
conducta preventiva, objetiva (examen físico).
14º diagnóstico, tratamiento.
Identifica los síntomas, signos 12 0
Semana Cuidados de enfermería.
neumológicos.

Neumonía en el anciano: Brinda cuidados de enfermería a

definición, epidemiología, pacientes con afecciones
fisiopatología, factores de respiratorias.
riesgo, signos y síntomas,
diagnóstico, tratamiento. Aplica el proceso de atención de
Cuidados de enfermería enfermería.
Caso Hipotético:
Presentación del SOAPIE y Plan
didáctico.
UNIDAD DE APRENDIZAJE IV:
Síndromes geriátricos frecuentes en el adulto mayor.

CAPACIDAD:
Aplica el proceso de atención de enfermería en el cuidado del adulto mayor en los principales síndromes
geriátricos conservando los estándares de bioseguridad
Horas Horas a
Semana Contenido Actividades de aprendizaje
presenciales distancia
Ulceras por presión:
Anatomía, fisiología,
definición,
epidemiología,
fisiopatología, factores Aplica cuidados de enfermería en
los principales síndromes
de riesgo, signos y
geriátricos proporcionando medidas
síntomas, diagnóstico, preventivas promocionales que
tratamiento. Cuidados de redunden en la salud del adulto
enfermería. mayor.
Incontinencia urinaria: Práctica Clínica:
Fisiología, definición, Reconoce signos y síntomas en
epidemiología, pacientes con Incontinencia Urinaria
fisiopatología, factores y UPP.
de riesgo, signos y Orienta al adulto mayor en
síntomas, diagnóstico, prevención y auto cuidado de las
tratamiento. Cuidados de UPP e IU.
enfermería. Aplicación del test de Norton.
Inmovilidad en el Brinda cuidados de enfermería a
anciano: pacientes con UPP e Incontinencia
Concepto, Urinaria.
epidemiología, causas, Caso Hipotético.
15º
Presentación del SOAPIE.
Semana complicaciones,
Presentación del Plan didáctico
valoración de Educa al adulto mayor de acuerdo al
enfermería, personas en grado de dependencia en el auto
riesgo de inmovilidad. cuidado de su salud.
Cuidados de enfermería. Orienta al adulto mayor en la
Caídas en el adulto prevención y auto cuidado
mayor: definición, (Cambios posturales, Higiene,
Masaje, Almohadillado, aporte de
factores predisponentes,
líquidos y alimentos).
condicionantes Brinda cuidados de enfermería a
epidemiología, pacientes con problemas de
prevención y tratamiento, inmovilidad.
cuidados de enfermería. Aplica el proceso de atención de
Estreñimiento en el enfermería.
adulto mayor: Caso Hipotético:
definición, factores Presentación del SOAPIE.
fisiológicos, tipos, Presentación del Plan didáctico.
factores de riesgo,
signos y síntomas,
complicaciones,
tratamiento. Cuidados
de enfermería

16º
EXAMEN FINAL 12 00
Semana
V. METODOLOGÍA
En el desarrollo de la Asignatura se empleará el método activo participativo (teórico- práctico),
donde se tendrá la oportunidad de:
Que los estudiantes basados en la aplicación del Proceso de enfermería puedan resolver los
diferentes casos clínicos con la asesoría del docente, fomentando el auto aprendizaje.
Trabajo en equipo que permitirá la interacción del estudiante con sus compañeros de clase.
Demostraciones realizadas por el profesor en clases cuando el tema tratado así lo requiera.
Práctica de laboratorio con participación activa de los estudiantes, para el logro del
componente procedimental y actitudinal dentro del proceso de aprendizaje.
Práctica hospitalaria.- Para el logro del objetivo componente procedimental y actitudinal dentro
del aprendizaje.Se considerarán los medios y materiales necesarios (impresos, audiovisuales,
trabajos dirigidos, trabajos de campo, otros).

VI. EVALUACIÓN
1. La evaluación es la valoración de los procesos y productos del aprendizaje con
relación al logro de las competencias.
Esta será permanente, integral, sistemática, inherente al proceso de aprendizaje de
acuerdo a las normas y disposiciones propuestas por la universidad.

2. Se tendrá en consideración para la evaluación de Asistencia (actitudinal y

puntualidad), el excederse del 30% como límite de faltas será motivo de separación
y desaprobación del curso como consta en el reglamento de la UAP.
La nota final del curso será el promedio de:
Examen Parcial (E1) : 30%
Examen Final (E2) : 30%
Trabajo Académico (TP) : 40%

NOTAFINAL: E1*30%+E2*30%+{[(P1+P2+P3+P4)/4]}*40%

El promedio de prácticas consiste en intervenciones orales en clase, asistencia a

prácticas, trabajo individuales y/o en equipo; el proyecto de investigación.
La calificación será vigesimal (20) requiriéndose como nota aprobatoria mínima (11)
de acuerdo a las disposiciones de la UAP.
Desaprobado de 0 a 10
El estudiante podrá entrar al examen sustitutorio solo si su nota desaprobat oria del
EP o EF es igual o mayor a 08, la máxima nota obtenida será de 14, el examen
sustitutorio solo reemplaza a uno se los dos exámenes.
La nota del examen sustitutorio será publicada dentro de las 48 horas después de
haberse tomado dicho examen.
Para aprobar la asignatura ambos aspectos (teoría y práctica) deben tener
promedios aprobatorios, si una de ellas está desaprobada no se puede promediar la
nota. Si el alumno sale desaprobado en la práctica tendrá que volver a llevar la
asignatura
Asistir a carta cabal a los talleres asignados, esto contribuirá a la nota final.

3. La asistencia es obligatoria en un 70%

La no asistencia deberá ser justificada mediante documentos probatorios
Los exámenes aplazados comprenderán todo el curso
VII. FUENTES DE INFORMACION:

1. CYRUS BARRER Erika. Cuidados de geriatría en enfermería,

Nursingphotobook.Universidad Santa Paula. 2002.
2. Dugas. Tratado de Enfermería Practica.4ta ed. México. 2000
3. Garcia López Mv, Rodríguez Ponce C, Toronjo Gómez Am. Enfermería del Anciano.
Madrid 2001.
4. García M., Torres M., Ballesteros E., Torres Egeam P. Enfermería Geriátrica. Barcelona.
Edit. Masson 2000.
5. Gonzalez, J. Eduardo. Bases moleculares del envejecimiento. México, 2000.
6. GUILLÉN, Ll., Francisco. RUIPÉREZ, C .Isidoro. Manual de Geriatría Editorial Mason,
3° Edición, España, 2002.
7. Kane Robert y Otros. Geriatría Clínica. México. Edit. Interamericana. 2004.
8. Mayan Santos J., Gerontología Clínica. Santiago de Compostela. Edit. Sega. 2003.
9. NANDA. Diagnósticos Enfermeros. Definiciones y clasificación. 2009-2011. Barcelona
España. Edit. Elsevier. 2009.
10. Perry Potter. Enfermería Clínica: Técnicas Procedimientos.4ta ed. Madrid Harcourt-
Brace. 2000.

PAG. WEB

1. Todo sobre geriatría y gerontológica. Disponible en www.geriatrianet.com.

2. Índice para encontrar temas específicos de la enfermería y geriatría. Disponible
en www.ciberoteca.com/consultas/consulta.asp?tema.
3. Buscador mundial para encontrar todos los temas específicos. Disponible en
www.google.com.
4. Burke&Wals. Enfermería Gerontológica. Madrid. Edt. HarcourBrace. Índice para
encontrar temas específicos de la enfermería y geriatría. Disponible en
www.ciberoteca.com/consultas/consulta.asp?tema.
5. Buscador mundial para encontrar todos los temas específicos. Disponible en
www.google.com.