RAZONAMIENTO VERBAL / PLAN DE REDACCIÓN / PRACT.

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1. La vida en sociedad 5. Soluciones posibles a la situación educativa.

1. Balance de la comparación de sociedades. A) 3–4–5–2–1 C) 4–2–1–5–3 E) 3–2–1–4–5
2. ¿Puede haber sociedad sin comunicación? B) 1–5–3–4–2 D) 3–1–2–5–4
3. Las relaciones sociales.
4. Comparación entre sociedades orientales y 9. Los planetas
occidentales. 1. Los planetas describen su órbita alrededor de éste con
5. ¿Qué es la sociedad? movimiento propio.
A) 2–3–4–1–5 C) 4–1–3–2–5 E) 5–2–3–4–1 2. El Sol se encuentra en el centro de nuestro sistema
B) 4–1–2–3–5 D) 5–2–3–1–4 planetario.
3. En nuestro sistema solar tenemos los siguientes:
2. El lenguaje humano Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano,
1. Reflexión sobre el lenguaje en el futuro. Neptuno y Plutón.
2. Diferencias con los lenguajes artificiales. 4. Son cuerpos celestes, opacos, que solo brillan por la
3. Características del lenguaje humano. luz refleja del Sol.
4. Teorías sobre la aparición del lenguaje humano. A) 1–2–4–3 C) 4–2–3–1 E) 2–1–4–3
5. Definición del lenguaje humano. B) 4–2–1–3 D) 4–3–2–1
A) 5–3–2–4–1 C) 2–3–4–5–1 E) 5–1–3–2–4
B) 5–2–3–4–1 D) 4–1–2–3–5 10. La mineralogía
1. Se preocupa principalmente de su estructura, color,
3. Los héroes griegos de la guerra de Troya transparencia, brillo y composición química.
1. Ulises (Odisea) y Eneas (Eneida). 2. Los minerales pueden clasificarse por su composición
2. Antecedentes de la guerra. química o siguiendo un criterio genérico.
3. La guerra de Troya. 3. Ciencia que estudia los minerales.
4. Significado de la Odisea y la Eneida para el mundo 4. Algunos minerales son: el oro, la plata, el cobre, etc.
occidental. A) 3–2–1–4 C) 4–2–3–1 E) 2–4–3–1
5. La caída de Troya. B) 3–1–2–4 D) 3–1–4–2
A) 4–3–5–1–2 C) 1–4–3–5–2 E) 2–3–5–4–1
B) 5–4–3–2–1 D) 2–3–5–1–4 11. El hombre y la religión
1. Desde tiempos remotos el hombre ha creído en la
4. Herodoto, el historiador existencia de la divinidad.
1. Influencia de Herodoto en la Historia contemporánea. 2. La religión católica es aquella revelada por Jesucristo y
2. La educación de Herodoto. conservada por la Santa Iglesia Romana.
3. La individualización, clave de la Historia herodoteana. 3. Religión es el conjunto de dogmas o creencias acerca
4. Exégesis de la obra de Herodoto. de la divinidad.
5. Antecedentes intelectuales de Herodoto. 4. Primitivamente esto se traducía en sentimiento de
A) 2–5–4–1–3 C) 5–2–4–3–1 E) 5–3–2–1–4 temor y veneración hacia ella.
B) 5–2–4–1–3 D) 1–2–4–3–5 5. Actualmente existen diversas religiones.
A) 3–1–4–5–2 C) 3–1–4–2–5 E) 3–1–2–5–4
5. La conquista del espacio por el hombre B) 2–3–4–5–1 D) 3–1–5–4–2
1. El reto espacial del futuro.
2. Antecedentes de la presencia humana en el espacio. 12. Ernest Hemingway
3. La necesidad del hombre de explorar el espacio. 1. Asediado por la cirrosis e hipertensión, se suicidó en
4. Un mayor conocimiento de la realidad espacial gracias 1962.
a los viajes. 2. Vive después un tiempo en Cuba y más tarde en Suiza.
5. Exploraciones a la Luna y Marte. 3. Nació en Oak Park Village, en los Estados Unidos, en
A) 5–3–4–1–2 C) 2–3–5–1–4 E) 3–2–1–4–5 1899.
B) 1–2–4–3–5 D) 3–2–5–4–1 4. Luego de viajar por su país se trasladó a París, donde
entró en contacto con escritores de nota, como
6. La estética literaria Gertrudis Stein, su orientadora literaria, que llamó al
1. Conclusiones sobre la polémica en torno de la estética grupo de Hemingway “la generación perdida”.
literaria. 5. Se inició en la vida profesional a muy temprana edad:
2. Las corrientes clasificatorias de la estética. 16 años.
3. Definición de estética. A) 3–5–2–4–1 C) 3–4–5–2–1 E) 3–5–4–2–1
4. La polémica sobre el valor estético en las obras B) 3–1–4–5–2 D) 4–2–3–1–5
literarias.
5. Ampliación del alcance de la estética a otros dominios 13. La Vía Láctea
contemporáneos. 1. Gracias a la astronomía, sabemos que las estrellas que
A) 1–2–3–4–5 C) 3–2–4–1–5 E) 3–2–1–4–5 vemos durante la noche forman parte de un gran
B) 3–5–2–4–1 D) 2–3–4–1–5 sistema.
2. Las estrellas aparecen concentradas en la parte
7. Los robots central.
1. El desarrollo de la ciencia cibernética. 3. La forma de este sistema se muestra bastante peculiar.
2. Las limitaciones de los primeros robots. 4. Se parece a dos platos encarados con sus bordes en
3. La construcción de robots más sofisticados. contacto.
4. El deseo humano de construir androides. 5. Podemos darnos cuenta de esto al observar el cielo en
5. Ampliación del uso cotidiano de los robots. una noche clara.
A) 4–1–3–2–5 C) 1–2–3–5–4 E) 4–3–2–5–1 A) 1–5–4–3–2 C) 1–3–4–2–5 E) 3–2–4–5–1
B) 1–2–4–3–5 D) 4–1–2–3–5 B) 5–4–3–1–2 D) 3–4–2–5–1

8. La educación en el Perú 14. El petróleo y su aprovechamiento por el hombre

1. El abismo entre secundaria y universidad: las 1. El petróleo se encuentra bajo la superficie terrestre,
academias y los grupos de estudio. incluso bajo los océanos.
2. Educación escolar y condiciones de vida. 2. La bencina constituye uno de los principales
3. Planteamiento del problema. subproductos del petróleo.
4. El difícil acceso a la educación superior por la precaria 3. El petróleo se extrae con maquinaria especial, según la
economía. región en que se encuentre.
 4. El gas constituye otro subproducto importante del las casas importadoras de automóviles, ya que ha visto
petróleo. que también importan camionetas en muy buen estado.
5. Líquido oleoso, menos denso que el agua, de color
obscuro y olor fuerte. Está constituido por una mezcla A) 3–1–2–5–4 C) 5–4–1–2–3 E) 1–2–4–3–5
de hidrocarburos. B) 1–2–3–4–5
A) 2–1–3–4–5 C) 5–1–3–2–4 E) 5–3–1–2–4
B) 3–1–5–4–2 D) 5–1–3–4–2 19. La inseguridad de Maribel
1. La inseguridad, madre de todos los celos que hay en el
15. La Navidad mundo, ha hecho que ella crea que Williams tiene otro
1. La Navidad coincide con ancestrales ritos paganos pre- amor.
cristianos ligados al solsticio de invierno, los mismos 2. Maribel prevé, a partir de la conversación con Williams,
que constituían un llamado a la vida mediante el retorno que pronto la abandonará, pues lo siente cada vez más
del Sol. frío.
2. La Navidad es una fecha mágica que infunde en los 3. Williams está medio saturado de su relación con
espíritus un encanto especial. Maribel, pues esta le resulta meliflua.
3. La Navidad significa para Occidente el pacto de Dios 4. Él está pensando decirle a Maribel que no lo absorba
con su creación al entregarle, con el nacimiento de su tanto, porque necesita un espacio para sí mismo.
Unigénito, la posibilidad de redención. 5. Williams le ha dicho a ella lo que él piensa de la
4. La Navidad es una fiesta que hace décadas se ha peculiar forma que esta tiene de ser pareja: estar
secularizado en un mundo donde el aspecto material se omnipresente en su vida. Pero ella lo ha interpretado
superpone a las creencias religiosas. erróneamente.
A) 2–3–1–4 C) 1–2–3–4 E) 2–1–4–3 A) 3–5–4–1–2 C) 4–3–2–5–1 E) 4–3–5–2–1
B) 3–2–1–4 D) 3–2–4–1 B) 3–4–5–2–1 D) 4–2–5–1–3
16. Los tambos
1. Cuando los Incas establecieron pactos de reciprocidad
y redistribución con jefes locales, potenciaron la 20. Los copistas
construcción de grandes almacenes “estatales”. 1. La labor del copista, en la Edad Media, estaba
2. El excedente del trabajo comunitario puede guardarse y restringida a un grupo selecto de monjes iniciados en
ser administrado para el bien de la comunidad. aquel delicado oficio.
3. Los tambos eran usados como almacenes del Inca, 2. El nombre de la rosa, novela de Umberto Eco, nos
pero también podían usarse como suministros de cuenta cómo era la vida de aquellos monjes
emergencias: guerras, desastres, etc. medievales.
4. Una de las ventajas del trabajo comunitario es que 3. La Edad Media fue un período oscuro para las ciencias
genera una propiedad igualmente comunitaria de los humanas.
bienes resultantes. 4. Los monasterios fueron, en la Edad Media, los
5. El trabajo comunal antecedió a la organización bastiones de la cultura, pues en ellos se cultivaron las
administrativa incaica. más diversas artes y ciencias durante más de ocho
A) 5–4–2–1–3 C) 4–2–1–5–3 E) 5–4–2–3–1 siglos.
B) 4–5–1–2–3 D) 1–4–5–3–2 5. Por el contrario, en la Edad Media hubo un notable
progreso en la técnica: perfeccionamiento de
17. Las vacaciones de Émili instrumentos de cultivo, mejora de las construcciones,
1. Ya instalada en una paradisíaca playa del Caribe trata de etc.
no pensar en sus libros, cuadernos ni en nada que la
pueda perturbar de su merecido descanso. A) 5–3–4–1–2 C) 3–5–4–2–1 E) 3–5–4–1–2
2. Aprovechando un paquete promocional, decide ir a Santo B) 4–2–1–5–3 D) 4–1–2–3–5
Domingo.
3. Lamentablemente, el viaje solo duró cuatro días, pero bien 21. El resfrío de Alexandra de la Piedad
valió la pena, pues descansar era lo que necesitaba: ahora 1. Alexandra de la Piedad sufre, desde la mañana, un
está mejor que nunca, y con muchas ganas de estudiar. catarro muy fuerte.
4. Felizmente, estaba cerca de su casa, razón por la cual 2. Seguramente, descansar le hará muy bien y quizá
pudo regresar por ella y llegar al aeropuerto a una hora mañana venga a trabajar.
adecuada. 3. Luego del almuerzo, ha pedido permiso para retirarse
5. Émili, la jovencita de los ojos gitanos , pensaba realizar un temprano, pues ya no soportaba el dolor de cabeza.
viaje al Caribe y decidió visitar una agencia especializada 4. Anteayer, Alexandra de la Piedad llegó a su casa casi
en preparar vacaciones a dicho lugar. de madrugada. ¡Bueno, fue la juerga!.
6. Camino al aeropuerto, se da cuenta de que no traía 5. Ayer, su abuelita, doña Demetria, le preparó una sopita,
consigo su valija de mano. de esas que levantan muertos, para que se recupere.
A) 5–2–6–1–4–3 D) 5–2–6–4–1–3 A) 5–4–1–2–3 C) 4–5–1–3–2 E) 5–4–3–1–2
B) 2–6–5–4–3–1 E) 5–2–4–6–3–1 B) 4–1–3–5–2 D) 5–4–1–2–3
C) 6–2–5–1–4–3
22. Preparación tradicional del tamal
18. Gino decide comprar una camioneta todo terreno para 1. Se envuelve la masa, ya sea en panca de choclo u hoja
su finca en Chilca de plátano, y se amarra firmemente el tamal con totora
1. Gino ha potenciado el fundo La Joya, el mismo que o pabilo.
perteneció a su padre y a sus abuelos. 2. Se remoja el mote de un día para otro. De ese modo, al
2. Ninguno de sus hermanos se interesó nunca por la día siguiente se podrá moler fácilmente.
“chacra del abuelo”; en cambio, a él siempre le pareció 3. Se agrega una cucharada de aderezo al centro de la
que algún día podría revivir La Joya. masa, luego se expande del centro hacia los bordes.
3. Ahora necesita comprar una camioneta cuatro por 4. El tamal se debe cocinar por aproximadamente hora y
cuatro, de doble cabina y con tolva. media, a fuego lento y si es posible a leña.
4. Ha consultado tiendas, marcas y modelos y ya tiene 5. Así mismo, luego del aderezo se agrega un pedazo de
una idea más o menos clara de lo que quiere. carne de chancho, huevo duro y aceituna.
5. Sin embargo, su hermano Pedro le ha recomendado A) 2–3–5–4–1 C) 2–3–5–1–4 E) 2–5–3–1–4
que antes de realizar la compra se dé una vuelta por B) 3–2–5–4–1 D) 2–5–3–4–1
 28. Las obras de Gabriel García Márquez
23. El origen del olivo
I. En esa novela destacan los aspectos fantásticos de la
1. Es interesante saber que, en Babilonia, al médico se le realidad
conocía como “asu”, es decir “conocedor de los II. En 1982 ganó el Premio Nóbel de Literatura
aceites”. III. García Márquez es un escritor colombiano nacido en
2. El aceite, obtenido de las aceitunas con métodos aún 1928
primitivos, era utilizado con diversos objetivos: como IV. Se inicia como periodista y narrador de cuentos
alimento, como ungüento, como alimentación de V. En la década del sesenta publicó Cien Años de
lámparas. Soledad
3. Desde el principio, el olivo y sus frutos han estado A) II - I - III - IV - V B) III - IV - V - I – II
C) I - III - IV - V - II D) III - IV - V - II - I
presentes en la historia de los hombres, ya sea en
E) III - I - V - II - IV
sagrados rituales o en la vida cotidiana.
4. El mismo arte de la medicina se basaba, 29. Diferencia entre prosa y verso
principalmente, en el empleo de ungüentos a aplicar I. Pues el verso tenía elementos ineludibles y propios
sobre el cuerpo o brebajes para tomar. como la rima, número de sílabas y pausas
II. Prosa y verso son dos formas de expresión literaria
5. El origen del cultivo del olivo es incierto. Se piensa que
III. Sus diferencias eran claras y concretas en otro tiempo
en la Edad de Cobre (4000 a.C.), en Oriente Próximo, IV. En cambio ahora, el verso sigue el ritmo del
fue seleccionada una variedad de frutos grandes y pensamiento o de la imaginación resultando por ello
carnosos, conseguida por hibridaciones entre olivos muy discutible la delimitación absoluta entre una y otra
africanos y orientales. forma de expresión.
A) 3–5–2–4–1 C) 3–2–5–1–4 E) 3–2–5–4–1 A) III - IV - I - II B) III - I - II - IV
B) 3–5–2–1–4 D) 5–3–2–4 C) II - I - III - IV D) II - III - I – IV
E) II - III - IV - I

24. Arte y ciencia en la psicoterapia 30. La defensa en los animales

I. Personalidad del psicoterapeuta I. A los que no poseen armas ni defensas químicas les
II. Diferencias teóricas y prácticas entre las escuelas queda el arte del camuflaje
III. Efectividad de la psicoterapia II. También existen armas químicas : venenos ácidos,
IV. El proceso terapéutico, su concepto sustancias de olor nauseabundo, etc
V. Escuelas : psicoanálisis, terapia de conducta, terapia III. Las armas contra los depredadores son numerosas y
de grupo, enfoque humanista regresivo múltiples
A) I - III - II - V – IV B) II - V - III - IV - I IV. El insecto hoja se hace semejante a una hora, el
C) III - I - II - IV - V D) II - V - I - III - IV camaleón toma el color de su soporte
E) V - II - IV - I - III V. Así tenemos las garras, dientes, espinas y escamas
cortantes
25. Emergencia médica A) III - I - II - IV - V B) III - V - I - II - IV
I. Los síntomas se agudizan C) III - V - II - I – IV D) III - I - V - II - IV
II. Es llevado de urgencia al hospital E) III - V - II - IV - I
III. José siente dolor en el vientre y tiene fiebre
IV. Estuvo hospitalizado dos días más para su
recuperación
V. Se le diagnosticó peritonitis y fue operado de 31. EL CARNAVAL
inmediato I) Pormenores del carnaval de río.
A) III - V - IV - II - I B) II - III - I - V - IV II) Actividad festiva donde reina la alegría.
C) III - I - II - V – IV D) I - III - V - II - IV III) Carnaval de Río en Brasil.
E) III - II - I - IV - V IV) Origen de la palabra carnaval.
a) III – II – I – IV
26. El método científico b) IV – II – III – I
I. Los resultados confirman la hipótesis c) I – II – III – IV
II. Realiza un experimento para verificar la hipótesis d) III – IV – I – II
III. El investigador se formula una interrogante: ¿Existe e) II – III - IV – I
relación entre los hábitos de estudio y el rendimiento
académico? 32. LA ENERGIA ATÓMICA
IV. El investigador observa que los alumnos de bajo I. En muchos países las estaciones de energía atómica
rendimiento carecen de hábitos de estudio adecuados generan electricidad.
V. Se plantea una hipótesis : La adquisición de hábitos de II. La energía atómica genera una terrible arma
estudio adecuados eleva el rendimiento académico de destructiva.
los alumnos III. Es posible que algún día también sirva para mover
A) III - V - IV - II - I B) II - III - I - V - IV aviones.
C) III - I - II - V - IV D) I - III - V - II - IV IV. Esa misma energía es, valiosa cuando se utiliza con
E) IV - III - V - II - I otras intenciones.
27. Día de elecciones a) II – III – IV – I
I. Firma el padrón electoral y estampa su huella digital b) II – IV – I – III
II. Recibe del presidente de mesa la cédula de sufragio c) I – II – I – III
III. Se siente satisfecho de haber ejercido su derecho a d) II – IV – III – I
elegir e) I – II – III – IV
IV. El elector ubica la mesa de votación
V. En la cámara secreta, marca el símbolo de su 33. OLLANTAY
candidato I. En contra, la astucia de Rumi Ñahui y el tema de la
A) IV - I - V - II - III B) IV - II - V - I – III estructura endogámica de poder son elementos
C) I - IV - II - V - III D) I - III - V - II - IV autóctonos.
E) III - II - I - IV - V II. El drama Ollantay se escribió en la colonia teniendo
Descentralización como base un texto oral de origen incaico.
I. La noción de descentralización geopolítica III. Por ello, en él se nota un substrato prehispánico y
II. Fracaso de los planes de descentralización también son evidentes los elementos hispánicos.
III. Proyectos para llevar a cabo la descentralización IV. Así , el tema del idilio, el personaje de Piquichaqui y la
IV. La permanencia del centralismo geopolítico composición métrica son inherentes a la literatura
A) I - II - III - IV B) IV - III - I - II española.
C) II - III - I - IV D) I - III - II – IV a) II – IV – III – I
E) III - I - II - IV b) III – I – II – IV
c) II – III – IV – I
 d) IV – I – II – III c) II – III – IV – I
e) III – I – IV - II d) I – III – II – IV
34. LA TABLA PERIÓDICA DE MENDELEIEV e) I – II – III – IV
I. El descubrimiento de nuevos elementos: la prueba de 41. LA DESTRUCCION DEL PATRIMONIO
fuego. ARQUEOLÓGICO
II. La necesidad de esos elementos. I. La destrucción del patrimonio arqueológico es un
III. El sistema de Mendeleiev: la tabla periódica. problema de difícil solución
IV. Los elementos en desorden: ¿Un número infinito? II. Maranga es uno de los complejos prehispánicos más
a) I – IV – III – II grandes de la costa central
b) III – IV – I – II III. Los motivos son viejos y de diverso origen
c) III – II – IV – I IV. El complejo arqueológico de Maranga no escapa a
d) I – II – IV – III este proceso
e) IV – II – III – I a) I – II – III – IV
35. El ARTE DE ESCRIBIR b) I – III – IV – II
I. La composición literaria c) I – III – II – IV
II. Cuatro tipos de estilo recomendable. d) III – I – IV – II
III. El lenguaje como medio de comunicación. e) III – I – II – IV
IV. Rasgos del estilo más usual. 42. DISTRIBUCIÓN DEL PETRÓLEO
a) I – II - III - IV I. El tercer explotador mundial del petróleo es Arabia
b) II – I – III – IV Saudita
c) III – I – IV – II II. El petróleo es el recurso energético más importante
d) III – I – II – IV III. El petróleo está distribuido en el mundo de manera
e) II – III – I – IV desigual
36. “EL ROMANTICISMO Y LA NOVELA PERUANA” IV. El Medio Oriente cuenta con enormes reservorios de
I. Los exponentes de la novela romántica son: Cisneros, petróleo
Casós y De Lavalle. a) III – IV – I – II
II. El romanticismo fue un movimiento cultural europeo b) II – III – IV – I
III. El romanticismo peruano fue tardío, débil, incoherente c) I – II – III – IV
y limitado d) II – IV – I – III
IV. En el romanticismo peruano se escribió mejores obras e) II – IV – III – I
en verso que en narrativa 43. EL INDIGESMO DE CIRO ALEGRÍA
a) III – II – IV – I I. El indigenismo literario de inicios del siglo XX
b) II – III – IV – I II. Ciro Alegría y la comunidad indígena
c) IV – II – III – I III. Análisis de “El mundo es ancho y ajeno”
d) III – I – II – IV IV. La literatura indigenista durante la República
e) I – III – IV – II a) IV – II – I – III
37. RECORDANDO A UN TRIUNFADOR b) II – I – III – IV
I. Sus actuaciones fueron triunfales c) IV – I – III – II
II. Por siempre estará en nuestros corazones d) I – IV – II – III
III. Se pensaba que cumpliría en forma óptima e) IV – I – II – III
IV. Actualmente lo recordamos con nostalgia
a) III – II – IV – I 44. DIVISIÓN DE LA MÚSICA
b) II – III – I – IV I. La armonía es la combinación de notas que suenan
c) IV – II – III – I simultáneamente
d) III – I – IV – II II. Los teóricos dividen la música en dos grandes campos
e) I – III – IV – II III. La melodía es la sucesión de notas de tono y duración
38. NEWTON Y LA LEY DE GRAVITACIÓN UNIVERSAL especifica
I. Newton establece las tres leyes del movimiento y la IV. Los dos grandes campos en los que se divide la
ley de gravitación música son: Armonía y Melodía
II. La astronomía, desde la época de los griegos, era la a) II – IV – I – III
más respetaba de las ciencias b) II – III – IV – I
III. Los movimientos de la luna en la época de Newton c) III – IV – II – I
estaban mejor estudiados que en la de Galileo d) IV – II – III – I
IV. La ley de gravitación universal estudia los movimientos e) II – I – IV – III
de planetas y satélites
a) II – III – IV – I 45. E·L TRIGO Y LA CIZAÑA
b) II – III – I IV I. Vinieron entonces los ciervos del padre de familia y le
c) I – III – IV – II dijeron: señor, ¿No sembraste buena semilla en tu
d) III – II – IV – I campo? ¿De dónde, pues, tiene cizaña?
e) I – IV – III – II II. pero mientras dormían los hombres, vino su enemigo
39. LA DISMINUCIÓN DEMOGRÁFICA INDÍGENA y sembró cizaña entre el trigo, y se fue.
I. Las epidemias destruyen rápidamente una población III. Él les dijo: un enemigo ha hecho esto. Y los siervos le
numerosa dijeron: ¿Quieres, pues, que vayamos y la
II. Nuevas enfermedades durante el Perú colonial arranquemos?
(viruela, gripe, difteria, etc.) IV. El imperio de los cielos es semejante a un hombre
III. Teorías sobre el descenso demográfico; guerras, que sembró buena semilla en su campo;
explotación, epidemias V. Él les dijo: No, no será que al arrancar la cizaña,
IV. La disminución de los indígenas costeños fue la más arranquéis con ella también el trigo.
acentuada en el país VI. Y cuando salió la hierba y dio fruto, entonces apareció
a) II – I – IV – III también la cizaña.
b) IV – I – II – III VII. Dejad crecer juntamente lo uno y lo otro hasta la
c) III – I – II – IV siega; y al tiempo de la siega yo diré a los segadores:
d) I – II – III – IV Recoged primero la cizaña, y atadla en manojos para
e) IV – I – III – II quemarla; pero recoged el trigo en mi granero.
40. LA DIOSA MAYA IXCHEL a) VI-V-IV-III-II-I-VII
I. Según los mitos, Ixchel es la esposa de itzamaná. b) III-II-I-IV-V-VI-VII
II. Ixchel, en la mitología maya es la diosa de la luna y c) VI-III-IV-I-VII-II-V
protectora de las parturientas. d) III-IV-V-II-VI-VII-I
III. Itzamaná, es un dios poderoso del panteón maya e) IV-II-VI-I-III-V-VII
IV. Según otros, es uno de los desdoblamientos de éste, Coordinador: Diego Paré Esquivel
una de sus cuatro personalidades.
a) II – I – III – IV
b) IV – III – I – II