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    Practica n06 de Fruti

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    Videlmo Rafael Diaz
    Este documento describe la práctica de trazar una plantación frutal en el sistema rectangular y en el sistema tresbolillo. En la práctica del sistema rectangular, se trazó una plantación de palto con un distanciamiento entre hileras de 6 m y entre plantas de 4 m. En la práctica del sistema tresbolillo, se trazó una plantación de mango con un distanciamiento entre plantas de 6 m. El documento explica los materiales, procedimientos y ventajas de cada sistema de trazado.

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    Practica n06 de Fruti

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    Este documento describe la práctica de trazar una plantación frutal en el sistema rectangular y en el sistema tresbolillo. En la práctica del sistema rectangular, se trazó una plantación de palto con un distanciamiento entre hileras de 6 m y entre plantas de 4 m. En la práctica del sistema tresbolillo, se trazó una plantación de mango con un distanciamiento entre plantas de 6 m. El documento explica los materiales, procedimientos y ventajas de cada sistema de trazado.

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    fruticultura

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    Este documento describe la práctica de trazar una plantación frutal en el sistema rectangular y en el sistema tresbolillo. En la práctica del sistema rectangular, se trazó una plantación de palto con un distanciamiento entre hileras de 6 m y entre plantas de 4 m. En la práctica del sistema tresbolillo, se trazó una plantación de mango con un distanciamiento entre plantas de 6 m. El documento explica los materiales, procedimientos y ventajas de cada sistema de trazado.

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    Practica n06 de Fruti

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    Este documento describe la práctica de trazar una plantación frutal en el sistema rectangular y en el sistema tresbolillo. En la práctica del sistema rectangular, se trazó una plantación de palto con un distanciamiento entre hileras de 6 m y entre plantas de 4 m. En la práctica del sistema tresbolillo, se trazó una plantación de mango con un distanciamiento entre plantas de 6 m. El documento explica los materiales, procedimientos y ventajas de cada sistema de trazado.

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    CURSO : Fruticultura general

    DOCENTE : Deza León Eduardo

    ALUMNO : Heiser Rafael Alva

    CÓDIGO : 121527-k

    LAMBAYEQUE,
    JULIO DEL 2016
    2016
    PRACTICA N°05:

    TRAZADO DE UNA PLANTACIÓN FRUTAL EN EL


    SISTEMA RECTANGULAR

    I. INTRODUCCIÓN:
    El sistema rectangular es el más utilizado en la instalación de plantaciones
    frutales debido a la ventaja que presenta al dejar un mayor distanciamiento entre
    hileras de plantas que entre plantas dentro de la misma hilera. Esto posibilita la
    realización más fluida en las interlineas o calles de operaciones como cultivos,
    aplicación de materia orgánica, distribución de fertilizantes, aplicaciones
    fitosanitarias, cosecha, acarreo de fruta, acarreo de material de poda,
    desplazamiento del equipo de cosecha, entre otras. Además, con este sistema,
    durante la etapa de crecimiento del huerto, se pueden hacer cultivos en ambas
    direcciones.
    Para la ejecución del trazado se puede utilizar un instrumento de precisión a
    como el nivel de ingeniero, o un equipo sencillo, fácil de conseguir y al alcance
    de cualquier agricultor. En el primer caso, su utilización se justifica como se trata
    de grandes extensiones, siendo, además, un método preciso donde no existe
    error de cierre de la poligonal. En el segundo caso, tenemos que aceptar cometer
    un error de cierre cuya magnitud está en relación directa a la forma como
    hayamos operado en el campo.

    II. OBJETIVOS:

     Practicar el trazado de una plantación frutal en el sistema rectangular.


     Conocer los materiales y el equipo necesario para realizar el trazado.
     Conocer las diferencias en campo entre los sistemas cuadrado,
    rectangular y quinconce.
     Determinar el “error de cierre” de las líneas exteriores de la poligonal.
    III. MATERIALES:

     Wincha de 30 cm.
     Jalones.
     Cordel de 50m.
     Estacas.

    IV. PROCEDIMIENTO:
    Generalmente, los terrenos en los cuales e va a plantar frutales presentan una
    forma irregular, por lo que es necesario, primeramente encuadrar las líneas
    exteriores, construyendo una figura rectangular, lo cual implica tener ángulos de
    90°. Una vez que se ha determinado la orientación de los surcos y su pendiente,
    caso que el riego sea por gravedad, se recomienda seguir el siguiente
    procedimiento:
     Establecer y medir la LINEA BASE, AB, de preferencia paralela a una
    dirección conocida (borde de un camino, un canal de riego, lindero de un fundo
    vecino, etc.), a una distancia no menor a la mitad del distanciamiento que va
    a dejarse entre planta.
     Con la ayuda de wincha y jalones, y utilizando el método” 3 – 4 – 5 “formar
    el triángulo rectángulo AEF, cuyos lados deben medir 3, 4 y 5 m (o si se
    prefiere 6,8 y 10), siendo su perímetro 12 m o 24 m en el segundo caso.

     Utilizando jalones, prolongar mediante un alineamiento el lado AF del


    triángulo hasta el final del campo. (nota. Utilizar jalones únicamente para
    alinear, después reemplazarlos por estacas).
     Repetir el mismo procedimiento en las estaciones C y D.
     En la estación D, prolongar el lado del triángulo DJ hasta el final,
    ignorando la existencia del punto B. Se observará que no coincide con
    este punto. Aquí determinar el llamado “error de cierre”, cuya magnitud
    será un indicador del cuidado y eficiencia con la que hayamos trabajado.
     En la práctica, para eliminar el error de cierre, alinear directamente el
    punto D con B, cerrando la poligonal.
     En el lado AB del rectángulo, utilizando una wincha y ayudándose de un
    cordel, medir el distanciamiento entre hileras de árboles.
     En los lados AC y BD del rectángulo medir el distanciamiento que se va a
    dejar entre plantas dentro de la hilera, colocando estacas en los puntos
    indicados.
     En el rectángulo ABCD, teóricamente debe cumplirse que AB = CD y
    AC = BD.

    V. CUESTIONARIO:

    1. ¿Qué especie frutal y que distanciamiento se utilizaron en la práctica?

    Especie frutal: “PALTO HASS”


    Distanciamiento entre hileras: 6 m
    Distanciamiento entre planta: 4 m

    2. ¿Superficie en la cual se ha realizado el trazado?

     CB m OESTE
     BA m SUR
     DA m ESTE
     CB m NORTE

    3. ¿Cuál es el error de cierre encontrado? ¿Cómo explica la existencia de


    este error?
    ERROR DE CIERRE:

    Siempre existirá un error de cierre, ya que no se utiliza instrumentos de topografía.


    Pero se recomienda realizar bien los cálculos para que el error de cierre sea el
    mínimo.
    Error de cierre

    5 cm

    4. ¿Qué ventajas presenta una plantación frutal instalada en el sistema


    rectangular respecto al cuadrado?

    EL sistema rectangular es uno de los más utilizados y el que más se recomienda,


    porque se trata de dar mayor distanciamiento entre hileras, para facilitar las
    diferentes prácticas culturales y las operaciones de cosecha. Siendo lo contrario en
    el sistema cuadrado, con el cual puede traer problemas en el manejo de la plantación
    y, además, puede crear un microclima favorable para el ataque de insectos y
    patógenos.
    5. ¿Llenar el siguiente cuadro de distanciamientos y densidades para el
    sistema rectangular para 15 frutales importantes?

    DISTANCIAMIENTOS
    (m) DENSIDAD
    FRUTALES
    ENTRE ENTRE (PLANTAS/HA)
    HILERAS PLANTAS

    HIGUERA 5 4 500

    MANZANA 7 4 357

    CIRUELO 4 2.5 1000

    ZARZAMORA 2 0.6 8333

    LIMON 6 4 416

    NARANJA 7 4 357

    PERAL 4 2 1250

    FRESA (*) 0.8 0.3 83333

    MANDARINERO 6 4 417

    PALTO 8 7 178

    MANGO 10 8 125
    MARACUYA 5 3 667
    AMARILLO
    TORONJO 9 8 139

    CHIROMOYO 8 6 209

    OLIVO 8 7 179

    VI. BIBLIOGRAFIA:

     AGUSTI, M. 2010.Fruticultura. Ed, Mundi-Prensa, Madrid.507 p.


     FERNANDES, R. 1998. Planificación y Diseño de Plantaciones
    frutales. Ed. Mundi- Prensa, Madrid. 205 p.
    ANEXOS:
    PRACTICA N°06:

    TRAZADO DE UNA PLANTACIÓN FRUTAL EN EL


    SISTEMA TRESBOLILLO

    I. INTRODUCCIÓN:

    El sistema de plantación tresbolillo se caracteriza porque las plantas se


    distribuyen en el campo formando triángulos equiláteros, o sea con
    distanciamientos iguales entre plantas. En este caso el distanciamiento entre
    hileras es menor y para calcularlo es necesario multiplicar el distanciamiento
    entre plantas por 0,866. Con este sistema se coloca aproximadamente un
    16% más de plantas que en cuadrado. Sin embargo, la mayor densidad trae
    problemas con una mayor competencia entre plantas, se crea un microclima
    favorable para un incremento del ataque de insectos y patógenos y dificulta la
    realización de las diferentes operaciones durante el manejo y conducción de
    la plantación. Por eso es necesario estudiar detenidamente todos estos
    factores antes de recomendarlo.
    Al igual que en la práctica sobre trazado en el sistema rectangular, en
    tresbolillo se utilizaran elementos y materiales sencillos, prácticos y al alcance
    del agricultor.

    II. OBJETIVOS:

     Practicar el trazado de una plantación frutal en tresbolillo utilizando


    elementos y materiales sencillos u al alcance del agricultor.
     Conocer y practicar el uso de un elemento sencillo llamado “marcador
    para tres bolillo”, que facilita mucho el trabajo de estacas.
     Conocer en campo las diferencias existentes entre los sistemas
    quinconce y tresbolillo.

    III. MATERIALES:

     Marcador para tresbolillo.


     Wincha de 30 cm.
     Jalones.
     Cordel de 50m.
     Estacas.
    IV. PROCEDIMIENTO:
    Construir un “marcador para tresbolillo”, cuyas medidas serán iguales al
    distanciamiento que se va a dejar entre plantas, el cual está constituido por
    tres argollas unidas por un cordel según se aprecia en el esquema adjunto.

    Una vez que se ha establecido la orientación que van a seguir las hileras de
    árboles, el procedimiento a seguir es el siguiente:

     Establecer una LÍNEA BASE a una distancia no menor del


    distanciamiento que se va a dejar entre hileras (que corresponde a la
    altura del triángulo equilátero). Sobre esta línea, con una wincha y con la
    ayuda de un cordel, medir los distanciamientos entre plantas, colocando
    estacas en cada uno de los puntos.
     Colocar las argollas B y C del marcador en las dos primeras estacas de la
    línea base, luego, estirar la argolla A, hasta donde indique, y colocar una
    estaca. Es necesario que los cordeles del marcador queden
    adecuadamente tensados. En seguida, correr la argolla B hasta la tercera
    estaca, manteniendo la C, fija. Del mismo modo, la argolla A debe
    desplazarse hasta una nueva posición. Debe continuarse de esta manera
    hasta terminar con la segunda hilera y así sucesivamente en todo el
    campo (ver esquema adjunto)
    V. CUESTIONARIO:

    1. ¿Con que frutal y con qué distanciamiento entre plantas se ha


    trabajado en esta práctica?

    - Especie frutal : MANGO


    - Distanciamiento entre hileras : 6 m
    - Distanciamiento entre plantas: 4 m

    2. ¿Cuál es la superficie que ha trazado y estacado?

    - LARGO: 71.20 m.
    - ANCHO: 37 m.

    3. ¿Cuáles son las diferencias básicas entre los sistemas tresbolillo y


    quinconce?

    SISTEMA TRESBOLILLO SISTEMA QUINCONCE

     Sistema permanente.  Sistema temporal o definitivo.


     Densidad de plantas por hectárea.  Mayor densidad a comparación
     En el campo se forman triángulos del sistema de tresbolillo.
    equiláteros.  En el campo se forman triángulos
    isósceles.
    4. Llenar el siguiente cuadro comparativo de distanciamientos y
    densidades para los sistemas cuadrado, tresbolillo y quincunce,
    para 15 frutales importantes.

    DIATANCIAMIENTO DENSIDAD (PLTAS. / HA)


    FRUTAL ENTRE PLANTAS
    (m) (*) CUADRADO TRESBOLILLO QUINCONCE
    MANZANO 4x2 2500 2875 4901
    PERAL 4x2 2500 2875 4901
    MENBRILLO 4x2.5 1600 1840 3125
    PECANO 12X10 100 115 181
    LIMONERO SUTIL 9x8 157 180 290
    PALTO 8x7 205 235 381
    MANGO 10x8 157 180 290
    PAPAYO 2.5x2
    MARACUYA 3x3
    NARANJA DULCE 7x5
    MELOCOTONERO 5x4
    LUCUMO 8x6
    CHIRIMOYO 8x6
    OLIVO 8x7
    CIROLERO 6x5

    VI. BIBLIOGRAFIA:

     AGUSTI, M. 2010.Fruticultura. Ed, Mundi-Prensa, Madrid.507 p.


     FERNANDES, R. 1998. Planificación y Diseño de Plantaciones
    frutales. Ed. Mundi- Prensa, Madrid. 205 p.
    ANEXOS:

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