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    Examen 1 Grado

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    Rafael Lozada Costeño
    Este documento presenta un examen de artes y música de primer grado para una escuela secundaria. El examen contiene 9 preguntas de selección múltiple sobre conceptos musicales como sonido, ritmo, tempo, instrumentos musicales clasificados por su forma de producir sonido como aerófonos, membranófonos e idiófonos. También incluye preguntas sobre pentagrama y la clasificación de instrumentos realizada por Sachs y Hornbostel conocida como organología.

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    Examen 1 Grado

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    Rafael Lozada Costeño
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    Este documento presenta un examen de artes y música de primer grado para una escuela secundaria. El examen contiene 9 preguntas de selección múltiple sobre conceptos musicales como sonido, ritmo, tempo, instrumentos musicales clasificados por su forma de producir sonido como aerófonos, membranófonos e idiófonos. También incluye preguntas sobre pentagrama y la clasificación de instrumentos realizada por Sachs y Hornbostel conocida como organología.

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    Este documento presenta un examen de artes y música de primer grado para una escuela secundaria. El examen contiene 9 preguntas de selección múltiple sobre conceptos musicales como sonido, ritmo, tempo, instrumentos musicales clasificados por su forma de producir sonido como aerófonos, membranófonos e idiófonos. También incluye preguntas sobre pentagrama y la clasificación de instrumentos realizada por Sachs y Hornbostel conocida como organología.

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    ESCUELA SECUNDARIA GENERAL JUAN G.

    ALARCÓN
    CLAVE: 30DES0034A XICO, VER.
    EXAMEN ARTES/MUSICA DE PRIMER GRADO

    Nombre del Alumno Grupo Aciertos Calif:

    I.- INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta.

    1.- Es la sensación física producida por vibraciones, que pueden percibirse por medio del oído:
    a). música b). ruido c). sonido
    2.- Es el numero de pulsaciones por minuto, es constante ,no se para:
    a). pulso. b). escala c). movimiento
    3.- Conjunto de sonidos y ruidos que circulan a nivel aéreo por las calles de una población
    a). contaminación ambiental. b). contaminación acústica. c).contaminación nocturna.
    4.- Es la velocidad del pulso de la música, se escribe en idioma italiano tempo:
    a). ritmo b). pulso c). tiempo
    5.- Es el canto en el que un solista canta y todo el grupo canta o responde:
    a). canto a unísono. b). canto responsorial. c). canto gregoriano.
    6- Es el rango de tonos graves y agudos que puede entonar una voz : ----------------------------------------( )
    a). sonido b). ruido. c). tesitura.
    7. Son cinco líneas y cuatro espacios: ---------------------------------------------------------------------------------- ( )
    a). pentagrama. b). barras. c). hexagrama
    8.- Instrumentos que producen el sonido mediante la vibración de una columna de aire. ejemplo :
    trompeta, flauta etc.----------------------------------------------------------------------------------------------------( )
    a). idiófonos. b). cordófonos. c). aerófonos.
    9.- Instrumentos que producen el sonido mediante el choque de dos superficies duras, ejemplo : claves,
    castañuelas :--------------------------------------------------------------------------------------------------( )
    a). idiófonos. b). cordófonos. c). membranófonos
    1. A la clasificación de los instrumentos realizada por Sachs y Hornbostel se le
    conoce como:
    a) Orgánica
    b) Ortopédica
    c) Organografía
    d) Organizacional
    e) Organológica

    3. Grupo en el que vibra la totalidad del instrumento, y no sólo una parte de él.
    a) Cotidiáfonos
    b) Idiófonos
    c) Idiáfonos
    d) Cotidiófonos
    e) Cotidianófonos

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