ENSAYO Preguntas 9 A 12
ENSAYO Preguntas 9 A 12
ENSAYO Preguntas 9 A 12
EL HOMBRE MEDIEVAL
Lamentablemente, y a pesar de su larga duración y fuerte influencia, la Edad Media —el período de nuestra
historia que comienza en el siglo V D.C. y termina diez siglos después— es una época incomprendida e
ignorada, sobre todo en cuanto a sus principales protagonistas: los hombres.
El hombre medieval se distingue mucho del hombre actual, pues acostumbraba a percibir la realidad a través de
lo sensible, que es aquello que podía ver, tocar y oír. Esto se traducía en una arraigada cultura de gestos,
símbolos e imágenes visuales. El ejercicio de la abstracción filosófica y científica quedaba relegada a las élites
eclesiásticas, mientras que el pueblo adquiría una profunda vivencia de lo tangible y lo simbólico.
Lo anterior revela una imagen muy distinta a la que tradicionalmente se ha difundido respecto de la Edad
Media, época que se ha caracterizado como un largo período en el que no hubo cambios ni grandes
manifestaciones artísticas y en el que la gente vivía encerrada temiéndole a Dios. El hombre medieval, en
consecuencia, se ha pensado como un ser aburrido, inculto y más preocupado por la trascendencia que por su
existencia terrenal.
Sin embargo, un ejemplo del carácter sensible del hombre medieval es su lenguaje de gestos, el cual podía
observarse de modo individual o social. En el primer caso, se manifestaba fuertemente por medio de sencillos
gestos corporales, como la actitud física de los orantes, que se arrodillaban con las manos unidas, apuntando al
cielo, en un signo de humildad hacia Dios. Por contraste, el gesto social se podía ver en celebraciones religiosas,
sobrecargadas de símbolos fastuosos —en una clara ostentación del poder de Dios—, en las procesiones
mortuorias o en el folclor de las fiestas populares.
Así como es necesario conocer a los hombres de diversas nacionalidades, etnias y culturas, urge también
comprender hoy en día a los hombres de otro tiempo. Si el entendimiento entre los países produce la paz,
entender otra época —la Edad Media, en este caso— nos ayuda a comprender de manera más precisa la
naturaleza humana.
Jaume Aurell
(adaptación)
11.- ¿Qué forma discursiva se presenta en el fragmento “aquello que podía ver, tocar y oír”
mencionado en el segundo párrafo?
A. Un comentario.
B. Una descripción.
C. Una definición.
D. Una ejemplificación.
12.- ¿Qué función tiene la palabra “pues” en el segundo párrafo del texto?
A. Introduce un fundamento.
B. Introduce una consecuencia.
C. Introduce una condición.
D. Introduce un contraste.
13.- En una excavación arqueológica se han descubierto algunos objetos pertenecientes a una antigua
cultura. Tú eres parte del equipo de arqueólogos y debes redactar, para la Sociedad Arqueológica de
Chile, un informe de 10 líneas o más en el que describas, a partir de los objetos encontrados, la forma de
vida que probablemente tenía esta cultura. Escribe claramente, utiliza un lenguaje formal y cuida tu
ortografía.
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________