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    Habilidades Adaptativas Primaria 1 Parte

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    Susana Elisa Diaz Guevara
    formato para evaluacion de habilidades sociadaptativas correspondiente a alumnos de primaria 1° y 2°

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    SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA

    DIRECCIÓN GENERAL DE FOMENTO A LA EQUIDAD


    DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN ESPECIAL

    PROTOCOLO VALORACIÓN DE
    HABILIDADES SOCIOADAPTATIVAS
    NIVEL PRIMARIA 1ª PARTE

    Nombre del Alumno: Edad: Grado:

    HABILIDADES DE AUTOCUIDADO

    COMIDA
    ACTIVIDAD INDEPENDIENTE DEPENDIENTE EN PROCESO
    Utiliza cubiertos para comer
    Utiliza servilleta para limpiar su boca
    Sacude migajas/limpia líquidos comida derramada
    Saca alimentos de la despensa o refrigerador
    Puede servirse agua, leche, etc.
    Prepara alimentos sencillos (sándwich, taco, etc.)
    Guarda alimentos o utensilios en su lonchera

    VESTIDO
    ACTIVIDAD INDEPENDIENTE DEPENDIENTE EN PROCESO
    Se viste solo
    Abotona, acordona, sube cierres, cierra broches.
    Elige su ropa
    Distingue que ropa se usa cuando hace frio o calor.
    Cuida mantener limpia su ropa
    Guarda su ropa
    Separa su ropa sucia de la limpia

    HIGIENE
    ACTIVIDAD INDEPENDIENTE DEPENDIENTE EN PROCESO
    Utiliza correctamente el WC
    Sabe cómo realizar su higiene personal
    Se baña regularmente
    Se peina correctamente
    Se pone crema/loción
    Conoce los cuidados específicos de las distintas partes de su

    UNIDAD DE SERVICIO DE APOYO A ESCUELAS REGULARES No. 84 (U.S.A.E.R. 84)


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    cuerpo

    HABILIDADES DE VIDA EN EL HOGAR

    ACTIVIDAD INDEPENDIENTE DEPENDIENTE EN PROCESO


    Ayuda con tareas del hogar
    Separa ropa limpia y sucia
    Guarda sus zapatos
    Barre/sacude
    Lava su vaso / plato
    Tiende su cama
    Lava su mochila
    Ordena las cosas
    Utiliza el teléfono
    Atiende a la puerta

    HABILIDADES DE AUTODIRECCIÓN

    ACTIVIDAD INDEPENDIENTE DEPENDIENTE EN PROCESO


    Tienen en su casa alguna responsabilidad
    Sabe y realiza sus actividades diarias
    Conoce su dirección particular
    Respeta reglas en casa
    Se traslada a lugares cercanos (tienda)
    Conoce el uso del reloj
    Reconoce recorridos actuales
    Conoce el calendario

    HABILIDADES DEL USO DE LA COMUNIDAD

    ACTIVIDAD INDEPENDIENTE DEPENDIENTE EN PROCESO


    Realiza trayectos habituales
    Se traslada a lugares cercanos
    Utiliza bicicleta
    Realiza el maneja dinero
    Realiza compras
    Identifica situaciones de riesgo
    Conoce símbolos de precaución

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    HABILIDADES ACADEMICAS FUNCIONALES

    ACTIVIDAD INDEPENDIENTE DEPENDIENTE EN PROCESO


    Discrimina colores
    Discrimina formas
    Discrimina tamaños (cant. Piezas)
    Respeta espacios gráficos
    Presenta nociones temporoespaciales
    Nociones de lateralidad en sí / otros
    Reconoce formas figuras
    Presenta conservación de cantidad
    Clasifica
    Presenta nociones prenuméricas
    Reconoce su esquema corporal
    Reconoce vocales may.-min.
    Reconoce consonantes may.-min.
    Reconoce su nombre escrito
    Escribe su nombre
    Estructura enunciados
    Lee sílabas – palabras
    Comprende frases - textos.
    Escribe al dictado.
    Reconoce números ¿hasta?
    Reconoce # anteriores y posteriores
    Concepto de cantidad numérica
    Secuencia Numérica escrita.
    Resuelve problemas sencillos (S-R)
    Usa calculadora
    Usa planos, mapas.

    HABILIDADES DE COMUNICACIÓN

    ACTIVIDAD INDEPENDIENTE DEPENDIENTE EN PROCESO


    Responde a estímulos visuales-auditivos-táctiles
    Expresas patrón básico de repuesta
    Reconoce y expresa emociones
    Maneja código elemental de comunicación
    Se expresa señala/gesticula
    Estructura enunciados
    Reconoce y respetas códigos sociales
    Reconoce bromas o absurdos
    Mantiene comunicación en distintos entornos

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    HABILIDADES DE OCIO Y TIEMPO LIBRE

    ACTIVIDAD INDEPENDIENTE DEPENDIENTE EN PROCESO


    Sigue objetos- se conecta al entorno
    Presenta destrezas motrices generales
    Arrastra-empuja objetos
    Realiza juego simbólico
    Participa en juegos tradicionales ¿con quién?
    Participa en juegos de mesa ¿con quién?
    Realiza actividades preferidas en el hogar
    Realiza actividades preferidas en el exterior
    Realiza algún deporte
    Participa en actividades de su comunidad

    HABILIDADES SOCIALES

    ACTIVIDAD INDEPENDIENTE DEPENDIENTE EN PROCESO


    Presenta /responde gestos sociales básicos
    Emplea normas sociales básicas de cortesía (Por favor y gracias )
    Reconoce y expresa sentimientos
    Reconoce y respeta componentes verbales y no verbales de la
    comunicación
    Inicia y mantienen relaciones
    Respeta y guarda turnos
    Reconoce y respeta a las autoridades
    Pertenece a grupos de su edad
    Busca ayuda en situaciones de peligro
    Ayuda a otros
    Comparte con sus pares

    HABILIDADES DE TRABAJO

    ACTIVIDAD INDEPENDIENTE DEPENDIENTE EN PROCESO


    Sigue instrucciones simples
    Sigue instrucciones complejas
    Cuida materiales
    Mantiene orden en sus trabajos
    Acepta indicaciones

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    HABILIDADES DE SALUD Y SEGURIDAD

    ACTIVIDAD INDEPENDIENTE DEPENDIENTE EN PROCESO


    Presenta reacciones instintivas ante el peligro
    Reconoce sensaciones de malestar
    Identifica situaciones de peligro y las evita
    Denuncia agresiones o temores
    Sabe a quién acudir si se siente mal o está en
    situación de riesgo

    FECHA DE ELABORACION: ___________________________________

    PERSONAS QUE PARTICIPARON EN LA PLANEACION DE LAS ACTIVIDADES

    NOMBRE FUNCION FIRMA

    ANA MARIA RECOBA RAMIREZ AREA DE PSICOLOGIA

    SUSANA ELISA DIAZ GUEVARA AREA DE COMUNICACIÓN

    MAESTRA DE APOYO

    TUTOR DEL ALUMNO

    Vo.Bo.

    _______________________________

    MTRO. MA. ANTONIO DE LA ROSA


    TEXIS
    DIRECTOR DE LA USAER 84

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