Historia de La Psicologia Jimmy

HISTORIA DE LA PSICOLOGIA
Etimológicamente del griego: psyche (alma) y logos (ciencia). La psicología ha sido definida de
diferentes maneras a lo largo de su historia, hasta fines del siglo pasado: “la parte de la filosofía que
se ocupa del alma”. A medida que la psicología fue evolucionando fue cambiando de objeto de
estudio; alma, conciencia, fenómenos mentales, conducta, comportamiento, sucesos
institucionales y sociales, conocimiento.
Psicología Precientifica
La Psicología se entendía como una rama de la Filosofía que se ocupaba del estudio del alma. Toda
la psicología vigente hasta 1879 fue llamada precientifica.
Clásico: Desde los filósofos griegos hasta la Edad Media. El hombre entendido como parte del
cosmos dotado de razón, con diferencia entre alma y cuerpo.
Platón: las ideas son reveladas por la razón y las cosas por los sentidos. Valoro más la razón.
Aristóteles: materia y espíritu no pueden existir por separado, “El alma es una forma del cuerpo
viviente y no una sustancia separada de la materia”
Edad Media: Como la razón no era suficiente como fuente del conocimiento debe recurrirse a
la fe. En el fondo del alma se encuentra Dios. Se basa en la luz divina.
Moderno: Corresponde a la Edad Moderna e inicios de la Edad Contemporánea. La razón es

considerada como luz del conocimiento, el hombre sustituye a Dios como fuente del conocimiento.
Surgen nuevas ciencias independientes de la filosofía: biología, astronomía, física, etc.
Psicología científica
Wilhem Wundt, psicólogo alemán, trato de aplicar el método científico al estudio de los hechos
psicológicos basándose en la medición y la experimentación. Su objeto de estudio fue
la conciencia considerada como experiencia interna y su método fue la introspección experimental,
basándose en la medición y la experimentación. Wundt consideraba que todas “las manifestaciones
del espíritu humano tienen su causa ultima en los fenómenos elementales de la experiencia
interna”.
Psicología contemporánea
Se basan en el paradigma que son modelos de pensamiento o forma de concebir algo, según Thomas
Khun; es decir, un conjunto de supuestos, creencias o principios que son sostenidos durante cierto
tiempo por una comunidad científica, considerando que el conocimiento científico va progresando,
nuevas ideas superan a las anteriores, donde los modelos se ponen en duda, entran en crisis que
producen rupturas generando nuevos paradigmas.
Conductismo
Fue iniciada por el norteamericano Watson. Estableció que la psicología debía reducirse al estudio
de la conducta y fue una reacción frente a la psicología de la conciencia. A partir de esta teoría la
psicología fue considerada desde un ángulo mas concreto, se incluyeron los fenómenos visibles,
objetivamente comprobables y que constituyen siempre respuestas o reacciones del organismo a
estímulos que actúan sobre él. Estas manifestaciones externas de las personas pueden ser de tres
tipos: Motoras: Caminar .Glandulares: Transpirar, llorar. Verbales: Gritar.
Todas esas manifestaciones pueden observarse, registrarse y verificarse.
Psicoanálisis
La teoría psicoanalítica surge a partir del descubrimiento de inconsciente por parte del medico
vienes Sigmund Freud a partir de 1892.
El psicoanálisis establece que la conducta humana esta regida por procesos desconocidos por
nosotros mismos. Existe un mecanismo inconsciente llamado represión que impide que lleguen a
la conciencia las verdaderas motivaciones de la conducta.
Esta teoría asigna una importancia fundamental a las experiencias de los primeros cinco años de
vida en la formación de la personalidad.
Freud formulo esta teoría a través de tratamientos realizados en pacientes que sufrían distintos
trastornos emocionales. Utilizo el método clínico. El objeto de estudio es el inconsciente.
Teoría de la Gestalt
También llamada teoría de la forma. Como el conductismo surge como postura opuesta al
elementalismo de la psicología tradicional.
Esta teoría sostiene que “el todo es mas que la suma de las partes”. Las concepciones
elementaristas son reemplazadas por la idea de estructura.
Para la gestalt no puede haber causas elementales que actúen por si, en forma independiente,
sino que se trata de emergentes de una estructura total. Por eso su objeto de estudio es
elcomportamiento, y su método la introspección y la observación.
Cognitiva
Es aquella que estudia los procesos de pensamiento, la elaboración de información de ideas,

llamando a estas elaboraciones, percepciones y su procesamiento cogniciones. Está íntimamente
unida a la psicología de la percepción y a la psicología experimental. El modelo cognitivo aparece
como una nueva evolución de paradigmas respecto a la visión del hombre.

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Moderno: Corresponde a la Edad Moderna e inicios de la Edad Contemporánea. La razón es

Todas esas manifestaciones pueden observarse, registrarse y verificarse.

Es aquella que estudia los procesos de pensamiento, la elaboración de información de ideas,

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