DEFENSA INTEGRAL DE LA NACIÓN V

UNIDAD II

INVESTIGAR
Estructura de la Milicia Bolivariana: elementos fundamentales de su organización y estructura y su empleo,
unidades de milicia territorial de apoyo de combate y apoyo de servicio de combate en el ADI. Elementos de
la organización de los Cuerpos Comba-tientes y su empleo. Misiones de las milicias estudiantiles y cuerpos
combatientes durante el periodo de crisis. Organización y misiones de las milicias estudiantiles de la UNEFA.
Organización y misiones del Cuerpo Combatiente en la UNEFA.
Elementos la Formación de Defensa, el Puesta en Completo Apresto Operacional (PCAO) y el
proceso para la preparación de la Milicia Bolivariana.
Ley Organica de la Fuerza Armada Nacional Bolivariana, de Gaceta Oficial Nº 39.359, de fecha 02 de Febrero
de 2.010.
*Gaceta oficial Nº 5.933 Extraordinario de fecha 21 de Octubre de 2.009.
Misión
Articulo 44.

La Milicia Bolivariana tiene como misión entrenar, preparar y organizar al pueblo

para la defensa integral con el fin de complementar el nivel de apresto
operacional de la Fuerza Armada Nacional Bolivariana, contribuir al mantenimiento
del orden interno, seguridad, defensa y desarrollo integral de la Nación, con el
propósito de coadyuvar a la independencia, soberanía e integridad del espacio
geográfico de la Nación.

Funciones de la Milicia Bolivariana

Articulo 46. Son funciones de la Milicia Boliavriana:

1. Alistar, organizar, equipar, instruir, entrenar y reentrenar las unidades de la Milicia Bolivariana
conformadas.
2. Establecer vínculos permanentes entre la Fuerza Armada Nacional Bolivariana y el pueblo
venezolano, para contribuir en garantizar la defensa integral de la Nación.
3. Organizar y entrenar a la Milicia Territorial y los Cuerpos Combatientes, para ejecutar las
operaciones de defensa integral destinadas a garantizar la soberanía e independencia nacional.
4. Contribuir con el Comando Estratégico Operacional, en la elaboración y ejecución de los planes de
defensa Integral de la Nación y Movilización Nacional.
5. Participar y contribuir en el desarrollo de la tecnología e industria militar, sin más limitaciones que las
previstas en la Constitución de la República y las leyes.
6. Orientar, coordinar y apoyar en las áreas de su competencia a los consejos comunales a fin de
coadyuvar en el cumplimiento de las políticas públicas.
 7. Contribuir y asesorar en la conformación y consolidación de los comités de defensa Integral de los
Consejos comunales, a fin de fortalecer la unión Cívico-Militar.
8. Recabar, procesar y difundir la información y consolidación de los consejos comunales, instituciones
del sector público y privado, necesaria para la elaboración de planes, programas, proyectos de
desarrollo Integral de la Nación y Movilización Nacional.
9. Coordinar con los órganos, entes y dependencias del sector público y privado, la conformación y
organización de los Cuerpos Combatientes, los cuales dependerán administrativamente de los
mismos, con la finalidad de contribuir a la defensa Integral de la Nación; supervisar y adiestrar los
Cuerpos Combatientes, los cuales dependerán operacionalmente del Comando General de la Milicia
Bolivariana.
10. Las demás que le señalen las leyes y reglamentos.

¿Qué es la Milicia Bolivariana?

Dentro de esta nueva Fuerza Armada, se crea la Milicia Bolivariana, como un Cuerpo Especial, organizado
por el Estado Venezolano para materializar el principio de corresponsabilidad y tiene como objetivo principal,
interactuar con la sociedad en su conjunto, para la ejecución de la defensa integral de la Nación. En dicho
Decreto-Ley se establece su misión, se enumeran las funciones y atribuciones, dejando al Ejecutivo en uso de
su potestad reglamentaria, la determinación de su organización administrativa y operacional.

VICERRECTORADO DE DEFENSA INTEGRAL

MISIÓN: Integrar a la comunidad Unefista, a través del conocimiento científico,

tecnológico, humanístico y ético, que les proporcionen competencias para el
cumplimiento responsable de la Seguridad y Defensa Integral de la Nación.

VISIÓN: Ser un Vicerrectorado, generador de políticas y estrategias que plantea la

integración de los ciudadanos y ciudadanas a través del desarrollo de un
pensamiento y actitud constructivo que impulse la participación directa y
protagónica en la ejecución de propósitos y acciones concretas relacionadas con
la Seguridad y Defensa Integral de la Nación.

Vicerrectorado de Defensa Integral

La formación de estudiantes en el área de la defensa integral, contribuye de forma directa

en el mantenimiento del orden constitucional y al cumplimiento de las Leyes venezolanas.
Fundamentando el perfil Unefista en esta área, dado a su pertenencia social y profesional,
se basan los conocimientos, garantizando el cumplimiento responsable de la Defensa
Integral de la Nación, en correspondencia con los principios y valores impartidos en esta
casa de estudios. La implementación del programa de Defensa Integral dentro de la
UNEFA, es un bastión fundamental en la Fuerza Armada Nacional, para asumir esfuerzos y
emprender acciones conjuntas para la formación de los nuevos profesionales que el país
requiere.
ORGANIGRAMA DEL VICERRECTORADO DE DEFENSA INTEGRAL
Importancia del Vicerrectorado de Defensa Integral en la
UNEFA

La formación de estudiantes en el área de la defensa integral, contribuye de forma directa

en el mantenimiento del orden constitucional y al cumplimiento de las Leyes venezolanas.
Fundamentando el perfil Unefista en esta área, dado a su pertenencia social y profesional,
se basan los conocimientos, garantizando el cumplimiento responsable de la Defensa
Integral de la Nación, en correspondencia con los principios y valores impartidos en esta
casa de estudios.

La implementación del programa de Defensa Integral dentro de la UNEFA, es un bastión

fundamental en la Fuerza Armada Nacional, para asumir esfuerzos y emprender acciones
conjuntas para la formación de los nuevos profesionales que el país requiere.

En este orden de ideas y sustentado en el artículo 322 de la Constitución de la República

Bolivariana de Venezuela y los artículos 3 y 5 de la Ley Orgánica de Seguridad de la
Nación, la misma es competencia del Estado venezolano, pero es responsabilidad de los
estudiantes Unefistas como ciudadanos, ser corresponsables del bienestar de la Nación.

A lo largo de toda la carrera universitaria Unefista, el estudiante cursa la asignatura

Defensa Integral. En este sentido y como garante del estricto cumplimiento de todos los
contenidos expresados en el Programa de Defensa Integral a nivel nacional, aunado al buen
funcionamiento de la formación de milicianos y cuerpos combatientes, se recomienda la
aprobación del Vicerrectorado de Defensa Integral, como ente encargado del seguimiento y
control de los procesos ya mencionados.

La revolución exige que la educación universitaria en Venezuela tome en consideración

orientaciones educativas cónsonas con las nuevas políticas nacionales.

El aprendizaje del siglo XXI se concibe como un instrumento para afrontar el desafío de
lograr un proceso continuo de desarrollo humano sustentable, basado en los principios
rectores de la Carta Magna, en este sentido, la dirección, formación y preparación del
talento humano requiere de nuevas dinámicas educativas con el fin de ofrecer solución a
los problemas sociales, enfocando el aprendizaje sobre la base de un nuevo modelo
sustentado en valores, actitudes y aptitudes que permitan el desarrollo de las nuevas
generaciones. De esta manera, la Universidad debe reorientar sus funciones con el
propósito que el nivel de educación universitaria asuma un rol protagónico en la misión de
educar, contribuyendo a la solución de los problemas de las comunidades y promoviendo
una forma de vida activa que garantice el disfrute de los derechos y cumplimiento de los
deberes constitucionales. Para construir un Estado democrático y social de Derecho y de
Justicia, mandato prioritario de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela
(1999), es necesario impulsar el conjunto de políticas, programas y estrategias que se han
creado para ser ejecutadas en el ámbito educativo, siendo actividades propias de la
gestión en este campo, y que permitan reorientar el andar para la consecución de una
condición social caracterizada por una férrea identidad nacional y un sólido sentimiento
patriótico, por cuanto, la educación es reconocida como un factor decisivo para el
desarrollo humano con incidencia sobre la vida política, social, cultural, económica y
democrática de la Nación. Es así que en la Ley Orgánica de Educación aprobada en Agosto
2009, responsabiliza al Estado para conducir la educación nacional, al señalar que:

Artículo 6. “El Estado, a través de los órganos nacionales con competencia en materia
Educativa, ejercerá la rectoría en el Sistema Educativo. En consecuencia:…

4. Promueve, integra y facilita la participación social…

d. En la defensa de la soberanía, la identidad nacional e integridad territorial”.

En este sentido se afianza lo establecido en la Carta Magna donde se promueve el

proceso de transformación del país, exigido por la sociedad venezolana.
Proyecto Educativo Nacional cuyo propósito es definir el perfil de la educación
venezolana, considerando los principios fundamentales, expresados en el artículo 1 de la
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela que señala:

“La República Bolivariana de Venezuela es irrevocablemente libre e independiente y

fundamenta su patrimonio moral y sus valores de libertad, igualdad, justicia y paz
internacional en la doctrina de Simón Bolívar, el Libertador”.

Son derechos irrenunciables de la Nación la independencia, la libertad, la soberanía, la

inmunidad, la integridad territorial y la autodeterminación nacional.

Y en concordancia con el artículo 130, que indica:

“Los venezolanos y venezolanas tienen el deber de honrar y defender a la patria, sus

símbolos y valores culturales; resguardar y proteger la soberanía, la nacionalidad, la
integridad territorial, la autodeterminación y los intereses de la Nación”.

Se puede observar que a través de todos los artículos mencionados la importancia

fundamental se sustenta en beneficio de la Nación y en la condición de ciudadanos y
ciudadanas con respecto a ella.

El derecho pleno a una educación integral, permanente y de calidad para todos en

correspondencia con los principios de Defensa Integral de la Nación, debe estar inmerso
en todos los niveles de educación y fundamentalmente en la universitaria, pues el
desarrollo académico y profesional que alcance cada uno de los estudiantes, estará
encaminado hacia los perfiles ocupacionales vigentes previstos y conforme a las
necesidades del país, la direccionalidad a la que esté orientada, basada en los planes de la
Nación, condición fundamental por la cual el programa de Defensa Integral debe estar
incluido en los pensa de estudio de las Universidades, asumiendo por objeto la formación
y capacitación de los ciudadanos y ciudadanas a través del desarrollo de un pensamiento y
actitud constructiva que impulse su participación directa y protagónica en la ejecución de
propósitos y acciones concretas relacionadas con la Defensa Integral de la Nación.

En el ámbito político, la seguridad nacional es uno de los macros objetivos con incidencia
en el colectivo, mientras que la defensa nacional es el medio o uno de los medios más
destacado para lograr la seguridad, por esto en la misma constitución se expresa en:
Artículo 322. “La seguridad de la Nación es competencia esencial y responsabilidad del
Estado, fundamentada en el desarrollo integral de ésta y su defensa es responsabilidad de
los venezolanos y venezolanas; también de las personas Tomo I / 2013/ VDI Página 7 de
86 naturales y jurídicas, tanto de derecho público como de derecho privado, que se
encuentren en el espacio geográfico nacional.

Artículo 326. La seguridad de la Nación se fundamenta en la corresponsabilidad entre el

Estado y la sociedad civil, para dar cumplimiento a los principios de independencia,
democracia, igualdad, paz, libertad, justicia, solidaridad, promoción y conservación
ambiental y afirmación de los derechos humanos, así como en la satisfacción progresiva
de las necesidades individuales y colectivas de los venezolanos y venezolanas, sobre las
bases de un desarrollo sustentable y productivo de plena cobertura para la comunidad
nacional. El principio de la corresponsabilidad se ejerce sobre los ámbitos económico,
social, político, cultural, geográfico, ambiental y militar”

Correlacionado con La Ley Orgánica de Seguridad de la Nación (diciembre, 2002) se

indica:

Artículo 3.- “Defensa integral, a los fines de esta Ley, es el conjunto de sistemas, métodos,
medidas y acciones de defensa, cualesquiera sean su naturaleza e intensidad, que en
forma activa formule, coordine y ejecute el Estado con la participación de las instituciones
públicas y privadas, y las personas naturales y jurídicas, nacionales o extranjeras, con el
objeto de salvaguardar la independencia, la libertad, la democracia, la soberanía, la
integridad territorial y el desarrollo integral de la Nación”.

Artículo 5.” El Estado y la sociedad son corresponsales en materia de seguridad y defensa

integral de la Nación, y las distintas actividades que realicen en los ámbitos económico,
social, político, cultural, geográfico, ambiental y militar, estarán dirigidas a garantizar la
satisfacción de los intereses y objetivos nacionales plasmados en la

Constitución y las leyes”.

Así mismo, La Ley Orgánica de la Fuerza Armada Nacional Bolivariana (octubre, 2009) y
reformada el 21 de marzo del 2011, Gaceta Oficial Nº 6.020, Decreto 8096 del 09 de
marzo de 2011; en su Título III, sobre Educación Militar en su Capítulo I, indica las
dimensiones de la Educación Militar, señalando:
 Artículo 119.” La educación en el Sistema Educativo Militar incluye las dimensiones
siguientes: …

Dimensión Cívico-Militar: Dirigida al personal militar y civil de la Fuerza Armada Nacional

Bolivariana, la cual comprenderá todos los centros educativos de formación no militar en
sus diferentes niveles y modalidades”.

No es sólo responsabilidad de la Universidad constituirse en cuanto a Defensa

Integral, involucrando y comprometiendo a todos sus miembros, pues todos son

responsables de la seguridad del país y por ello se debe organizar, dar herramientas y
conocimientos en el ámbito militar y social para la formación de la Milicia Bolivariana,
pues de esta forma se estará preparando al estudiantado para cualquier eventualidad, no
sólo desde el punto de vista bélico, sino natural o de orden interno y Tomo I / 2013/ VDI
Página 8 de 86es la corresponsabilidad que señala el ya citado artículo 326 de la
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. Se trata de incrementar la
participación popular en las tareas de Defensa Integral, a través del equipamiento y
adiestramiento, de esta manera se constituye la nueva Estrategia de Seguridad y Defensa
Integral del país.

La nueva reforma establece que las “zonas operativas de defensa” estarán conformadas
por uno o varios Estados de la República. Las “áreas de defensa” corresponderán a los
límites de los actuales municipios. Los “distritos de defensa” serán áreas geográficas
menores a los municipios.

La Milicia, como parte de la fuerza militar venezolana, ya estaba contemplada en la ley de

julio del 2008 y no fue la reforma aprobada en el 2009 la que dio carácter legal a esos
milicianos. Sustento de ello se ve expresado en la ley antes mencionada la cual señala:

Artículo 51. “La Milicia Territorial está constituida por los ciudadanos y ciudadanas que
voluntariamente se organicen para cumplir funciones de Defensa Integral de la Nación, en
concordancia con el principio de corresponsabilidad entre el Estado y la sociedad civil; y
deberán estar registrados por la Comandancia General de la Milicia Bolivariana, quedando
bajo su mando y conducción”.

Así mismo, la Ley de Universidades, Gaceta Oficial Nº 1.429, Extraordinario, de fecha 8 de

septiembre de 1970 indica:

Artículo 2. “Las Universidades son Instituciones al servicio de la Nación y a ellas

corresponde, colaborar en la orientación de la vida del país mediante su contribución
doctrinaria en el esclarecimiento de los problemas nacionales”.
 La Seguridad y Defensa Integral de la Nación son elementos que se encuentran inmersos
dentro de los fines esenciales del Estado, pero la consecución de los mismos no es tarea
exclusiva de los sujetos que ejercen la función de dirigir el país, ésta es una
responsabilidad que involucra a todos los individuos que integran la nación, a todos los
venezolanos, puesto que la construcción y avance del Estado depende de la conjunción de
los esfuerzos de cada uno de los ciudadanos y del nivel de conciencia y patriotismo de
cada individuo.

Por ello se plantea la necesidad que el programa de Defensa Integral sea incorporado a
los planes de las carreras que oferta la Universidad, de manera formal y obligatoria; con
un contenido programático cónsono a las características y necesidades propias de la
Seguridad y Defensa Integral de la Nación y en cumplimiento de la Gaceta Oficial Nº
39.641 de fecha 24/03/11 donde se indica a la educación para la Tomo I / 2013/ VDI
Página 9 de 86

Defensa como eje integrador del Sistema Educativo Nacional y expresa en los
lineamientos generales de acción para la implementación de la educación para la Defensa
lo siguiente: “ La Universidad Nacional Experimental Politécnica de la fuerza Armada
Nacional Bolivariana, en función de su autonomía académica, contemplará en los diseños
curriculares tal asignatura. Las Unidades Educativas Militares Oficiales y Militarizadas
Privadas de educación básica, ajustarán sus programas de estudios, incorporando
supracitada materia”

Los Cuerpos Combatientes son unidades conformadas por ciudadanos y ciudadanas que
laboran en las instituciones públicas o privadas, que de manera voluntaria son registrados o
registradas, organizados u organizadas y adiestrados o adiestradas por el Comando General
de la Milicia Bolivariana con el fin de coadyuvar con la Fuerza Armada Nacional Bolivariana
en defensa integral de la Nación, asegurando la integridad y operatividad de las
instituciones a las que pertenecen.

PROCEDIMIENTO PARA LA CONFORMACIÓN, ACTIVACIÓN Y REGISTRO DE LOS

CUERPOS DE COMBATIENTES

1- Será conformado por la máxima autoridad del órgano, ente o institución mediante acto
administrativo interno (Providencia, resolución, etc.).
2- Una vez efectuado dicho acto administrativo la institución remitirá a través de una
comunicación la manifestación de voluntad para su activación y registro, control
operacional y empleo ante el Comando General de la Milicia Nacional.

3- La institución remitirá la lista del personal que la integra indicando: apellidos y nombres,
cédula de identidad, fecha de nacimiento, grupo sanguíneo, profesión u oficio, cargo que
ocupa en la institución y deberá anexar una foto tamaño carnet con fondo rojo.

4- Recibida la comunicación, el Comando General de la Milicia procederá la autorización

para su activación, así como a designar a la Unidad de Milicia más cercana para las
coordinaciones correspondientes en cuanto a la planificación, control, empleo y
entrenamiento del referido Cuerpo de Combatientes.

5- El Comando General de la Milicia Nacional Bolivariana por intermedio de la Dirección

General de Conscripción y Alistamiento Militar para la Defensa Integral procesará el listado
del personal que integra el Cuerpo Combatiente y procederá a su Registro y Carnetización.

6- El Comando General de la Milicia Nacional Bolivariana remitirá los carnets a la institución

solicitante con la respectiva normativa de uso.

7- Desde el mismo instante que se manifieste la voluntad para su conformación por parte
de la institución está autorizado efectuar todas las actividades y coordinaciones pertinentes
y necesarias para concretar su conformación, planificación, entrenamiento y empleo.

Requisitos:

 Ciudadanos y Ciudadanas organizados voluntariamente en su comunidad

(Parroquias).
 Ser Mayor de edad.

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Tambien facilitan una planilla para la inscripción de nuevas Unidades:

 [Tienes que estar registrado y conectado para ver este vínculo]

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Así le cantaron la cartilla a un "estimado" amigo nuestro, por ahí, por la red:

"Lo que te importa no es la verdad, sino cómo justificar tus prejuicios..." [Tienes que

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Moderador Global

Nombre: José Fernando

Apellido: Altuve
Mensajes: 5159
Fecha de inscripción: 11/05/2010
Localización: Caracas, Venezuela

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cuerpos combatiente

Invitado el Lun Oct 25, 2010 4:43 pm

 Con respecto a los cuerpos combatiente en Venezuela el problema es que mucho se
incribieron como para cumplir pero son muy poco lo que participan activamente en la
instruccion o preparacion

VICERRECTORADO DE DEFENSA INTEGRAL

DIRECCION DE FORMACIÓN CÍVICO MILITAR

Funciones y Objetivo

 Funciones
 Objetivo

1. Presentar informes al Vicerrector de Defensa Integral sobre las actividades y

proyectos realizados en diferentes Núcleos, extensiones o ampliaciones, relacionado
directamente con la ejecución del Programa de defensa integral de la Nación, a
través de las asignaturas de defensa integral.

2. Inspeccionar el proceso de enseñanza - aprendizaje de la Defensa Integral de

acuerdo a los planes de estudio vigentes, políticas educativas emanadas del
Rectorado, directrices establecidas por el Vicerrectorado de Defensa Integral,
Vicerrectorado Académico y el Comando General de la Milicia Bolivariana.

3. Presentar propuestas de actualización del Programa de Defensa Integral, de

acuerdo a necesidades, planes y proyectos de la Nación.

4. Supervisar a los Coordinadores de Defensa Integral a través de la planificación,

coordinación, dirección, control y evaluación de las actividades docentes de las
asignaturas de defensa integral, de acuerdo a las políticas educativas y las directrices
establecidas por el Vicerrectorado Académico.

5. Evaluar las normas, planes, programas y procedimientos usados en el

cumplimiento de su misión y proponer las modificaciones pertinentes.
6. Cumplir y hacer cumplir las Leyes, Reglamentos y demás Normas aplicables en la
conducción del Programa de Defensa Integral de la Nación.

7. Rendir cuenta al Vicerrectorado Académico en todos los aspectos relacionados

con las áreas de su competencia.

MILICIA ESTUDIANTIL DE LA UNEFA

La milicia estudiantil de la UNEFA tiene su primera aparición hace 14 años cuando el 26

de abril de 1999, y esta vez por decreto del que fuera presidente Hugo Chávez Frías, se
inaugura la Universidad Nacional Experimental de la Fuerza Armada (UNEFA) antes
Instituto Universitario Politécnico de las Fuerzas Armadas Nacionales (IUPFAN), siendo
así que esta pasaría a ser, como dicta su lema, abierta al público, a todos los ciudadanos
y ciudadanas que quisieran asistir a sus aulas. Al mismo tiempo se vuelve cuna para que
todos aquellos que quisieran voluntariamente organizarse y registrarse por la
Comandancia General de la Milicia Nacional Bolivariana, quedando bajo su mando y
conducción así lo hiciera, pasando así a ser el complemento cívico/militar de los cuatros
componente de la Fuerza Armada Nacional Bolivariana, Ejercito, Armada, Aviación y
Guardia Nacional, ella es el eslabón que faltaba para la defensa de la soberanía nacional
y el resguardo territorial. La milicia estudiantil no es parroquial, es estudiantil e
institucional, o sea ubicada, formada y destacada en un instituto educativo con nombre
propio y ubicación geográfica, sus estudiantes voluntariamente entrarán en un proceso de
formación teórico/práctico ideológico, pedagógica de tácticas militares, defensa y uso de
armamento dictado por el Comando de la Milicia Bolivariana de su jurisdicción.
Su importancia viene desde el mero hecho de que si existe algo significativo en un país
son los estudiantes, ya que estos son los que conformaran la sociedad del mañana, ellos
tienen en sus manos el futuro de una nación y Venezuela no es la excepción, pues un alto
porcentaje de los casi 30 millones de habitantes que tiene el país son estudiantes de
educación superior y/o universitarios.