Guia de Ejercicios de Anacronia

Guía de ejercicios de anacronía
Nombre: ____________________________________________________________________ 8°________
Objetivo: Identificar tipos de anacronías. Elaborar un relato que presente racconto.
I.- Identifica el tipo de anacronía presente en cada ejemplo y explica
Relato 1
“En la memoria del sacerdote apareció la imagen de su padre. Era alto, duro. Tenía los hombros
cuadrados de un atleta, las manos grandes y toscas, los ojos azules… Cuando murió, él era niño aún. Desde
la memoria, su retina de niño comenzó a devolverle ahora – en un torbellino veloz y sin orden, con el
caprichoso deshilván del sueño– las estampas trágicas de su infancia.”
"Misa de réquiem" Guillermo Blanco ______________________________________________
Relato 2
“Y en seguida un relámpago, una intuición que estalló en su mente y le hizo detenerse en mitad del
pasillo”
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Relato 3
En ese momento Jhony recordó lo que había sucedido en su niñez, un día de verano junto al árbol del
patio había descubierto por primera vez el amor.
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Relato 4
“Quién le iba a decir que volvería aquel asunto tan viejo, tan rancio, tan enterrado como creía que estaba.
Aquel asunto de cuando tuvo que matar a don Lupe. (...) Él se acordaba: Don Lupe Terreros, el dueño de la
Puerta de Piedra, por más señas su compadre. Al que él, Juvencio Nava, tuvo que matar por eso; por ser el
dueño de la Puerta Piedra y que, siendo su compadre, le negó el pasto para sus animales. Pero, sí, el
tiempo había pasado y ahora volvería a eso”.
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Relato 5
“En la memoria del sacerdote apareció la imagen de su padre. Era alto, duro. Tenía los hombros
cuadrados de un atleta, las manos grandes y toscas, los ojos azules (…) cuando murió, él era niño aún.
Desde la memoria, su retina de niño comenzó a devolverle ahora-en un torbellino veloz sin orden, con el
capricho des hilván del sueño- las estampas trágicas de su infancia.”
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Relato 6
“Recuerdo (creo) sus manos afiladas de trenzado. Recuerdo cerca de esas manos un mate, con las armas
de la Banda Oriental; recuerdo en la ventana de la casa una estera amarilla, con un vago paisaje lacustre.
Recuerdo claramente su voz; la voz pausada, resentida y nasal del orillero antiguo, sin los silbidos
italianos de ahora. Más de tres veces no lo vi; la última, en 1887...”
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Relato 7
“Clara, inmóvil sobre el cajón, no pudo dejar de mirar hasta el final.(…) Se quedó hasta que la rellenaron
con emplastos de embalsamador y la cosieron con una aguja curva de colchonero. Se quedó hasta que el
doctor Cuevas se lavó en el fregadero y se enjugó las lágrimas, mientras el otro limpiaba la sangre y las
vísceras.(…) El silencio la ocupó enteramente y no volvió a hablar hasta nueve años después, cuando sacó
la voz para anunciar que se iba a casar.”
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Relato 8
Día 4 de Julio, mi vida empieza a volverse monótona en este lugar, mientras veo por la televisión los
festejos del día de la Independencia de Estados Unidos. Todo aquí me es extraño, la gente, la comida, el
ruido, el ritmo de vida, hasta creo que estoy empezando a extrañar a la histérica de mi tía Estela. Ha
venido a visitarme, justo cuando estoy establecida y ya me he adecuado a la vida local. Tengo un tiempo
de haber superado la nostalgia de mi tierra y de mi gente. Justo cuando creo haber encontrado lo que
buscaba cuando llegué, viene a visitarme mi tía Estela, sí, la tía histérica que algún día en mi locura creí
extrañar. ¿Es posible extrañar a la razón por la que huíste? no lo sé, pero creo que lo estoy haciendo. Mi
nueva vida no es como lo imagine.
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II.- Actividad: recuerda los ejemplos vistos en clases y crea un relato que presente un racconto.
CÓMO CREAR UN RACCONTO

Si lo que deseas es incorporar un racconto dentro de una narración que estás creando, debes seguir los
siguientes pasos:
1. Imagina una historia de forma cronológica, pero aún no la escribas.
2. Comienza a escribir tu historia, desde un punto en la mitad de los acontecimientos o incluso, desde
su desenlace o clímax; si quieres lograr mayor tensión en el lector.
3. Congela la situación que estás contando.
4. Comienza a relatar desde el pasado, cómo es que los personajes llegaron a ese momento en el
presente.
5. Recuerda que este viaje al pasado debe ser extenso y abarcar gran parte de tu narración.
6. Finalmente, regresa a la escena inicial; y termina de contarla, llegando hasta el fin de tu obra.
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