Cuentos de Amor Locura y Muerte.

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COLEGIO PAIDEIA PUERTO MONTT

Evaluación Comprensión Lectora.

Cuentos de amor locura y muerte

Asignatura: Lengua Castellana Fecha: 30/05/2016 Semestre: Primero


y Comunicación.

Nivel: 1° Medio Profesor: Francisco Alumno(a):


Jara

Objetivos de. Aprendizaje - Analizar textos literarios para enriquecer su comprensión, considerando
las características propias del género narrativo.

HABILIDADES A EVALUAR Preguntas por Habilidad

- Extraer información explicita del texto leído. Ítem I


- Comprender y analizar el tema central del texto. Ítem I, Ítem II
- Inferir y argumentar sobre la temática implícita en el texto. Ítem II
- Dar su opinión personal a cerca de la obra leída. Ítem II (5-6)
Puntaje Total: NOTA
N° preguntas: 21 Nivel de Exigencia 60%
66pts.

I.- Marque con una X, la alternativa que Ud. considere correcta, de acuerdo con la lectura que hizo del
libro, “Cuentos de Amor, Locura y Muerte”. 2pts c/u.

1. Cuentos de amor de locura y de muerte es un libro de 2. Considerando el título del libro, podemos determinar que
cuentos de: la temática que más se repite y tiene una relevancia por sobre
a) José Luis Rosasco. las otras es:
b) Eduardo Barrios.
c) Antoine de Saint-Exupery. a) tema del amor.
d) Horacio Quiroga. b) tema de la locura.
e) Pablo Neruda. c) tema de la muerte.
d) tema de la pasión.
e) todas las anteriores.

EL SOLITARIO “Kassim notó la falta de un prendedor –cinco mil pesos en dos


solitarios–. Buscó en sus cajones de nuevo.
3. ¿Por qué el cuento toma este nombre? – ¿No has visto el solitario, María? Lo dejé aquí.
–Sí, lo he visto.
a) porque el protagonista es un personaje solitario. – ¿Dónde está? –se volvió él extrañado.
b) porque el espacio de trabajo de un joyero debe ser de forma – ¡Aquí!
solitaria. Su mujer, los ojos encendidos y la boca burlona, se erguía con él
c) porque Kasim es un hábil joyero especializado en forjar puesto.”
solitarios.
d) porque es el solitario quien pone fin a la angustiosa y 4. La frase ennegrecida corresponde a:
problemática convivencia de la pareja.
e) porque lo que el joyero anhelaba era estar solitario. a) una frase donde se aprecia la función apelativa.
b) una frase hecha con un lenguaje connotativo.
c) una secuencia de palabras graves (todas ellas).
d) una pregunta objetiva-subjetiva.
e) todas las anteriores.

5. La palabra solitario se puede reemplazar por: LA MUERTE DE ISOLDA


6. ¿Cuál de los siguientes personajes no aparece en el relato?
a) camafeo.
b) amuleto. a) Inés.
c) joya. b) Esteban.
d) prendedor. c) Padilla.
e) N.A. d) Isoldina.
e) todas las anteriores.
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LA GALLINA DEGOLLADA 8. Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera respecto


al relato:
7. Cuál era el afán real de los padres por tener y tener más
hijos: a) esta historia aborda la locura y la muerte.
b) los hijos, al poco tiempo sufrían convulsiones dejándolos
a) concluir con la aterradora descendencia de niños con idiotas.
problemas. c) los hijos con deficiencias no son tomados en cuenta y toda la
b) los niños que tenían no satisfacían sus esperanzas y deseaban atención la tiene la menor de la familia.
tener a alguno normal. d) los cuatro hermanos mayores deciden imitar la conducta de la
c) A y B. sirvienta al degollar a las gallinas, pero no en un ave, sino en su
d) Querían ser una familia numerosa. propia hermana.
e) B y D. e) todas las anteriores.

EL ALMOHADÓN DE PLUMAS 10. Por qué la muerte de Alicia fue inminente cuando quedó
postrada en la cama:
9. El empeoramiento, de la enfermedad de Alicia, es debido a:
a) Porque siempre fue una mujer débil y sin muchas defensas.
a) una enfermedad inexplicable. b) A y C.
b) un raro parásito de jardín. c) porque estuvo mucho más tiempo en contacto con el
c) una mutación genética del cerebro de la protagonista. almohadón de plumas.
d) un extraño animal monstruoso, una bola viviente y viscosa. d) desde que la joven no pudo moverse, la succión fue
e) todas las anteriores. vertiginosa.
e) C y D.

A LA DERIVA EL ALAMBRE DE PÚA

11. El hombre después de la mordedura de serpiente se dio “Pero de su lomo y de su vientre, profundamente canalizados
por vencido a la muerte inmediatamente, pues sabía que una desde el pecho a la grupa, llovía ríos de sangre”.
mordedura así era mortal. Verdadero o falso:
12. El lenguaje con que se intenta describir la gravedad de la
a) verdadero. herida del toro, se articula en un lenguaje:
b) falso.
c) no se puede determinar con exactitud. a) denotativo.
b) connotativo.
c) subjetivo.
d) objetivo.
e) todas las anteriores.

LOS PESCADORES DE VIGAS NUESTRO PRIMER CIGARRO

13. Candiyú demuestra en el cuento que: Por alguna que otra travesura nuestra, el padrastrillo habíanos
levantado ya la voz mucho más duramente de lo que podíamos
a) el verdadero Tesoro es el que nos entrega la naturaleza. permitirle mi hermana y yo. Nos quejamos a mamá.
b) todo hombre tiene su precio. – ¡Bah!, no hagan caso –nos respondió mamá, sin oírnos casi–.
c) todo se logra a través del dinero. Él es así.
d) la avaricia debe primar en la vida para obtener lo que uno – ¡Es que nos va a pegar un día! –gimoteó María.
requiere. –Si ustedes no le dan motivos, no. ¿Qué le han hecho? –añadió
e) los propósitos se deben conseguir con la persistencia. dirigiéndose a mí.
–Nada, mamá... ¡Pero yo no quiero que me toque! –objeté a mi
vez.
En este momento entró nuestro tío.

14. Del fragmento anterior, cuál de las siguientes alternativas,


tiene una función apelativa:

a) Por alguna que otra travesura nuestra.


b) Nos quejamos a mamá.
c) – ¡Bah!, no hagan caso –nos respondió mamá, sin oírnos casi–
. Él es así.
d) –Nada, mamá... ¡Pero yo no quiero que me toque! –objeté a mi
vez.
e) –Si ustedes no le dan motivos, no. ¿Qué le han hecho? –añadió
dirigiéndose a mí.

LA MENINGITIS Y SU SOMBRA

15. El protagonista finalmente (en el desenlace de la historia) se percata que:

a) B y C.
b) La sombra era él y la meningitis era su amada.
c) Que la meningitis es una enfermedad mortal.
d) Carlos Durán amaba a Luis María Funes.
e) Que la meningitis era la sombra.
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II.- Contesta, al reverso de la hoja, las siguientes preguntas, basadas en la lectura del libro “Cuentos de amor, locura y
muerte”. Da respuestas bien fundamentadas, como mínimo siete líneas por cada una. Para ello guíate por la pauta de
evaluación al final de la prueba. 6pts. c/u.

1.- En el cuento “La gallina degollada”, que razones se mencionan para justificar la idiotez de los cuatro hermanos. ¿Quién
crees tú que tuvo la culpa de la enfermedad mental que padecían?

2.- En el cuento, “La Muerte de Isolda”. ¿Cómo podrías describir el actuar de quien narra la historia, con respecto al amor
que le tenía Inés? ¿Cómo justificas la reacción de Inés al final del texto?

3.- Describe con tus palabras, el argumento del cuento “A la deriva”, fundamenta tu descripción con algún pasaje que
recuerdes del cuento.

4.- En el cuento el Solitario, ¿Cómo definirías las personalidades de Kassim y María? ¿Qué fue lo que provocó que Kassim,
tomara la decisión que tomó con respecto a María? Explica y fundamenta.

5.- Escribe un comentario crítico, sobre el cuento el almohadón de plumas, en función de lo las sensaciones que te provocó
al leerlo, sobre todo su final.

6.- Elige el cuento que más te haya gustado, y describe las razones de tu elección, considerando el tema que aborda y el
desarrollo de los hechos.

PAUTA DE EVALUACIÓN PREGUNTAS DE DESARROLLO

Indicadores: Puntaje según se cumplimiento del criterio de


evaluación

No= 0
1 2 3 4 5
Si= 1

1.- Incorpora todos los contenidos solicitados en la pregunta.

2. Los argumentos que presentan son lógicos y acordes con la


obra.

3. El sentido global de la respuesta se comprende con


claridad.

4.- Utiliza mecanismos de coherencia y cohesión


correctamente.

5. Presenta ejemplos o marcas textuales, según sea el caso.

6.- Utiliza correctamente la ortografía (se permitirán máximo


cinco errores, para no perder el puntaje).

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