LA NARRACIÓN

DEFINICIÓN

Es una forma de composición que consiste en contar los hechos

o sucesos que los seres realizan.
Así como en la descripción es característico del uso de adjetivos
y sustantivos, en la narración cobra importancia el uso de verbos.
Algunos ejemplos de obras narrativas, de carácter realista, son:
Los ríos profundos (Arguedas), El Viejo y el Mar (Hemingway), etc;
de carácter fantástico: Las mil y una noches (anónimo), El Principito
(Saint - Exúpery), etc.
Te ofrecemos como muestra narrativa: Pinocho el astuto, relato
escrito por Gianni Rodari.
 PINOCHO EL ASTUTO

Había una vez Pinocho. Pero no el del libro de Pinocho,

otro. También era de madera, pero no era lo mismo. No lo
había hecho Gepeto, se hizo él sólo.
También él decía mentiras, como el famoso muñeco
y cada vez que las decía se la alargaba la nariz a ojos
vista, pero era otro Pinocho: tanto es así que cuando la
nariz le crecía, en vez de asustarse, llorar, pedir ayuda al
hada, etc. cogía un cuchillo sierra y se cortaba un buen
trozo de nariz. Era de madera ¿no?, así que no podía
sentir dolor.
Y como decía muchas mentiras y aún más, en poco
tiempo se encontró con la casa llena de madera.
- Qué bien dijo -, con toda esa madera vieja me hago muebles,
me los hago y ahorro el gasto del carpintero.
Hábil, desde luego lo era. Trabajando se hizo la cama, la mesa, el
armario, las sillas, los estantes para los libros, un banco. Cuando estaba
haciendo un soporte para colocar encima la televisión, se quedó sin madera.

- Ya sé dijo - tengo que decir una mentira. Corrió afuera y buscó a

alguien, venía trotando por la acera un hombrecillo del campo.
- Buenos días ¿Sabe que tiene usted mucha suerte?
- ¿Yo? ¿Por qué?
- ¿Todavía no se ha enterado? ¡Ha ganado cien millones a la lotería!
Lo ha dicho la radio hace cinco minutos.
- ¡No es posible!
- ¡Cómo que no es posible . . .! Perdone ¿usted cómo se llama?
- Roberto Bislunghi.
- ¿Lo ve? La radio ha dado su nombre, Roberto Bislunghi, ¿Y en qué
trabaja?
- Vendo embutidos, cuadernos y lámparas.
- Entonces no cabe duda: es usted el ganador, cien millones. Lo
felicito efusivamente. . .
- Gracias, gracias
El señor Bislunghi no sabía si creérselo o no creérselo, pero estaba
emocionadísimo y tuvo que entrar a un bar a beber un vaso de agua.
Sólo después de haber bebido se acordó de que nunca había comprado
billetes de lotería, así que tenía que tratarse de una equivocación. Pero
ya Pinocho había vuelto a casa contento. La mentira le había alargado
la nariz en la medida justa para hacer la última pata del soporte. Serró,
clavó y cepilló ¡y terminado!. Un soporte así, de comprarlo y pagarlo,
habría costado sus buenas veinte mil liras, un buen ahorro.
Cuando terminó de arreglar la casa, decidió dedicarse al comercio.
- Venderé madera y me haré rico
Y, en efecto, era tan rápido para decir mentiras que en poco tiempo
era dueño de un gran almacén con cien obreros trabajando y doce
contadores haciendo las cuentas. Se compró cuatro automóviles, dos
camiones. Los camiones no le serían para ir de paseo sino para
transportar las maderas. Las enviaba incluso al extranjero, y mentira
va y mentira viene, la nariz no se cansaba de crecer: Pinocho cada, vez
se hacía más rico. En su almacén ya trabajaban tres mil quinientos
obreros y cuatrocientos veinte contadores haciendo las cuentas.
Pero a fuerza de decir mentiras se le agotaba la fantasía. Pero
encontrar una nueva, tenía que irse por ahi a escuchar las mentiras de
los demás y copiarlas. Las de los grandes y las de los chicos. Pero eran
mentiras de poco monta y sólo hacian crecer su nariz unos cuantos
centímetros cada vez.
Entonces Pinocho se decidió a contratar un "sugeridor" por un
sueldo al mes El "sugeridor" pasaba ocho horas al día pensando
mentiras y escribiéndolas en hojas que luego entregaba al jefe.
- Diga que usted ha construido la cúpula de San Pedro.

- Diga que ha ido al polo norte, ha hecho un agujero y ha salido por

el polo sur.
Pinocho se enriquecía casa día más y sin duda se habría convertido
en el hombre más rico del mundo, si no hubiera sido porque cayó por
allí un hombrecillo que se las sabía todas. Sabía que todas las riquezas
de Pinocho se habrían desvanecido con el humo del día en que se viera
obligado a decir la verdad.
- Señor Pinocho, ponga cuidado en no decir nunca la más mínima
verdad, sino se acabó lo que se daba ¿Comprendido? Bien, bien. A
propósito ¿es suyo aquel chalet?-.
- No - dijo Pinocho de mala gana para evitar decir la verdad.
- Estupendo, entonces me lo quedo yo.
Con este sistema, el hombrecillo se quedó con los automóviles,
camiones, el televisor, la sierra de oro. Pinocho estaba cada vez más
rabioso pero antes se habría dejado cortar la lengua que decir la
verdad.
- A propósito - dijo por último el hombrecillo –¿es suya la nariz?
Pinocho estalló:
–¡Claro que es mía! ¡Y usted no podrá quitarmela! ¡La nariz es mía
y, ay del que la toque!
- Eso es verdad sonrió el hombrecillo. Y en ese momento toda la
madera de Pinocho se convirtió en aserrín, sus riquezas se
transformaron en polvo, llegó un vendaval que se llevó todo, incluso
al hombrecillo misterioso, y Pinocho se quedó sólo y pobre, sin
siquiera un caramelo para la tos, que llevarse a la boca.

Gianni Rodari Nació en Italia en 1920. Maestro y periodista divulgador de la

nueva
pedagogía en Italia, empezó a escribir para niños en 1950. Ha publicado más de
20
libros en los que combina magistralmente el humor y la imaginación con una
visión
irónica del mundo actual
Reordena la historia según los tres momentos:

Pinocho el astuto

Pinocho se enriquecía casa día más y sin duda se habría convertido

en el hombre más rico del mundo, si no hubiera sido porque cayó por
allí un hombrecillo que se las sabía todas.
- Señor Pinocho, ponga cuidado en no decir nunca la más mínima
verdad, sino se acabó lo que se daba ¿Comprendido? Bien, bien. A
propósito ¿es suyo aquel chalet?-.
- No - dijo Pinocho de mala gana para evitar decir la verdad.
- Estupendo, entonces me lo quedo yo.
- A propósito - dijo por último el hombrecillo ¿es suya la nariz?
¡Claro que es mía! ¡Y usted no podrá quitármela! ¡La nariz es mía
y, ay del que la toque!

Y en ese momento toda la madera de Pinocho se convirtió en

aserrín, sus riquezas se transformaron en polvo, llegó un vendaval que
se llevó todo, incluso al hombrecillo misterioso, y Pinocho se quedó
sólo y pobre, sin siquiera un caramelo para la tos, que llevarse a la
boca.

Había una vez Pinocho. Pero no el del libro de Pinocho, y otro.

También era de madera, pero no era lo mismo. No lo había hecho
Gepeto, se hizo él solo.
 También él decía mentiras, tanto como el famoso muñeco y cada
vez que las decía se le alargaba la nariz a ojos vista pero era otro
Pinocho tanto es así que cuando la nariz le crecía, cogía un cuchillo
sierra y se cortaba un buen trozo de nariz. Era de madera ¿no?, así que
no podía sentir por dolor.
Y como decía muchas mentiras y aún más, en poco tiempo se
encontró con la casa llena de madera.
- Venderé madera y me haré rico.

¡AL RINCÓN QUITA CALZÓN!

(Tradición Peruana)

El liberal obispo de Arequipa, Chávez de la Rosa, a quien debe esa

ciudad, entre otros beneficios, la fundación de la casa de expósitos ,
tomó gran empeño en el progreso del seminario, dándole un vasto y
bien meditado plan de estudios, que aprobó el rey, prohibiendo sólo
que se enseñasen. Derecho Natural y de Gentes.
Rara era la semana, por los años de 1796, en que su Señoría
ilustrísima no hiciera por lo menos una visita al colegio, cuidando de
que los catedráticos cumpliesen con su deber, de la moralidad de los
escolares y de los arreglos económicos.
Una mañana encontróse con que el maestro de latinidad no se había
presentado en su aula, y por consiguiente los muchachos, en plena
holgazanería, andaban haciendo de las suyas.

El señor Obispo se propuso remediar la falta, reemplazando por ese

día al profesor titular.
Los alumnos habían descuidado por completo aprender la lección.
Nebrija y el Epítome habían sido olvidados.
Empezó el nuevo catedrático por hacer declamar a uno "musa -
mosoe". El muchacho se equivocó en el acusativo del plural, y el señor
Chávez le dijo:
–¡Al rincón! ¡Quita calzón!
 Y ya había más de una docena arrinconados , cuando le llegó su
turno al más chiquitín y travieso de la clase, uno de esos tipos que
llamamos "revejidos" porque a lo sumo representa tener ocho años
cuando en realidad doblaba el número.
–¿Quid est oratio? - le interrogó el obispo.
El niño o conato de hombre alzó los ojos al techo (acción que
involuntariamente practicamos para recordar algo, como si las vigas
del techo fueran un tónico para la memoria) y dejó pasar cinco
segundos sin responder. El obispo atribuyó el silencio a ignorancia y
lanzó el inapelable fallo:
–¡Al rincón! ¡Quita calzón!
El chicuelo obedeció, pero rezongando entre dientes algo que hubo
de incomodar a su ilustrísima.
–Ven acá, trastuelo. Ahora me vas a decir qué es lo que murmuras.
– Yo, nada señor . . .! - y seguía el muchacho gimoteando y
pronunciando a la vez palabras entrecortadas.
Tomo a capricho el obispo saber lo que el escolar murmuraba, y
tanto le hurgó que al fin, le dijo el niño:
– Lo que hable entre dientes es que si su ilustrísima me permitiera,
y tanto también le haría una

preguntita, y había de verse moro para contestármela de corrido.

Picóle la curiosidad al buen obispo, y sonriéndose ligeramente,
respondió:
– A ver hijo, pregunta
– Pues con venia de su señoría, y si no es atrevimiento yo quisiera
que me dijese cuántos "Dominus vobiscum" tiene la misa.
El Señor Chávez de la Rosa, sin darse cuenta de la acción, levantó
los ojos.
– ¡Ah! - murmuro el niño; pero no tan bajo que no lo oyese el obipo
-. También él mira al techo. La verdad es que a su señoria ilustrísima
no se le había ocurrido hasta ese instante averiguar cuantos "Dominus
vobiscum" tiene la misa.
Encantolo, y esto era natural, la agudeza de aquel arrapiezo, que
desde ese día le cortó como se dice el ombligo.
Por supuesto que hubo que hubo amnistia general para los
arrinconados. El obispo se constituyó en padre protector del niño; que
era de una familia pobrísima de bienes, si bien rica en virtudes y le
confirió una de la becas del seminario. Cuando el Señor Chávez de la
Rosa, no queriendo transigir con abusos y fastidiado de luchar sin
fruto con su Cabildo y hasta con las monjas, renunció en 1804 al
obispado llevó entre los familiares que le acompañaron a España al
cleriguillo del "Dominus vobiscum" como cariñosamente llamaban a
su protegido.
Andando los tiempos, aquel niño fue uno de los prohombres de la
independencia, a uno de los más prestigiosos oradores en nuestra
asamblea, escritor galano y robusto habilísimo político y orgullo del
clero peruano.
- ¿Su nombre?
- ¡Qué! ¿No lo han adivinado ustedes?
En la bóveda de la catedral hay una tumba que guardaba los restos
del que fue Francisco Javier de Luna Pizarro, vigésimo Arzobispo de
Lima, nacido en Arequipa, en diciembre de 1780 y muerto el 9 de
febrero de 1855.

Ricardo Palma

I. Contesta

1. Los momentos de una narración son:

A) ________________________
B) ________________________
C) ________________________

2. En la narración hallamos acciones o

________________________
3. ________________________ es el espacio en el cual suceden los
hechos.

II. Responde del texto anterior (en tu cuadrno).

1. ¿En qué lugar ocurren los hechos?
2. ¿En qué tiempo se desarrolla la tradición?
3. Enumera tres hechos importantes
 4. Escribe los personajes principales y secundarios
5. ¿Quién es el narrador?

III. Resume la tradición utilizando los tres momentos de la

narración

ALGO EN LA OSCURIDAD
(Literatura fantástica)

En la oscuridad una pila de revistas una planta carnívora; su buzo

y pantalones tirados en el suelo eran iguales a un escamoso largato.
Prestó atención. La respiración venía de abajo de la cama.
- ¿Fantasías, no? - se dijo Santiago-. Todo debe tener una
explicación.
Sin embargo, su colección de revistas "Enigmas de la ciencia" no
explicaba nada sobre lo que estaba pasando debajo de su cama.
Santiago cerró los ojos y analizó científicamente la citación. El
ruido de una simple respiración no le iba a cortar el sueño. Pero volvió
a oír el mismo ruido inexplicable; alguien estaba respirando.
- ¡El monstruo de abajo de la cama! - exclamo Santiago. Y, como si
lo hubiera escuchado algo salió corriendo desde abajo de su cama y
se paró en el rincón más oscuro de su cuarto.
- Seguro que es horrible - pensó Santiago. No miraré. Entonces,
oyó una voz como de zapato nuevo.
- ¿Quién me despertó? - gruño la voz. Justo ahora que estaba
soñando mi pesadilla favorito ¡Qué hambre tengo!
- Si no me muevo, no me comerá, pensó Santiago, muy asustado.
Después hubo un silencio seguido por un ronquido.

¡Eso de un ronquido! gritó el monstruo tanteando en la oscuridad

¿Donde está? ¿eso fue lo que me despertó?.
Y en ese momento Santiago recordó que no había tomado su jarabe
contra la tos y se dio cuenta de que había sido su propia ronquera lo
que lo había asustado tanto. Justo en ese instante se encontraron sus
miradas. El monstruo visto por Santiago: ojitos colorados. Cuerpo
alechugado. Tiene pico con dientes y los dedos . . . mejor no
describirlos. Conclusión: es horrible. Me comerá inmediatamente.
Santiago visto por el monstruo como un cocodrilo pero, por las
dudas, Santiago decidió tratarlo con todo respeto:
- Usted no existe ¿Verdad?, le dijo sin atreverse a tutearlo.
- Es cierto, gruño el monstruo. Los monstruos le permitiría
devorarlo sin el mínimo ruido.
 Nadie podría salvarlo . Por la mañana , su mamá encontraría
solamente sus huecitos bien pelados.
Semipetrificado por el miedo, Santiago quiso encender la luz, no
pudo y dio un grito. Su grito sobresalto al monstruo que tiró la pila de
revistas. Un frasco de jarabe que nadaba por allí se tambaleó y el
monstruo se paro para atajarlo.
A partir de ahí sucedieron hechos increíbles.
El monstruo se bebió todo el jarabe de Santiago y pareció
encantarle. Ya satisfecho, se instaló comodamente a hojear las
revistas y a reirse sin parar.
Santiago quedó asombrado. A los dos les gustaban las mismas
revistas. Sólo que el monstruo encontraba chistosos los títulos que a
el le sonaban muy serios: "Una era de viajes espaciales. La escafandra
que explica los sueños", 2 Computadoras que preciden el futuro . . .
El monstruo leía y se mataba de risa.
Por eso Santiago y el monstruo se hicieron muy amigos. Todas las
noches se juntaban para disfrutar del jarabe y de las revistas. De
toda la escuela, su novia Sofía fue la única que le creyó, sabiendo que
siempre es bueno tener, al menos, un monstruo amigo debajo de la
cama.

HORACIO
LÓPEZ (Adaptación)

I. Contesta del texto anterior (en tu cuaderno)

1. ¿Dónde transcurren los hechos?
2. ¿Qué tiene de especial el lugar?
3. ¿Quién se encontraba en ese lugar?

TÉCNICA DEL NARRADOR

Al escribir una obra o historia, los autores hechos personajes. . . y

también se inventan una figura que se encarga de transmitir el relato
al lector: el narrador

El narrador puede contar los hechos desde dos puntos de vista. De aquí
que exista la naración en primera y tercera persona.
1. La "Narración" en primera persona: En este caso el narrador
participa en la historia como personaje y utiliza el verbo en
primera persona
Ejm.:
"Salí" despavorido de mi casa y no regresé hasta la noche . . ."

2. La narración en tercera persona: En este, narrador no participa

de los hechos que narra.
Cuenta la historia como un observador externo y prefiere los verbos
en tercera persona. Ejem. "Salió despavorido de su casa y no
regresó hasta la noche . . ."

Resumiendo, entonces, el narrador puede ser:

* Narrador – personaje (cuando narra en primera persona).

* Narrador – observador (cuando narra en tercera persona).

1. Leer el texto y fíjate en qué persona está escrito

a) Así conocí a Genevieve, a quien, a partir de entonces, vi a diario

horas al día, hasta la víspera de mi retorno a Lima.
................................................................ (El PEZ EN
EL AGUA)
 b) Es para mí una rara sensación la de expresar mis pensamientos,
no sólo porque no he escrito
nunca todavía, sino porque me parece que, más tarde, ni yo
ningún otro se interesaría por las confidencias de una colegiala
de trece años.
................................................................ (El DIARIO
DE ANA FRANK)

c) De inmediato acudió en nuestro auxilio, y sin preguntar ni

prevenir a nadie ingresó de lleno en la pendencia.
................................................................ (FELIPA Y
LAS BATALLAS)

d) A la mañana siguiente, se levantó, se aseó y sentó a desayunar (.

. .) y pasó el tiempo y llegó la hora de comer, y el pastor y su
esposa invitaron al peregrino a compartir con ellos su mesa.
................................................................ (LAS MIL Y UNA
NOCHE)

2. Reconoce el narrador

a) Levantóse Eugenia; pero luego de dar unos pasos en dirección a

la puerta, volvióse bruscamente miró a su padre a la cara.
................................................................
(EUGENIA GRANDET)

b) Un cabo de gendarmes que parecía dirigir el grupo, estaba

también cerca de la puerta. A poco entró y se dirigió al obispo
haciendo el saludo militar.
................................................................ (LOS
MISERABLES)

c) Y en cuanto reconocí del pedazo de pan mojado en la tila que

me daba mi tía, una vez que la vetusta casa gris de la calle, en
donde estaba su alcoba (me hacía tan feliz)
................................................................(EN BUSCA DEL
TIEMPO PERDIDO)
 Se excluye aquel término cuyo significado más se aleja del
campo semántico definido por la palabra "base". Sin embargo sigue
permaneciendo aunque en forma aparente el nexo con las demás.

* Identifica y marca con una X el término excluido en cada uno

de los siguientes ejercicios.
1. CICLISMO 2. MANZANA 3. PIZARRA 4. ENSEÑANZA
A) baloncesto A) toronja A) carpeta A) profesor
B) teatro B) plátano B) tacho B) carpeta
C) vóleibol C) chirimoya C) pupitre C) alumno
D) equitación D) zanahoria D) tiza D) método
E) tenis E) melocotón E) mota E) lección

5. RAÍZ 6. SILLA 7. CUADERNO 8. HIERRO

A) hoja A) sofá A) lápiz A) cobre
B) fruto B) sillón B) borrador B) níquel
C) manzana C) banca C) regla C) oro
D) tallo D) cojín D) mapa D) caucho
E) flor E) mecedora E) lapicero E) plata

9. ABRIR - CERRAR 10. SANGRE - ROJA

A) secar - mojar A) zorro - astuto
B) llorar - reír B) césped - verde
C) entrar - salir C) pared - ploma
D) clausurar - terminar D) nieve - blanca
E) reunir - dispersar E) fuego - ardiente
 Identifica y subraya el término excluido en cada una de las
siguientes series de palabras.

1. A) senectud 2. A) Almagro 3. A) banderín 4. A) San Marcos

B) mocedad B) Luque B) insignia B) San Bartolomé

C) juventud C) Pizarro C) camiseta C) San Mateo

D) pubertad D) Atahualpa D) emblema D) San Lucas

E) adolescencia E) Pachacútec E) distintivo E) San Juan

5. A) genuino 6. A) bandido 7. A) horrible 8. A) timbrar

B) auténtico B) delincuente B) feo B) silbar

C) original C) bienhechor C) atractivo C) gritar

D) falso D) bandolero D) dulce D) cantar

E) puro E) salteador E) hermoso E) mirar

9. A) marino 10. A) naufragio 11. A) cuchara 12. A) soldado

B) grumete B) zozobra B) tenedor B) guerrero

C) almirante C) éxito C) cuchillo C) militar

D) capitán D) desastre D) plato D) recluta

E) caballero E) siniestro E) servilleta E) civil

13.A) San Martín 14. A) empresario 15. A) sarna 16. A) comilón

B) Bolívar B) alcalde B) sarampión B) insaciable

C) Sucre C) párroco C) sordera C) inapetente

D) Piérola D) comisario D) viruela D) voraz

E) Miller E) juez E) varicela E) glotón

17. A) saco 18. A) emisor 19. A) asustadizo 20. A) charlar

B) pantalón B) receptor B) pusilánime B) dialogar

C) chompa C) código C) cobarde C) parlotear

D) camisa D) locutor D) intrépido D) delirar

E) bivirí E) mensaje E) miedoso E) conversar

NARRACIÓN

ELEMENTOS DE LA NARRACIÓN

Reconoce en esta narración los elementos mencionados

«Arzubiaga era el dueño de esa pelota. Por las tardes la guardaba es una red
blanca y esperaba que vinieran a recogerlo. Pero una tarde, un grupo se
quedó junto a la puerta principal, querían jugar un poco. Prohibido jugar en
ese jardincito porque ahí estaban las rosas de la Madre Superiora y además
habían muchas ventanas. Sin embargo, Arzubiaga sacó la pelota e hizo un
pase lateral, Martincito la elevó y de cabecita se la pasó a Julius, quien a
su vez se la entregó a Del Castillo, Del castillo a Sánchez Concha, Sánchez
Concha a Martincito hasta que ....»
 LA URRACA
Había una vez una costurera ladrona, coqueta y orgullosa. Tenía la costumbre de
quedarse con parte de las ricas telas que le traían para su trabajo.

Así se vestía lujosamente y cambiaba de trajes muy a menudo.

Un día fue una mujer muy pobre para que le hiciera un vestido de dos colores, blanco y
negro. La costurera le pidió como de costumbre que comprara más cantidad de tela de
la que necesitaba. A pesar de que el gasto era grande, la mujer cumplió con sacrificio
sus indicaciones.

Con los retazos que le quedaron, la costurera pudo hacerse un precioso vestido blanco y
negro y llena de vanidad lo lució en una fiesta.
Pero aquella mujer pobre, que era la virgen, para castigarla le hizo perder su forma
humana y la convirtio en urraca. Aún lleva el ave el traje de dos colores que la delató, y
sigue siendo, como entonces, ladrona, coqueta y orgullosa.

MARÍA AMELIA DE MARTÍN

I. Responde

1. ¿Quiénes son los personajes de la historia?

_______________________________________________________

2. ¿Dónde tiene lugar la historia?

_______________________________________________________

3. ¿Quién es el autor?

_______________________________________________________

4. ¿Qué ocurre al comienzo de la historia?

_______________________________________________________

_______________________________________________________

______________________________________________________

5. ¿En la mitad?

_______________________________________________________

6. ¿Al final?
________________________________________________________

_________________________________________________________

7. ¿Cómo era la costurera?

_________________________________________________________

8. ¿Qué acostumbraba hacer la costurera?

________________________________________________________

9. ¿Quién era realmente la mujer pobre?

_________________________________________________________

10. ¿Cómo castigo a la costurera?

 _________________________________________________________

_________________________________________________________

11. ¿En qué persona se encuentra el narrador?

________________________________________________________
 Freddy Ternero
"Nada es imposible, todo lo que la mente se
proponga realizar se puede llevar adelante".

¿Qué crees que significan preguntan ¿por qué? Yo sueño con

tus logros para un país como cosas que nadie ha visto nunca, y
el Perú? me pregunto: ¿por qué no?"
Lo lindo de estos triunfos es ¿En qué circunstancias
que han despertado algo que los los peruanos "Si podemos"?
peruanos teníamos dormido: la Cuando dejemos en un
posibilidad de sentirnos capaces, segundo plano nuestros apetitos u
de saber que podemos emprender objetivos personales por el
la más difícil de las empresas con bienestar común.
posibilidades de éxito. ¿Cómo decidiste que la
¿Qué es para ti la autoayuda sería útil dentro
felicidad? del fútbol?
Para mí la felicidad no es Leo muchos libros de
duradera, son escasos pedazos de autoayuda y creo que es una
tiempo que nos permiten disfrutar, manera interesante de transmitir
sentirnos en una burbuja de aire pensamientos que ayuden a un
donde no entra ningún problema. crecimiento sostenido en lo
¿Cuál es tu mayor virtud y personal y profesional. El día del nacimiento de mis hijos. No hay
cuál tu mayor defecto? ¿Qué mensaje transmites momento más sublime que una nueva vida que
Una virtud; la perseverancia. cuando te vemos caminando Dios entrega al mundo.
Siempre digo que el mayor riesgo sobre carbón caliente o Si pudieras conversar con Dios, ¿qué
en la vida es no correr ningún rompiendo tablas? es lo primero que le preguntarías?
riesgo. Y no sé si sea mi mayor Es la manera de reafirmar ¡Qué le voy a preguntar! No puedo, sería
defecto el hecho de ser conceptos, de verificar la irrespetuoso. A Dios hay que sentirlo, y yo lo
perfeccionista en extremo. concepción de que nada es siento como un fuego. No es una cosa etérea,
¿Qué es el éxito para ti? imposible. La idea siempre ha sido cósmica o panteísta. Dios es una persona que te
Es realizar tu labor de la mejor que el jugador rompa esa traba llama y te inunda.
manera posible, entregándote con mental que nos impide crecer en ¿El Ternero jugador hubiera sido titular
toda tu capacidad cognitiva y con actitud ganadora. en este Cienciano?
total pasión. El éxito no es ser ¿La selección es tu Por experiencia y por temperamento, sí.
primero o alcanzar la cima, sino próximo objetivo? Hubiera sido pieza importante del equipo.
dar todo de sí en lo que hagas. Si Si, es uno de mis objetivos, Si el AC Milan te contrata, ¿te llevarías
es así, ya eres exitoso. pero a futuro. No me quita el a Carty?
¿Cómo enfrentas la fama? sueño. Lo que sí me esta quitando Si el Milan me contrata tendría que ser en los
¿Te condiciona, te abruma, el sueño -lo confieso- es poder próximos dos años, así que no sé si Germán
te divierte o no le das mucha dirigir en Europa. querrá ir como asistente. Aunque estoy seguro de
importancia? ¿Qué técnicos marcaron que, aparte de su juego, su ya famoso baile
Me compromete a colaborar en tu carrera? encandilaría a los tifosi.
hacer una sociedad cada vez Dos buenos entrenadores y Le ganaste a Boca y a River,
mejor. Y a la vez me divierte mejores personas: Segio Markarián ¿Cienciano le puede ganar al Real
porque se me acercan personas con y Juan Carlos Oblitas. Ambos han Madrid?
diversas intenciones y me pongo a sido referentes importantes dentro Todo es posible. Lógicamente, para ello, todos
pensar que hace dos años ni los del crecimiento que he deberíamos estar en un día iluminado.
perros me ladraban. experimentado como técnico. (Fabricio Torres del Águila)
¿Te has preguntado si ¿Qué día de tu vida te
esto es real y no es un lindo gustaría repetir?
sueño?
No tengo dudas de que es
muy real. "Ven algunas cosas y se

RESPONDE BREVEMENTE
1. ¿Cuál es la idea principal del texto?
_____________________________________________________________
2. ¿Para qué se han elaborado tantas preguntas?
_____________________________________________________________
3. ¿Qué se considera para hacer una entrevista?
_____________________________________________________________
DEFINICIÓN DE LA ENTREVISTA
_______________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
_______________________________________________________________
ESTRUCTURA DE LA ENTREVISTA
TÍTULO ATRACTIVO

PRESENTACIÓN DEL IMAGEN DEL

ENTREVISTADO ENTREVISTADO

(Breve biografía) (Opcional)

PREGUNTAS PREPARADAS POR

EL REPORTERO (Coherencia)

DESPEDIDA o CONCLUSIÓN

î ACTIVIDAD

1. Elabora dos entrevistas a personas que laboren en el centro educativo,

(ayúdanos a conocer su niñez)

2. Entrevista a un compañero del aula sobre sus costumbres navideñas.