Speaking Part 4
Speaking Part 4
Speaking Part 4
Hay una serie de pasos básicos que debes tener en cuenta para asegurarte la nota en este
ejercicio:
4. Si no sabes la respuesta a una de las preguntas, al menos trata de justificar por qué: I don’t
know what Italy is like, I’ve never been abroad but I think it must be really beautiful and nice to
live there. I’d love to go on an Erasmus year to European cities.
A la hora de opinar o dar una respuesta, hay una serie de frases bastante útiles que van a
ayudarte:
I think…./ I feel…..
Well, in my opinion….
Introducing an explanation
I mean…
You see….
Giving an example
For example….
For instance….
Such as….
Aquí te dejo un vídeo con un ejemplo real del examen de Cambridge. Puede que las caras te
suenen, pues se trata de las mismas candidatas que aparecían en el vídeo del post anterior.
Fíjate en cómo la pregunta que les hace la examinadora está relacionada con el tema que
trataron en la tercera parte.
https://youtu.be/_baaJLckxNk
Una de las cosas que más se valoran en un examen oral es la fluidez, el hecho de que no te
quedes callado/a en ningún momento y hables todo el tiempo, sea cual sea tu respuesta
(estés de acuerdo o no, uses ejemplos personales o generalices, etc). Sé que es muy fácil
quedarse en blanco, los nervios nos juegan una mala pasada a todos alguna vez. Pero tienes
que intentar evitarlo a toda costa. Para conseguirlo, hay dos herramientas básicas:
La primera, el hecho de dar respuestas largas, como ya he mencionado más arriba. Si tienes en
cuenta la receta mágica para hablar de un tema, jamás te quedarás sin material del que hablar.
En segundo lugar, utiliza Fillers (muletillas). Muchos alumnos se ríen cuando les obligo a usar
muletillas, pero pueden, literalmente, salvarte la vida en el oral y darte fluidez al hablar. Hay
una diferencia muy clara entre quedarte en silencio total (dando a entender que no sabes
continuar o que te cuesta hablar en inglés) a simplemente no saber qué decir sobre el tema,
porque estás pensando. Los fillers más comunes son:
Well, ….
Let me think….
Let me see….
I mean….
So….
Imagina que de repente no sabes qué decir, puedes utilizar hasta varios fillers encadenados,
uno tras otro, y ganar algo de tiempo: Well (2 segundos), let me think (2 segundos), so…yeah, I
agree with him, it’s true that….Te recomiendo practicarlos en voz alta, una y otra vez, hasta
que te salgan de forma natural.
Dado que estás presentándote a un examen de nivel B2, los examinadores esperan que seas
capaz de usar un inglés más avanzado y específico que las frases que todo el mundo conoce o
puede usar. Esto se traduce en vocabulario, pronunciación y gramática de más complejidad. Te
pongo algunos ejemplos con la diferencia entre una frase de un alumno B1 con alguien que
domina más el idioma:
I love my dog, and I know he loves me, he is very happy all the time
I’m so fond of my dog, he will wag his tail happily whenever he sees me, he never grunts or
anything
I just can’t wait to go abroad next year, I’m really looking forward to it
Pronunciación correcta
A relaxing cap of café con leche (puedes leer el curso de fonética para mejorar tu
pronunciación)
Comparada con las otras tres partes, se trata de un ejercicio relativamente sencillo. La mejor
manera de mejorar tu inglés y estar preparado/a para ello es hacer muchísimo listening (como
explico en este post sobre aprender inglés rápido), conocer bien el vocabulario específico para
el nivel B2 (puedes usar Anki para ir apuntando palabras nuevas) y practicar, practicar y
practicar. Delante del espejo, con nativos por internet o en intercambios de idiomas en tu
ciudad. Lo importante es que escuches ejemplos reales (radio, TV, series, nativos) y que
practiques a contestar preguntas personales sobre los temas vistos en el FCE (que puedes
encontrar en esta parte del examen de Cambridge, en la sección de posibles preguntas).
Me he propuesto que esta guía sea lo más completa posible. Y para ello, sé que contar con la
experiencia de casos reales como tú te ayudará muchísimo a la hora de afrontar el examen.
You made it through the guide! En cuatro sencillos artículos tienes todo lo que necesitas para
preparar el oral del examen FCE de Cambridge. Enhorabuena, ahora por lo menos conoces a tu
enemigo y sabes cómo enfrentarte a él. Espero que te haya servido esta guía, he intentado
que fuese lo más completa posible. Por supuesto, conocer el examen no va a conseguir que
apruebas con un diez de la noche a la mañana, pero ayuda muchísimo a estar preparado y
saber cómo atacar las distintas partes de antemano. Ahora lo que necesitas es práctica y más
práctica.
Aunque dentro de muy poco les dedicaré un post específico para analizarlos en profundidad y
explicar cómo funcionan, existe una serie de libros, de la editorial de la Universidad de
Cambridge, que pueden marcar la diferencia entre aprobar y suspender el examen, ideales
para que sigas practicando tú solo/a. Se trata de Past Papers, libros que vienen con exámenes
de años pasados, explicados, corregidos, con los audios en CD incluidos y la transcripción
escrita, de modo que puedes leer los listenings. Muy, muy completos (de hecho son los que yo
uso en la academia donde trabajo para impartir los cursos intensivos).
Puedes encontrarlos fácilmente en Amazon, la colección cuenta con varios volúmenes, cada
uno con cuatro exámenes completos. Más abajo te dejo el link para adquirir algunos (van
numerados según el orden en que han sido publicados, pero no es importante). Como ya he
explicado alguna vez en el blog, los links a Amazon son enlaces de afiliado: si compras el libro a
través de este enlace y no otro, sin ningún tipo de coste adicional para ti, me llevaré una
pequeña comisión por parte de Amazon. Si te decides a comprarlo, te agradecería un montón
que lo hicieses con estos enlaces. Thanks a lot 🙂