Practica 6
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ESTEQUIOMETRÍA
PRÁCTICA NO. 6
Estequiometría
Integrantes:
Profesores:
ÍNDICE
Objetivos …Pág. 3
Introducción …Pág. 3
a. Materiales …Pág. 5
Resultados …Pág. 8
Conclusiones …Pág. 15
OBJETIVOS
INTRODUCCIÓN
Mediciones cuantitativas: Con estas mediciones se utilizan valores numéricos, a diferencia
de los valores descriptivos, empleando datos provenientes de fuentes de información. La
calidad de la medición cuantitativa dependerá de la exactitud de la información
empleada.
Mediciones cualitativas: Este tipo de medidas hacen referencia a la utilización de una
descripción en vez de un medio numérico para definir a la entidad.
Estequiometria
El uso de una ecuación química balanceada para calcular las cantidades de reactivos y
productos, se llama estequiometria. Esta es una palabra que suena muy técnica, pero
sencillamente significa el uso de las proporciones de la reacción balanceada.
Reacciones balanceadas y relaciones molares
Los coeficientes estequiométricos son los números que utilizamos para asegurar que nuestra
ecuación está balanceada con los coeficientes estequiométricos podemos calcular las
razones (también llamadas relaciones) y estas relaciones nos darán información sobre las
proporciones relativas de las sustancias químicas en nuestra reacción. A esta proporción se
le puede llamar como relación molar, factor estequiométrico o relación estequiométrica.
La relación molar se puede usar como un factor de conversión entre diferentes cantidades.
Sabemos que hay una relación directa entre mol y molécula. Esta relación es el número de
Avogadro.
Un mol siempre contiene el número de Avogadro de moléculas. Po lo tanto las relaciones
entre moléculas dadas por los coeficientes estequiométricos también son válidas para los
moles.
Los coeficientes estequiométricos indican la proporción en la que intervienen los moles de
reactivos y productos en una reacción química.
Cuando una reacción química se indica las relaciones molares entre productos y reactivos,
si puede haber coeficientes estequiométricos fraccionarios, ya que las cantidades de
moléculas que intervienen son muy elevadas, y podemos hablar de medio mol de
moléculas o de un tercio.
Para resolver los problemas, el primer paso y el más importante, es el mismo para todos los
problemas de estequiometria, hay que asegurarse que la ecuación esté balanceada. Si no
es así, las relaciones molares estarán equivocadas y las respuestas no serán correctas.
En problemas de reactivo limitante, se dan las cantidades de dos o más reactivos y uno de
ellos limita la cantidad de producto que se forma. El reactivo limitante no es
necesariamente el reactivo presente en menor cantidad, sino el que forma menor cantidad
de producto.
En la práctica reacciones colaterales, reacciones incompletas y pérdidas físicas resultan en
un rendimiento real de producto menor que el rendimiento teórico que es una cantidad
basada únicamente en la razón molar. Y entonces podemos hablar de un rendimiento
DIAGRAMA DE BLOQUES
DESARROLLO EXPERIMENTAL
_____RESULTADOS Y ANÁLISIS DE RESULTADOS
a) Material
5 vasos de precipitados de Papel filtro
150 mL Agitador de vidrio
1 vaso de precipitados de Parrilla de calentamiento
250 mL Vidrio de reloj
2 pipetas graduadas de 10 mL 5 embudos de vidrio
Reactivos
Pb(NO3)2 Agua destilada
KI Alcohol etílico
b) Secuencia experimental
1. Preparar por equipo las soluciones de trabajo: 50 mL de solución 0.15M de KI y
25 mL de solución 0.15M de Pb(NO3)2
4. Añadir al respectivo vaso las alícuotas del reactivo que irá variando (KI).
10. El papel filtro con el precipitado ya lavado, colocarlo en un vidrio de reloj y ponerlo
en la estufa (60 º C, 36 horas) o bien dejarlos en un sobre de papel, perfectamente
identificados con lápiz.
11. - Una vez secos, pesar los papeles filtro con los precipitados ya secos.
Reacción:
KI+Pb(NO3)2 → PbI+K(NO3)
2KI+Pb(NO3)2 → PbI+2K(NO3)
Tabla No.1
Volumen de
Moles Volumen de KI
Moles de KI
No. De de Pb(NO3)2 (mL)
Pb(NO3)2
experimento
(n)
(n) (n)
(mL)
6.45×10−4 2.25 ×10−4
1 4.3 1.5
6.45×10−4 6 ×10−4
2 4.3 4
6.45×10−4 1.5×10−3
4 4.3 10
6.45×10−4 1.95×10−3
5 4.3 13
____RESULTADOS
En este experimento mezclamos una disolución de yoduro de potasio con una disolución
de nitrato de plomo (II), los cuales resultan en un precipitado de yoduro de plomo (II), de
color amarillo intenso, también se forma un compuesto llamado nitrato de potasio, pero
este es soluble y permanece en la disolución, por lo tanto, no se percibe.
El compuesto yoduro de plomo (II) es un compuesto que es más soluble cuando está
caliente que en frío. Si este se calienta, el precipitado se disuelve, y al enfriarse de nuevo,
se forma un precipitado en forma de cristales brillantes, denominado "lluvia de oro".
2. Anotar los pesos obtenidos de cada uno de los precipitados para el ensayo
correspondiente, y realizar los cálculos correspondientes para el llenado de la tabla No.
2.
Reacción balanceada:
2KI+Pb(NO3)2 → PbI+2K(NO3)
No. De Masa papel filtro (g) Masa papel filtro con Masa de PbI2
Experimento PbI2 (g)
(g)
1 1.3030 1.3038 8x10-4
2 1.3143 1.471 0.1567
3 1.3150 1.4844 0.1694
4 1.3 1.51 0.21
5 1.3338 1.5524 0.2186
Precipitado formado:
Cálculos
Experimento 1
2 KI ------------ 1PbI2
2.25x10-4 moles de KI ------x x=1.125x10-4 moles de 1PbI2 (reactivo limitante)
1Pb(NO3)2--------1PbI2
6.45x10-4 moles de Pb(NO3)2---------x x=6.45x10-4 moles de 1PbI2 (reactivo en exceso)
Masa= n x (PM)
o Moles (experimental)
Experimento 2
2 KI ------------ 1PbI2
6x10-4 moles de KI -------x x=3x10-4 moles de 1PbI2 (reactivo limitante)
1Pb(NO3)2--------1PbI2
6.45x10-4 moles de Pb(NO3)2---------x x=6.45x10-4 moles de 1PbI2 (reactivo en exceso)
Masa= n x (PM)
o Moles (experimental)
Experimento 3
2 KI ------------ 1PbI2
1.29x10-3 moles de KI -------x x=6.45x10-4 moles de 1PbI2
1Pb(NO3)2--------1PbI2
6.45x10-4 moles de Pb(NO3)2 ---------x x=6.45x10-4 moles de 1PbI2
En este caso ambos reactivos están en la cantidad exacta para interactuar y formar PbI2
Masa= n(PM)
o Moles (experimental)
Experimento 4
2 KI ------------ 1PbI2
1.5x10-3 moles de KI -------x x=7.5x10-4 moles de 1PbI2 (reactivo en exceso)
1Pb(NO3)2 --------1PbI2
6.45x10-4 moles de Pb(NO3)2 ---------x x=6.45x10-4 moles de 1PbI2 (reactivo limitante)
Masa= n(PM)
o Moles (experimental)
Experimento 5
2 KI ------------ 1PbI2
1.95x10-3 moles de KI -------x x=9.75x10-4 moles de 1PbI2 (reactivo en exceso)
1Pb(NO3)2--------1PbI2
6.45x10-4 moles de Pb(NO3)2 ---------x x=6.45x10-4 moles de 1PbI2 (reactivo limitante)
Masa= n(PM)
o Moles (experimental)
Rendimiento porcentual
Experimento 1
Aquí el rendimiento fue muy poco, al momento de pesar notamos que el peso no se
cambiaba mucho del peso del filtro lo cual nos dio indicios de este resultado.
Experimento 2
Atribuimos errores de pesaje debidos a que la puerta del laboratorio era abierta por
alumnos dejando pasar aire.
Experimento 3
Experimento 4
Experimento 5
3. Elaborar una gráfica con los datos experimentales indicando en el eje de las
ordenadas la cantidad de producto formado en la reacción desarrollada y en el eje de
las abscisas volumen de KI agregado.
Tabla 3
1.5 0.0008
4 0.1567
8.6 0.1694
10 0.21
4. Sobre la gráfica anterior, utilizar los datos teóricos para realizar una curva teórica.
Tabla 4
Cantidad de producto
Volumen Cantidad de
formado
agregado de KI producto formado
experimentalmente
(mL) teóricamente (g)
(g)
ANÁLISIS DE RESULTADOS
3. ¿Se presentan diferencias entre la curva teórica y la experimental? ¿Cómo son esas
diferencias y a que se deben?
Los rendimientos experimentales no son los mismos a los teóricos en ningún caso. En
el experimento 1 es mínimo el rendimiento ya que obtenemos 1.40%, sabíamos que
iba a ser pequeña la masa del producto ya que no había un cambio en la masa
total significativo. Incluso en el experimento 2 hay un 113% de rendimiento al que le
atribuimos errores de pesaje ya que el aire entraba al laboratorio y a su vez
incrementaba la masa marcada en la báscula. En el experimento 3, 4 y 5 al tomar
las medidas de las masas en la báscula incrementaban sin parar y decidimos tomar
el dato en el momento en el que el tiempo en el que incrementaba la masa fuera
más prolongado ya que dedujimos que era el aire que entraba por la puerta del
laboratorio el que alteraba nuestros datos.
CONCLUSIONES
De igual modo cabe destacar que, durante el experimento, en el laboratorio ocurrieron dos
accidentes, ya que al filtrar los vasos de precipitados 3 y 4 se cayeron los embudos debido
a que están rotos de la punta y no tuvieron suficiente estabilidad, causando una pérdida
del material; por lo tanto, nuestros resultados se vieron afectados, así como también
atribuimos errores de pesaje debidos a que la puerta del laboratorio era abierta por
alumnos dejando pasar aire.
Por otro lado, es importante mencionar los conceptos que se consideraron durante la
práctica, el cual es el reactivo limitante que tiene una gran importancia dentro de una
reacción química, ya que este se consume primero en la reacción, por lo que la máxima
cantidad de producto que se forma depende de la cantidad de este reactivo que había
originalmente. Cuando este reactivo se consume, no se puede formar más producto. Los
reactivos en exceso son tos reactivos presentes en mayor cantidad que la necesaria para
reaccionar con la cantidad de reactivo Limitante.
Así concluimos con la importancia de la estequiometria, esta nos sirve para calcular y
conocer la cantidad de materia de los productos que se forma a partir de los reactivos.
Ahora bien, la Estequiometria es de gran importancia para los procesos químicos, lo que la
hace una herramienta indispensable, pues nos permite realizar los cálculos necesarios para
determinar la masa de cada una de las materias primas que deben mezclarse y reaccionar,
para obtener una masa determinada de producto. Además, problemas tan diversos,
como, por ejemplo, la medición de la concentración de ozono en la atmósfera,
el control de la lluvia ácida, la determinación del grado de contaminación de un río, la
cuantificación de la clorofila de una planta, el análisis bromatológico de un fruto, etc.
FUENTES CONSULTADAS