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    El Estudio

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    Martha Lina Londoño Usuga
    El documento describe los tres factores clave para lograr el éxito en los estudios: poder estudiar (tener inteligencia y facultades), querer estudiar (tener motivación y determinación), y saber estudiar (emplear buenas técnicas de estudio). También explica que aunque la inteligencia es importante, la motivación y las técnicas de estudio lo son aún más, y que es posible mejorar la motivación y las habilidades de estudio.

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    El Estudio

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    Martha Lina Londoño Usuga
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    El documento describe los tres factores clave para lograr el éxito en los estudios: poder estudiar (tener inteligencia y facultades), querer estudiar (tener motivación y determinación), y saber estudiar (emplear buenas técnicas de estudio). También explica que aunque la inteligencia es importante, la motivación y las técnicas de estudio lo son aún más, y que es posible mejorar la motivación y las habilidades de estudio.

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    El documento describe los tres factores clave para lograr el éxito en los estudios: poder estudiar (tener inteligencia y facultades), querer estudiar (tener motivación y determinación), y saber estudiar (emplear buenas técnicas de estudio). También explica que aunque la inteligencia es importante, la motivación y las técnicas de estudio lo son aún más, y que es posible mejorar la motivación y las habilidades de estudio.

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    El Estudio

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    Martha Lina Londoño Usuga
    El documento describe los tres factores clave para lograr el éxito en los estudios: poder estudiar (tener inteligencia y facultades), querer estudiar (tener motivación y determinación), y saber estudiar (emplear buenas técnicas de estudio). También explica que aunque la inteligencia es importante, la motivación y las técnicas de estudio lo son aún más, y que es posible mejorar la motivación y las habilidades de estudio.

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    El estudio

    EL ESTUDIO

    Para algunas personas el estudio consiste en estar matriculado en un colegio y


    asistir a unas clases. Pero estudiar es algo más, es aprender una serie de
    conocimientos ejercitando la inteligencia, la memoria, la voluntad, la capacidad de
    análisis, de síntesis, de relacionar, etc. En el diccionario encontramos que estudiar
    es "ejercitar el entendimiento para alcanzar o comprender una cosa".

    Para estudiar bien y alcanzar el éxito escolar son necesarias tres cosas: poder,
    querer y saber estudiar.

    Poder estudiar es tener inteligencia y el resto de facultades humanas. Es indudable


    que la inteligencia se relaciona mucho con el éxito escolar. En igualdad de condiciones
    un alumno "inteligente" obtiene mejores notas que sus compañeros.

    El querer estudiar es tener el deseo y la determinación de adquirir unos


    conocimientos. Hay estudiantes que con una inteligencia normal consiguen buenos
    resultados a base de esfuerzo personal y dedicar el tiempo necesario. Tan importante
    o más que la inteligencia es la motivación o el querer estudiar. Muchos alumnos
    fracasan no por falta de inteligencia sino por desinterés, por apatía, por dejar el
    trabajo para el último momento, es decir, por falta de motivación.

    El saber estudiar es el tercer factor importante para alcanzar buenos rendimientos.


    Puede ocurrir que un alumno tenga la inteligencia suficiente y dedique bastante tiempo
    al estudio, pero los resultados son bajos e incluso fracasa. Probablemente se debe a
    que emplea unas malas técnicas de estudio. De ahí el desfase entre trabajo y
    rendimiento.

    Además de estos factores importantes hay otros como el tener los conocimientos
    previos bien asimilados, dedicar el tiempo suficiente al estudio y utilizar los
    instrumentos adecuados, como libros de texto, diccionarios, atlas, etc.

    Podemos hacer poco para mejorar la inteligencia, pero si podemos mejorar la


    motivación y sobre todo las técnicas de estudio. En este curso se estudiarán las
    técnicas generales que han sido contrastadas por la experiencia o por los
    conocimientos teóricos y experimentales de la Pedagogía y la Psicología. En concreto
    se tratarán estos temas: la lectura, el subrayado, el cuadro sinóptico, el esquema, la
    forma de tomar apuntes, la preparación de exámenes, la elaboración de trabajos y
    otras técnicas como confección de murales, teatro leído y debates.
    Para conseguir los objetivos del curso no basta con conocer las técnicas descritas,
    es necesario ponerlas en práctica según convenga en cada momento. La combinación
    entre la teoría y la práctica hará que mejore el rendimiento académico.

    Arturo Ramo García

    Instrucciones: Pulsa uno de los botones con las letras a, b y c. La letra acertada se
    pone de color rojo (con Internet Explorer).

    PRUEBA DE COMPRENSIÓN INTERACTIVA

    1.- El estudio consiste en:

    a) Estar matriculado en un colegio.

    b) Asistir a unas clases.

    c) Aprender una serie de conocimientos.

    2.- El tener inteligencia y facultades es:

    a) El poder estudiar.

    b) El querer estudiar.

    c) El saber estudiar.

    3.- El querer estudiar es lo mismo que:

    a) La motivación.

    b) La inteligencia.

    c) Las técnicas de estudio.


    4.- El tercer factor importante en el estudio es:

    a) Poder estudiar.

    b) Saber estudiar.

    c) Querer estudiar.

    5.- Podemos hacer poco para mejorar:

    a) La inteligencia.

    b) La motivación.

    c) Las técnicas de estudio.

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