SINONIMIA Mate: Color sin brillo – Infusión, Te – Jaque

Mate
Términos Homógrafos (Igual) Canon: Norma, Regla – Forma de ser –
Nombre propio
 Homógrafo(Igual escritura) Hábil: Perito – Mañoso
Adusto: Molesto, Osco, Tosco, Ceñudo
Adusto: Quemado, Tostado, Bronceado TERMINO EXCLUIDO
Facultad: Carrera
Facultad: Derecho, Obligación Termino: Palabra o Voz
Catedra: Materia Excluido: Retirar o Sacar
Catedra: Asiento de madera
Fino: Elegante Grupo de palabras que pertenezcan al
Fino: Delgado mismo campo semántico.
ORDENACION DE ORACIONES
 Homófonos(Igual sonido)
Acerbo: Agrio, Áspero, Osco, Vil
3. III Modificador directo # 1- Articulo
Acervo: Patrimonio
Libido: Lujuria
 Variable porque tiene género y
numero
Lívido: Pálido, Amoratado
 El, la, los, las, uno, dos, mío, vuestro,
Gayo: Fausto, Alegre
varios, pocos.
Gallo: Ave
Quelonio: Tortuga 2. II Sustantivo
Vasto: Amplio, Extenso
Basto: Molesto, Osco, Tosco  Variable porque tiene género y
Nobel: Sabiduría numero
Novel: Principiante, Nuevo, Inexperto  Sustantivos Propios:
Bacilo: Microorganismo a. Nombres de personas
Vacilo: Titubear b. Nombres de ciudades
Términos Parónimos: Palabra que tienen c. Nombres de instituciones
una pronunciación similar y una escritura d. Sentimientos
 Comunes:
similar
e. Animales
Hombre – Hombro f. Cosas
Imaginaria: Entelequia, Utopía, Ficticio, g. Seudónimos – Apodos
No real, Crear algo, Quimera  Orden: Personas- animales- cosas
Imaginativa: Capacidad de crear algo 4. IV Modificar directo # 2 – Adjetivo
Intelecto: Conocimiento
Inteligencia: Capacidad de razonar  Variable porque tiene género y
Causal: Motivo numero
Casual: Inesperado  Cualidad del sustantivo
1. I Verbo
 Polisémicos: Palabras que tienen dos o
más significados  Variable porque tiene género y
Radio: Hueso – Transitar, Equipo – numero
Circunferencia  Ser o estar – Verbos copulativos
Acuñar: Adunar – Publicidad – Grabar en  Perífrasis – Unión de dos verbos
metal – Sacar una nueva moneda 5. V Objeto directo
Culto: Educado – Homenaje - Religión
Llama: Fuego – Animal – Acción  ¿Qué acción realiza el verbo?
Cuenta: Bancaria – Cantar – Narrar –
Mullos – Deuda
  Prefijos de origen Latín
6. VI Objeto indirecto A/Ad: Proximidad (Adyacente)
Ab/Abs: Separar – Evitar (Abstenerse)
 Conectores Ante: Antes – Antelación (Antesala)
 Conjunciones Bi: Dos (Bípedo)
 Preposiciones Circun: Rodear (Circuncidar)
 Introduce más información a la Co/Col/Con: Colaboración –
oración Agrupación (Colegir: Juntar)
Cuadri: Cuatro (Cuadrúpedo)
 Y, como, que, pero, sin embargo
Deci: Diez (Decigramo)
7. VII Objeto circunstancial Extra: Que rebasa (Extranjero)
Infra: Abajo (Inframundo)
 Más información – información
Pos(t): Después (Postergar)
complementaria
Pre: Antes (Preuniversitario)
 Adverbios de modo, tiempo y lugar Pro: En lugar de (Prosecretario)
Quinqu: Cinco (Quinquenal)
Retro: Hacia atrás (Retroactivo)
AFIJOS Sub: Debajo (Subterráneo)
Raíz Griega o latina – Modifican el Super: Por encima (Superdotado)
Trans: Cambio (Transformar)
significado de una palabra o lexema
Tri: Tres (Tricolor)
- Prefijos: Antes del lexema Un: Uno (Unilateral)
- Sufijos: Después del lexema Ulter/Ultra: Rebasa (Ultravioleta)
Vice: Después (Vicepresidente)
 Prefijos de origen griego Yuxta: Junto a (Yuxtapuesto)

A, an: Privado de, sin

Ana: Contra (Analgésico) – Separación ANALOGÍAS
Anti: Contra (Anticuerpo)
Es una comparación entre dos palabras
Apo: Fuera – Remedio (Apósito:
u objetos
Pomada)
Archi: Mas – El mejor
 Parte a todo: Relación en la que una
Endo: Adentro – Dentro (Endoscopia)
de las palabras indica a un componente
Epi: Sobre (Epidermis)
y la otra hace referencia a la estructura
Eu: Bien (Eufonía: Sonido lindo)
mayor
Coco: Malo (Cacofonía)
- Llanta es a carro
Exo: Fuera (Exótico)
Emi/Hemi: Medio (Emisor) - Pata es a pupitre
Hiper: Exceso (Hipertensión)  Elemento a conjunto: Singular – Plural
Hipo: Debajo (Hipocentro) - Conjunto de animales de carga:
Met(a): Más allá de (Metamorfosis) Recua)
Pali(n): De nuevo (Palíndromo) - Conjunto de bueyes: boyada
Para: Junto – Contra (Paranormal – - Conjunto de cerdos: Piara
Paralelo) - Grupo de personas: Sociedad
Pro: Adelante (Proa)  Especie a género:
Sim: Con (Simétrico) - Lobo – Canino
Peri: Rodea (Periferia) - Gato – Felino
- Hombre – Mamífero
- Murciélago - Quirópteros
- Rata – Roedores
- Jamelgo - Équidos
 Congéneres: Relación de dos SILOGISMOS O CONCLUSIÓN
palabras del mismo género (Hiponimos) LÓGICA
- Oda – égloga
- Novel – Cuento El silogismo o conclusión lógica es una
- Gato – León frase que depende de premisas y tiende
- Violeta – Celeste a concluir de forma coherente.
 Causa a efecto: Una acción va a
Reglas para respuestas de silogismos:
tener un efecto.
- Temblor – Destrucción 1. Una premisa no puede ser respuesta
- Quemadura – Ardor 2. De premisas negativas no se puede
- Oferta – Demanda sacar una conclusión negativa
 Intensidad: Más intenso que otro, o 3. La respuesta no puede ser más
menos intenso que otro. general que las premisas
- Temblor – Terremoto 4. De 3 afirmaciones y un supuesto el
- Templado – Helado supuesto es la respuesta.
- Helado – Gélido
- Caliente – Ardiente LECTURA COMPRENSIVA
 Asociados por el uso/ Analogías
de complementación: Se
complementa el uno del otro Idea Principal
- Lápiz – Cuaderno Ideas
- Marcador – Pizarrón 1 Tesis
centrales
 Lugar adecuado:
- Ballena – Agua Postura
- Secretaria – Oficina
- Fiscal – Fiscalía
 Características:
Argumento
- Lámpara – Blanca, larga
 Función: Idea Ideas
2 secundaria secundarias
- Lámpara – Ilumina
 Materia prima a producto: Evidencia
- Lana – Chompa
 Sujeto a objeto:
- Carnicero – Cuchillo
- Costurera – Máquina de coser Inferencia
- Cirujano – Bisturí No debe
- Abogado – Ley 3 estras escrito
Postura en el texto
 Ubicación geográfica
Critica
- Cataratas – Niagara
- Estatua de la libertad – NY
- Panecillo – Quito
 Sinonimia Ideas
- Albo – Blanco Fundamentales
- Bruno - Negro
 Antónimo directo 4 Contexto lectura
- Purificar – Ensuciar Pregunta
- Bueno – Malo Concecuenc
 Simbolismo ias
- Búho – Sabiduría
- Guadaña – Muerte
Grupo 2: FORMA Y ESTRUCTURA DE TEXTO

 Idea Secundaria: Menor Valor Texto Inductivo:

1. Datos y hechos
1 cuadron/ clausura

Noticias
2. Razones o argumentos
3. Descripción – Detalles Argumento
4. Ejemplos – Casos
5. Citas – “ “
6. Recursos literarios
Solo en el texto científico la idea secundaria Idea secundaria de menor
de menor valor puede ser un dato.
valor
 Idea Secundaria: Idea secundaria de Idea principal en el primer cuadrante
mayor valor
- Datos: Cuantitativos y Cualitativos( Texto deductivo:
Escritos como Novecientos)
- Hechos: Argumento Idea secundaria
- Regla: La evidencia siempre es un Argumento o interrogante
dato excepto cuando este se
encuentra en la idea principal o Idea principal:
primer cuadrante, ahí pasa el
argumento a ser la evidencia. Narrativo Es la conclusión con los
Grupo 3: No está escrito en el texto conectores: En suma, en
Descriptivo
 Postura crítica: Frase o expresión Conclusión, es decir
mediante la cual el autor plantea su
punto de vista Texto diamante:
- Idea principal + Argumento = Frase u
opinión en forma negativa o de Argumento
denuncia
 Inferencia: Es una frase que no debe
estar escrita en el texto, tiene el papel de
conclusión Idea
- Idea principal + argumento = Frase pirincipal
en forma de futuro o conclusión Argumento
Grupo 4: Conector: Sin embargo
Contra argumentativo
 Ideas fundamentales:
- Argumento – Tesis =Idea principal
- Las ideas más importantes del texto
El primero y segundo cuadrante se elimina
 Conclusión:
- Se guían por la pregunta - ¿Por qué? si esta sin embargo
Recomendaciones: Texto Cuadrado:
1. Leer la fuente Fabula
2. Poner un tema
3. Subrayar la idea principal Idea principal Cuento
4. Aplicar la pregunta ¿Por qué? – regada por todos
Argumento Texto filosófico
lados
Nota: Crítica Literaria:
- La noticia es inmediato mientras que - Artículos cortos – Expertos de
el reportaje se demora después de literatura que comentan y opinan
una investigación sobre la obra o escritor esto genera
- El texto de opinión tiene un solo debate
responsable el editorial no tiene - Idea principal: Libro o autor criticado
responsable sin firma Texto Descriptivo:
TIPOS DE TEXTO - Argumento: Idea Principal + idea
secundaria de mayor valor
- Adjetivos Calificativos
Texto Científico: - Idea principal: Hecho, situación,
Evento que se describe
- Idea principal: El descubrimiento
Texto Narrativo
- Argumento: Experimento
- Características: - Verbos de acción
o Tercera persona - Idea principal: hecho, situación,
o Objetivo lugar que se narra
o Lenguaje Técnico - Argumento: ¿Por qué?
o Verificable
o Basado en una investigación
en datos ELEMENTOS DE
Texto Periodista - Noticia: COMUNICACIÓN
-Idea principal: Titular, Primer cuadrante 1. Referente: Idea que se quiere
transmitir o el tema de comunicación
Texto Expositivo: 2. Emisor: Emite el mensaje
3. Canal: El medio por donde se
- Informan
transmite el mensaje
- Idea principal: del tema que se trata
- Argumento: ¿Por qué? 4. Código: Idioma en el que se
- De forma periférica transmite el mensaje
Texto Explicativo: 5. Mensaje: Lo que se transmite
6. Receptor: El lugar donde se da el
- Informan proceso comunicativo
- Idea principal: del tema que se trata 7. Ruido: Rompe el proceso
- Argumento: ¿Por qué? comunicativo
- Ahonda en el tema
8. Redundancia: Repite el mensaje
Texto Argumentativo:
- Idea principal: Lo que trata de NIVELES DE COMUNICACIÓN
convencer 1. Super estándar: El súper estándar
- La conclusión defender con razones es el lenguaje que utilizan las
Texto Filosófico: personas con un grado de formación
alto, es difícil de comprender
- Temas relacionados con la realidad - Literario: Por los vates y poetas
humana Por lo general se utiliza recursos
- Unen dos ideas de las que se tratan literarios para embellecer el lenguaje
esta es la idea principal busca la calología (belleza)
- Argumento: ¿Por qué? - Técnico: Utilizado por los
profesionales de una misma rama.
Utilizando tecnicismos en el lenguaje.
 2. Estándar: El lenguaje estándar es el Función poética o estética: Es una
nivel base de todos, se caracteriza función que usa una forma estilística y
porque todas las personas deben poética al momento de comunicarse.
comprender.
- Culto: Utilizan los periodistas, y Función fática o de contacto: El
cuando una persona se dirige a una objetivo del mensaje de la comunicación es
persona con un rango superior. iniciar, mantener y transmitir el mensaje.
o No permite regionalismos
o Se utiliza cuando se redacta Función metalingüística: El objetivo del
solicitudes, informes mensaje de la comunicación se centra ene
- Coloquial: Familiar, Se basa en los le mismo código lingüístico es decir el
valores y en la moralidad, se utiliza
lenguaje para hablar del lenguaje.
por lo general con los familiares, este
nivel si permite regionalismos Se explica filosofía filosofando
3. Sub Estándar: Este nivel utilizan las
personas que tienen carencia de GENEROS LITERARIOS
vocabulario y utilización aberrante Narrativo: No utiliza la métrica, ni recursos
de las palabras. literarios
- Popular: En las personas que tiene un
nivel un nivel de instrucción bajo, - Prosa
utilización en su mayoría de vicios del - Escrito por un narrador
lenguaje Subgéneros:
- Vulgar: Utilizan los jóvenes o personas
en jergas, este nivel no está - Épica: No tiene seres sobrenaturales
registrado en la RAE. Se utiliza en la
cárcel y en las calles solecismos(un - Epopeya: Tiene seres sobrenaturales
verbo mal conjugado)
Las dos narran las aventuras de un héroe de
FUNCIÓN DEL LENGUAJE la mitología grecorromana. Son de la
Son expresiones que se pueden transmitir las primera escuela clásica – el clasicismo
actualidades del emisor “El habla o la
- Catares de gestas: Narran las
escritura” Frente al proceso comunicativo es aventuras de un caballero de la
la forma que utiliza el emisor para transmitir edad media y tiene como centro
el mensaje, es decir para realizar el proceso literario a Dios.
comunicativo. Es del recentismo – humanismo

Función referencial: O representativa o - Novela: Narración larga con una

significativa, Cuando plantea una cantidad vasta de personajes y un
conversación. argumento difícil de entender
Pertenece a todas las escuelas
Función expresiva, emotiva o
Lirico: Verso, métrica, rima – Utiliza recursos
sintomática: Esta función se basa en los
literarios - Está escrito por un Vate
sentimientos, estados de ánimo y opiniones
del emisor Subgéneros:
Función apelativa, o conativa: La - ODA: Alabanza hacia un héroe o
comunicación se produce con el fin de dirigir hacia un hombre
la conducta del receptor. - Epigrama: Poema satírico
- Elegía: Poema melancólico
- Égloga: Poema bucólico, campestre,
pastoril
 - Balada: Poema exaltivo hacia la 1. Escuela Clásica: Comienza en el
mitología siglo V a.C. y culmina en el siglo V
- Himno: Busca el patriotismo excesivo d.C. Narra las aventuras de un héroe
chauvinismo basado en la mitología
- Canción: Poema libre, elemento a grecorromana, buscando exaltar al
la musicalidad héroe, integra en su narración a seres
Dramático: Guiones, dialogo, obra de sobrenaturales y busca sobretodo la
teatro. Tiene varios personajes. Escrito por armonía entre el fondo(contexto) y la
dramaturgos o guionistas forma(estética).
Obras y autores:
Subgéneros: - Homero – Odisea e Ilíada
- Sófocles – Edipo Rey
- Comedia: La comedia se caracteriza - Hesido – Teogonía
por que en una obra de teatro tiene - Esopo – Fabulas
más elementos cómicos y la catarsis - Esquido – Los persas
es la risa. - Virgilio – La Eneida
- Tragedia: Se caracteriza por que 2. Escuela del Medioevo: Se
tiene elementos fatídicos y la catarsis
extiende desde el medioevo del siglo
es la muerte
V, hasta 1453 “Junto con la caída de
- Tragi-Comedia: Es donde se unifican
Constantinopla”. Se caracteriza por
o se mezclan los elementos trágicos y
una enorme influencia del
cómicos.
cristianismo “La religión”. Narra las
Regla: La tragedia siempre superpone a
aventuras de un caballero de la
la comedia edad media, pero teniendo como
- Melodrama: Exageración de los centro literario a Dios. Buscaba
sentimientos “es lo patético de los reflejar una espiritualidad
sentimientos” contrargumento a la escuela clásica.
- Farsa: Es una obra de teatro donde Obras y autores:
se caracteriza que en su mayoría - Anónimo – El cantar del Mio Sid
existen elementos falsos, pero - Anónimo – El Cantar de los
teniendo cantidad limitada de Nibelungos
veracidad - Anónimo – La Canción de Voldan
- Petrarca – Cancionero
Didáctico: Prosa o Verso – Posee
- Bacaccio – El Decamerón
talleres. Escrito por un profesor o
- Dante – La Divina Comedia
ensayista.

- La oda con carácter didáctico 3. Escuela del Recentismo o

- Novela con carácter didáctico Humanismo: Comienza en el siglo
- Ensayo XVI, su base se da en el medioevo
- Biografía con tres autores (Dante, Bocaccio,
- Crónica Petrarca). Busca poner al hombre
como centro de la literatura
ESCUELAS LITERARIAS inspirándose en la literatura clásica,
Una escuela literaria es cuando un grupo de introduce la novela, como
personas – autores tienen la misma subgénero literario y se preocupa
tendencia o forma de escribir y plasmar más de la forma que del fondo
ideas, es decir tienen la misma ideología Obras y autores:
literaria y estilo y escritura según la época a - Alonso de Ercillo – La Araucano
- Herasmo de Roterdam – Elogio de la
la que pertenecen
Locura
- Maquiavelo – El príncipe
- Anónimo – Lazarillo de Tormes Obras y autores:
- Tomas Moro – Utopía
- Martin Lutero – Sociedad Moderna - Moliere – Tartufo
- Garcilaso de la Vega - Príncipe de los - Voltaire – Cándido
Poetas Castellanos - Rousseau – Emilia
- Miguel de Cervantes – Novelas
ejemplares 6. Romanticismo: Siglo XIX es la
escuela con mayor influencia de
4. El Barroco: Comienza en el siglo todas, se propago por toda Europa,
XVII junto con el siglo de oro de la se caracteriza porque el sentimiento
literatura española. Corriente que superpone a la razón “El sentimiento
contra-argumenta a la escuela de amor”. Nace el nacionalismo “Es
renacentista, adoptando una decir el amor a la patria”. El amor
actitud pesimista y negativa del propio y el amor a sus semejantes
mundo. Se caracteriza porque Obras y autores:
integra recursos literarios en
abundancia, dentro de esta escuela - Alejandro Dumas – La montaña
aparecen dos corrientes. El mágica
culteranismo o gongorismo, creado - José Zarilla – Don Juan Tenorio
por Luis de Góngora que - Becquer – Rimas
fundamentaba que la literatura - Víctor Hugo – Los Miserables
debe ser dirigida hacia la monarquía 7. Realismo: Segunda mitad del siglo
e implementando recursos literarios XIX corriente/escuela literaria que
para embellecer el lenguaje. narra la realidad del hombre dentro
Conceptismo, guiado por Francisco de la sociedad “Lo bueno, lo malo”
de Quevedo que fundamenta que la Sin omitir todas las vivencias del
literatura debe ser para entretener y hombre y por ende tiene carácter
está dirigida al vulgo introduciendo objetivo.
recursos literarios pero para satirizar Obras y autores:
los escritos.
Obras y autores: - Thomas Mann – La montaña mágica
- Tolstoi – Guerra y paz
- Francisco de Quevedo – El Buscón, - Balzac – El Ingenio grande
Yo te untare mis obras con tocino - Rómulo Gallegos – Doña Barbara
- Luis de Góngora – Soledades, Soneto - Dostoievski – Crimen y Castigo
V, A Don Fráncico de Quevedo 8. Naturalismo: Narra lo negativo de
- Shakespeare – El rey Lear la sociedad “Tiene carácter
- Sor Juana Inés de la Cruz – La pesimista”. Es la escuela más corta y
vanidad del hombre, Que no me con menos influencia de todos
quiera Fausto al verse amado Obras y autores:
- Miguel de Cervantes – Don quijote de
la Mancha - Emilia Pardo Bazán – Los pozos de
Ulloa
5. Neoclasicismo: Siglo XVII narra la
realidad del hombre basada en la - Emilie Zola – Nana
razón es decir, la razón superpone al
sentimiento, su literatura está basada
en la moralidad y verosimilizad del
escrito.
 9. Simbolismo: Finales del siglo XIX. El es André Breton (francés) con el primer
simbolismo se caracteriza por la manifiesto surrealista
belleza del escrito, interpreta la
literatura mediante la figura literaria Futurismo: Se caracteriza por el autor alaba
del simbolismo y la metáfora, basan a la máquina, sus elementos de escritura son
todo mediante la sensualidad y son los aviones, los tanques de guerra es decir el
escritos carnales. Busca el desarrollo científico y técnico del hombre.
verso/poema perfecto. Filippo Tommaso Marinetti
Obras y autores:
Dadaísmo: Se caracterizó por el desorden
- Pierre Baudelaire de sus escritos y fundamenta lo absurdo
- Jean Arthur Rimbaud – Una mediante la interpretación de la realidad, su
temporada en el infierno principal representante es Tristán Tzara con la
10. El parnasianismo: Segunda mitad obra D.A.D.A.
del siglo XIX. Escuela que está en
contra de las ideas naturalista y Cubismo: Basa su literatura en las figuras
realista, basa su escrito en la geométricas es decir en la forma y da a
subjetividad del autor es decir en lo conocer en su totalidad al caligrama, su
increíble. principal representante es Guillaume
Obras y autores: Apollinaire – Estanco
- Lisle – Poemas Antiguos Ultraísmo: Se caracteriza porque suprime los
- Pierre Gauthier – La Muerte signos de puntuación y la métrica, tiene
Enamorada
como elemento fundamental para sus
11. Modernismo: Segunda mitad del escritos a la metáfora y su principal
siglo XIX. Escuela literaria que tuvo
representante es Jorge Luis Borges
como base el simbolismo y el
parnasianismo, se caracterizó por Creacionismo: Basa su literatura a la
que suprime la métrica y la rima. naturalidad del poeta fundamentando que
Versificación, y da a conocer el
la poesía debe ser algo natural, algo
famoso verso libre, introduce a la
esencial, y que debe darse tal cual como la
literatura los arcaísmos, neologismos,
naturaleza crea a un árbol, es decir
galicismos (extranjerismos), etc.
espontanea. Vicente Huidobro- Altazor
Obras y autores:
- Rubén Darío – Azul(1833) Expresionismo: Basa la literatura en la
- Juan Ramos Jiménez – Platerillo expresión facial es decir en la figura y da su
- Valle Inclán – Sonatas base literaria y artística. Franz Kafka – La
12. Vanguardismo: Es un constante metamorfosis
cambio, renovación, es estar a la
moda, la vanguardia, busca
CLASIFICACIÓN DE LAS
diferenciarse de todas las escuelas FIGURAS LITERARIAS
Vanguardistas, fundamentando Se clasifican en tropos, figuras de
nuevos elementos de escritura, dicción y figuras de pensamiento
estética y artísticos.

Surrealismo: Se caracteriza por que busca

poner como centro literaria, artístico al sueño
y al subconsciente, es decir al pensamiento Tropos: Son las figuras por que las
abstracto del hombre. Teniendo como base palabras cambian de significado
el subconsciente, su principal representante - Metáfora: Identificación entre dos
temas, una real A y otro figurado B.
 o Metáfora impura o imagen: El 1. Por repetición de voces silabas o
elemento real A y el letras
imaginario B aparecen juntos - Aliteración: Consiste en la repetición
y equiparados en i pla xde de uno o varios fonemas
igualdad A y B “Trabalenguas”
Tus dientes A son perlas B Tres tristes tigres comen trigo en un
o Metáfora pura: No está trigal
presente el objeto A pero se - Onomatopeya: La repetición de
sobreentiende fonemas que intentan repetir el
Las perlas B gotas de roció sonido o la idea.
que se esconden tras el clavel Cucu, cantaba la rana
de tu boca - Anadiplosis: Es las repetición de la
- Alegoría: Es la continuidad de última palabra de un verso al
metáforas dentro de un mismo verso comienzo del siguiente verso.
o poema. La causa es ingente
Tus cabellos son rio de oro, rio de ori Ingente, como el amor de madre
que se desprende desde el cenit de - Anáfora: Es la repetición de la
tu cuerpo. primera palabra del verso al
- Hipálage: Es otorgar a un sustantivo comienzo de cada verso
un adjetivo 1ue no le pertenece. Diana, en corneta de fuego
Rosa fragante y fuerte Diana, del pobre y del ciego
Pizarrón blanco y blando - Epanadiplosis: Es la repetición de la
- Símil o Comparación: Tiene la primera palabra del verso al final del
estructura de una metáfora pero se verso u oración.
integra conectores o nexos de Verde que te quiero verde
comparaciones. Amor de mi vida, amor
Tus dientes son como perlas - Reduplicación: Repetición continúa
Tu cabello brilla cual oro de una palabra, en un mismo verso u
- Símbolo: oración.
Fuego – Pasión El mar estaba azul, azul
Blanco – Pureza - Paralelismo: Repetición de idénticas
Guadaña –Muerte estructuras sintácticas y también a
- Sinecdote: Es designar el todo con el veces de palabras.
nombre de una parte Y la carne que tienta con sus frescos
Un preuniversitario de 100 cabezas racimos
(100 estudiantes) Y la tumba que aguarda con sus
Una piara de 400 hocicos (400 fúnebres ramos.
cerdos) - Polisíndeton: Repetición de una
- Sinestesia: Consiste en aplicar la conjunción.
sensación de un sentido a otro Y, y, y,
fundiéndolos en una solo imagen. “Es
cuando se utiliza en una misma frase 2. Juego de palabras
o vero dos sentidos” - Calambur: Cuando se repite
Tumulto (oído) de luz (vista) rápidamente dos palabras juntas
Tierra (vista) amarga (gusto) produce otra con un significado
diferente
Oro parece plata no es (Plátano es)
- Paranomasia: Es la utilización de
Figuras de dicción: Afectan la parónimos (escritura similar,
construcción de la frase, al orden y significado diferente.
repetición de palabras, etc. Que un hombre a hombros del
miedo.
 3. Por especial distribución Tú me levantas, tierra de castilla
gramatical Me dijo tu cuaderno que escribes
- Asíndeton: Ausencia de nexos o sobre mi
conectores entre palabras para dar
mayor rapidez a un escrito REGLAS ORTOGRÁFICAS
Acude, corre, vuela
- Elipsis: Omisión de un elemento que Se escriben con C
esta sobre en tendido
Lo bueno, si (es) breve, (es) dos
1) Se escriben con C, los verbos
veces bueno
terminados en cir y ducir.
- Enumeración: Sucesión de palabras
Excepción: asir.
o ideas referidas al mismo contexto
Ejemplos: conducir, aducir, traducir,
es decir otorgar adjetivos continuos
esparcir, producir, relucir, zurcir,
de un mismo contexto.
decir.
Y eran travieso, curiosos, muy agiles,
voraces.
2) Se escriben con C, las palabras
- Epíteto: Dar un adjetivo a un
terminadas en ancia, ancio, encía.
sustantivo
Excepciones: ansia, Hortensia.
Tristes guerras
Ejemplos: constancia, excelencia,
- Hipérbaton: Alteración del orden
extravagancia, cansancio,
sintáctico normal de la frase. “Es
decadencia, indulgencia,
decir de un desorden de un orden
fragancia, conciencia, distancia.
sintáctico”
Era del año la estación florida
3) Se escriben con C, las palabras
- Oxímoron: Cambia el orden
terminadas en ción, afines a to, tor,
sintáctico de la oración.
dar.
Tonta que te quiero
Ejemplos: composición - compositor,
Te quiero tonta
bendición - bendito, rotación -
- Pleonasmo: Repetición de palabras
rotador, atribución - atributo,
innecesarias.
sensación - sensato, admiración -
Llora con los ojos
admirador, distribución - distribuidor.
Figuras de pensamiento:
- Antítesis: Contraposición de dos 4) Se escriben con C, los diminutivos:
palabras u oraciones de sentido cito, ecito, ecillo, si proceden de
opuesto. palabras sin S final.
Es tan corto el amor y tan largo el Ejemplos: pez - pececito, dulce -
olvido dulcecito, pie - piececito, flor -
Te tengo tan cerca y a la vez tan florecita, mamá - mamacita.
lejos
- Hipérbole: Intensificación o
exageración de un término o idea – 5) Se escriben con C, los sufijos cida,
exageración de una idea cido, cidio.
Te llevare a la luna Ejemplos: homicida, parricida,
Te bajare las estrellas amanecido, aparecida,
establecido, infanticida, genocidio.
- Ironía: consiste en la oposición de un
término aparentemente 6) Se escriben con C, las palabras
contradictorio terminadas en cimiento.
Verán los ciegos Ejemplos: agradecimiento,
- Prosopopeya o personificación: Dar padecimiento, restablecimiento,
características humanas a seres nacimiento, establecimiento,
animales o seres inanimados enriquecimiento, yacimiento.
 2) Se escriben con S, las terminaciones sivo,
7) Se escriben con C, los verbos siva.
terminados en cer. Ejemplos: corrosivo, masiva, explosivo,
Excepciones: toser, coser, ser. expresiva, intensivo.
Ejemplos: nacer, yacer, hacer,
adolecer, agradecer, retorcer, 3) Se escriben con S, las palabras terminadas
estremecer. en sión, cuando proceden de palabras
terminadas en so, sor, sivo.
8) Se escriben con C, los verbos Ejemplos: comprensión - comprensivo,
terminados en ciar. persuasión - persuasivo, represión - represivo,
Excepciones: lisiar, ansiar, extasiar, previsión - previsor, precisión - preciso.
anestesiar.
Ejemplos: apreciar, acariciar, neciar,
vaciar, negociar, viciar. 4) Se escriben con S, las palabras terminadas
en los superlativos isimo, isima.
9) Se escriben con C, las palabras Ejemplos: bellísima, lindísimo, feísima,
terminadas en acia, icia, icie, icio. inteligentísima, delicadísima.
Excepciones: Dionisio, gimnasio,
Asia, anastasia, alisio, eutanasia. 5) Se escriben con S, las palabras terminadas
Ejemplos: Fenicio, planicie, bullicio, en oso, osa.
pericia, codicia, malicia, falacia. Ejemplos: Bondadoso, sabrosa, dadivoso,
perezosa, maravilloso, grandioso.
10) Se escribe con C, la terminación
ces que surge del plural de las 6) Se escriben con S, las palabras terminadas
palabras que contienen z. en ismo.
Ejemplos: maíz-maíces, raíz-raíces, Ejemplos: espiritismo, oscurantismo,
pez-peces, rapaz-rapaces, atroz- atletismo, altruismo, vanguardismo.
atroces.
7) Se escriben con S, las palabras terminadas
11) Se escriben con C, las formas de en esca, esco.
los verbo terminados en ceder, Ejemplos: grotesca, dantesca, burlesco,
cender, cibir, citar, siempre que no gigantesco, pintoresco.
proceda de raíces que lleven S.
Ejemplos: conceder, encender, 8) Se escribe con S, a terminación ese del
recitar, recibir, anteceder, percibir. verbo auxiliar haber, pretérito
pluscuamperfecto, modo subjuntivo.
12) Se escriben con C, los verbos Ejemplos: hubiese amado, hubiese nadado,
terminados en zar ante la vocal e hubiese temido.
cambian a c.
Ejemplos: Analizar - Analice, 9) Se escriben con S, las terminaciones esta,
avergonzar-avergüence, canalizar - esto, ista.
canalice, utilizar – utilice Ejemplos: feminista, violinista, tiesto, fiesta
artista.

Se escriben con S 10) Se escribe con S, la terminación se de

todos los verbos del pretérito imperfecto, del
1) Se escriben con S, las palabras que modo subjuntivo.
terminan en ense, referente a los gentilicios. Ejemplos: partiese, amase, cumpliese,
Ejemplos: nicaragüense, costarricense, subiese, temiese.
canadiense, veragüense, colonense.
11) Se escriben con S, las terminaciones ersa,
erse, erso. 1. El prefijo geo- de las palabras
Ejemplos: atreverse, adversa, converso, compuestas
inverso, embellecerse, perversa. Ejemplos: geografía, geometría,
geología…
12) Se escriben con S, los verbos que en su 2. La terminación -gen de los nombres:
infinitivo no tienen s, c, z. Ejemplos: origen, margen, aborigen…
Ejemplos: querer - quiso, haber- has, ver - ves. 3. Las terminaciones -gélico, -genario, -
géneo, -génico, -genio, -génito, -
gesimal, -gésimo, -gético y sus femeninos
Se escriben con Z y plurales Ejemplos: angélico,
sexagenario, homogéneo, fotogénico,
1) Se escriben con Z, las palabras terminadas ingenio, primogénito, cuadragesimal,
en anza/o y azgo. vigésimo, apologético
Excepciones: gansa/o, mansa/o. 4. Las terminaciones -gia, -gio, -gión, -
Ejemplos: adivinanza, mudanza, panza, gional, -gionario, -gioso y –gírico
hallazgo, danza, alabanza, almirantazgo. Ejemplos: magia, regio, religión, regional,
legionario, prodigioso, panegírico, etc.
2) Se escriben con Z, las terminaciones ez, 5. Las terminaciones -ger y -gir de los
eza, az, oz, de los nombres abstractos. infinitivos.
Ejemplos: belleza, voraz, pereza, fugaz, Ejemplos: proteger, escoger, recoger,
rigidez, atroz, palidez, paz, torpeza, rapaz, fingir, corregir, dirigir, etc. Menos tejer,
timidez, eficaz. crujir y sus compuestos

3) Se escriben con Z, las terminaciones azo, Se escriben con J

aza que denotan aumento, golpe.
Ejemplos: manaza, carrazo, ojazos, codazo,  La terminación -jería:
puertazo, mujeraza Ejemplos: conserjería, cerrajería, etc.
 Los tiempos de los verbos cuyo
4) Se escriben con Z, las terminaciones iz, ez, infinitivo lleva esa letra
oz, az, de los nombres patronímicos. Ejemplos: cruje de crujir o trabaja de
Ejemplos: Rodríguez, Ruiz, Sánchez, Muñoz, trabajar
Ramírez, Ortiz, Villalaz.  Las palabras derivadas de otras que
llevan j.
Ejemplos: cajita de caja o herejía de
5) Se escriben con Z, las terminaciones zuela, hereje
zuelo, que denotan disminución o desprecio.  Las formas verbales con sonido je, ji,
Ejemplos: mujerzuela, ladronzuelo, si los infinitivos correspondientes no
portezuela, jovenzuelo. llevan ni g ni j.
Ejemplos: distrajimos de distraer,
6) Se escriben con Z, algunos verbos en dedujimos de deducir, dijimos de
infinitivo terminados en zar y sus decir, etc.
conjugaciones delante de las vocales a, o.
Ejemplos: analizar - analizo / a, paralizar -
paralizo / a, aterrorizar - aterrorizo / a, Se escriben con B
canalizar - canalizo / a.
1. Las terminaciones del Pretérito
7) Se escriben con Z, las palabras terminadas
Imperfecto del Modo indicativo del
en izo, iza.
verbo Ir y los verbos terminados en ar.
Ejemplos: mestiza, cobrizo, plomizo,
Ejemplos: Amar - amaba; Ir - iba; soñar -
movediza, enfermiza.
soñaba; pasear - paseaba.
2. Las terminaciones en bundo, bunda,
Se escriben con G bilidad.
 Excepciones: movilidad, civilidad lavar con sus derivados y compuestos.
Ejemplos: vagabundo, nauseabunda, Ejemplos: labios, laborar, tablero, Cuba,
amabilidad, afabilidad, habilidad. tabú, tabulación.
3. Las palabras que inicien con abu, abo,
ebu. 13. Las palabras que inicien con las sílabas
Excepciones: avugo, avulsión, avutarda, ra, su, ti, se escribe B inmediatamente
avocar, avocastro, avocatero. después de ellas.
Ejemplos: ebúrneo, ebullición, abuso, Excepciones: Ravenala, ravenés,
aburrido, abultado, abominable. ravioles.
4. Las palabras que comienzan con bur, Ejemplos: rabia, rábano, rabanero,
bus, buz. subasta, sublevar, Tiberio.
Ejemplos: burla, buzo, buscar, buzón,
burócrata, busto. 14. Las palabras que empiecen con biz, bis,
5. Las palabras que lleven rr en su escritura. bi (del latín dos).
Excepciones: ferroviario, corrosivo, Excepciones: vizcaíno, vizconde,
verruga, correctivo, verrojo. vizcaya, vizcacha.
Ejemplos: barrer, arrabal, borrador, Ejemplos: bicolor, bidente, bisiesto,
becerro, berrear, burro. bizcocho, bisílabo, bizco, bisnieto o
6. Las palabras que empiecen con es. biznieto.
Excepciones: esvástica, esviaje, esvarón.
Ejemplos: esbozar, esbelto, esbarizar, 15. Las palabras que inicien con bien o se
esbirro, esbronce. componen con bene (del latín bien).
7. Después de la letra m. Excepciones: Viena, viene, viendo,
Ejemplos: ombligo, ambulancia, vientre, viento.
embellecer, imborrable, imberbe, imbuir. Ejemplos: bienhechor, bienaventura,
8. Los verbos que terminan en aber y sus benefactor, beneficencia, bienestar,
conjugaciones. bienhablado.
Excepciones: precaver.
Ejemplos: saber, haber, caber. 16. Las palabras que inicien con bea, bibl.
9. Todos los verbos terminados en bir, buir y Excepciones: veas, veamos, vea, etc.
sus conjugaciones. Ejemplos: beata, beatifico, bearnesa,
Excepciones: hervir, servir, vivir. biblioteca, biblia.
Ejemplos: escribir, escribo, escribía;
contribuir, contribuyo, contribuye; recibir, 17. Las voces terminadas en ilaba, ilabo.
recibimos. Ejemplos: Monosílabo - ba, bisílabo - ba,
10. Las palabras que comienzan con tur, tri. trisílabo - ba.
Excepciones: trivial, trivalente, triunvirato.
Ejemplos: tribu, tributo, tribuna, turbar, 18. Se escribe B al final de sílaba y final de
turbina, turbación, turbia. palabra.
Ejemplos: obtener, obsequiar, obtención,
Jacob, club.

11. Las palabras que inicie con al, ha, he. 19. Las conjugaciones de los verbos beber y
Excepciones: álveo, alveario, alverjilla, deber.
aluvión, havo, havar, hevicultor Ejemplos: beber, bebo, bebe, beben,
Ejemplos: albaca, albacea, albañil, bebemos, bebí, bebían. Deber, debo,
haber, hábil, habanera, hebreo. debemos, debíamos, debí, debimos,
deben.
12. Las palabras que comiencen con las
sílabas la, ta, cu, se escribe B 20. Los infinitivos y casi todos los tiempos de
inmediatamente después de ellas. los siguientes verbos.
Excepciones: lavanda, lavativa, lava, Ejemplos: caber: cabía, caben,
 cabemos, cabe, etc. haber: habla, Ejemplos: villadiego, villano, viceversa,
hubo, etc. saber: sabía, sabemos, etc. villanesco, villanía, vicecónsul, villanería.

21. Delante de otra consonante. 5. En la conjugación de los verbos que no

Ejemplos: tabla, poblado, hablar, cable, tienen b ni v en su infinitivo.
broma, abrupto. Ejemplos: Tener: tuve, tuvimos, etc.
Andar: anduve, anduvimos, etc.
22. Las palabras que empiece con bat. Estar: estuvimos, estuvo, etc.
Excepciones: vate, Vaticano, vaticinio,
vatio. 6. Las palabras que empiecen con las
Ejemplos: batalla, batata, bate, batería, sílabas: pre, prí, pro, pol.
batea, bata. Excepciones: prebenda, preboste,
probable, probeta, probidad, problema.
23. Las palabras que inicien con ca, car, ce. Ejemplos: prevención, pólvora,
Excepciones: caviar, caverna, cavidad, polvareda, privación, provincia,
carvajal, cavar. provocar.
Ejemplos: caballo, cabello, cebolla,
cebú, cabeza, carbonato. 7. Las palabras que inician con div.
Excepciones: dibujo y sus derivados.
24. Las palabras que inicien con tu + ver. Ejemplos: divulgar, divorcio, divisible,
Excepciones: El verbo tener en algunos divertir, diván, dividir.
de sus tiempos y modos: tuvo, tuvimos,
tuvieron, etc. 8. Las palabras que inician con ves.
Ejemplos: tubérculo, tubos, tubería, Excepciones: besar y sus derivados;
verbo, verbena, verbal. bestia y sus derivados.
Ejemplos: vesícula, vestigio, vestuario,
vestidura, vestido, vestir.
Se escriben con V
9. Las palabras que terminan en ivora,
1. Después de: b, d, n. ivoro.
Ejemplos: B: subversión, subvertir, obviar. Excepciones: víbora.
D: advertir, adversario, adverbio, Ejemplos: herbívora, carnívoro, omnívoro.
adverso. N: convento, convidar,
convocar, convivencia, 10. Las palabras que inician con las sílabas
2. Las palabras terminadas en: ava, ave, cía, na, ad, sal.
avo. Excepciones: naba, nabar, nabí, nabiza,
Excepciones: silaba y sus derivados; nabo, naborí, nabiforme, salbanda.
árabe, lavabo, cabo, rabo, jarabe. Ejemplos: clavar, clavel, clavo, navaja,
Ejemplos: octavo, lava, esclavo, grave, navidad, advenedizo,
clave, suave, clavo, brava. Ejemplos: adverbio, salvar, salvaje, salvia.

3. Las voces terminadas en eva, eve, evo,

iva, Ivo. Se escriben con Y
Excepciones: sebo, mancebo, recibo,
iba, estribo. 1. Se escriben con Y, las formas de los
Ejemplos: pasivo, motivo, viva, mueve, verbos terminados en uir.
nueva, activo, lleve, elevo. Ejemplos: contribuir - contribuyo, distribuir
- distribuyen, construir - construyen.
4. Las palabras que empiezan con: vice, 2. Las formas verbales que no tengan y, ll,
villa o villar. en su infinitivo se escribirán con Y.
Excepciones: bíceps, bicerra. billar,
bicéfalo, bicentenario, billarda.
 Ejemplos: oír - oyen, haber - hayan, ir -
vaya, erguir - yergo.
3. Se escribe con Y, la silaba yec.
Ejemplos: proyectar, inyectar, deyectar,
abyecto, inyección, deyección.
4. Se escribirá Y, al inicio del sonido yer.
Ejemplos: yerno, yerbal, yerbatero,
yerba, yermar, yerro.
5. Se escribe Y, después de los sonidos ad,
dis, sub.
Ejemplos: adyacente, disyuntiva,
subyacente, subyugar, disyunción.
6. Se escriben con Y, las palabras que
empiecen con yu.
Excepciones: lluvia y sus derivados.
Ejemplos: yudo, yuca, yugo, yugular,
yunta.

Se escriben con LL
1) Se escriben con LL, las palabras
terminadas en illo, illa, sus compuestos y
derivados.
Ejemplos: cepillo, vainilla, maravilla,
palillo, cuchillo, semilla, peinilla, vajilla.
2) Se escriben con LL, las palabras
terminadas en alle, elle, ello, ella.
Excepciones: plebeyo, leguleyo,
Pompeya.
Ejemplos: muelle, calle, bello, camello,
aquella, sello.
3) Se escriben con LL, algunos verbos
terminados en llar.
Excepciones: rayar, puyar, explayar,
subrayar.
Ejemplos: atropellar, estallar, avasallar,
batallar.