Instituto Politécnico Nacional

Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica

Academia de Electrotecnia
Análisis de Circuitos Eléctricos ll

“VISITA AL MUSEO TEZOZOMOC”

Martínez Hernández Janet No. De Boleta: 2016300980

Profesor: José Luis Solís Meléndez

Fecha de entrega: 21-agosto-2017

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 ÍNDICE

Museo Tezozomoc……………………………………………………………………………… Pág. 03

Personajes de la Historia…………………………………………………..………………… Pág. 05
 Benjamin Franklin…………………………………………………………………….. Pág. 05
 James Prescott Joule…………………………………………………………….…… Pág. 06
 Friedrich Gauss…………………………………………………………………….…… Pág. 07
 Leonardo da Vinci……………………………………………………………………... Pág. 07
 James Watt……………………………………………………………………………….. Pág. 08
 Albert Einstein………………………………………………………………………….. Pág. 09
 James Clerk Maxwell…………………………………………………………………. Pág. 10
 Eduard Weber…………………………………………………………………………… Pág. 10
 George Simon Ohm…………………………………………………………………… Pág. 11
 Luigi Galvani……………………………………………………………………………… Pág. 11
 Nikola Tesla………………………………………………………………………………. Pág. 11
 Alessandro Volta………………………………………………………………………. Pág. 12
 Thomas Alva Edison………………………………………………………………….. Pág. 13
 Michael Faraday……………………………………………………………………….. Pág. 13
 Charles-Augustin de Coulomb…………………………………………………… Pág. 14
Cuestionario……………………………………………………………………………………….. Pág. 15
Bibliografía…………………………………………………………………………………………. Pág. 23

2
 MUSEO TEZOZOMOC
En la visita al museo tuve la oportunidad de ver 3 salas diferentes, y debo decir
que las tres me gustaron mucho, pero hablaré de ellas por orden de
preferencia.
En primero lugar la sala que más me gustó de las 3 fue la de ciencia y
tecnología. En esta sala había muchos experimentos eléctricos, pero lo que
más llamó mi atención fue un robot industrial que se movía con demasiada
precisión. También había máquinas eléctricas, motores y generadores, lo que
no me agradó de esta sala fue que muchas de las máquinas no tenían una
explicación, o realizabas un experimento y no había una explicación del mismo,
por deducción y conocimientos previos puedes saber de qué va cada
experimento, pero para personas que no llevan antecedentes resultaría muy
aburrido. También había una maqueta sobre una planta nucleoeléctrica que
me gustó mucho pero tampoco tenía una explicación sobre cada parte que
conforma la planta y he tenido que investigarlo por mi cuenta. En general en
esta sala pasé mucho tiempo pues ver las máquinas eléctricas es algo que
siempre llama mi atención y sin duda mi parte favorita fue ver el robot
industrial en acción, yo sé que quizá un robot industrial no tenga tanto que ver
con mi carrera como un motor o generador sin embargo fue muy divertido
para mí poder interactuar con una máquina de ese estilo.
La segunda sala que más me gustó fue la de “Matemáticas aplicadas” en esta
parte del museo nos mostraban muchos experimentos que han llevado a la
invención de otras cosas que hoy en día utilizamos. Me agradó mucho también
que en esta parte cada uno de los experimentos sí tenía una explicación y para
mí lo más bonito de un experimento es saber cómo funciona, además de que
resulta muy didáctico y es una forma de aprender cosas nuevas sin aburrirse.
Por último, está la sala de “Energías renovables” y esta sala en general se me
hizo un poco más aburrida, pues había demasiados carteles pegados con
muchísima información y resultaba un poco aburrido, y sobre energías
renovables hablaba muy poco, pues la mayoría de la información hablaba
sobre nuestra huella ecológica más allá de las opciones que tenemos para
generar energía sin contaminar.

3
El museo en general es muy didáctico, tiene un par de fallas que deberían
mejorar pero resulta en una experiencia muy agradable y divertida si vas con
la intención de aprender algo nuevo o de entender cómo funcionan las cosas
a nuestro alrededor.

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 PERSONAJES DE LA HISTORIA
Benjamin Franklin
Nació el 17 de enero de 1706 en Boston. Político, científico e inventor
estadounidense. Estudioso de la electricidad y de cuanto atrajo su interés, inventor
del pararrayos y de otros útiles artefactos, honesto y eficiente hombre público y
destacado artífice de la independencia de los Estados Unidos, Benjamin Franklin fue
acaso el personaje más querido de su tiempo en su país y el único americano de la
época colonial británica que alcanzó fama y notoriedad en Europa.
Aportaciones:

El pararrayos: A partir de sus estudios sobre la electricidad, Franklin concluyó

que: “La electricidad es carga positiva que fluye contrarrestando la negativa”. Estos
experimentos lo llevaron a afirmar que las tormentas eran un fenómeno eléctrico.
Luego inventó el pararrayos. Para la comprobación de su teoría se valió del
famoso experimento de la cometa, en Francia (1752), utilizando un barrilete
sostenido por alambre de metal unido a un hilo de seda.
Lentes bifocales: Franklin comenzó a perder la visión de muy joven. Ávido lector, se
cansó de cambiar entre dos pares de anteojos (para ver de cerca y para ver de lejos).
Así que cortó las lentes de ambos pares a la mitad, luego puso la mitad de cada lente
en un solo marco, inventando así las lentes bifocales.

Catéter urinario flexible: Consiste en un pequeño tubo que se inserta en la vejiga

del paciente a través de la uretra. La cateterización le permite al paciente orinar
libremente sin obstrucciones. Lo inventó para tratar los dolorosos cálculos urinarios
de su hermano John.

Armónica de cristal: La armónica de cristal es un instrumento idiófono (del griego,

“sonido propio), ya que produce el sonido por la vibración del propio cuerpo. La
armónica de cristal de Benjamin Franklin, es el resultado de una automatización para
el tañido del juego de copas musicales llevada a cabo por Benjamin Franklin en 1762,
después de ver en Cambridge (Inglaterra) un concierto de copas de vino llenas de
agua tocadas por el inglés Edward Delaval.

Cuentakilómetros: En 1775 Benjamín Franklin era Administrador de Correos de

Pensilvania. Decidió mejorar las rutas de los carteros y para ello salió con su carruaje
para medir las distancias que había que recorrer. Allí surgió su idea de inventar un
aparato para medir las distnacias recorridas (el actual cuentakilómetros).

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James Prescott Joule
Físico británico, a quien se le debe la teoría mecánica del calor. Nace en Salford
(Manchester) el 24 de diciembre de 1818 en el seno de una familia dedicada a la
fabricación de cervezas. De carácter tímido y humilde, recibe clases particulares en
su propio de hogar de física y matemáticas, siendo su profesor el químico británico
John Dalton; compagina estas clases con su actividad profesional, trabaja junto a su
padre en la destilería, la cual llega a dirigir. Dalton le alienta hacia la investigación
científica y realiza sus primeros experimentos en un laboratorio cercano a la fábrica
de cervezas.
Aportaciones:
Es conocido principalmente por sus estudios sobre: la energía y sus aplicaciones
técnicas, el efecto calorífico producido por la corriente eléctrica y sobre todo por la
formulación de la ley que lleva su nombre, y que dice así. Ley de Joule: Todo cuerpo
conductor recorrido por una corriente eléctrica, desprende una cantidad de calor
equivalente al trabajo realizado por el campo eléctrico, para transportar las cargas
de un extremo a otro del conductor: Q = 0,24 R I2t.
A él también le ha sido atribuida la invención del motor eléctrico, por sus estudios
de la imantación del hierro. Pero fueron otros detrás de él quienes se dedicaron a
mejorar este invento que ya tenía dueño.
Uno de sus más importantes hallazgos y a lo que dedicó gran parte de su vida fue la
naturaleza del calor y su relación con el trabajo mecánico, que le llevaron a la teoría
de la conservación de la energía.
Joule colocó cantidades medidas de agua en un contenedor aislado y la agitó
mediante un agitador rotatorio. La cantidad de trabajo hecho sobre el agua se midió
con precisión y se anotaron los cambios en la temperatura del agua. Joule descubrió
que se requería una cantidad fija de trabajo por unidad de masa de agua, por cada
grado que aumentaba la temperatura a causa de la agitación. Y que la temperatura
original del agua podía restaurarse por transferencia de calor mediante el simple
contacto con un objeto más frío. Así Joule demostró que existe una relación
cuantitativa entre trabajo y calor, y que el calor es una forma de energía.

6
Friedrich Gauss:
Nació en Brunswick en 1777 y murió en Gotinga en 1855. Matemático, físico y
astrónomo alemán. Desde niño demostró una gran habilidad con los números.
Aportaciones:
El cañón de Gauss: es un tipo de cañón que usa una sucesión de electroimanes para
acelerar magnéticamente un proyectil a una gran velocidad.
Campana de Gauss: Las funciones gaussianas se utilizan frecuentemente
en estadística.
Ley de Gauss: También conocida como teorema de Gauss, establece que el flujo de
ciertos campos a través de una superficie cerrada es proporcional a la magnitud de
las fuentes de dicho campo que hay en el interior de la misma superficie. Estos
campos son aquellos cuya intensidad decrece como la distancia a la fuente al
cuadrado. La constante de proporcionalidad depende del sistema de
unidades empleado.
Cuadratura de Gauss: En análisis numérico un método de cuadratura es una
aproximación de una integral definida de una función. Una cuadratura de Gauss n,
es una cuadratura que selecciona los puntos de la evaluación de manera óptima y
no en una forma igualmente espaciada, construida para dar el resultado de un
polinomio de grado 2n-1 o menos.
Eliminación de Gauss-Jordan: Es un algoritmo del álgebra lineal para determinar las
soluciones de un sistema de ecuaciones lineales, encontrar matrices e inversas. Un
sistema de ecuaciones se resuelve por el método de Gauss cuando se obtienen sus
soluciones mediante la reducción del sistema dado a otro equivalente en el que
cada ecuación tiene una incógnita menos que la anterior. El método de Gauss
transforma la matriz de coeficientes en una matriz triangular superior. El método de
Gauss-Jordan continúa el proceso de transformación hasta obtener una matriz
diagonal.

Leonardo da Vinci:
Considerado el paradigma del “homo universalis”, del sabio renacentista versado en
todos los ámbitos del conocimiento humano, Leonardo da Vinci (1452-1519)
incursionó en campos tan variados como la aerodinámica, la hidráulica, la anatomía,
la botánica, la pintura, la escultura y la arquitectura, entre otros. Sus investigaciones
científicas fueron, en gran medida, olvidadas y minusvaloradas por sus

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contemporáneos; su producción pictórica, en cambio, fue de inmediato reconocida
como la de un maestro capaz de materializar el ideal de belleza en obras de
turbadora sugestión y delicada poesía.
Aportaciones:
El helicóptero: La estructura del tornillo aéreo inventado por Da Vinci es el primer
antecedente de lo que hoy conocemos como helicóptero. Era un modelo de carcasa
abierta, equipada con asientos y mandos para el piloto, que establecieron las bases
de una tecnología que sería implementada muchos siglos después.
El automóvil: El vehículo autopropulsado es uno de los diseños más adelantados a
su tiempo. Un coche de madera que se accionaba por la interacción de muelles con
ruedas dentadas. En 2004, los científicos del museo de Florida demostraron que el
vehículo funcionaba justo como el pintor lo había deseado.
Los planeadores: El genio Leonardo Da Vinci fue el primero en soñar una suerte de
aeroplano sin motor. El suyo está sostenido sólo por las corrientes de aire, para esto
se basó en estudio intensivo sobre las alas de los murciélagos. Su máquina, como la
de Ícaro, era incapaz de mantenerse mucho tiempo en el aire.
Puente plegable: Aunque era un gran defensor de la paz y de las retiradas rápidas, el
pintor desarrolló no pocas armas de guerra. Pensó en hacer un puente giratorio.
Estaban unidos a un sistema enrollado en una base de cuerdas y poleas que
permitían a un ejército recogerlo y marcharse rápidamente.
La bicicleta: En 1490 se encontró en la obra “Codez Atlanticus” el primer dibujo de
que conocemos hoy en día como bicicleta. En el esquema se encontraban las dos
ruedas que distinguen a este vehículo, un sistema de dirección y una transmisión de
cadena.
James Watt:
Inventor e ingeniero mecánico escocés. Estudió en la Universidad de Glasgow y
posteriormente (1755) en la de Londres.
Aportaciones:
Máquina de vapor: Mejoró notablemente, la máquina creada por Newcomen; en
este diseño anterior, el agua se enfriaba en el mismo cilindro, por lo que su forma,
no era del todo lo que se esperaba. Él fue el que se considera el inventor de la
primera máquina de vapor, aunque realmente fue una máquina basada en la de
Newcomen.

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Caballo de vapor: Es una unidad de medida de potencia que se define como la
potencia necesaria para levantar un peso de 75 kgf a 1 metro de altura en
1 segundo.
Albert Einstein:
Científico estadounidense de origen alemán. Frecuentó un instituto muniqués,
prosiguió sus estudios en Italia y finalmente se matriculó en la Escuela Politécnica de
Zurich (1896-1901). Obtenida la ciudadanía suiza (1901), encontró un empleo en el
Departamento de Patentes
Aportaciones:
Efecto fotoeléctrico: es el fenómeno en el que las partículas de luz llamadas fotón,
impactan con los electrones de un metal arrancando sus átomos. El electrón se
mueve durante el proceso, dado origen a una corriente eléctrica. Este fenómeno es
aprovechado en las plantas que utilizan paneles solares, los cuales reciben la energía
lumínica del sol transformándola en electricidad.
Teoría de la relatividad especial: Surge de la observación de que la velocidad de la
luz en el vacío es igual en todos los sistemas de referencia inerciales y de obtener
todas las consecuencias del principio de relatividad de Galileo, según el cual
cualquier experimento realizado, en un sistema de referencia inercial, se
desarrollará de manera idéntica en cualquier otro sistema inercial. La teoría es
"especial", ya que sólo se aplica en el caso especial donde la curvatura del espacio-
tiempo debido a la gravedad es despreciable.
Teoría de la relatividad general: Con el fin de incluir a la gravedad en la teoría de la
relatividad especial, formuló la de relatividad general. Los principios fundamentales
introducidos en esta generalización son el principio de equivalencia, que describe
la aceleración y la gravedad como aspectos distintos de la misma realidad, la noción
de la curvatura del espacio-tiempo y el principio de covariancia generalizado.
Teoría del quántum en la radiación: Es una teoría netamente probabilista: describe
la probabilidad de que un suceso dado acontezca en un momento determinado, sin
especificar cuándo ocurrirá. Esta teoría es aplicada en tecnología láser y GPS.
La bomba atómica: Es un dispositivo que obtiene una gran cantidad de energía no
explosiva por medio de reacciones nucleares. Su funcionamiento se basa en
provocar una reacción nuclear en cadena sostenida.

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James Clerk Maxwell:
Físico británico. Nació en el seno de una familia escocesa de la clase media, hijo único
de un abogado de Edimburgo.
Aportaciones:
Estudio sobre los anillos de Saturno: demostrando que estos no podían estar
formados por un único cuerpo, sino que debían estar formados por una miríada de
cuerpos mucho más pequeños.
Teoría nebular de la formación del sistema solar: probó que esta teoría vigente en
su época era errónea ganando por estos trabajos el Premio Adams de Cambridge
en 1859.
Fotografías en color: En 1860, Maxwell demostró que era posible utilizando una
combinación de filtros rojo, verde y azul obteniendo por este descubrimiento
la Medalla Rumford ese mismo año.

Teoría electromagnética: Esta teoría propone que luz, magnetismo y electricidad son
parte de un mismo campo, llamado electromagnético, y en el que se mueven y
propagan en ondas transversales. Las ondas electromagnéticas pueden atraerse o
repelerse según el sentido en el que viajen y, estas se propagan libremente a la
velocidad de la luz. Su visibilidad depende de la longitud de la onda.

Teoría cinética de gases: las direcciones y las magnitudes de las velocidades de las
moléculas están distribuidas al azar. Cuando nos referimos a las velocidades de las
moléculas, las medimos respecto del centro de masas del sistema gaseoso, por
tanto, la presión y la temperatura del gas no se modifican si el recipiente que lo
contiene está en movimiento.

Eduard Weber:

Físico alemán. Profesor en las universidades de Halle y Goting.

Aportaciones:
Teoría de magnetismo: El magnetismo según Max Weber se debe a imanes
moleculares, pues decía que un imán se puede partir indefinidamente y cualquiera
de las partes continúa siendo un imán e incluso en tal partición se puede llegar a la
molécula del imán y ésta conserva sus polos magnéticos, como característica
fundamental de los mismos.

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Telégrafo electromagnético: lo desarrolló con ayuda de Friedrich Gauss.
Electrodinamómetro: para mediciones absolutas de corriente eléctrica.

George Simon Ohm:

Físico alemán.
Aportaciones:
Ley de Ohm: la intensidad de una corriente a través de un conductor es directamente
proporcional a la diferencia de potencial entre los extremos del conductor e
inversamente proporcional a la resistencia que dicho conductor opone al paso de la
corriente.
Luigi Galvani:
Médico y físico italiano. En 1759 se graduó en medicina en la Universidad de Bolonia.
Paulatinamente, Luigi Galvani fue interesándose por la fisiología y, en especial, por
la interacción entre ésta y la electricidad.
Aportaciones:
Dedujo con acierto que el órgano encargado de generar la electricidad necesaria
para hacer contraer la musculatura voluntaria era el cerebro.
Demostró que los "cables" o "conectores" que el cerebro utilizaba para canalizar la
energía hasta el músculo eran los nervios
Neurofisiología: Los estudios de Galvani inauguraron una nueva rama en la ciencia
que aún no existía. La neurofisiología que es el estudio del funcionamiento del
sistema nervioso en la que se basa la neurología.

Nikola Tesla:
Físico estadounidense de origen serbio. Estudió en las universidades de Graz
(Austria) y Praga. Después de haber trabajado en varias industrias eléctricas en París
y en Budapest, se trasladó a Estados Unidos (1884), donde trabajó a las órdenes de
Thomas A. Edison, entonces partidario de la corriente eléctrica continua.
Aportaciones:
Motor de Corriente Alterna: creando polos magnéticos que se revertían a sí mismos,
sin ayuda mecánica, como los motores de corriente continua lo necesitaban,
formando una suerte de armadura (la parte giratoria de cualquier dispositivo

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electromecánico) que daba vueltas alrededor del motor. Con el aprovechamiento
del campo magnético rotativo llevado directamente a la práctica, Tesla creó
generadores y transformadores de corriente alterna.
Transferencia de Energía Inalámbrica: En el 1893, en la Feria Mundial de Chicago,
Tesla demostró que la transferencia de energía eléctrica de forma inalámbrica era
posible mediante el uso de una serie de bombillas de fósforo, proceso al cual llamó
inducción electrodinámica.
Rayos de Energía directa: Sería un dispositivo capaz de disparar un haz de partículas
concentradas, dirigibles y de una alta potencia energética. El dispositivo nunca llegó
a construirse, pero los planes fueron encontrados años después de su fallecimiento.
Teslascopio: permitiría la comunicación con seres del espacio exterior, según él
mismo lo mencionaba. Existen registros en los que Tesla habla explícitamente de la
posibilidad de establecer una comunicación con formas de vida inteligentes en el
espacio utilizando sus principios de propagación de ondas eléctricas, así como
también de un planeta Tierra conectado a un circuito inmenso que permitiría la
comunicación entre cualquier persona, desde cualquier lugar del mundo.
Envío de electricidad con un solo cable: aparte del convencional sistema que se usa
-el cual requiere 2 cables- para el suministro eléctrico a los dispositivos, Tesla
demostró en multitud de ocasiones que es posible el envío de energía eléctrica a
través de un único cable -a través de un solo hilo. Por tanto, en este ejemplo, el
concepto común de voltaje (diferencia de potencial), podría calificarse simplemente
diciendo que voltaje es cualquier potencial y no necesariamente la diferencia.

Alessandro Volta:
Físico italiano. En oposición a sus padres, quienes le querían abogado, y a los
maestros, que pretendían llevarle al estado religioso, abandonó los estudios
regulares y emprendió por su cuenta el cultivo de la física.
Aportaciones:
Pila Voltaica: estaba constituida de varios discos de cobre y zinc –en realidad pueden
ser dos metales cualesquiera siempre que sean diferentes– separados por trozos de
cartón impregnados en salmuera o sulfato. Los discos estaban conectados entre sí
mediante un alambre.

Descubrió y aisló el metano, elemento que mezclado con agua puede causar una
gran explosión con tan solo una chispa de electricidad.

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Thomas Alva Edison:

Inventor norteamericano. Junto a la trascendencia de sus invenciones, que se

tradujeron en una importante contribución al desarrollo de la Revolución Industrial
en su país y a la mejora del bienestar y de las condiciones de vida de millones de
personas, la figura de Edison sobresale como modelo de tenacidad, como ejemplo
del valor del esfuerzo y del trabajo incesante por encima del talento innato y la
inteligencia. «El genio es un diez por ciento de inspiración y un noventa por ciento
de transpiración» es quizá su frase más célebre.
Aportaciones:
Lámpara incandescente: Fue el primero en patentar una bombilla incandescente de
filamento de carbono, viable fuera de los laboratorios, es
decir, comercialmente viable.
Fonógrafo: Fue el dispositivo más común para reproducir sonidos grabados desde la
década de 1870 hasta la década de 1880.
Quinetoscopio: Es considerado como la revolución del cine, pues se trató del primer
reproductor de imágenes en movimiento y que tiempo después inspiraría a los
Lumiere para la invención del séptimo arte.
Mimeografo: También conocido como la primera máquina de escribir. Fue utilizado
para hacer copias de papel escrito en grandes cantidades. El prototipo fue patentado
el 8 de agosto de 1887, en los Estados Unidos. Fue utilizado por primera vez en 1887
por Albert Blake Dick.
Fluroscopia: Edison descubrió que las pantallas de wolframato de calcio producían
imágenes brillantes, y a él se le atribuye el diseño y fabricación del primer
fluoroscopio disponible comercialmente.
Michael Faraday:
Científico británico, uno de los físicos más destacados del siglo XIX.
Aportaciones:
Licuefacción del gas y refrigeración: Basado en la teoría de John Dalton, en la que
exponía que todos los gases podrían ser llevados a un estado líquido, Faraday
demostró mediante un experimento la veracidad de esta teoría, además de haber
supuesto las bases con las que funcionan los refrigeradores y congeladores
modernos.

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Descubrimiento de la inducción electromagnética: Este conectó un solenoide a un
galvanómetro y lo observó mientras conectaba y desconectaba el otro de la batería.
Al desconectar y conectar el solenoide, pudo observar que cuando hacía pasar
corriente por un solenoide, otra corriente era temporalmente inducida en el otro.
Jaula de Faraday: Para demostrar esto, creó un cuarto cubierto de papel metálico y
dejó que su exterior fuese golpeado por descargas de alto voltaje generadas por un
generador electroestático. Faraday usó un electroscopio para demostrar la ausencia
de corriente eléctrica dentro del cuarto.
Efecto Faraday: También conocido como La rotación Faraday, este efecto es un
fenómeno magnético-óptico, que es la interacción entre la luz y un campo magnético
en un medio.
Diamagnetismo: Faraday descubrió que todos los materiales presentaban una débil
repulsión hacia los campos magnéticos, es decir que crean un campo magnético
inducido en dirección contraria a un campo magnético aplicado externamente,
siendo repelidos por el campo magnético aplicado.
Charles-Augustin de Coulomb:
Físico francés
Aportaciones:
Balanza de Torsión: para medir la fuerza de atracción o repulsión que ejercen entre
sí dos cargas eléctricas y estableció la función que liga esta fuerza con la distancia.
Ley de Coulomb: Establece cómo es la fuerza entre dos cargas eléctricas puntuales,
constituye el punto de partida de la Electrostática como ciencia cuantitativa.

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 CUESTIONARIO

1.- ¿Qué tipo de electricidad se produce cuando llueve?

R= Se le conoce como electricidad estática. Se considera que la separación de las
cargas está relacionada con el contacto que se produce entre las partículas
de hielo que forman las nubes de tormenta. El rayo resultante no es otra cosa que
una versión a gran escala de las chispas que podemos observar en las descargas
electrostáticas domésticas. La emisión de luz por la descarga calienta el aire que hay
alrededor del canal que sigue la corriente eléctrica y lo hace hasta una temperatura
que produce luz por incandescencia. El sonido del trueno es el resultado de
la onda de choque que se crea por la rápida expansión del aire sobre calentado.

2.- ¿Cómo se realiza la lluvia? ¿Por qué las nubes son negras (grises)?
R=
 Las nubes están hechas de pequeñas gotas de agua o cristales de hielo que
se asientan en partículas de polvo en la atmósfera. La masa del aire en que
reside la nube es mucho menor que la masa total de la nube, es decir, el total
de las partículas de agua por las que está formada la nube. La masa total de
las partículas de una nube es de aproximadamente un millón de kilogramos
en un kilómetro cúbico, mientras la masa total del aire en ese mismo
kilómetro cubico es de aproximadamente mil millones de kilos. El agua que
contienen las nubes típicas se extiende a lo largo de kilómetros en forma de
pequeñas gotitas o cristales de hielo, son tan pequeñas que para ellas el
efecto de la gravedad es insignificante. En ciertos casos, sin embargo, las
gotitas, que tienen una anchura de cerca de una centésima de milímetro, se
agrandan y se hacen pesadas. Llega un punto que, adquirida una cierta
dimensión, caen bajo la forma de lluvia, que será más o menos fuerte a tenor
del grosor de las gotas.
 En una nube común las pequeñas gotitas que conforman a la misma están
muy dispersas, lo que permite el paso de la luz sin ningún problema gracias a
los espacios entre las partículas. En cambio, cuando la nube es muy densa, es
decir, cuando hay muchas partículas en muy poco espacio, la luz llega y choca
con las partículas de agua y no le permite el paso, por lo tanto, al no haber
luz, lo que percibimos es la ausencia de luz, es decir, oscuridad.

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3.- En una tormenta eléctrica ¿Qué es primero el rayo o el relámpago? ¿Es lo
mismo el rayo y el relámpago?
R=
 El rayo se produce primero que el relámpago
 No. Los rayos son descargas eléctricas de una poderosa intensidad resultado
del contacto de partículas con carga eléctrica positiva de la tierra con
partículas de carga eléctrica negativa que se encuentran en la nube. Por otro
lado, los relámpagos son los destellos de luz generados por la descarga
eléctrica del rayo. Mientras que los relámpagos se producen sólo en la nube,
los rayos sí pueden llegar a tierra.
4.- ¿Cómo se produce una tormenta eléctrica?
R= En primer término, debe existir aire caliente lleno de vapor de agua. El aire
caliente sube, pero se mantiene más caliente que el aire que le rodea. Mientras
asciende, se transfiere calor desde la superficie terrestre a los niveles superiores de
la atmósfera. El vapor de agua se enfría, se condensa y se forma una nube. La parte
superior de la nube es más fría que la inferior. Entonces, el vapor de agua de la parte
superior se convierte en trozos de hielo que crecen. El calor aumenta dentro de la
nube y se crea más vapor, a la vez que el viento frío sopla desde la parte superior de
la nube. Los trozos de hielo del interior de la nube son arrastrados hacia arriba y
hacia abajo por el viento. El choque entre los trozos produce chispas que saltan,
crean regiones de gran carga eléctrica y posteriormente aparecen como relámpagos.

5.- En un día caluroso ¿Se puede dar el fenómeno del rayo? ¿Por qué?
R= Sí puede ocurrir, pero no necesariamente es causado por el calor. Para que se
desarrolle un rayo o una descarga eléctrica en una nube, ésta debe tener cierta
cantidad de fases sólidas del agua (hielo blando, duro, cristalitos de hielo o granizo)
que choquen entre sí, generen cargas eléctricas y éstas se separen por la gravedad,
corrientes ascendentes y descendentes, para al final generar el rayo. Pero
antes, para que se forme la nube tormentosa debe haber: inestabilidad, humedad y
un mecanismo de disparo. Aquí no aparece como ingrediente el calor. El calor es un
factor muy secundario en el desarrollo de nubes tormentosas y por lo tanto de los
rayos, de este modo su sola presencia no garantiza la presencia de rayos o descargas.

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6.- ¿Puede darse una descarga eléctrica en el mar o río? ¿Por qué? ¿Si estás
dentro del mar o río te afecta?

R= Sí puede darse una descarga eléctrica en el mar o río. Esto se debe a que las
descargas eléctricas mejor conocidas como rayos buscarán tomar el camino que les
presente menor resistencia.
Si hay una persona dentro del mar o río en el momento de una descarga eléctrica si
afecta pues los rayos al incidir en el agua se esparcen horizontalmente y producen
aproximadamente 300 mil voltios y 30 mil ampers, suficientes para matar una
persona y dado que los rayos buscan el camino con menor resistencia y la resistencia
de los humanos es muy baja sin duda el rayo alcanzará a la persona.

7.- ¿Por qué en un día lluvioso todos los experimentos electrostáticos no

funcionan?

R= La humedad en el aire actúa como elemento conductor de la electricidad

haciendo que los elementos que forman parte del experimento se descarguen
rápidamente, provocando resultados erróneos del mismo.

8.-¿Por qué cuando un avión es alcanzado por un rayo en una tormenta

eléctrica no le ocurre nada?

R= Al avión no le pasa nada, debido al efecto de la Jaula de Faraday. Una jaula de

Faraday es cualquier recubrimiento metálico, bien conectado, con la característica
de aislar el campo eléctrico. De tal modo las descargas que se producen en el exterior
de la jaula no afectan el interior. Los aviones tienen una cubierta de aluminio, el cual
es un excelente conductor de electricidad, lo que ayuda a que la corriente pase de
un extremo a otro del avión sin mayor problema. Los componentes internos tales
como sensores o radares, están protegidos contra interferencia.

9.- ¿Por qué no se electrocuta un ave cuando se encuentra en un cable de

alta tensión?

R= La corriente circula entre dos puntos entre los que existe una diferencia de
potencial y la intensidad con que lo hace depende de esa diferencia de potencial y
de la resistencia del cable.
Si de un punto parten dos ramales hacia otro punto, circulará más corriente por el
camino que ofrezca menos resistencia. Los puntos en los que están apoyadas las
patitas de los pájaros están tan próximos que la diferencia de potencial entre ellos

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es muy pequeña, como también lo es la resistencia de ese trocito de cable. La
resistencia a la conducción del cuerpo del pájaro es mucho mayor que la que ofrece
ese minúsculo trozo de cable en el que se apoya. Por lo tanto, la corriente eléctrica
circulará por el cable y apenas una minúscula parte derivará por el cuerpo del pájaro,
que ni la nota.

10.- ¿Qué fenómeno ocurre cuando viajas en tu auto o camión y al pasar

debajo de unos cables de alta tensión se escucha distorsión en el radio?

R=Esto ocurre debido al campo magnético generado por la alta tensión.

11.- ¿Qué es la fibra óptica? ¿Quién la descubrió? ¿Para qué sirve?

R= La fibra óptica es una delgada hebra de vidrio o silicio fundido que conduce la luz.
Se requieren dos filamentos para una comunicación bi-direccional: TX y RX por el que
se envían pulsos de luz que representan los datos a transmitir. El grosor del
filamento es comparable al grosor de un cabello humano, es decir,
aproximadamente de 0,1 mm. En cada filamento de fibra óptica podemos apreciar 3
componentes: Fuente de luz (LED o laser), medio transmisor (fibra óptica), detector
de luz (fotodiodo). Convencionalmente, un pulso de luz indica un bit 1 y la ausencia
de luz indica un bit 0. El detector genera un pulso eléctrico cuando la luz incide en él.
Éste sistema de transmisión tendría fugas de luz y sería inútil en la práctica excepto
por un principio interesante de la física. Cuando un rayo de luz pasa de un medio a
otro, el rayo se refracta (se dobla) entre las fronteras de los medios.
En 1870, John Tyndall descubrió que la luz podía viajar dentro de un material y salvar
la curvatura de la línea de transmisión gracias a la reflexión interna en las “paredes”
del material. Este hallazgo lo realizó usando agua como el medio en el que propagar
la luz. En los años 50 un joven licenciado en Ciencias Físicas llamado Narinder Singh
Kapany comenzó a basarse en los estudios de John Tydall para desarrollar una teoría
con la que poder desarrollar un material por el que la luz pudiese viajar por esta
razón se le conoce como el padre de la fibra óptica.
La fibra óptica tiene la función de transmitir información sin que se interrumpa o
corrompa la información ajena a la inicialmente transmitida.
Su uso fue inicialmente para transmitir datos telefónicos, posteriormente se utilizó
para transmitir datos de televisión por cable y finalmente para transmitir señal de
internet. El objetivo de la fibra óptica es disminuir la lentitud de la transmisión de

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datos en internet y televisión logrando obtener datos e imágenes de calidad superior
y con una frecuencia elevada.

12.- ¿Qué es un led? ¿Quién lo descubrió? ¿Dónde se utiliza?

R= acrónimo de “Light Emitting Diode”, o diodo emisor de luz de estado sólido (solid
state), constituye un tipo especial de semiconductor, cuya característica principal es
convertir en luz la corriente eléctrica de bajo voltaje que atraviesa su chip.
La primera nota descriptiva sobre la electroluminiscencia, el principio básico de los
ledes, la escribió el científico británico Henry Joseph Round al observar que ciertos
semiconductores emiten luz cuando una corriente eléctrica pasa por ellos en 1907.
En 1927 Oleg Vladimirovich Lósev Fabricó un diodo cristalino con óxido de zinc y
carburo de silicio que emitió fotones al hacer pasar la corriente por él. En 1962 Nick
HolonyaK inventó el primer led en el espectro visible.
La utilidad de los leds es muy variada entre los que se puede mencionar: iluminación,
en dispositivos de señalización (de tráfico, de emergencias, etc.) y en paneles
informativos. También se emplean en el alumbrado de pantallas de cristal líquido de
teléfonos móviles, calculadoras, agendas electrónicas, etc., así como en bicicletas
y existen además impresoras LED. También se usa en las herramientas tecnológicas
como en las pantallas de los teléfonos celulares, calculadoras, agendas digitales,
equipos de computadoras (mouse, teclado, impresoras, monitores, dispositivo de
encendido/apagado), linternas, relojes, juguetes con destellos de luz, fuente de luz
para microscopios y aparatos de medicina en todas sus especialidades; además en
los medios de transportes como ser las luces de frenos parte trasera y delantera de
las bicicletas, motos, vehículos, buses, camiones, aviones y otros como ser las luces
diurnas y luces cortas para coches.
13.- ¿Qué es la nanotecnología?
R= La nanotecnología es el estudio, diseño, creación, síntesis, manipulación y
aplicación de materiales, aparatos y sistemas funcionales a través del control de la
materia a nano escala, y la explotación de fenómenos y propiedades de la materia a
nano escala. Cuando se manipula la materia a la escala tan minúscula de átomos y
moléculas, demuestra fenómenos y propiedades totalmente nuevas. Por lo tanto,
científicos utilizan la nanotecnología para crear materiales, aparatos y sistemas
novedosos y poco costosos con propiedades únicas. En síntesis, nos llevaría a la
posibilidad de fabricar materiales y máquinas a partir del reordenamiento de átomos
y moléculas.

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14.- ¿Quién fue Alan Turing? ¿Qué hizo para la humanidad?
R= fue un matemático, lógico, científico de la computación, criptógrafo, filósofo,
maratoniano y corredor de ultra distancia británico.
En 1937 publicó un célebre artículo en el que definió una máquina calculadora de
capacidad infinita (máquina de Turing) que operaba basándose en una serie de
instrucciones lógicas, sentando así las bases del concepto moderno de algoritmo.
Diseñó tanto los procesos como las máquinas que, capaces de efectuar cálculos
combinatorios mucho más rápidamente que cualquier ser humano, fueron decisivos
en la ruptura final de los mensajes alemanes codificados durante la segunda guerra
mundial.
Definió además un método teórico para decidir si una máquina era capaz de pensar
como un hombre (test de Turing) y realizó contribuciones a otras ramas de la
matemática aplicada, como la aplicación de métodos analíticos y mecánicos al
problema biológico de la morfogénesis.
15.- ¿Quién fue el descubridor de la primera computadora? ¿Qué era lo que
contenía?
R= Charles Babbage, al que se le conoce como “el padre del PC”. Esta máquina
utilizaba el sistema de números decimales y era accionada por una manija de
arranque. El gobierno británico financió el proyecto al principio, pero luego dejó de
ayudar. Babbage continuó con el diseño de su motor de análisis mucho más general
y produjo una mejora del diseño entre 1834 y 1869. Otros señalan que esta es la
primera computadora electrónica. Charles Babbage inventó el concepto de una
computadora programable alrededor de 1856. En parte depende de lo que
entendemos por “equipo”, pero la primera afirmación es que Charles Babbage
inventó la primera computadora programable. La máquina tenía la intención de
generar las tablas de multiplicar. Esta máquina contenía 25.000 piezas y pesaba 15
toneladas. Babbage diseñó también una impresora para ir junto con el equipo, pero
esto tampoco fue terminado.
El primer equipo, o “computadora moderna” fue inventado en la Segunda Guerra
Mundial por un ingeniero alemán, Konrad Zuse en 1941, llamado el Z3. El Z3 fue la
primera en pleno funcionamiento el programa controlado por computadora
electromecánica digital en el mundo, concluyó en 1941.

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El primer equipo de trabajo (en el sentido moderno) fue inventado por Konrad Zuse.
Sin embargo, otros han creado máquinas o se han acercado a las ideas de otros. Se
trataba de gente como Pascal, Leibniz y Turing.
16.- ¿En este momento qué opinión tienes acerca de esta carrera?
R= Considero que es una carrera con gran futuro, es necesario aplicar las energías
renovables cada vez más y en el sentido de ecología esta carrera tiene mucho que
avanzar. Por otro lado, las máquinas y las instalaciones siempre requerirán de
mantenimiento, en este sentido la carrera tiene mucho que ofrecer, además de
innovaciones.

17.- ¿Cómo te ves dentro de 7 u 8 años?

R= En el área de mantenimiento eléctrico de una empresa. Si es posible, me gustaría
trabajar en el metro, pues creo que son necesarias muchas mejoras.
18.- Cómo se produce electricidad en una planta mareomotriz?
R= La energía mareomotriz se produce gracias al movimiento generado por las
mareas, esta energía es aprovechada por turbinas, las cuales a su vez mueven la
mecánica de un alternador que genera energía eléctrica, finalmente este último está
conectado con una central en tierra que distribuye la energía hacia la comunidad y
las industrias. La instalación de este tipo de energía se realiza en ríos profundos,
desembocaduras (estuarios) de río hacia el océano y debajo de este último
aprovechando las corrientes marinas. Participante de este efecto son el sol, la luna
y la tierra. Siendo la más importante en esta acción la luna, por su cercanía. La luna
y la Tierra ejercen una fuerza que atrae a los cuerpos hacia ellas: esta fuerza de
gravedad hace que la Luna y la Tierra se atraigan mutuamente y permanezcan
unidas. Como la fuerza de gravedad es mayor cuanto más cerca se encuentren las
masas, la fuerza de atracción que ejerce la Luna sobre la Tierra es más fuerte en las
zonas más cercanas que en las que están más lejos. Esta desigual atracción que
produce la Luna sobre la Tierra es la que provoca las Mareas en el mar. Como la
Tierra es sólida, la atracción de la Luna afecta más a las aguas que a los continentes,
y por ello son las aguas las que sufren variaciones notorias de acuerdo a la cercanía
de la Luna.
Existen tres métodos de generación:
Generador de la corriente de marea: Los generadores de corriente de marea hacen
uso de la energía cinética del agua en movimiento a las turbinas de la energía, de
manera similar al viento (aire en movimiento) que utilizan las turbinas eólicas. Este

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método está ganando popularidad debido a costos más bajos y a un menor impacto
ecológico en comparación con las presas de marea.
Presa de marea: Las presas de marea hacen uso de la energía potencial que existe
en la diferencia de altura (o pérdida de carga) entre las mareas altas y bajas. Las
presas son esencialmente los diques en todo el ancho de un estuario, y sufren los
altos costes de la infraestructura civil, la escasez mundial de sitios viables y las
cuestiones ambientales.
Energía mareomotriz dinámica: La energía mareomotriz dinámica es una tecnología
de generación teórica que explota la interacción entre las energías cinética y
potencial en las corrientes de marea. Se propone que las presas muy largas (por
ejemplo: 30 a 50 km de longitud) se construyan desde las costas hacia afuera en el
mar o el océano, sin encerrar un área. Se introducen por la presa diferencias de fase
de mareas, lo que lleva a un diferencial de nivel de agua importante (por lo menos
2.3 metros) en aguas marinas ribereñas poco profundas con corrientes de mareas
que oscilan paralelas a la costa, como las que encontramos en el Reino Unido, China
y Corea. Cada represa genera energía en una escala de 6 a 17 GW.
19.- Resumen de opinión
R= Yo tuve que preguntarle a una de mis primas que estudió administración de
empresas y por tanto no tiene muchos conocimientos sobre este tema y ella no pudo
responder la mayoría de las preguntas que le hice y algunas que sí respondió estaban
erróneas y al saber las respuestas correctas ella se sorprendió mucho porque no
estaba consciente por ejemplo de que un rayo no puede afectar a las personas
dentro de un avión, ella opina que son datos curiosos que no muchos saben y que
deberían enseñarlo en las primarias ya que despertaría la curiosidad de muchos
niños para que estudien ciencias.

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