Evaluación Diagnóstica

Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 4

Sector: Lenguaje y Comunicación

Profesor (a): Fabiola Gavilán T.

Evaluación Diagnóstica

Nombre: Curso:

Fecha: Puntaje: _______/ 40 puntos Nota:

Fecha: 12/09/2013 Puntaje ideal: 60 puntos Puntaje obtenido: Nota:


 Objetivo: Conseguir que los alumnos y alumnas aprendan y usen determinadas estrategias que le ayuden a comprender
diferentes tipos de texto y que les permitan un mejor aprendizaje.
 Instrucciones generales: Tendrás 70 minutos para realizar tu prueba, recuerda escribir con letra clara y legible, siempre
cuidando tu ortografía, evita usar corrector y no olvides revisar tu prueba antes de entregarla.

I. COMPRENDER: Lee comprensivamente el siguiente texto.

PINGÜINOS

(1) Hace cuatro siglos existió en el Ártico un ave que no volaba llamada pingüino,
también conocida como el gran auk, pero se extinguió. Probablemente la razón
fue la presencia de depredadores: los pingüinos salen a tierra a poner sus huevos,
y fuera del agua están indefensos, pues sus cortas patas no les sirven para correr
deprisa.

La Antártica y sus islas circundantes están libres de depredadores terrestres


mientras que el Ártico está poblado por osos, lobos, ratas, zorros y otros
mamíferos. Por otra parte, los exploradores les daban caza cuando se quedaban
sin víveres, aunque su carne, desde el punto de vista gastronómico, no era muy
apetecible.

(2) Existen 17 especies de pingüinos y los fósiles indican que hace 45 millones
de años hubo el doble, incluyendo a una gigante casi tan alta como una persona.
Algunas de las especies más conocidas son: el Emperador, el Rey, el Real, el
Adelia, el Azul, el Crestado, el Saltarroca, el Ojoamarillo o el Macarrones.

(3) Ponen huevos, tienen plumas, construyen sus nidos en tierra, respiran aire, tienen pico… Los pingüinos son aves que no
vuelan, sino que nadan con sus aletas. Resistentes y atléticos algunos, como los Emperador y los Adelia, caminan enormes
extensiones para buscar comida. Sus oídos les permiten escuchar debajo del agua, y se reconocen por la voz entre miles de
parejas.

(4) Cada especie de pingüino es capaz de zambullirse a una determinada profundidad, como se aprecia en el siguiente
gráfico. El Emperador bucea hasta 250 metros para buscar comida, pero su récord está en más de 500 metros, es decir,
puede zambullirse a una profundidad similar a la altura de la torre CN Tower de Canadá.

(5) Tienen muchas estrategias para refrescarse, ya que bajo el sol del verano antártico, los pingüinos se asan. Entonces,
erizan las plumas para aumentar el flujo del aire y extienden sus aletas a los lados. A veces, pasan tanto calor que las aletas
se les ponen rosadas y se tienden con la barriga contra el hielo, como los perros. Los bebés se tumban patas arriba. Tirarse
al agua es otra solución. (6) Los únicos “pingüinos de hielo” son los Emperador y los Adelia. Si estos pasan calor, imagínate
los de las playas sudafricanas y argentinas. Excavan nidos bajo la arena para librarse del sol y sus plumas, dispuestas como
tejas, son cortas y densas para impermeabilizarlos. Debajo tienen una capa de grasa de varios centímetros. Por eso es difícil
ver a un pingüino temblar de frío.
Sector: Lenguaje y Comunicación
Profesor (a): Fabiola Gavilán T.
II. Responde las siguientes preguntas:

1. ¿Dónde viven actualmente los pingüinos? (1 punto)

a) En el Ártico b) En la Antártica c) En el Ártico y en la Antártica

2. ¿Cuáles fueron las dos causas de la extinción del “gran auk”? (2 puntos)

a) ________________________________________________________________________________________________

b) ________________________________________________________________________________________________

3. ¿Cuántas especies de pingüinos hubo hace 45 millones de años? (1 punto)

a) 34 b) 45 c) 17

4. Escribe una cruz en la casilla correspondiente: (7 puntos)

Los pingüinos… VERDADERO FALSO

1. Son peces

2. Construyen nidos bajo tierra

3. Vuelan con sus aletas

4. Tienen el sentido del oído muy desarrollado

5. Tienen patas con membranas

6. Tienen plumas abundantes y largas

7. Tienen aletas que les impulsan a 30 km/h

5. ¿En qué época del año los pingüinos erizan las plumas para aumentar el flujo del aire? (1 punto)

a) En invierno b) En invierno y en verano c) En verano

6. ¿Qué pingüinos pasan más calor? (1 punto)

a) Los pingüinos sudafricanos y argentinos b) Los pingüinos Emperador y Adelia c) Los pingüinos Azul y Ojoamarillo

7. ¿Por qué es difícil ver a un pingüino temblar de frío? (1 puntos)


________________________________________________________________________________________________

8. Ordena de mayor a menor cada especie de pingüino según la profundidad a la que pueden sumergirse. Especies
de pingüinos: Adelia, Real, Emperador, Azul (8 puntos)

ESPECIES

METROS
Sector: Lenguaje y Comunicación
Profesor (a): Fabiola Gavilán T.
III. Información implícita: Completa el cuadro, y responderás la respuesta oculta ate cada enunciado (8
puntos).

TEXTO PREGUNTA INFERENCIA

Después de pasar por recepción, el botones nos ayudó a subir las ¿Dónde estaban? Hotel
maletas a la habitación.

Cuando empezó a cantar el gallo, la abuela se levantó y puso a ¿Cuándo ocurre la acción?
calentar la leche.

Al ver lo sucia y rota que traía la ropa, su madre cruzó los brazos ¿Cómo se sentía la madre?
y la miró seriamente.

El Ford y el Audi están en la cochera. ¿Qué objetos son?

Julia se deslizó sobre la nieve por la pista a toda velocidad. ¿Qué hacía Julia?

Los árboles estaban quemados, el paisaje era desolador y todavía ¿Qué provocó la
se veía humo. situación?

Cuando sus padres le vieron sobre el escenario, sus ojos se ¿Cómo se sentían los
inundaron de lágrimas. padres?

Por mucho que corrieron, cuando llegaron al aeropuerto, ya no ¿Por qué no pudieron
pudieron montarse en el avión. subirse al avión?

Su madre le dejó tantos machetazos en la cabeza que tuvo que ir ¿Para qué fue a la
a la peluquería. peluquería?

IV. Ensayo: Según tus conocimientos previos sobre los pingüinos, elabora un texto en el cual abordes esta temática
(10 puntos).

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________
Sector: Lenguaje y Comunicación
Profesor (a): Fabiola Gavilán T.
__________________________________________________________________________________________________

También podría gustarte