Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 650 vistas

    Planificacion Psicóloga PIE

    Cargado por

    Huhrer
    Este documento presenta un plan de diagnóstico y tratamiento para un alumno. El plan cubre áreas como autoestima, autonomía, habilidades de estudio, emociones, habilidades sociales, valores y teoría de la mente. Cada área incluye subtemas específicos que serán trabajados durante el primer y segundo semestre, con observaciones periódicas del progreso del alumno.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Planificacion Psicóloga PIE

    Cargado por

    Huhrer
    650 vistas3 páginas
    Este documento presenta un plan de diagnóstico y tratamiento para un alumno. El plan cubre áreas como autoestima, autonomía, habilidades de estudio, emociones, habilidades sociales, valores y teoría de la mente. Cada área incluye subtemas específicos que serán trabajados durante el primer y segundo semestre, con observaciones periódicas del progreso del alumno.

    Descripción original:

    Planificación

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta un plan de diagnóstico y tratamiento para un alumno. El plan cubre áreas como autoestima, autonomía, habilidades de estudio, emociones, habilidades sociales, valores y teoría de la mente. Cada área incluye subtemas específicos que serán trabajados durante el primer y segundo semestre, con observaciones periódicas del progreso del alumno.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    650 vistas3 páginas

    Planificacion Psicóloga PIE

    Cargado por

    Huhrer
    Este documento presenta un plan de diagnóstico y tratamiento para un alumno. El plan cubre áreas como autoestima, autonomía, habilidades de estudio, emociones, habilidades sociales, valores y teoría de la mente. Cada área incluye subtemas específicos que serán trabajados durante el primer y segundo semestre, con observaciones periódicas del progreso del alumno.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 3

    Fundación Educ.

    de la Iglesia Metodista de Chile


    “Raimundo Valenzuela Arms”
    Escuela Particular Nº 23 Metodista

    Alumno/a: ___________________________________________________________________________________ Curso: _________________________


    Diagnóstico: ___________________________________________________________

    Área o Temática Sub-temas I Semestre II Semestre Anual


    Autoestima y Identificación y valoración de características
    autoconocimiento personales, gustos y preferencias.
    Identificación de fortalezas y debilidades
    Higiene
    Autocuidado
    Autonomía Autonomía en la escuela (responsabilidades
    académicas y como estudiante)
    Autonomía en el hogar (quehaceres del hogar)
    Técnicas de Estudio Resumen, mapas conceptuales, mnemotécnicas, entre
    otras.
    Técnicas según estilo de aprendizaje

    Hábitos de Estudio Horario de estudios y tareas

    Supervisión y cumplimiento de horario


    Fundación Educ. de la Iglesia Metodista de Chile
    “Raimundo Valenzuela Arms”
    Escuela Particular Nº 23 Metodista

    Emociones Conocimiento de emociones


    Identificación de emociones

    Expresión de emociones

    Regulación de emociones

    Empatía

    Habilidades sociales Estilos comunicativos: Agresivo, Pasivo, Asertivo

    Técnicas de Asertividad

    Resolución de conflictos

    Conductas pro sociales

    Formación valórica Presentación de valores

    Reflexiones valóricas (análisis de casos)


    Fundación Educ. de la Iglesia Metodista de Chile
    “Raimundo Valenzuela Arms”
    Escuela Particular Nº 23 Metodista

    Teoría de la mente Ironía, mentira y mentira piadosa


    “Meteduras de pata”

    Expresión emocional a través de la mirada

    Empatía y juicio moral

    Temas emergentes Personales, Familiares, Conductuales y otros.

    Observaciones:
    _______________________________________________________________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________________________________________________________

    ____________________________________
    Ps. Daniela González Rivera.

    También podría gustarte