Psicologia Experimental

UNIVERSIDAD YACAMBÚ
VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE HUMANIDADES
CARRERA: LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA
UNIDAD 1
Autoras:
Abou, Donya HPS-152-00100
Pérez, Patricia HPS-152-00273
Cabudare, 5 de octubre del 2017

Definición de Psicología Experimental
Según Ibanco, C. (s.f.), la psicología experimental es una corriente que estudia

los fenómenos psicológicos utilizando una metodología experimental basada en la
observación. La psicología experimental considera que los fenómenos
psicológicos pueden analizarse mediante métodos experimentales que consisten
en la observación, manipulación y registro de variables dependientes,
independientes y extrañas, que influyen en la conducta del objeto de estudio, en
situaciones controlables y en ambientes no naturales que afectan e influyen en la
conducta. Muchos psicólogos han utilizado este método a la hora de llevar a cabo
sus trabajos para abordar múltiples temas como la memoria, el aprendizaje, la
sensación, la percepción, la motivación y los procesos de desarrollo, entre otros
Aportes de la Psicología Experimental
La psicología experimental considera que los fenómenos psicológicos pueden

ser estudiados por medio del método experimental, constituyendo así una de las
bases de la psicología como ciencia.
La psicología experimental surge en Alemania como una disciplina moderna con

Wundt, quien creó el primer laboratorio experimental en 1879 e introdujo un
enfoque matemático y experimental en las investigaciones.
En 1860 Gustav Theodor Fechner, un psicólogo alemán, intentó probar y

razonar el vínculo existente entre magnitudes físicas y sensoriales a través de
datos experimentales en su obra Elementos de psicofísica.
La aparición de distintas escuelas se debió a esta tendencia, a la

experimentación de la época, cuya finalidad era tratar de observar el grado de
relación entre lo biológico y lo psicológico. Entre estas escuelas, está la rusa que
se interesaba por la neurofisiología y que fue iniciada por Pavlov y Bechterev.
También el funcionalismo, que pretende demostrar las leyes biológicas que
delimitan la conducta y el conductismo de Watson.
En el siglo XX el conductismo fue la escuela predominante dentro de la

psicología en general y sobre todo en Estados Unidos. Es la rama de la psicología
que dio de lado a los fenómenos mentales dentro de la psicología experimental.
En cambio en Europa esto no fue así, ya que la psicología estuvo influenciada

por autores como Craik, Hick y Broadbent que se centraron en temas como la
atención, el pensamiento y la memoria, sentando así las bases de la psicología
cognitiva. Además, el método experimental es utilizado en muchos campos
distintos dentro de la psicología como la psicología social y la psicología del
desarrollo.
La parte más científica de la psicología se unifica con la psicología

experimental, debido a que el uso de su metodología garantiza una práctica
científica por medio de la observación y de la experimentación, sacando las leyes
de la conducta y de los procesos mentales.
Objetivos de la Psicología Experimental
Analizar los cambios ocurridos en la variable dependiente (conducta) como

consecuencia de los distintos valores que presenta la variable independiente
(factor externo), es decir, sus relaciones causales.
Observar, Manipular y Registrar las variables dependientes, independientes y
extrañas que son objeto de estudio, para poder describirlas y explicarlas en
función de su relación con el comportamiento humano.
Comparar los resultados observados en dos o más grupos o condiciones.
Medir cada variable dependiente asignando valores numéricos.
Evaluar los resultados obtenidos.
Usar la estadística inferencial para poder realizar generalizaciones de la
investigación a la población.
Metas de la Psicología Experimental NO PUEDE PASAR DE ESTA PÁGINA
busca comprender las causas del pensamiento y conducta sociales. Esto significa que los
psicólogos sociales están interesados
especialmente en analizar el amplio rango de condiciones que
moldean las acciones, sentimientos, creencias, recuerdos e
inferencias de los individuos con respecto a otras personas. Estas
diversas condiciones o factores que afectan la interacción social
pueden ser agrupadas en cinco grandes categorías:
1) las acciones y características de los otros (sexo, estatus,
atractivo, etc.);
2) procesos cognitivos básicos que subyacen nuestros pensamientos,
creencias, ideas y juicios acerca de otros;
3) variables ecológicas, es decir, influencias directas e indirectas
del ambiente físico;
4) el contexto cultural en que ocurre la conducta (normas,
expectativas, valores); 5) aspectos biológicos de nuestra naturaleza y herencia genética
que son relevantes en algunas formas de conducta social.
Los profesionales que adoptan este método quieren conocer el comportamiento

de un sujeto mediante la manipulación de variables en ambientes controlados. Los
contextos en los que se realizan son los laboratorios y se utilizan instrumentos que
garanticen un control y una precisión exhaustiva en sus investigaciones.
El investigador es el que crea las condiciones necesarias para poder llevar a
cabo el estudio y para aplicar la variable independiente cuando él lo crea
conveniente. Además con este método se pueden repetir las condiciones para
comprobar los resultados así como alterarlas para ver las diferencias de la
conducta a estudiar entre las distintas situaciones.
Las cuatro metas de la psicología son:
1. Describir
Uno de los principales objetivos de la psicología es simplemente describir el
comportamiento humano.
A través de la descripción de la conducta a través de la investigación con seres
humanos o con ensayos experimentales con otras especies, podemos comprender
mejor y tener una mejor perspectiva de lo que se puede considerar como normal o
anormal.
La investigación psicológica del comportamiento incluye un amplio rango de
métodos tales como: La descripción del comportamiento, la observación
naturalista, estudios de caso, estudios correlacionales, encuestas y los inventarios
de auto informe entre otros.
2. Explicar
Como era de esperar, los psicólogos también están interesados en la
explicación del comportamiento, no basta con solamente describirlo.
¿Por qué las personas se comportan como lo hacen? ¿Qué factores
contribuyen al desarrollo, la personalidad, el comportamiento social y los
problemas de salud mental?
A lo largo de la historia de la psicología, muchas teorías han surgido para
ayudar a explicar diversos aspectos de la conducta humana.
Unos pocos ejemplos de tales enfoques, incluyen el condicionamiento clásico y

las teorías del apego.
Algunas teorías se centran en pequeños aspectos de la conducta humana,

mientras que otras teorías fueron creadas para explicar el amplio espectro de la
conducta humana.
3. Predecir
No sorprende que otra meta de la psicología sea el de realizar predicciones
sobre la forma en que pensamos y actuamos.
Una vez que hemos entendido más sobre lo que sucede y por qué sucede,
podemos usar dicha información para realizar predicciones sobre el cuándo, el por
qué, y cómo podría volver a ocurrir un comportamiento en el futuro.
La predicción exitosa del comportamiento es igualmente una de las mejores

maneras de saber si realmente entendemos las causas subyacentes a nuestras
acciones.
La predicción también puede permitir a los psicólogos realizar conjeturas acerca

del comportamiento humano, aunque ello implique que no se tiene la comprensión
de los mecanismos que subyacen a los fenómenos.
Por ejemplo, los investigadores advierten que las puntuaciones en una prueba
de aptitud en particular, pueden predecir las tasas de deserción escolar, esa
información puede ser empleada para estimar el número de estudiantes que en un
grupo en particular que tienen el riesgo de abandonar la escuela en determinado
año.
4. Modificar
Finalmente, y quizás lo más importante, la psicología se esfuerza por cambiar,
influenciar o controlar el comportamiento para poder realizar transformaciones
constructivas y duraderas en la vida de las personas.
Teniendo en cuenta el ejemplo anterior, los investigadores podrían tener en
cuenta lo que saben acerca de la relación entre las puntuaciones en la prueba de
aptitud y las tasas de deserción, y emplear dicha información para desarrollar
programas diseñados para ayudar a los estudiantes a permanecer en la institución
educativa.
Desde el tratamiento de las enfermedades mentales a mejorar el bienestar
humano, el cambio de la conducta humana es una gran meta de la psicología.
FALTA CONTROLAR: DIRIGIR LAS ACCIONES QUE PRODUZCAN LOS
CAMBIOS CONDUCTUALES
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Psicología Social de Enrique Barra Almagia. Universidad de Concepcion.1998

https://www.lifeder.com/psicologia-experimental/
https://www.actualidadenpsicologia.com/cuatro-metas-psicologia/

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