Mantenimiento Maquinaria de Planta

Sílabo del Curso

Aplicaciones del Cálculo y Estadística

Información General
Plan Curricular C3-2017-1 2do ciclo Horas por Sesión 3 teóricas y 3 prácticas
Créditos 5 N° de sesiones 17 sesiones de Aula y
17 sesiones de Taller
Código C42086

Semestre Académico 17 semanas

Profesor:Gloria Rojas Horario de Atención:Ma 11:10 a

12:30

Correo electrónico:
[email protected]

Descripción del Curso

Sumilla
La unidad didáctica de Aplicaciones del Cálculo Diferencial e Integral, en la primera parte,
trata sobre las aplicaciones tecnológicas del cálculo diferencial e integral en situaciones de
ciencia y tecnología. Para lograr este cometido se necesita que el alumno tenga una base
sólida en pre-cálculo (funciones, cálculo de derivadas e integrales). En la parte final de la
unidad didáctica, el estudio de la distribución normal nos ayuda el cálculo de probabilidades
en aplicaciones estadísticas.
En este curso a los alumnos se les dotará de habilidades para la detección y análisis de
problemas así como la formulación y desarrollo de soluciones, aplicando técnicas y
herramientas modernas.
Los alumnos recibirán un texto conteniendo los temas a tratar y separatas complementarias,
para los cuales se solicita su lectura y comentario correspondiente.

Capacidades Terminales
 Representar funciones en forma gráfica utilizando conocimientos de límites y
derivada con precisión.
 Utilizar conocimientos de funciones, así como de derivadas para analizar situaciones
de ciencia y tecnología.
 Calcular e interpretar resultados obtenidos del análisis de situaciones de ciencia y
tecnología.
 Aplicar conocimientos de funciones e integrales para el cálculo de áreas, volúmenes
y centro de masa en situaciones de ciencia y tecnología con orden y precisión.
 Calcula la probabilidad de ocurrencia de un evento utilizando conocimientos de
distribución normal.

Temas a tratar
Semana Elementos de la Unidad de Contenidos Actividades
capacidad Terminal Formación
1 Analizar y aplicar RAZÓN DE CAMBIO Razón de cambio. Calcula la razón de
conocimientos de - PROGRAMACIÓN Estrategias para cambio en problemas
razón de cambio DE ERRORES. resolver problemas referidos al
(instantánea) en el de razón de cambio. movimiento y estima

1
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Semana Elementos de la Unidad de Contenidos Actividades

capacidad Terminal Formación
estudio del los errores
movimiento. propagados.
Determinar
diferenciales y
calcular la
propagación de
errores.
Aplicar criterios de MAXIMOS Y Valores extremos de Determina los valores
derivación para MINIMOS - una función extremos de una
representar OPTIMIZACIÓN. (Máximos y mínimos función.
gráficamente una de una función). Aplica los criterios de
función, identificando Intervalos donde la derivación para el
puntos máximos- funciones crecientes análisis de una
mínimos, intervalos y decrecientes. función (creciente-
de crecimiento y Criterio de la primera decreciente,
concavidad. derivada. concavidad).
Concavidad.
Criterio de la
segunda derivada.
Análisis y trazado de
curvas.
Se forman grupos PROYECTO Temática del Se da información
para realización del INTEGRADOR. proyecto. escrita y verbal de las
proyecto integrador. Cronograma. características del
Referencias del proyecto.
proyecto. Estructura
del informe del
proyecto.

2 Resolver integrales MÉTODO DE Integración por Aplica la sustitución

indefinidas aplicando SUSTITUCIÓN sustitución algebraica en la
método de ALGEBRAICA- algebraica. integral.
integración por MÉTODO DE Integración por Efectúa el cambio de
sustitución INTEGRACIÓN POR partes variable con orden y
algebraica. PARTES. precisión.
Calcula integrales
directas.
Aplica método de
integración por partes
Calcular la función ANTIDERIVADA DE Anti-derivada. Calcula la anti-
anti-derivada o UNA FUNCIÓN - Integral indefinida. derivada usando
primitiva de una REGLAS DE Reglas básicas de reglas de derivación.
función de forma INTEGRACIÓN integración. Aplica la integral
empírica usando DIRECTA - MÉTODO Método de indefinida en el
reglas de derivación DE SUSTITUCIÓN. integración(por cálculo de la anti-
o reglas básicas de sustitución). derivada.
integración directa. Calcula integrales
directas. Aplica
método de
sustitución
algebraica.
3 Resolver integrales MÉTODO DE Integración por Aplica método de
indefinidas aplicando INTEGRACIÓN POR fracciones parciales. integración por
método de FRACCIONES fracciones parciales.

2
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capacidad Terminal Formación
integración por PARCIALES. Calcula derivadas e
fracciones parciales. integrales directas.
Calcula las integrales
que requieren
integración por
partes.
Evaluar aprendizajes. TEST VIRTUAL 1. Temas desarrollados Desarrollo de prueba
durante la semana 1- virtual.
2-3.
Presenta bibliografía PROYECTO Bibliografía Selección de
relacionada con el INTEGRADOR. seleccionada para el bibliografía del tema
tema a investigar. desarrollo temático de su proyecto.
del proyecto.

4 Resolver integrales CÁLCULO DE Integral definida. Identifica la notación

definidas y calcular AREAS PLANAS Diferencial de área. de la integral
áreas de regiones en LIMITADA POR UNA Cálculo de áreas de definida.
el plano. CURVA Y LOS EJES regiones planas con Resuelve integrales
COORDENADAS. los ejes. aplicando métodos y
reglas de integración
directa.
Calcula los valores
numéricos de las
primitivas obtenidas.
Calcula áreas de
regiones planas
usando integrales.

Aplicar métodos y CÁLCULO DE Cálculo de áreas Resuelve integrales

técnicas de ÁREAS PLANAS entre curvas. aplicando métodos
integración en la LIMITADA POR DOS de integración.
resolución de ENTRE CURVAS. Representa áreas de
ejercicios y regiones planas.
problemas de Calcula áreas de
integrales. regiones planas
aplicando las
integrales.
Evaluar el LABORATORIO 1. Conceptos Resuelve situación
aprendizaje. desarrollados en la problemática
semana 4. planteada.
5 Utilizar las integrales LONGITUD DE Cálculo de la longitud Plantea integrales
para el cálculo de ARCO Y de arco. para el cálculo de
longitudes de curvas SUPERFICIE DE Cálculo de una longitudes de curvas
y areas de superficie REVOLUCIÓN superficie de en función de x
de revolución. revolución. .
Plantea integrales
para el cálculo de
longitudes de curvas
en función de y.
Evaluar aprendizajes. TEST VIRTUAL 2. Contenidos Resuelve prueba
desarrollados en la objetiva.
semana 4.
Coherencia en la PROYECTO Presentación de los Es consciente que la
identificación de los INTEGRADOR. antecedentes de la comprensión de la

3
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capacidad Terminal Formación
antecedentes del temática del temática le permitirá
proyecto. proyecto. identificar los
antecedentes del
proyecto.
6 Aplicar los INTEGRALES Cálculo de Identifica la sección
fundamentos del (volúmenes de volúmenes de sólidos transversal y el
cálculo integral para solidos de de revolución. Radios cilindro elemental de
determinar revolución). de giro. Diferenciales un sólido de
volúmenes mediante de volumen. revolución.
secciones Utiliza la suma de
transversales y Riemann para
cascarones plantear la integral.
cilíndricos. Calcula la integral
con precisión.
Evaluar aprendizajes. TEST VIRTUAL 3. Temas desarrollados Resuelve prueba
en la semana 5 y 6. objetiva.
Elaborar un resumen PROYECTO Metodología de Identificación de la
de la metodología de INTEGRADOR. investigación metodología.
cada artículo empleada en los Coincidencias o
seleccionado. artículos. Diferencias entre
ellas.

7 Deducir la relación CENTRO DE MASA Definición. C.M. para Calcula el momento

para el cálculo del (alambres - placas una distribución de de inercia y usa la
centro de masa y la planas - figuras masas en el eje y en suma de Riemann
generaliza para otras planas compuestas). plano. para establecer y
figuras conocidas. Generalización del calcula la integral del
centro de C.M. para centro de masa de
alambres y placas un cuerpo laminar.
planas de densidad
constante.
Evaluar aprendizajes. LABORATORIO 2. Temas desarrollados Desarrollo de
en las semanas 6 y situación
7. problemática
planteada.
8 Aplicar APLICACIÓN DE Aplicaciones de la Analiza situaciones
conocimientos de LAS INTEGRALES integral al estudio del físicas de movimiento
integrales en la (movimiento). movimiento. haciendo uso de las
resolución de integrales.
problemas Resuelve integrales
relacionados al con orden y
movimiento de los precisión.
cuerpos. Emplea condiciones
iniciales al evaluar el
problema.
Evaluar el EVALUACIÓN Conceptos tratados Resuelve prueba.
aprendizaje. SIMULTANEA 1. en la semana 1 hasta
la semana 8.
9 Explicar y plantear en CONCEPTOS Importancia de la Comprende la
qué consiste la BÁSICOS. estadística. importancia y la
ciencia estadística e La estadística. metodología de la
identificar la La población y estadística.
población y muestra. muestra. Tipos de Identifica la unidad
Representar los variables de análisis, la

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capacidad Terminal Formación
datos mediante estadísticas. Escalas población y muestra
tablas de frecuencia de medición. Tablas de estudio.
para variables de frecuencia para Comprende el
cualitativas. variables cualitativas. concepto de
Gráficos de barras, variables según su
circulares y función y su
pictogramas. naturaleza.
Tipos de variables
estadísticas.
Identificación de PROYECTO Variables - Tablas - Clasificación de
variables a través del INTEGRADOR. Gráficos. variables. Análisis de
análisis información información de
de tablas y gráficos tablas, gráficos.
de los artículos
seleccionados.

10 Construir tablas de TABLAS DE Tablas de frecuencia Representa los datos

frecuencia y gráficos FRECUENCIA - para variables adecuadamente
para variables GRÁFICOS - cuantitativas. mediante gráficos.
cuantitativas. MEDIDAS DE Gráficos de Interpreta los
Calcular, interpretar y POSICIÓN. histograma, polígono resultados de la tabla
diferenciar de frecuencia y ojiva. de frecuencia.
adecuadamente las Medidas de Calcula e interpreta
medidas de tendencia central: la media, la mediana
tendencia central. Media, mediana y y la moda.
moda. Relaciona el tipo de
variable y la medida
estadística
adecuada.
Elabora objetivos a PROYECTO Objetivos del Construcción de
partir del análisis de INTEGRADOR. proyecto. objetivos de acuerdo
los artículos y la a la temática tratada
problemática social en su proyecto.
que son motivo de
estudio.

11 Calcular, interpretar y MEDIDAS DE Cuartiles y Cálculo de los

diferenciar las RESUMEN. percentiles. Gráfico cuartiles para datos
medidas de de cajas y bigotes. agrupados y no
variabilidad y Valores extremos. agrupados.
medidas de forma. Representa los datos
en un gráfico de
cajas.

Elaborar resultados a PROYECTO Resultados del Construcción de los

partir del análisis de INTEGRADOR. proyecto. resultados de
los artículos y la acuerdo a la temática
problemática social tratada en su
que son motivo de proyecto.
estudio.

12 Calcular, interpretar y MEDIDAS Medidas de Calcula e interpreta

5
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capacidad Terminal Formación
diferenciar las RESUMEN. variabilidad: la desviación
medidas de Varianza, desviación estándar, coeficiente
variabilidad y estándar, coeficiente de variación y el
medidas de forma. de variación y rango rango intercuartílico.
intercuartílico.
Medidas de forma:
Curtosis. Asimetría.
Evaluar el LABORATORIO 3. Conceptos tratados Resuelve la 3ra.
aprendizaje. desde la semana 10 práctica calificada.
hasta la semana 11.

13 Relacionar, analizar e ANÁLISIS DE Análisis de dos Identifica el tipo de

interpretar dos DATOS PARA DOS variables cualitativas variable.
variables cualitativas VARIABLES Y y cuantitativas. Calcula los
y cuantitativas. CARACTERÍSTICAS porcentaje fila,
DE LA ENTREGA columna y total.
DEL TRABAJO. Analiza e interpreta
casos donde existan
dos variables
cualitativas.
Determinar espacios PROBABILIDAD. Introducción a la Reconoce un
muestrales y definir probabilidad: experimento
eventos asociados a Experimento aleatorio.
un experimento aleatorio, espacio Determina el espacio
aleatorio y calcular muestral y eventos. muestral y plantea
probabilidades de Probabilidad clásica. diferentes eventos.
eventos aleatorios. Teorema de la Calcula la
probabilidad. probabilidad clásica.
14 Calcular PROBABILIDAD. Aplicaciones de Reconoce los
probabilidades de probabilidad eventos del
eventos usando la condicional. experimento.
definición de
probabilidad Plantea la
condicional. probabilidad a
calcular
.
Aplica la definición
de la probabilidad
condicional.

Interpreta el valor de
la probabilidad
condicional.
Calcular PROBABILIDAD. Aplicaciones de Reconoce los
probabilidades de probabilidad de eventos del
eventos empleando eventos experimento.
la definición de independientes y Elabora una
independencia y el probabilidad total. estrategia (diagrama
teorema de Teorema de Bayes. de árbol).
probabilidad total.
Plantea la
probabilidad a
calcular.

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capacidad Terminal Formación

Aplica la definición
de Independencia o
el teorema de
probabilidad total
según sea el caso.

Interpreta el valor de
la probabilidad.
Evaluar aprendizajes. TEST VIRTUAL 4. Temas desarrollados Resuelve la prueba .
en las semanas 13 -
14.
15 Identificar los tipos de VARIABLES Variables aleatorias y Identifica la variable
variables aleatorias y ALEATORIAS Y funciones de aleatoria como una
la distribución para FUNCIONES DE distribución. función.
variables aleatorias DISTRIBUCIÓN. Reconoce la función
discretas y continuas. de distribución para
variables aleatorias
discretas y continuas.
Reconoce la función
de probabilidad y la
función de densidad.
Retroalimentación del DEVOLUCIÓN DE Partes del proyecto Revisión del informe.
informe. TRABAJOS. integrador.
16 Aplicar la distribución DISTRIBUCIÓN Aplicaciones de la Aplica la distribución
normal para variables NORMAL Y distribución normal y normal para una
aleatorias continuas y BINOMIAL. Rúbrica. binomial. variable aleatoria
la distribución continua.
binomial para Aplica la distribución
variables aleatorias binomial para una
discretas. variable discreta.

17 Evaluar el Semana de Temas desarrollados Resuelve Prueba

aprendizaje. exámenes finales. en las semanas 1-15

Resultados
Este curso aporta al logro de los siguientes Resultados de la Carrera:
 Aplican sus conocimientos de matemática, ciencia y tecnología para identificar y
resolver problemas en sistemas mecánicos.

Metodología
La metodología utilizada parte de una programación planificada para la unidad didáctica,
definida tanto en los objetivos a alcanzar como en los contenidos a aprender y aplicar. Las
sesiones asocian lo conocido con los nuevos contenidos a tratar.

Una vez establecidos los conocimientos previos; se presentan los contenidos nuevos de
manera ordenada y reducidos didácticamente; alternando las explicaciones y presentación
de los contenidos con las actividades aplicativas de los estudiantes.

Los estudiantes participan en actividades aplicativas y trabajan en grupo que permite

superar el grado de abstracción que puede presentar el aprendizaje de contenidos teóricos.

7
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Las actividades de evaluación son permanentes, pero con una actividad concreta de control
del éxito o evaluación, que sucede en los periodos finales de clase, para ofrecer un
feedback del control del éxito en el aprendizaje del estudiante; así como, del éxito de las
preparaciones y conducción adecuada del profesor.

Sistema de Evaluación: y

Nota Final = 0.30 Pa + 0.60 Pt + 0.10 Ex

Donde: E = Examen
Pa = Pruebas de Aula, Pb = Pruebas de Laboratorio, Pt = Pruebas de Taller

Bibliografía
 Larson, Ron (2006). Cálculo. México D.F: McGraw-Hill. Sede Centro (515/L25) Sede
Norte (516/L25)
 Stewart, James (2012). Cálculo de una variable . México D.F: Cengage Learning.
(515/S79C) Disponible Base de Datos Librisite
 Rogawski, Jon, Ron (2012). Cálculo de una variable. Barcelona: Reverte. (515/R77)
 Box, George (2008). Estadística para investigadores. Diseño, innovación y
descubrimiento. Barcelona : Reverté
 Devore, Jay L. (2005). Probabilidad y estadística para ingeniería y ciencias. México
D.F.: Cengage Learning (519.5/D64) Esteban García, Jesús (2005).
Estadística descriptiva y nociones de probabilidad. Madrid : Thomson (519.53/E92)

 Newbold, Paul (2008). Estadística para administración y economía. Madrid / Pearson

Educación (519/N49) Martín Pliego, Javier (2002). Introduccion a la
Estadística Económica y Empresarial. Madrid : Paraninfo (519/M48)
 Leithol, Luis (2009). El Cálculo. México D.F: Oxford.

 Waner Stefan (2002). Cálculo aplicado. Madrid: Paraninfo. (515/W23)