Instrumento de Práctica de La Guía

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Instrumento de práctica de la guía

-1. Hoy es día de paseo y decides ir a caminar por una plaza pública. Te das cuenta que hay 250
personas (incluyéndote), para una plaza que soporta 1200. ¿Qué fracción representa la cantidad de
personas que asisten este día?
A) 245
B) 357
C) 51
D) 6010
-2. Arturo tiene que hacer una maqueta de tarea donde tiene que colocar parcelas. Tiene que cortar
una plancha de unicel de 256 centímetros de largo y 96 centímetros de ancho, en cuadrados lo más ¿Cuántos bloques calculas serán los totales construidos al terminar la semana?
grandes posibles. Quiere saber de qué tamaño debe cortar el lado de cada cuadrado. ¿Qué longitud A) 49 bloques
debe tener? B) 36 bloques
A) 16 C) 27 bloques
B) 32 D) 18 bloques
C) 24 -8. La siguiente figura corresponde a la vista frontal de un tanque de gas estacionario. Está formada por
D) 64 dos semicircunferencias y un rectángulo, además se sabe que el lado mayor del rectángulo es el doble
-3. Un pequeño propietario del estado de México, muere y en su testamento reparte su rancho de 300 que su lado menor. ¿Cuál es la expresión algebraica que representa su área?
hectáreas entre sus 5 hijos en partes iguales. De lo que le correspondió a Julián, el hijo mayor, reparte
a su vez 2/3 a su hijo José. ¿Cuántas hectáreas le tocaron a José?
A) 20
B) 60
C) 80
D) 40
-4. En tu escuela, el profesor de ciencias les encargo un trabajo de investigación, el cual consiste en
consular en diversas fuentes, algunos conceptos importantes. Para realizar la consulta pidió se
reunieran en equipos de 4, repartiéndose el trabajo entre sus integrantes, quedando repartido una
cuarta parte (1/4) del trabajo a cada uno. Al momento de reunirse, notas que falta un compañero, para
lo cual es importante repartir la parte que le corresponde. Tomas iniciativa y repartes el trabajo de tu
compañero de tal manera que te toca la tercera parte (1/3) de él. Entonces haciendo cuentas del trabajo
total, ¿qué parte tienes que realizar? -9. Necesitas viajar de México D.F. a Monterrey, N.L., al llegar a la Aeropuerto, lees el siguiente anuncio:
A) 2/7 “Empresa aeronáutica, por apertura, cobrará a sus clientes $360 pesos de impuestos más $1.30 pesos
B) 7/7 por milla”. Si de la ciudad de México a Monterrey, Nuevo León son 1000 millas, ¿cuánto pagarías por
C) 7/12 tu boleto?
D) 1/12
-5.¡Qué problema!, mi papá trabaja soldando metales y me dice: oye Pedro tu que cursas la secundaria A) $ 2 630 pesos
necesito que me digas el peso de esta solera si el hierro pesa 0.88 veces lo que pesa el cobre. Una B) $ 1 660 pesos
pieza de cobre pesa 7 1/5 gramos. ¿Cuánto pesa esta pieza de hierro que es 6 veces mayor que la del C) $ 2330 pesos
tamaño cobre? … ¡qué le respondo!, selecciona tu respuesta. D) $ 1 360 pesos
A) 6.338 gramos -10. Trabajando juntos, tú y otro de tus compañeros de clases, tardan en hacer un trabajo de Modulo
B) 36.96 gramos profesional 14 horas. ¿Cuánto tiempo tardarán en hacerlo por separado si uno es el doble de rápido
C) 43.2 gramos que el otro?
D) 38.01 gramos
-6. En una fábrica de refrescos se cuenta con un depósito para guardar agua, éste se llena por las
noches para utilizar el líquido durante el día, se sabe que el depósito tiene una capacidad de 20 000
litros y al concluir el día quedan en el depósito 1500 litros, con la finalidad de que esté lleno al día
siguiente una llave vierte al depósito 150 l. por minuto. El modelo matemático que construirías para
representar el comportamiento del llenado del depósito está representado algebraicamente por la
expresión….. (donde y = volumen; x = minutos).
A) y = 150x -1500
B) y = 150x +1500 -11. En la venta del buen fin, tu papá te compra una computadora minilaptop y un radio-televisor por
C) y = 1500x -20 000 $5,000.00 (pesos). Pero decides venderlos y por la lap obtienes $5,560.00 (pesos). ¿Cuánto fue el
D) y = 1500x + 150 costo por cada artículo, sabiendo que con la venta de la minilaptop ganas el 10% y en la venta del radio-
-7. Es septiembre te preparas para celebrar las fiestas de la independencia mexicana en tu comunidad, televisor ganas el 15%?
como es de costumbre se están haciendo los preparativos para ello construyen una torre con fuegos Considera:
pirotécnicos por bloques, iniciando su fabricación en la primera semana del mes, no aguantas la La suma de la minilaptop y radio-televisor: x + y = 5000
tentación y decides ir todos los días de la semana para ver la construcción. Al cabo de tres días observas La suma de las ganancias: ( x + 0.1x) + ( y + 0.15y) = 5560
la siguiente figura: Estableciendo el sistema de dos ecuaciones.
Días: A) $3,800 minilaptop y $1,200 radio-televisor
B) $2,600 minilaptop y $2,400 radio-televisor
C) $3,200 minilaptop y $1,800 radio-televisor
D) $4,000 minilaptop y $1,000 radio-televisor
12. Tienes un jardín rectangular en tu casa de 50 metros de largo por 34 m de ancho y está rodeado
por un camino de arena. Halla la anchura de dicho camino si sabes que el área es de 540 m2.
A) 25 m
B) 3 m
C) 15 m
D) 9 m
13. El patio de tu escuela tiene forma rectangular. Te piden que digas cuánto cordel se requiere para
cercarlo en la ceremonia cívica de los lunes, si se va a colocar doble cordel por cada lado. Sabes que
el largo del patio mide 40 m y el ancho 25 m. ¿Cuánto cordel se tiene que comprar?
A) 260 m
B) 130 m 19. Tu profesor de matemáticas te platica acerca de las siete maravillas del mundo antiguo, entre las
C) 1000 m que destaca la pirámide de Giza. En esta última te pide que calcules su volumen, sabiendo que
D) 2000 m actualmente tiene una altura de 137 metros, y en su base cuadrada 230 metros de lado.
14. Julián le ayuda a domar una yegua a su papá, quien le pide que la haga correr en círculos amarrada A) 7 247 300 m3
de una soga hacia la derecha hasta que corra 3 km. Si la soga mide 10m, ¿cuántas vueltas tiene que B) 3 623 650 m3
dar la yegua para correr la distancia deseada? (π = 3.14). C) 241 766 m3
A) 9.6 vueltas D) 63 020 m3
B) 96 vueltas 20. Es el cumpleaños de un compañero de tu grupo escolar. Te toco llevar los refrescos de naranja.
C) 47.8 vueltas Haciendo cálculos te pidieron llevarás 9 litros; sin embargo, por las prisas llegaste a la tienda, donde
D) 478 vueltas sólo quedaban botellas de 250 mililitros. ¿Cuántas botellas de esta última cantidad (250 mililitros) tienes
15. En la orilla de un río se quiere ubicar los puntos A y B de modo que en estos puntos estén 2 que comprar?
observadores que registren los móviles que circulen por el río, la siguiente figura ilustra los trazos que A) 4 botellas
de C se deben hacer en el lado opuesto del río’’. Según las condiciones establecidas ¿qué medida B) 90 botellas
deben tener los ángulos A y B? C) 120 botellas
D) 36 botellas
21. En el grupo 20 "A" de mi Secundaria se aplicó un examen de matemáticas obteniéndose las
calificaciones que se presentan en la tabla de frecuencias.

16. Si tuvieras una pecera cuyas dimensiones son: 80 x 60 x 70 cm, en la cual vas a introducir peces
pequeños o medianos ¿qué cantidad máxima de ellos puedes incluir en esta pecera, si se recomienda El maestro de matemáticas al observar la tabla nos pregunta ¿Cuál es la frecuencia absoluta y
un pez mediano o pequeño por cada cuatro litros de agua? porcentaje de alumnos que han obtenido calificaciones mayores que 7? Después de revisar los datos
A) 120 peces de la tabla, mi respuesta es:
B) 84 peces
A) Frecuencia absoluta: 33 porcentaje: 66%
C) 87 peces B) Frecuencia absoluta: 17 porcentaje: 34%
D) 64 peces
C) Frecuencia absoluta: 12 porcentaje: 26%
17. Después de salir de la escuela vas al trabajo de tu papá y te comenta que van a mandar un camión D) Frecuencia absoluta: 0.33 porcentaje: 66%
cargado con 1.2 toneladas de naranjas. En un supermercado se descargará 45 cajas con 20 Kilos cada 22. Mi papá se dedica a la venta de uniformes deportivos, y se entrevista con el maestro de educación
una de ellas, y el resto se descargará en una bodega de frutas. ¿Cuántos kilos de naranjas se física de mi secundaria para concretar un pedido para los estudiantes de primer año; el maestro le
descargarán en la frutería? entrega esta gráfica que indica los porcentajes de las tallas de los uniformes que desean comprar los
A) 1200 Kg 80 estudiantes que integran los dos grupos de primer grado. ¿Qué cantidad de uniformes de cada talla
B) 300 kg se entregarán al maestro?
C) 1080 kg
D) 1002 Kg
18. El siguiente esquema muestra una zona de difícil acceso en el rancho “La Candelaria” del que se
quiere conocer la medida perimetral, para determinar la medida del lado BC se requiere aplicar los
criterios de semejanza de triángulos, ¿cuál es la medida del lado BC en m.?
27. En una pruebas de carreras de motocicletas registré los siguientes tiempos y distancias recorridas,
la distancia recorrida a los 6 segundos no la registré, sé que analizando la relación entre los tiempos
empleados para recorrer las distancias especificadas puedo obtener la distancia recorrida a los seis
segundos. ¿cuál es esta distancia?

28. Al inicio del semestre, tu maestra de estadística, solicitó al grupo, hacer una prueba de mercado de
degustación de un nuevo cereal en el mercado, la siguiente gráfica muestra los resultados de
degustación en diferentes puntos en que se realizó el estudio durante los cinco meses, que duró el
estudio.
23. Un productor de tuna vende su cosecha al distribuidor en el mercado de Deg
abastos en $0.75 el kilogramo. En un supermercado el productor observa que ahí
se vende a $4.50 el kilogramo, el productor se pregunta. ¿En qué porcentaje se incrementa el precio
de mi producto?.... ¿qué responderías a este cuestionamiento?
A) 4.5%
B) 45%
C) 450%
D) 200 %
24. Un técnico de una empresa de televisión por cable percibe $2,700 por quincena, más $8 adicionales
por cada servicio extra que atiende. ¿Cuál es la ecuación que representa lo anterior y cuál es el sueldo
de dicho trabajador si realizó 38 servicios extra en una quincena?
A) Y = 2700 + 38x, $ 2,746
B) Y = 2700 + 8x , $ 3,004
C) Y = 2700 + 8x, $ 2,746
D) Y = 2700 + 38x, $ 3,004
25. En un videoclub la renta de una película y el costo por día de retraso están dados por la siguiente
gráfica:

Me
26. Fernanda se reúne con sus amigas Magdelia, Mireya, Frida, Francisca, Alicia, Angélica, Verónica, ¿Cuál fue el incremento mensual de degustación?
Ingrid y Rebeca; el propósito de la reunión es rifar entre ellas algunos utensilios de belleza, Fernanda A) 300
responsable de la rifa se cuestiona ¿Cuál es la probabilidad de que el nombre de la persona ganadora B) 100
de la rifa principie con F o N?, ¿qué respuesta seleccionarías? C) 500
A) 3/10 D) 900
B) 1/2 29. Un técnico que labora en una fábrica de materiales de acero y recibe indicaciones de revisar el peso
C) 2/5 que soportan los resortes dependiendo del grosor del material, para lo cual registra los resultados en la
D) 7/10 tabla siguiente:
¿Cuál será la medida del largo del empaque a realizar?
A) 15.0
B) 60.2
C) 66.0
D) 27.7
33. Para fin de cursos se planeó regalar a los alumnos una bolsa de dulces de 125 gramos. Los padres
de familia de tu grupo donaron 5 Kg de caramelos. Tú quieres saber cuántas bolsas se llenarán con los
5 Kg para conocer si se necesitarán más caramelos. ¿Cuántas se llenarán?
Si el técnico tiene que expresar el comportamiento de los resortes con una expresión matemática, para A) 20
saber el peso soportado por x cm. ¿Cuál de las siguientes sería la correcta? B) 30
A) x2 + 3x + 8 C) 40
B) x2 + 4x + 7 D) 50
C) x2 + 6x + 2 34. Una piñata está sujeta por su parte superior a un lazo a una altura de 4.5 m. El lazo es sostenido
D) x2 + 5x + 3 por Guillermo a una altura de 1.5 m y está separado 4 m del punto al que tocaría la piñata si se soltara
30. En un laboratorio, se preparó un compuesto para mejorar la germinación de semilla de maíz. Se y tocara el suelo. ¿Cuál es la longitud del lazo, desde el punto en que está sujeta la piñata y el punto
realizaron 5 experimentos y los resultados se muestran en la siguiente tabla: en que es sostenido por Guillermo?
A) 6 m
B) 6.5 m
C) 5 m
D) 7.5 m
35. Para practicar el principio de Arquímedes, tu profesor te pide realices el siguiente experimento: En
un recipiente cilíndrico de 3.1 centímetros de altura y 1.5 centímetros de radio, llénalo hasta el borde
de agua. Posteriormente introduce una bola metálica de 1 centímetro de radio. ¿Calcula cuánta agua
en centímetros cúbicos es la que se desborda? (considera el valor de π = 3.14).
A) 21.9 cm3
B) 18.7 cm3
C) 13.5 cm3
D) 17.7 cm3
36. La siguiente gráfica muestra los resultados de una encuesta realizada en tú escuela secundaria
referente al deporte que más les agrada a los estudiantes del grupo de 3 A, que tiene 50 estudiantes.
Demuestra que sabes interpretar este tipo de gráficas respondiendo a la pregunta: ¿qué cantidad de
estudiantes no juegan ningún deporte de los especificados en la gráfica?

Según el registro ¿cuál de las siguientes opciones es la que determina el comportamiento del
experimento que tus compañeros realizaron?
A) t2 A) 5
B) 2t B) 2
C) 2t C) 4
D) t + 2 D) 3
Se desea elaborar un empaque de forma triangular, para un tipo de queso, como se muestra en la 37. José, vecino de mi calle me ofrece por mi computadora $3840.00, con lo que hubiera ganado 28%
del costo, 7 días después por necesidad se la vendí a Rogelio, compañero de grupo en $3750.00, ¿Qué
% del costo gané al hacer a venta?, me lo puedes decir.
A) 27%
B) 26%
C) 25%
D) 20%
38. Una persona por el bien de su salud decide bajar de peso, para ello busca información y se
encuentra que tomando una taza de té chino 2 veces al día en una semana puede bajar 5 kg. Sin dejar
de comer lo acostumbrado. Si esta persona tiene un peso 90 kg. Y desea rebajar 20 kg, ¿en cuántas
semanas logrará este peso y cuántas tazas de café deberá consumir?
A) 4 semanas, 28 tazas
B) 4 semanas, 56 tazas
C) 14 semanas, 98 tazas
D) 14 semanas 196
figura:
Si el volumen del producto es de 645 cm3 y el área de la base es 43 cm2.
39. Un niño de 7 años quebró un vidrio jugando a la pelota, por lo que sus papás le retienen sus gastos
diarios que son de $6 hasta liquidar su deuda. Si el costo del vidrio es de $30 y el niño planea seguir
ahorrando aún después de pagar el vidrio. ¿Cuál de las siguientes gráficas representa sus ahorros?
A

C
D
42. Es muy importante estar informado de los gastos e inversiones que el presidente de tu municipio
realiza en beneficio de tu comunidad y el tuyo. En esta ocasión al hacer un balance de los gastos e
inversiones que el gobierno del estado realiza, asigna para este año 27 mil millones de pesos para C) Siempre que se observen glóbulos blancos en la sangre de una persona es síntoma inevitable de
invertirlo en obra pública en tu municipio. Tu presidente municipal decide invertirlo de la siguiente leucemia.
manera: 1/5 parte en pavimentación y alcantarillado, 3/8 partes en educación y 1/4 parte en salud. Del D) Aunque en la leucemia se elevan los glóbulos blancos, ya se encuentran medicamentos capaces de
resto fue necesario pagar un préstamo por inversión anticipada en servicios municipales. ¿Según tus controlarlos.
cálculos a que opción corresponde la cantidad que se pagó por esta última partida (inversión anticipada
en servicios municipales)?
A) 19 059 millones de pesos
B) 22 275 millones de pesos
C) 4 725 millones de pesos
D) 10 125 millones de pesos
2da parte Habilidad lectora
Tiempo: 90 minutos
43. Está por _______________ decir que todos los seres vivos se relacionan unos con otros.
A) de más
B) demás
C) dé más
D) dé mas
44. El 25 de _______________ de 2012 fue _______________ y la estación del
año es _______________.

A) Octubre, Martes, Verano


B) Octubre, martes, Verano
C) octubre, martes, Verano
D) octubre, martes, verano

El papel que no era papel


Desde tiempos remotos, el hombre primitivo se preocupó por su higiene, destinando lugares específicos
y apartados de sus viviendas para defecar, utilizando para su asepsia, claro está, lo que les quedaba
más a la mano. Fueron los romanos quienes crearon el antecedente del papel higiénico: se trataba de
unas esponjas que eran lavadas para reutilizarlas varias veces y que tuvieron un uso extendido en los
baños públicos y privados.
Por un lado, arqueólogos israelíes encontraron, en la década de los años 90, un antiquísimo «papel de
baño» formado por trozos de tela cuadrados que pudo haber sido usado hace unos 1300 años en el
desierto de Aravá. Estos trozos de diez centímetros por lado —aparentemente recortados de ropas
viejas— fueron descubiertos en antiguos inodoros excavados en un vertedero de basura que, entre los
siglos VII y VIII, usaban las rutas de caravanas cuando traían especias del Lejano Oriente y la India.
Objetos similares fueron hallados en Egipto: se trataba de pequeños trozos de tela de tejido suave que
hacen pensar que fueron empleados con fines sanitarios.
Por otro lado, hay quien asegura que los árabes usaban el papel de china con este mismo propósito.
En el seno de la corte de Isabel I de Inglaterra (1533-1603) florecieron numerosos poetas, entre ellos
uno que le dio realce en lo que a la historia de los logros sanitarios se refiere: su nombre era Sir John
Harrington, autor de La metamorfosis de Ajax, obra que, en el apéndice, incluía una descripción, si bien
poco poética, muy detallada del uso del excusado de agua corriente.
John Harrington presentó el texto a la reina, quien lo leyó de cabo a rabo, incluido el extraño apéndice.
No tenía nada que hacer la descripción de un excusado con un texto poético, pero lo cierto es que
pronto el Palacio de Richmond pasó a la historia como el lugar en donde por primera vez fue construido
e instalado este útil artefacto. La suerte del libro de Harrington no terminó ahí, pues, según los testigos
de la época, Isabel I lo hizo colgar de un clavo, justo al lado del flamante excusado de agua corriente,
con lo cual, dicen las malas lenguas, tal vez haya contribuido al nacimiento del papel de baño.
(Fernández-Veraud, 2004)
50. De acuerdo con el texto anterior podemos afirmar que el tema central se refiere a:
A) Materiales empleados para la fabricación de papel de baño.
B) Acontecimientos que dieron origen al papel de baño.
C) Antecedentes históricos del origen del papel de baño.
47. Marca el inciso en el que se ubique la paráfrasis de la siguiente frase, tomada del texto anterior:
D) Uso del papel en actividades sanitarias.
51. De acuerdo al texto anterior se puede afirmar que la idea principal del último párrafo es:
“La leucemia es una enfermedad caracterizada por la proliferación anormal de leucocitos (glóbulos A) Harrington presenta un texto poético a la reina en el que se menciona la descripción del excusado.
blancos) en la sangre”. B) El Palacio de Richmond pasó a la historia como el lugar en donde por primera vez fue construido.
A) La leucemia es una dolencia que se distingue por el aumento considerable de los glóbulos blancos C) Isabel I lo hizo colgar de un clavo al libro poético, justo al lado del flamante excusado.
en la sangre. D) El libro colgado junto al excusado tal vez haya contribuyo al nacimiento del papel del baño.
B) Las personas que presentan leucemia siempre tendrán una propagación intensa de glóbulos blancos.
52. En el párrafo 2 ¿qué recurso emplea el autor para exponer uno de los posibles orígenes del papel
de baño?
A) Afirmación
B) Respaldo de autoridad
C) Demostración
D) Comentario
“El olivo en la mitología y la leyenda”
El origen del olivo se pierde en la antigüedad de los tiempos, siempre presente en las civilizaciones de
la Cuenca Mediterránea, ha sido un árbol que ha estado y está firmemente aferrado a las culturas
occidentales. Es un árbol con un valor emblemático muy importante. Sus raíces se sujetan fuertemente
a la tierra y se dirigen hacia el averno, el tronco se eleva en el mundo de los hombres, y la copa va
dirigida hacia los cielos, hacia metas y territorios inalcanzables. El olivo nos ofrece vida, alimento,
protección; todos los años se renueva y es símbolo de longevidad, fertilidad y madurez.
(Rafael, 2011).
53. En la escuela te solicitan que elabores un texto con la misma estructura que “El olivo en la mitología
y la leyenda”, para ello identifica qué recursos empleó su autor y elige la opción que contiene la misma
estructura:
A) Explicaciones, temporalidad y referencias.
B) Ejemplos, explicaciones y comentario.
C) Explicaciones, clasificaciones y contraste.
D) Temporalidad, explicaciones y repeticiones.
54. Cuando Roberto expresa a su mamá que el aceite está rancio, ésta le aporta cuatro respuestas,
indica cuál puede formar parte de un argumento que fundamente la opinión:
A) ¿Será la marca y tipo de aceite?
B) No se almacenó en condiciones adecuadas.
C) Lo compré esta mañana.
D) A todos les pasa lo mismo.
55. ¿Qué función cumple el nexo “es decir” en la expresión “El objetivo del trabajo está centrado en la
búsqueda de las raíces históricas de la situación actual, es decir, estudiaremos el pasado para
comprender este presente tan conflictivo”?
A) Indicar consecuencia
B) Detallar una causa
C) Hacer hincapié
D) Indicar condición
56. Te solicitan ordenar la siguiente información empleando un nexo que denote contraste: “De ti
depende el uso de las drogas ___________ es muy evidente que su consumo daña tu salud” cuál de
los siguientes nexos emplearías:
A) pues
B) pero
C) finalmente
D) porque
57. Localiza por el empleo de nexos cómo se estructura el siguiente texto: “Consumir aceite como el de
oliva es benéfico para la salud, siempre y cuando sea 100% puro :
A) ejemplo - condición
B) comparación- temporalidad
C) causa- efecto
D) consecuencia- explicación
Lee el texto que se te presenta a continuación y responde los cuestionamientos. Observa la siguiente caricatura y responde las preguntas que se presentan.
La magia de la vida sabe a chocolate
¿Quién puede poner en duda que hay libros que cambian una vida? ¿Quién puede no creer en la magia
cotidiana? Y es que el milagro puede ocurrir en cualquier momento, ahora mismo mientras estás
leyendo estas líneas, porque a veces ocurren cosas extraordinarias, pero estamos tan ofuscados con
nuestros problemas y preocupaciones que no nos damos cuenta de que la magia de la vida está al
alcance de nuestra mano. Tan cerca y tan lejos a la vez. Como esa mariposa que si dejas de perseguirla
es capaz de posarse por sí sola en tu hombro.
Y es que “El mejor lugar del mundo es aquí mismo”, escrita al alimón por Francesc Miralles y Care
Santos, es una de esas encantadoras novelas cortas -que se leen de un tirón- que pueden llegar a
cambiar la vida de aquel que dé con su lectura. Y puede ocurrir en cualquier momento y en cualquier
lugar, mientras se charla con un amigo o al traspasar la puerta de una cafetería seducidos por el aroma
de un chocolate a la taza. Probadlo y saborear su dulzor. De repente se descubre una dimensión nueva
y distinta de la vida, llena de posibilidades y de oportunidades que se nos abren por doquier. Sólo es
necesario reparar en ellas y dejarlas entrar.
Como le ocurre a Iris, la protagonista, que una tarde fría de domingo -como la tarde de tu último
domingo- sale a pasear con la intención de no regresar jamás. Y es que su anodino trabajo como
telefonista en una compañía de seguros, huérfana de unos padres que han muerto en accidente de
tráfico hace apenas unos meses, y con una vida amorosa prácticamente inexistente, le hacen sentir 61. Las vendas en el globo terráqueo, de manera implícita nos indican que:
que ya nada le liga a esta vida. A) Mafalda está triste porque su globo terráqueo se rompió y no puede estudiar.
La gamberrada de un niño evitará que se lance a la vía del tren y entonces -y sólo entonces cuando B) Siempre debemos tener un botiquín en casa para las emergencias que surgen.
cree haber llegado a su límite y ya no tiene nada más que perder- sucederá el milagro en equilibrio de C) La situación del mundo es tan grave que urge hacer algo para remediarlo.
la magia cotidiana: se da cuenta de la existencia de un café próximo a su casa en el que nunca antes D) Debemos ser cuidadosos con nuestros útiles escolares y no dañarlos.
había reparado, “El mejor lugar del mundo es aquí mismo”, un nombre seductor y lleno de posibilidades 62. El mensaje explícito de la caricatura es que:
para una extraña chocolatería, desde luego. A) La niña está triste por el deterioro de su globo terráqueo.
Y, por supuesto, algo la empuja a entrar. Allí conocerá a Luca, un italiano muy especial que insiste en B) Conocer la forma correcta de arreglar un objeto deteriorado.
leerle el pensamiento y con quien charlará durante seis tardes consecutivas en diferentes mesas donde C) Debemos sentirnos apenados cuando dañamos un objeto.
suceden cosas maravillosas y mágicas. Éste es sólo el comienzo de un proceso de aprendizaje, entre D) Los accidentes le pueden ocurrir a cualquiera.
aromas de chocolate, de todo aquello que necesita saber para saldar cuentas pendientes con sus Observa la siguiente caricatura y escoge la mejor opción:
fantasmas y sus miedos.
Y aceptar que incluso ella puede tener una nueva oportunidad de volver a soñar y de apasionarse con
la vida. Pero una gran revelación, que dará un giro radical a su vida y a su visión del mundo, está aún
por llegar, así que es mejor continuar leyendo.
Sorprender, conmover e incitar al cambio despertando emociones escondidas son tres de los objetivos
cumplidos. Recomiendo paladear su lectura con un aromático chocolate con canela y, sobre todo,
abrirse a la posibilidad de vivir otras vidas con su lectura, una lectura que se puede compartir y perpetuar
con otros lectores entrando en www.elmejorlugardelmundo.com. Que tengáis una dulce lectura y liberad
luego el libro poniendo en práctica el “bookcrossing”.
(Gelices, 2009) Francesc Miralles & Care Santos, “El mejor lugar del mundo es aquí mismo”.
Editorial Urano. Barcelona, 2008, 156 páginas.
Comentario publicado en Diario de Terrassa el 14 de enero de 2009.
58. De acuerdo con la reseñista una razón por la que no aceptamos que los libros pueden cambiar
nuestras vidas radica en que:
A) No nos damos tiempo de charlar con los amigos para intercambiar opiniones y comentarios.
B) Carecemos de la magia de descubrir las posibilidades y oportunidades que nos presenta la vida.
C) Las preocupaciones y ajetreos de la vida diaria impiden que veamos las cosas maravillosas que
suceden.
D) No entendemos que el mejor lugar del mundo está justamente donde nosotros estamos. (Pacote, 2011)
59. Para la reseñista este libro se puede catalogar como:
A) Una oportunidad para volver a vivir y soñar.
B) Asombroso, emocionante y provocador. 63. ¿Cuál es el mensaje explícito de la caricatura?
C) La posibilidad de ver otra dimensión de la vida.
D) Tan interesante que nos lleve al análisis de la vida. A) Que en las escuelas es necesario pasar lista a los alumnos todos los días para evitar el ausentismo.
60. ¿Por qué la reseñista invita a la lectura del texto “La magia de la vida sabe a chocolate”? B) Que hay técnicas diferentes para hacer más interesante la clase, haciendo que los alumnos
A) Podemos saborear una rica taza de chocolate. participen.
B) Es una manera de compartir experiencias con amigos. C) Que actualmente existe el problema de la obesidad en las escuelas y que a nadie parece interesarle.
C) Tener la posibilidad de disfrutar otras vidas. D) Que en una clase dinámica cuando la maestra hace una pregunta todos los alumnos se saben la
D) Tener otra oportunidad de ponerse a soñar. respuesta.

Juan y Pedro tenían curiosidad por conocer algunos datos sobre el chicle. En la revista ¿cómo ves?
editada por la UNAM, localizaron el artículo “No pegues tu chicle”, pero al leer el texto se enfrascaron
en una discusión sobre la función que cumplen algunas ideas y opiniones que emite el autor.
Ayuda a Juan y a Pedro a salir de sus dudas, contesta las preguntas que se formulan al concluir el B) Impide que se olviden las cosas.
texto. C) Para que no se deterioren las células del hipocampo.
No pegues tu chicle D) Aumenta la actividad cerebral.
He leído más de cinco versiones diferentes de la historia de que el generalísimo Santana, además de 67. Es común que el autor del texto “No pegues tu chicle” emplea como elementos de cohesión los
rematar más de la mitad del país, también introdujo a los estadounidenses en el hoy extraordinario nexos: pero y aunque; señala qué tipo de función establece con éstos:
negocio del chicle. Quizá el Sr. Adams vio a Santana masticando y le dijo “presta un chicle” y a partir A) Comparación
de ese hecho se interesó en la goma, o fue el general quien, aburrido en su exilio, lo buscó para hacer B) Ejemplificación
negocio; o Adams descubrió que el chicle era mejor masticarlo al fracasar en su intento de vulcanizarlo C) Deducción
para hacer llantas de bicicleta. Como haya sido, ya todo es historia: la realidad es que hoy masticamos D) Contraste
Chiclets Adams y no Chiclets Santana, que no hubiera estado tan mal, si al menos hubiese servido para 68. Identifica qué función tiene el mecanismo de coherencia “ya que” que se emplea en el párrafo 3 del
crear una industria mexicana a partir de un patrimonio histórico. Y es que, aunque no lo digan ni los texto “No pegues tu chicle”.
códices ni la historia de las golosinas, las comunidades mayas son las propietarias de la “denominación A) Ejemplificación
de origen” del “chicle”, término que sólo debería usarse para nombrar la goma obtenida del látex que B) Explicación
se extrae del árbol chicozapote (Manikara zapota), producida en los bosques tropicales de la península C) Demostración
de Yucatán (también Belice y el norte de Guatemala). Todo lo demás debería llamarse “goma de D) Comparación
mascar”. 69. El mecanismo de coherencia “así que”, empleado en el último párrafo permite establecer:
A principios del siglo XX se creó la primera fábrica de chicles, la Adams Chewing Gum Co., que producía A) Resumen
chicles de a de veras, es decir, con resina de chicozapote. El 95% de la producción se exportaba a los B) Conclusión
Estados Unidos y tan solo en el estado de Campeche dos compañías controlaban 800 mil hectáreas de C) Contradicción.
bosques tropicales dedicadas al chicle. Entre 1930 y 1940 Campeche exportó 1 801 041 kilogramos de D) Orden
chicle y de haber continuado la explotación irracional, ya no habría bosques. Pero, a mediados de siglo, 70. De acuerdo con estas gráficas qué grupo es más vulnerable a presentar obesidad en la edad adulta:
la tecnología alcanzó al producto natural y el acetato de polivinilo (aunque también el polisobutileno, el A) Es igual en ambos casos.
polietileno, el poliestireno y otras gomas que se obtienen mediante procesos similares a los que se usan B) Las niñas de primer año.
para producir plásticos) dio lugar a la “goma de mascar” que hoy se mastica en todo el mundo, pero C) Los niños de quinto año.
que en México, erróneamente, seguimos llamando chicle. D) Las niñas de quinto año.
¿Qué traes en la boca, niño? La imperiosa necesidad de llevarse cosas a la boca se ha resuelto de 71. ¿Qué grupo presenta más casos de individuos con características normales de peso?
muchas maneras. Existen evidencias de que durante miles de años se mascaron y chuparon plantas, A) Niñas de quinto año.
hojas, frutas, huesos, raíces, cortezas y no sé cuántos materiales más, con el fin de tranquilizarse, de B) Niños de primer año.
liberar una fuerte tensión, de mantenerse distraído, de cambiarse el sabor de la boca, de limpiarse los C) Niñas de primer año.
dientes, de disfrutar el sabor o la sensación del objeto mascado, o cualquier otro efecto que consciente D) Niños de quinto año.
o inconscientemente buscamos cuando nos metemos algo a la boca para mantenerlo ahí por un buen 72. De los 4 grupos que forman parte del estudio ¿cuál es el que presenta menos casos de desnutrición?
tiempo. Dentro de estos materiales se debería incluir al chupón, que en mi opinión podría considerarse A) Niños de primero.
como una introducción temprana al consumo del chicle, ya que en efecto, el recién nacido experimenta B) Niños de quinto.
tranquilidad y placer al chuparlo —no lo masca porque no puede—. Quizá el chicle pueda tener también C) Niñas de primero.
un efecto de compañía, pues no dudo que haya quien se sienta acompañado por su chicle y hasta le D) Niñas de quinto.
platique. 73. Después de revisar las gráficas y de la discusión generada en el salón, la maestra pide a los alumnos
Recientemente Minoru Onozuka y su equipo, de la Universidad de Gifu, en Japón, encontraron que al masticar que seleccionen la opción que represente la mejor recomendación para descender los índices de
chicle aumenta la actividad cerebral, específicamente del hipocampo, región del cerebro relacionada con la obesidad en México:
memoria y el aprendizaje. Si bien aún no han descifrado el mecanismo, suponen que es probable que al masticar A) Prohibir que en los planteles educativos se expendan alimentos chatarra y que de manera simultánea
se propongan los comedores escolares que vigilen el aporte calórico de la dieta.
se reduzca el nivel de estrés. Para demostrarlo usaron ratas entrenadas para masticar chicle, a algunas de las
cuales les quitaron las molares (pero no los dientes) para que pudieran comer pero no masticar. Al envejecer, las B) La prevención primaria que incluye el amamantamiento de los bebés, alimentarse sanamente
durante la niñez – en casa y escuela- y realizar ejercicio.
ratas tardaban un poco más en encontrar la salida del laberinto, pero las que no masticaban chicle, de plano
olvidaban el camino. Una vez sacrificadas, se observó que las células del hipocampo de las ratas que no C) Pedir a los padres de familia que disminuyan los periodos de tiempo que los niños pasan frente al
televisor y los video juegos, ya que conllevan al consumo de alimentos chatarra.
masticaron chicle mostraban un mayor deterioro que las de las ratas chicleras. Así que por si acaso, no olvides
llevar chicle a los exámenes (y a los laberintos). D) Evitar que los niños consuman la comida rápida porque contienen mayor cantidad de nutrientes
energéticos, como grasas, carbohidratos y azúcares.
López Munguía, Agustín. (octubre de 2012). No pegues tu chicle. Recuperado el 28 de octubre de 2012, de Extinción de especies aumenta enfermedades infecciosas
Los animales, plantas y microbios suelen ser los que amortiguan la transmisión de enfermedades,
wwwcomoves.unam.mx/articulos/81_chicle/81chicle.htm/
según estudio de Nature.
La desaparición de todo tipo de especies, desde bacterias hasta mamíferos, supone una amenaza a la
64. ¿Qué inferencia o deducción hace el autor en el segundo párrafo?
salud humana, ya que eleva la aparición y transmisión de enfermedades infecciosas, según un estudio
A) A principios del s. XX se fabricaban chicles de verdad.
divulgado hoy por la revista Nature.
B) A mediados de siglo pasado se dio lugar a la goma de mascar que se usa actualmente.
Proteger la biodiversidad es más que luchar por el medioambiente, ya que una rica variedad de especies
C) De haber seguido la exportación irracional de chicle ya no habría bosques.
animales y vegetales en los ecosistemas ayuda a prevenir enfermedades infecciosas, según detalla el
D) El 95% de la producción de chicle se exportaba a Estados Unidos.
estudio, realizado por expertos de las universidades de Princeton (Nueva Jersey) y Cornell (Nueva
65. ¿Por qué el autor incluye en el tercer párrafo el uso del chupón?
York), así como el neoyorquino Bard College.
A) Indicar que es una introducción temprana al consumo del chicle.
El trabajo de esos científicos, titulado "Impacto de la biodiversidad en la aparición y transmisión de
B) Explicar que proporciona tranquilidad a los recién nacidos.
enfermedades infecciosas", revela una conexión directa entre ambos factores, al apuntar que la pérdida
C) Indicar que a los niños que les dan chupón, de adultos usarán chicle para sentirse acompañados.
de especies en ecosistemas como bosques y selvas se traduce en un aumento de los organismos
D) Postular que su uso también es parte de la necesidad del hombre de llevarse cosas a la boca.
patógenos.
66. ¿Por qué el autor recomienda llevar chicles a los exámenes?
A) Retarda el envejecimiento.
Los expertos explican que los animales, plantas y microbios que tienden a desaparecer cuando se destruye la
biodiversidad suelen ser aquellos que amortiguan la transmisión de enfermedades infecciosas como el virus del 79. ¿Sobre qué ciencia se concentra la información que se presenta en el mapa mental?
Nilo, la enfermedad de Lyme o el hantavirus. A) Ecología
http://www.eluniversal.com.mx/articulos/61810.html B) Ahorro de energía
74. De acuerdo al texto anterior qué medidas necesarias se deben tomar para disminuir las C) Calentamiento global
enfermedades infecciosas: D) Biología
A) Prevenir enfermedades infecciosas. 80. De acuerdo a la distribución de la información ¿qué acción debemos realizarse en el hogar para
B) Amortiguar la transmisión de enfermedades. evitar el calentamiento global?
C) Proteger la biodiversidad y el medio ambiente. A) Tener dos hijos.
D) Evitar la desaparición de las especies. B) Comprar alimentos locales.
75. ¿Qué medidas se tendrían que establecer con los alumnos para que lean más? C) Ahorrar energía.
A) Crear programas escolares que apoyen la cultura de lectura. D) Comer menos carne.
B) Dar cursos intensivos de ortografía y vocabulario. 81. En función a la forma como se presenta la información ¿cómo se puede interpretar “ser un
C) Motivar a los alumnos a que revisen sus hábitos lectores. catalizador”?
D) Incluir una cultura de lectura de imágenes en las aulas. A) Evitar que se realicen acciones que contaminen o perjudiquen el ambiente.
Juan acostumbra dejar la nevera abierta, razón por la cual su mamá toma un instructivo y le escribe B) Hacer ejercicio al aire libre y realizar acciones saludables.
una nota después de haberlo consultado: C) Seleccionar y aprender cada vez más de los programas televisivos.
Siempre insistimos en que cierres la nevera, los adultos ya sabemos que hacerlo es lo correcto, sin D) Realizar cotidianamente acciones que permitan mejorar nuestra calidad de vida.
embargo, no todos lo hacemos.
Si no cierras la nevera, primero, estás gastando luz, porque cuando abres la nevera se enciende la luz
de su interior y permanece encendida hasta que no vuelvas a cerrar la puerta de la nevera.
Por otro lado, si la dejas abierta, los alimentos que guarda la nevera están perdiendo temperatura. Eso
no es bueno, porque el frío es precisamente, lo que los conserva mejor. Al dejar la nevera abierta pones
en peligro los alimentos y podrían echarse a perder.
Además, esto también provocará más consumo de energía eléctrica, pues la nevera tiene que consumir
más electricidad para intentar recuperar la temperatura adecuada.
(wordpredia).
76. Ayúdalo a identificar la idea principal de la nota que escribió su mamá:
A) Cerrada la nevera se ahorra energía y se evita la descomposición de los alimentos.
B) Es correcto cerrar la nevera para proteger los alimentos y evitar que se encienda la luz.
C) Si la nevera se abre se prende la luz y los alimentos se echan a perder.
D) Con la nevera abierta se gasta luz y la temperatura es inadecuada.
77. ¿Cuál es la intención comunicativa de la nota de la mamá de Juan?:
A) Comentar
B) Explicar
C) Advertir
D) Informar

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