El documento presenta un proyecto de razonamiento abstracto-numérico realizado por 5 estudiantes de 2do de bachillerato en la Unidad Educativa "Nicolas Infante Diaz" en Quevedo, Los Ríos, Ecuador en febrero de 2018 bajo la guía de la docente Angelica Gil.
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El documento presenta un proyecto de razonamiento abstracto-numérico realizado por 5 estudiantes de 2do de bachillerato en la Unidad Educativa "Nicolas Infante Diaz" en Quevedo, Los Ríos, Ecuador en febrero de 2018 bajo la guía de la docente Angelica Gil.
El documento presenta un proyecto de razonamiento abstracto-numérico realizado por 5 estudiantes de 2do de bachillerato en la Unidad Educativa "Nicolas Infante Diaz" en Quevedo, Los Ríos, Ecuador en febrero de 2018 bajo la guía de la docente Angelica Gil.
El documento presenta un proyecto de razonamiento abstracto-numérico realizado por 5 estudiantes de 2do de bachillerato en la Unidad Educativa "Nicolas Infante Diaz" en Quevedo, Los Ríos, Ecuador en febrero de 2018 bajo la guía de la docente Angelica Gil.