Psicopatología Clínica Aplicada

Psicopatología Clínica Aplicada
Contenidos
Introducción a Psicopatología Clínica
Trastornos del estado de ánimo
Demencia y otros trastornos cognitivos
Trastornos de la personalidad
Trastornos de ansiedad, facticios, disociativos y somatomorfos
Trastornos sexuales y de la identidad sexual
Trastornos relacionados con los tóxicos
Trastornos del estado de ánimo
Demencia y otros trastornos cognitivos
Esquizofrenia y trastornos psicóticos
Esquizofrenia y trastornos psicóticos
 CE5 - Reconocer las especificidades de cada etapa del ciclo vital relativo a la psicopatología
clínica y forense, la evaluación psicopatológica y la elaboración del dictamen pericial
correspondiente.º
 CT1 - Adecuar el lenguaje y la forma de comunicar, en forma oral o por escrito, a los
conocimientos científico-técnicos psicopatológico-forenses y/o jurídicos en relación con
aspectos psicopatológicos en el ámbito jurídico.
 CT2 - Evaluar e interpretar documentos con relevancia jurídico-penal relativos a aspectos
psicopatológicos (sentencias, autos, informes médico-forenses y periciales).
 CT3 - Aplicar las categorías jurídicas abstractas a casos concretos, de forma que se
relacionen adecuadamente los conocimientos científico-técnicos y jurídicos en la materia.
 CB1 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser
originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
Psicopatología Forense Aplicada
Presentación
La asignatura de Psicopatología Forense introducirá a los alumnos en el conocimiento de los
fundamentos de la disciplina enfocada desde los sustratos que relacionan la psicopatología
con las ciencias jurídicas en sus ámbitos penal, civil y laboral.
Requisitos previos
No aplica.
Objetivos
Conocimiento de las bases y formas de los fenómenos psicopatológicos y su relación con las
capacidades del sujeto ante las vertientes jurídicas de los ámbitos penal, civil y laboral.
Competencias
 CE6 - Identificar y evaluar adecuadamente los aspectos forenses significativos en los
diferentes síndromes psicopatológicos y desarrollar la argumentación psicopatológica que
fundamenta la repercusión jurídica de los diferentes síntomas y cuadros clínicos.
 CG1 - Describir, identificar, reconocer y clasificar los conceptos de la psicopatología aplicada
al ámbito forense y responder sobre qué, quién, cómo, cuándo, dónde y porqué del caso
objeto de estudio en el ámbito forense.
Resultados de aprendizaje
Los alumnos identificarán, evaluarán y argumentarán adecuadamente los aspectos
psicopatológicos relevantes jurídicamente.
Contenidos
La asignatura de Psicopatología Forense tratará las repercusiones legales desde el punto de
vista pericial de los principales síndromes psicopatológicos.
Tema
Introducción a Psicopatología
Forense
Delictogénesis y otros aspectos

forenses en los trastornos afectivos
Aspectos forenses de los trastornos

cognitivos
Aspectos forenses de los trastornos
por Uso de sustancias
Aspectos forenses de los Trastornos

de Ansiedad, facticios, disociativos y
somatomorfos
Psicopatología de los
comportamientos sexuales delictivos
Psicopatología forense de los

trastornos de personalidad
Relación psicosis y violencia.

Aspectos penales y civiles
Metodología y actividades formativas

La metodología docente y de aprendizaje se basa en el formato clase magistral pero enfocada
a la participación activa del alumno.
Los EDC correspondientes a esta asignatura adoptan el formato método del caso y
ejemplificarán los contenidos docentes abordados en las clases magistrales, ilustrando al
alumno sobre cómo poner los conocimientos al servicio de la labor pericial.
Sistemas y criterios de evaluación

1. Asistencia a clase. Se exigirá un mínimo del 80% de asistencia a las sesiones
presenciales para poder ser evaluado/a y superar satisfactoriamente la asignatura.
2. Evaluación continuada. Se realizará un ejercicio por cada clase que evaluará el nivel de
comprensión alcanzado por el alumno sobre la materia y su capacidad de razonamiento. La
evaluación del ejercicio se realizará por el profesor responsable de la sesión y algunos de
ellos implicarán el uso de Moodle.
La media ponderada del conjunto de ejercicios realizados, con ponderación de la participación

y profesionalismo, supondrá un 80% de la nota final de la asignatura.
La valoración Estudio Dirigido de Casos (seminarios de los lunes) supondrá un 20% de la

nota final.
Bibliografía y recursos
Se recomienda como texto básico el Capítulo sobre Psiquiatría Jurídica y Forense del Dr.
Ortega-Monasterio y la Dra. Gómez-Durán (8a ed. del Tratado Introducción a la Psicopatología
y la Psiquiatría -7ª ed. disponible a la biblioteca de la UIC).
Los alumnos dispondrán de las presentaciones utilizadas en clase y, si corresponde, de

artículos científicos y textos escogidos, recomendados por los profesores.
Material didáctico
Materiales
10. Tr personalidad. Dr. Juárez clasecasospersonalidad-2017.pdf
11. Tr compto sexual clase-casospaidofilia2017.pdf
12. Psicosis y violencia psicosisviolenciauic.pdf
1. Intro PFA (18/11/2016) intropfa.pdf
2. Trastornos afectivos (25/11/2016) trafectivosaspfor2016.pdf
3. Clase Dr. Lluis Borràs. Demencias (02/12/2016) demencias.pptx
4. Clase Dr. Lluis Borràs. Otras Demencias (02/12/2016) otras.demencias.pptx
5. Clase Dr. Lluis Borràs. Frontalización (02/12/2016) frontalizacion.pptx
6. Clase Dr. Lluis Borràs. Inteligencia (02/12/2016) inteligencia.ppt
7. Clase Dr. Lluis Borràs. Material Deterioro Cognitivo
(02/12/2016) material.deterioro.cognitivo.doc
8. Clase Dr. Ortega-Monasterio. Toxicomanías
Presentación
La asignatura “Intervención psicopatologica en el ámbito civil y familia” pretende conseguir con
su programa y medianteactividades de practicas y talleres que el alumnado del Máster en
Psicopatologia Legal, Forense y Criminologica alcance los conocimientos teóricos y prácticos
para poder desarrollar de forma eficaz una actividad pericial en los foros del Derecho Civil y
Familia
Asi como en Derecho Penal el concepto de culpabilidad es sobre el que pivotan todas las
pericias de los profesionales que ejercen en el Foro Penal, en el ámbito del Derecho Civil y de
Familia todas las pericias giran en torno a la capacidad de obrar
Se aborda de una forma interdisciplinar los conceptos de capacidad jurídica versus capacidad
civil en los procesos tutelares, sucesiones, obligacional, separación, divorcio, guardia y
custodia.
Objetivos
GENERALES
1. Proveer de perfil académico a los alumnos mediante la adquisición de un cuerpo de
conocimientos conceptuales, procedimentales, técnicos y “aptitudinales” que permitan a los
profesionales desenvolverse en el ámbito civil y familiar.
2. Adquirir y/o consolidar las competencias generales y específicas para el ejercicio de la

actividad profesional forense en el área de familia y civil.
3. Contribuir al desarrollo de un perfil investigador que permita la creación de conocimiento a

la evaluación en familia, en sus diferentes vertientes y procesos.
ESPECÍFICOS
4. Contribuir a la calidad de la evaluación de la familia en crisis mediante la consolidación de

actitudes, valores y hábitos profesionales relativos a las buenas prácticas.
5. Proporcionar formación aplicada, avanzada y especializada que permita actuar como perito
y experto ante los juzgados y tribunales de orden civil.
6. Capacitar para planificar y llevar a cabo evaluaciones y actuaciones en el ámbito familiar

forense.
Competencias
 CE1 - Redactar e interpretar los informes periciales forenses en los ámbitos Civil, de Familia,
Penal, Social, Laboral, Contencioso-Administrativo y Canónico y realizar la defensa e
interrogatorio del informe pericial psicopatológico-forense en el acto de Juicio Oral delante de
la Sala del Tribunal en los juzgados competentes.
 CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de
resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más
amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
 CB3 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la
complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada,
incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de
sus conocimientos y juicios.
Contenidos
Tema 1 La actividad pericial en los juzgados civiles y de familia
Materiales
Materiales equipo Dr. Romacho 1 materiales_equipo_dr_romacho_1.pdf
1.1 Los aspectos formales del informe pericial
1.2 Principios éticos de los informes psicológicos
1.3 El informe psicológico forense y la evaluación de la família
Tema 2 La extinción vínculo conyugal

2.1 Funciones de la famIlia
2.2 Procesos que se desencadenan en la ruptura
2.3 Capacidad parental
2.4 Proyecto de corresponsabilidad
2.5 Efectos de la separación en los hijos
Tema 3 Abordaje de la separación conflictiva

3.1 Rol del sistema de justicia
3.2 Rol de los equipos técnicos
Tema 4 Sociología de la familia y mediación

Materiales
1 Power point Dr. Bofarull 1_familiacruce-rotondamaster.pptx
Lectura complementaria: Programa Compartim de gestió del coneixement del
Departament de Justícia compartim-preguntes_respostes_mediacio_familiar2009.pdf
Lecura complementaria: Informe Evolución de la Familia en Europa
(2014) informeevoluciondelafamiliaeneuropa2014.pdf
4.1 Sociología y mediación en litigios en los Juzgados de Família
4.2 Legislación vigente
Tema 5 Contenidos y análisis esenciales de la evaluación pericial: la família

5.1 Los antecedentes personales y familiares
5.2 La exploración de la familia
5.3 La valoración de los resultados obtenidos
5.4 Conclusiones y propuesta de informe
Tema 6 Evaluación pericial de las medidas judiciales en Derecho de Familia

6.1 En relación a la patria potestad
6.2 En relación a la guarda y custodia
6.3 En relación al régimen de visitas
Tema 7 Evaluación pericial de la capacidad civil y para testar

Materiales
Capacidad Civii, Capacidad de testar. Prof. Fernández del Olmo incapacidad21.pptx
7.1 Incapacidad civil y para testar. Impugnación de testamento
7.2 Periciales en los procesos incapacitación civil
7.3 La función del perito en procesos de impugnación de testamento y capacidad
contractual
7.4 Técnicas e instrumentos adecuados para el desarrollo del rol de perito
Tema 8 El informe pericial

Materiales
Capacidad Parental y Litigios de Custodia. Dr.
Romacho capacidadparentalylitigiosdecustodia1.ppt
Caso 1. Dr. Romacho (28/04/2017) caso1.pdf
Tema 9 Otros aspectos relativos a la evaluación pericial en los Juzgados de familia

9.1 La veracidad de los testimonios
9.2 Repercusiones civiles de la violencia doméstica
Tema 10 La pericial en los procesos de oposición a medida administrativa
Tema 11 El Síndrome de Alienación Parental (SAP)

11.1 Teoría y conceptos
11.2 Controversias y límites
11.3 Evaluación y diagnóstico diferencial
Tema 12 Los Equipos Psicosociales
Tema 13 Taller pericial y estudio de casos

13.1 Enfoques y análisis de casos prácticos e informes periciales
13.2 Análisis en cine-fórum y visionado juicios
13.3 Trabajo de casos prácticos

 Clases magistrales con apoyo técnico de Power Point
 Estudio de Informes Periciales
 Asistencia a juicios en el ámbito de los Juzgados de familia y civil
 Se realizarán prácticas (Estudio Dirigido de Casos) en consultorios privados, incluyendo
asistencia a visitas, elaboración de Historias Clínicas, pase de tests y elaboración de informes
médico-periciales, con especial interés hacia los apectos familiares y laborales del derecho.

presenciales para poder ser evaluado/a y superar satisfactoriamente la asignatura. Con un
promedio global de asistencia a clase inferior al 80% pero superior al 60%, el profesor
coordinador de la asignatura podrá exigir al alumno, como requisito para poder acceder a ser
evaluado/a, la realización de algún trabajo o práctica adicional de suficiencia. En ningún caso,
con un promedio de asistencia a clase inferior al 60% ningún alumno/a podrá ser evaluado y la
asignatura se considerará no superada, debiendo acudir a la segunda convocatoria.
2. Evaluación continuada. La valoración de las prácticas externas (Estudio Dirigido de
Casos) y de los eventuales trabajos y prácticas de la asignatura supondrá un 30% de la nota
final de la asignatura. Los EDC de esta asignatura se realizan en el GABINETE DE ESTUDIO
COMPORTAMENTAL Y PSICODIAGNOSTICO. Para más información consultar el dosier de
prácticas.
3. Trabajo o examen final de la asignatura. Consistirá en un ejercicio-examen aplicado

dividido en dos partes y que supondrá el 70% de la nota final de la asignatura.
(i) La primera parte (con un valor del 50% de la nota final) consistirá en un caso práctico del
que se solicitará un análisis al alumno con arreglo a los contenidos trabajados en la
asignatura. Asimismo, se planteará al alumno que razone un diseño de intervención a partir de
los datos de que disponga.
En el planteamiento del ejercicio se incluirán 11 criterios relacionados con lo que se espera

que el alumno perciba. La presencia de cada uno de estos criterios en el ejercicio resuelto por
el alumno sumará un punto a su nota en el ejercicio. El máximo de puntos es, por tanto, 11, lo
que equivaldría a una Matrícula de Honor.
(ii) Adicionalmente, en la segunda parte (con un valor del 20% de la nota final), se solicitará
al alumno que, tras el visionado de un vídeo (ya sea de un juicio o de un fragmento de
película) en el que se plantee alguna situación civil o familiar trabajada en clase, realice un
análisis al respecto. Se valorarà el acierto en cuanto a la situación planteada y el correcto
desarrollo del razonamiento.
Se adjuntan a continuación referencias bibliográficas útiles respecto de los temas tratados
durante la asignatura. Se trata de bibliografía recome
Presentación
Con el programa de la asignatura "Intervención psicopatológica en el ámbito penal" se
pretende que el alumno/a comprenda adecuadamente el marco de intervención en el que
deben desenvolverse los profesionales que ejercen ante los Tribunales de Justicia en causas
penales.
Los conocimientos científico-técnicos relativos a la psicopatología en relación con el proceso

penal deben complementarse con el necesario entendimiento de algunas categorías jurídicas
sobre la capacidad de culpabilidad, el libre albedrío, así como los requisitos concernientes a
las eximentes (completas o incompletas) y atenuantes que inciden en el reproche de
culpabilidad sobre el acusado.
Aquellos profesionales que ejercen en el ámbito forense, por tanto, deben tener unos
conocimientos jurídicos mínimos. A partir de tales conocimientos, la puesta en escena de las
declaraciones periciales (ya se trate de un médico forense, un psicólogo forense o un perito de
otra especialidad) se debe orientar a las finalidades del proceso penal, de modo que los
conocimientos científico-técnicos se pongan al servicio de la verdad procesal que se pretende.
En ese sentido, las estrategias comunicativas y la comprensión del rol que desempeña cada
profesional resultan esenciales para las finalidades del proceso, la práctica de la prueba y la
ulterior resolución del caso por parte de los Tribunales de Justicia.
En definitiva, se aborda el concepto de imputabilidad desde una perspectiva multidisciplinar,

analizando las técnicas e instrumentos de evaluación psicológica y psiquiátrica de la misma en
relación con los objetivos del proceso penal, así como los trastornos mentales relacionados
con la imputabilidad.
Requisitos previos
N/A
Objetivos
Comprender el rol que desempeña cada profesional que ejerce ante los Tribunales de Justicia
en relación con los aspectos psicopatológicos relevantes en el enjuiciamiento de una causa
penal.
Conocer la regulación jurídico-penal relativa a la culpabilidad y a las causas de exclusión de la

misma contenida en el Código Penal, así como los desarrollos jurisprudenciales en la materia.
Reflexionar sobre el modo de intervenir, ya sea desde una perspectiva psicológica, médica o
jurídica, en los informes y declaraciones relativas a la culpabilidad de un imputado, acusado o
condenado, de forma que se relacionen los aspectos científico-técnicos y las consecuencias
jurídico-penales, tratamentales o del ámbito penitenciario en general.
Competencias
Resultados de aprendizaje
N/A
Contenidos
Tema 1 Introducción: la imputación personal de un hecho delictivo como contexto
Materiales
Para leer antes de la primera clase (2017) 1_intro_primera_sesion.pdf
PPT Tema 1 (notas para clase) 1_culpabilidad_intro_2017.pdf
Sentencia: absolución al "responsable no culpable": medida de
seguridad sapm_responsable_y_noculpable.pdf
1.1 ¿Qué es un delito? Hecho (humano), típico, antijurídico, culpable y punible. Distinción
entre antijuricidad (hecho) y culpabilidad (autor)
Materiales
Material de consulta: Esquema teoría del delito esquema_teoria_del_delito.ppt
1.2 Grados de imputación en el marco de la teoría jurídica del delito. La idea de culpa (o
voluntariedad): impulso de voluntad, principio de dolo/imprudencia y formación de la voluntad.
1.3 Fundamentos antropológicos y jurídicos de la imputación personal de responsabilidad
criminal: reproche penal, normalidad motivacional y libre albedrío. La idea de necesidad de
pena.
1.4 El concepto de delito en el marco de las ciencias penales, forenses y criminológicas.
Principio de legalidad y Derecho penal del hecho (no del autor).
1.5 Finalidad del proceso penal: búsqueda de la verdad material y verdad procesal.
Principio in dubio pro reo. Prueba pericial y libre valoración.
1.6 Reglas para la determinación de la pena: circunstancias modificativas de la
responsabilidad criminal
Materiales
Material de consulta: 1 Reglas en la determinación de la
pena determinacion_pena_reglas.ppt
Material de consulta: 2 Determinación de la pena determinacion_pena.pdf
Material de consulta: 3 Esquema de la determinación de la
pena determinacion_pena_esquema.ppt
1.7 Materiales complementarios de consulta
Materiales
Material de consulta: Sesgos sesgos_indret.pdf
Material de consulta: Sobre los sesgos en las decisiones
judiciales arce_heuristicoanclaje2002.pdf
Material de consulta: Sobre las decisiones del
jurado analisiscognitivoyjurado_arce1999.pdf
Webs de interés
Applied Psychology in Criminal Justice http://www.apcj.org/
Tema 2 Conceptos introductorios a la culpabilidad

2.1 Concepto (negativo) de culpabilidad en el marco del proceso penal. Capacidad
procesal e imputabilidad. Culpabilidad jurídica y culpabilidad moral. La distinción entre penas y
medidas de seguridad.
Materiales
Importante: penas y medidas penasymedidas.docx
2.2 Capacidad de culpabilidad y causas de inimputabilidad. La actio libera in causa.
Conocimiento de la antijuricidad. Causas de inexigibilidad.
2.3 Eximentes completas, incompletas y circunstancias atenuantes (arts 19, 20 y 21 CP).
Reglas penológicas (arts. 66 y 68 CP).
Materiales
Importante: eximentes y atenuantes en el Código
Penal codigopenal.causaseximentesyatenuantes.docx
2.4 Análisis de cuatro elementos o requisitos para apreciar cualquier causa de
inimputabilidad: (1) requisito biológico o biopatológico; (2) requisito psicológico; (3) requisito
cronológico; (4) requisito normativo.
Materiales
MUY IMPORTANTE: Sentencia-resumen sobre los requisitos de la culpabilidad
(intoxicación) jurisprudencia_requisitosculpabilidad.pdf
2.5 Responsabilidad penal al realizar un informe pericial psicológico/psiquiátrico por parte
de un médico o psicólogo forense o de un profesional privado designado por las partes en el
proceso penal: arts. 458-462 CP.
Materiales
Importante: Responsabilidad penal del perito (artículos del Código
Penal) responsabilidadpenalperito.docx
2.6 Breve evolución histórica de la culpabilidad: antecedentes al Código Penal de 1995 y la
introducción de un nuevo régimen legal en el tratamiento de la inimputabilidad y la
semi−inimputabilidad.
2.7 Materiales complementarios de consulta
Materiales
Material de consulta: Apego y psicopatología apegoypsicopatologia.pdf
Material de consulta: Psicopatología, delincuencia e
imputabilidad psicopatydelincuencia_recpc11-r2.pdf
Material de consulta: Sobre la capacidad de culpabilidad del
menor culpabilidad_menor.pdf
Tema 3 La eximente de alteraciones o anomalías psíquicas y el trastorno mental transitorio

Materiales
Importante: Alteraciones o anomalías psíquicas y estado mental
transitorio documento1eb.pdf
Trabajo Grupo 1. Informe Pericial. Curso 2016-2017 informepericialmedico.pdf
Trabajo Grupo 1. Informe Pericial de parte. Curso 2016-2017 pericialdeparte.pdf
3.1 Concepto y regulación legal del artículo 20.1 del Código Penal
Materiales
Material de consulta: Psicopatía versus TAP psicopatia_versus_tap.pdf
Webs de interés
Sobre el retraso mental (breve guía
diagnóstica) http://www.alcmeon.com.ar/8/30/Ferreti.htm
3.2 Tratamiento jurisprudencial y consecuencias penológicas
3.3 Análisis de casos
Materiales
Caso del asesinato a bastonazos sentencia_jurado_asesinato_bipolar.pdf
Importante: comentario sentencia sts10.7.2008psicopatia#769;a1.doc
Intento de asesinato en el parking sap_esquizofrenia_paranoide.pdf
Tema 4 La eximente por intoxicación plena por consumo de bebidas alcohólicas, drogas
tóxicas, estupefacientes, sustancias psicotrópicas u otras que produzcan efectos análogos
Materiales
Importante: Intoxicación y síndrome de abstinencia documento2eb.pdf
Material de consulta: Drogodependencia y su tratamiento jurídico-
penal drogodependencia_recpc16-03.pdf
Presentación Grupo 2. Curso 2016-
2017 powerpointresponsabilidadeneldrogodependiente..pptx
Materiales
Importante: resumen jurisprudencia sobre criterios valoración retraso
mental stsretrasomentalresumenjurisprudencia.pdf
Materiales
Caso de embriaguez y origen voluntario sapb_embriaguez_consciente.pdf
Para leer antes de clase
1 eximenteincompletadealteracioa#769;n,sentenciayejecucioa#769;nmedidadeseguridad.pdf
Para leer antes de clase 2 sentenciaapbcn5a17.2.2006psicosisporcannabis.doc
Tema 5 La eximente de alteración en la percepción

Materiales
Importante: Alteraciones en la percepción documento3eb.pdf
Presentación Grupo 3. Curso 2016-2017 presentaciontema.pptx1.pdf
Trabajo Grupo 3. Contrapericial. Curso 2016-2017 contrapericial.pdf
Trabajo Grupo 3. Informe Pericial. Curso 2016-2017 pericial.pdf
5.1 contenido y casos prácticos
Materiales
Material de consulta: STS Alteración en la
percepción alteracionenlapercepcionuic.doc
Material de consulta: STS: alteraciones en la percepción (artículo 20.3 CP) caso2-
alteracionesenlapercepcion.docx
Para leer antes de clase: Sentencia sts6-2-
2001alteracionesenlapercepcionleerlosubrayadoyennegrita.docx
Tema 6 Atenuantes en materia de inimputabilidad

Materiales
Importante: circunstancias atenuantes (soporte a las
explicaciones) 00_tema7_atenuantes.docx
Presentación Grupo 4. Curso 2016-17 presentaciopenal.pdf
Trabajo Grupo 4 (1) Pericial pericialcaso.pdf
Trabajo Grupo 4 (2) Contrapericial contrapericialcaso.pdf
6.1 Concepto y clases de atenuantes en materia de inimputabilidad recogidas en el artículo
21.1ª, 2ª, 3ª y 7ª del Código Penal
Materiales
Material de consulta: Materiales
3 atenuantesinimputabless_appalencia_000112007_bgil.pdf
4 atenuantesinimputabless_apteruel_112005_bgil.pdf
5 atenuantesinimputabless_ts_11492.2008_bgil.pdf
Material de consulta: Materiales 6 atenuantesinimputabless_ts_8252009_bgil.pdf
Material de consulta: Trastorno esquizoide en agresior sexual (atenuante
analógica) sap_trastorno_esquizoide_agr_sexual.pdf
Tema 7 Principios rectores de penas y medidas de seguridad en relación con el tratamiento

penal de la inimputabilidad y semi−inimputabilidad
Materiales
Importante: sobre las medidas de seguridad en el Código
Penal 00_tema8_medidasdeseguridad.docx
7.1 El tratamiento penal de la semi−inimputabilidad. Concepto y regulación legal del
artículo 68 del Código Penal.
7.2 Principios rectores de penas y medidas de seguridad en relación con el tratamiento
penal de la inimputabilidad y semi−inimputabilidad (arts. 95-108 CP).
Materiales
Material de consulta: Libertad vigilada_artículo García
Albero garcia_albero_nueva_medida_seguridad_libertad_vigilada.pdf
Material de consulta: Protocolo enfermos mentales protocolo_enfermomental.pdf
Materiales
Material de consulta: Requisitos para la imposición de medidas de seguridad (ver
FJ 5º) sts_requisitos_medida.pdf
Materiales
Material de consulta: Materiales 7 sap20-1-2004.pdf
Material de consulta: Materiales 8 sts_216_2012art.101cp.pdf
Material de consulta: Materiales 9 sts_730_2008art.102cp.pdf
Tema 8 Introducción al sistema penitenciario orientado al trabajo psicopatológico en equipos

multidisciplinares
Materiales
Cristina del Alcázar (21/04/2017) sesion1.pdf
8.1 El íter del cumplimiento de la pena de prisión: desde la clasificación inicial al
licenciamiento definitivo.
8.2 El tratamiento penitenciario como piedra angular de nuestro sistema penitenciario.
8.3 La intervención de los profesionales y equipos multidisciplinares: (1) en el tratamiento
penitenciario; (2) en la clasificación de un penado; (3) en los permisos de salida
8.4 Estudio de casos.
Materiales
Caso Práctico Prof. Alcázar casopractico.pdf
Tema 9 La perspectiva médico-forense de las circunstancias modificativas de la

responsabilidad criminal (I)
Materiales
PPT Dr. Martin Fumadó (2017) Clase 1 uic2017penal1cmfp.pdf
9.1 Relación entre medicina forense y rama penal del Derecho.
9.2 Concepto de imputabilidad. Bases psicobiológicas de la imputabilidad. Legislación.
9.3 Prueba pericial psiquiátrica e imputabilidad.

responsabilidad criminal (II)
Materiales
Artículo sobre psicopatía y trastornos de a
personalidad tpenjurisprudenciaespan?ola.pdf
Personality disorders personalitydisorders.pdf
PPT Dr. Martin Fumadó (2017) Clase 2 uic2017penal2p.pdf
Sentencia trastorno disociativo sts_tidisociativo.pdf
10.1 Cualquier anomalía o alteración psíquica
10.2 Trastorno mental transitorio.
10.3 Discusión de casos
Materiales
Lectura complementaria 1 285v34n01a13127505pdf001.pdf
Lectura complementaria 2 285v42n02a90452158pdf001.pdf
Lectura complementaria 3 pd.pdf

responsabilidad criminal (III)
11.1 Sustancias tóxicas
11.2 Intoxicación plena
11.3 Grave adicción a sustancias
11.4 Abuso y dependencia
Materiales
Lectura complementaria 1 (abuso pelo) abusopelo.pdf

responsabilidad criminal (IV)
12.1 Alteraciones de la percepción
12.2 Miedo insuperable
Materiales
Sentencia caso Tous sentencia-tous.pdf
Sentencia miedo insuperable stsmiedoinsuperable.pdf
Materiales
Informe Pericial por asesinato (Prof. Alicia Romero) casom.m.p.uic.pdf
Sumisión química sancho.pdf
Sumisión química burilloetal2012.pdf
Sumisión química sumision-quimica-mejoras-coordinacion_xifro.pdf
Sumisión química nogueetal2012.pdf
Sumisión química garcia-repetto.pdf
Sumisión química xifro.pdf
Sumisión química replicanogue.pdf
Tema 13 Evaluación psicológica en el ámbito juridico-penal

13.1 Taller 1
Materiales
Básico taller1.pdf
Documentación docanon.pdf
PRÁCTICA 5 (Prof. Jordi López) ppfpenalypenit-practica5.pdf
Psicometría sims.pdf
Psicometría perfil_pai-i_paula-esp.pdf
Psicometría perfil_mmpi-2-rf_paula-esp.pdf
Psicometría egep.pdf
Psicometría perfil_del_mcmi-iii_1380562_20160216104209861.pdf
Psicometría perfil_sims_paula.pdf
Psicometría scl-90-r.pdf
Psicometría perfil_pai-i_paula-barclin-esp.pdf
13.2 Taller 2
Tema 14 Intervención de los equipos técnicos con menores infractores

Materiales
Importante: Power Point Prof. Messegué ppt_prof_messegue.pdf
Tipos de informes (Prof. Messegué) tiposdeinforme.pdf
14.1 La evaluación de menores en el ámbito de Justicia Juvenil
14.2 Especial referencia a los informes psicológicos en menores infractores
14.3 Estudio de casos
Materiales
Caso práctico para preparar (antes de clase) casprac2016final.pdf

En Material didáctico se ha colgado el cronograma de la asignatura con las actividades
formativas previstas.

En Material didáctico están colgados los criterios de evaluación, junto al cronograma y la
ficha-resumen de la asignatura.
Bibliografía general
Pantoja García, F. y Bueno Arús, F. (dirs.), Actual doctrina de la imputabilidad penal, Estudios
de Derecho Judicial 110, Consejo General del Poder Judicial, Centro de Documentación,
2006.
resentación
La asignatura tiene como objetivo proporcionar al alumno un conocimiento en profundidad de
los ámbitos a los que se refiere la misma: la intervención psicopatológica en las jurisdicciones
social y contencioso-administrativa y ante los Tribunales Eclesiásticos.
El programa se centrará, por una parte, en el aprendizaje de las características específicas

propias de cada una de las jurisdicciones a las que se refiere la materia; y, por otra parte,
tratará del estudio específico y pormenorizado de las circunstancias y patologías que serán
objeto de estudio y que son necesarias para el ejercicio profesional en dichos ámbitos. A este
respecto, se abordará el estudio tanto de las bases del informe pericial, como de las
circunstancias y metodología necesarias para la recogida de los datos mediante anamnesis y
que han de configurar la prueba y el informe pericial, hasta las características de la emisión
del informe pericial.
Objetivos
Al finalizar el Master el alumno deberá estar capacitado y adecuadamente cualificado para
obtener, desarrollar y librar un adecuado informe pericial y capacitado para defenderlo ante los
organismos competentes.
Competencias
Contenidos
Primeramente se hará una exposición del programa que ayude al alumno a situarse en el
contenido del programa y comprender la razón de cada tema.
Conoceremos los "Tribunales Médicos Evaluadores", composición y metodología que siguen

los mismos. El ICAM. Se versará sobre el estudio y diferenciación de los diversos tipos de
"contingencias", la "incapacidad temporal", la "incapacidad permanente", "prestación por
riesgo de embarazo", "permiso de maternidad y de paternidad" y el "permiso por tratamiento
de menor con cáncer o enfermedad grave".
Procederemos seguidamente al análisis de lo que es el "historial clínico" en el peritaje, con

particular énfasis en la metodología del interrogatorio del peritado, así como la trascendencia,
valor y valoración de los datos recogidos en el transcurso de la anamnesis y exploración
psicopatológica.
El desarrollo y exposición del informe pericial ocupará una sesión en la que se abordará en
detalle la praxis de cada punto expuesto en el mismo, metodología y su peso específico.
El psicodiagnóstico como técnica de estudio del peritado que viene a complementar a la
exploración psicopatológica adquiere una importancia significativa merecedora de una sesión
en la que analizaremos técnicas cuantitativas y otras cualitativas, con las limitaciones y
aplicaciones de las mismas, aspectos eminentemente prácticos. Se considerarán diversas
técnicas de análisis del peritado, elección de las herramientas, aplicaciones y valoración de los
resultados, con especial énfasis en la detección y discriminación del simulador y/o de la
persona que ha asumido el rol de enfermo.
Se dedicará una sesión al análisis pormenorizado de las características específicas del

estudio pericial, emisión y exposición del informe pericial ante la Jurisdicción Contencioso-
Administrativa y al conocimiento de las peculiaridades de la misma.
Seguidamente el alumno tendrá ocasión de abordar el conocimiento de los Tribunales

Eclesiásticos, su idiosincrasia y las particularidades del examen pericial y de la emisión de un
informe pericial en esta jurisdicción.
En lo que, de alguna manera, viene a ser una segunda parte más específica, se procede al
estudio específico de las peritaciones con respecto a las diversas patologías que el alumno
podrá encontrar en el desarrollo de su trabajo: Particularidades de la peritación en las
Contingencias Comunes y en el Accidente de Trabajo para pasar a los Trastornos de la
personalidad, Debilidad mental, Demencia en sus diversas formas, Epilepsia, Acoso laboral,
Trastorno por Ansiedad, Trastorno por estrés postraumático, Trastorno depresivo,
Alcoholismo, Adicciones y Toxicomanías, Esquizofrenia y Trastorno bipolar, Intoxicaciones por
Organofosforados y Síndrome Químico Múltiple.
Tema 1 Conceptos generales en el sistema de Seguridad Social

Materiales
Dra. Lara Grau 1.conceptosgeneralesseguridadsocial-icam3-03-2017.ppt
Tema 2 La Incapacidad Laboral: temporal y permanente y gran invalidez

Materiales
Dra. Lara Grau 2.incapacidadlaboral10-03-2017.ppt
Tema 3 El Perito en los Tribunales Laborales

Materiales
Dr. Sanz (24/03/2017) lahistoriaclinicaenlaperitacion2016-2017.pptx
Tema 4 El Informe Pericial
Tema 5 El Psicodiagnóstico en el peritaje laboral. Tests proyectivos y tests no proyectivos

Materiales
El Psicodiagnóstico en el Peritaje Laboral (Dr. Sanz
31/03/2017) elpsicodiagnosticoenelperitajelaboral.testsproyectivosytestsnoproyectivos.pptx
Tema 6 El psiquiatra ante los procesos de determinación de contingencia

Materiales
El psiquiatra ante los procesos de determinación de
contingencia elpsiquiatraenlosprocesosdedeterminaciondecontingencia.pptx
Tema 7 El peritaje en el acoso laboral. Situaciones de mobbing y asimiladas.

Materiales
Mobbing. Dr. Romacho classepericiamobbing21a.ppt
Tema 8 Importancia del trabajo desde el punto de vista psicopatológico

Materiales
Prof. Civil Ribot (28/04/2017) trebii.e.ppt
Tema 9 El peritaje en los Trastornos Afectivos

Materiales
Informe Pericial (Dr. Civil-Ribot) esqueletooarmazondelinformepsiquia?trico-laboral.ppt
Trastorno Bipolar. Dr. Civil-Ribot (12/05/2017) trast.bipolar.ppt
Trastorno Depresivo. Dr. Civil-Ribot (12/05/2017) tras.dep.ppt
Tema 10 El peritaje laboral en los Trastornos Psicóticos
Tema 11 El peritaje en los trastornos de Personalidad
Tema 12 El peritaje en los trastornos de estrés postraumático, estrés de ansiedad y otros

trastornos de ansiedad
Tema 13 El peritaje en los Trastornos Somatomorfos
Tema 14 El peritaje laboral en las Adicciones. Trastorno por consumo de sustancias. Ludoptía
Materiales
PWP Dra. Lara Grau
(05/05/2017) 3.elperitajelaboralenlasadicciones.trastornoporconsumodesustanciasyludopatias.
ppt
Tema 15 El peritaje en los Trastornos facticios. Simulación y diagnóstico diferencial
Tema 16 El perito en el ámbito Contencioso-Administrativo

Dado que el alumno durante el curso académico ya tiene acceso a diversos centros
concertados en los que se desarrolla un amplio programa de prácticas durante un mínimo de
dos semanas cada alumno, las clases tienen un carácter eminentemente teórico-práctico; esto
es, desde las bases teóricas imprescindibles para el buen conocimiento y ejercicio de lo que
será la capacitación a la que se refiere el Master, las exposiciones de las clases vendrán en
todo momento desarrolladas a través de casos prácticos y discusiones al respecto.
Habitualmente las clases se desarrollarán con proyecciones en PowerPoint debidamente

preparadas al efecto.

presenciales para poder ser evaluado/a y superar satisfactoriamente la asignatura. Con un
promedio global de asistencia a clase inferior al 80% pero superior al 60%, el profesor
2. Evaluación continuada. La valoración de las prácticas externas (Estudio Dirigido de

Casos) y de los eventuales trabajos y prácticas de la asignatura supondrá un 30% de la nota
final de la asignatura.
3. Examen final de la asignatura. Consistirá en un examen final tipo test que supondrá
el 70% de la nota final.
El examen final consistirá en 40 preguntas teóricas tipo test, sobre los conocimientos tratados
en el programa de la asignatura. Las preguntas tendrán 4 respuestas y sólo una será válida.
Si el alumno ha asistido al 60-80% de las clases deberá entregar un trabajo para poder ser
evaluado. Dicho trabajo consistirá en un informe pericial debidamente desarrollado, debiendo
integrar un diagnóstico diferencial con la bibliografía correspondiente y las conclusiones
médico legales pertinentes. Dicho trabajo deberá entregarse al final del periodo lectivo de la
asignatura, en la fecha y forma que se anunciará.
La Ley General de la Seguridad Social (NIPO 271-12-017-3) contenida en el Real Decreto
Legislativo 1/1994, de 20 de junio, por el que se aprobó el Texto Refundido de la Ley General
de la Seguridad Social, y sus actualizaciones correspondientes.
DSM-IV-TR Manual diagnóstico y estadístico de los Trastornos mentales Ed. Masson,

Barcelona, 2002. El reciente DSM-V aún no está publicado en España.
LA CLASIFICACIÓN CIE-10. Clasificación de los Trastornos mentales y del comportamiento.

Ed. Panamericana, Madrid, 2000.
RECOMENDACIONES TERAPÉUTICAS EN LOS TRASTORNOS MENTALES. RTM-IV, 4ª

Ed. Cyesan, Barcelona, 2002.
INTRODUCCIÓN A LA PSICOPATOLOGÍA. Eguiluz y Segarra. Ars Médica. Barcelona, 2005.
PSIQUIATRÍA FORENSE. Centro de Estudios Judiciales. Madrid, 1990
PSIQUIATRÍA JURÍDICA, PENAL Y CIVIL. Codón, J.M y López Sáiz, I, Ediciones Aldecoa.,
Burgos, 1968.
PSIQUIATRÍA FORENSE. Marcó Ribé, J.L. y cols. Ed. Salvat, Barcelona, 1990.
VALORACIÓN MÉDICA DEL DAÑO CORPORAL. Hernández Cueto, C., Ed. Masson,
Barcelona, 2001.
PSIQUIATRÍA LEGAL Y FORENSE. Carrasco Gómez, J.J. y Maza Martín, J.M La Ley
actualidad, Madrid, 2001
TRATADO DE PSIQUIATRÍA LEGAL Y FORENSE. Carrasco Gómez, J.J. y Maza Martín,

J.M. La Ley actualidad, Madrid, 2011.
SINOPSIS DE PSIQUIATRÍA. Kaplan, H. y Sadock, B., Ed. Waverly Hispánica SA., Madrid,
2004.
Material didáctico
Fundamentos Psicopatológicos, Psicométricos y Jurídicos
 Código 11667
 Curso 1
 Periodo Semestre 1
 Tipo OB
 Créditos 6
Lengua de impartición principal: castellano
Otras lenguas de impartición: catalán
Profesorado
Responsable
Lc. Jordi LÓPEZ - [email protected]
Horario de atención
Direcciones de correo electrónico del profesorado interviniente en esta asignatura:
AGUSTINA
SANLLEHÍ, [email protected]
José Ramón
CUQUERELLA
FUENTES, [email protected]
Àngel
GÓMEZ
DURÁN, [email protected] [email protected]
Esperanza
LÓPEZ
MIQUEL, Jordi [email protected] [email protected]
(coordinador)
MESEGUÉ
[email protected]
BONET, Àngel
MOHINO
JUSTES, [email protected]
Susana
MURO
ÁLVAREZ, [email protected]
Álvaro
PONT
AMENÓS, [email protected] [email protected]
Maria Teresa
ROIG FUSTÉ,
[email protected]
Josep Maria
TORT
HERRANDO, [email protected] [email protected]
Vicenç
Presentación
En el marco del Master Universitario Oficial en Psicopatología Legal, Forense y Criminológica,
de la Universidad Internacional de Catalunya (UIC), la presente asignatura obligatoria se sitúa
al inicio del primer cuatrimestre.
De esta manera, se considera una asignatura introductoria fundamental para dotar a los
alumnos de conocimientos generales y específicos de carácter avanzado que permita el
aprendizaje y la asimilación adecuada de las competencias del resto de materias.
Concretamente, se pretende:
 Aportar conocimientos avanzados sobre el ámbito forense y la peritación que los alumnos
deben adquirir como base para el resto de asignaturas.
 Complementar y poner en relación los conocimientos avanzados de las distintas áreas de

conocimiento según formación de procedencia de los alumnos.
 Profundizar en los conocimientos específicos que se requieren para desarrollar su labor

profesional en el ámbito forense, según su formación de procedencia.
Requisitos previos
N/A
Objetivos
El alumno debe (1) adquirir los conceptos fundamentales aplicados de la Medicina Forense, la
Psiquiatría Legal y Penitenciaria; (2) introducirse en las bases metodológicas de la peritación
forense; (3) asimilar los fundamentos en la evaluación psicológica forense de las diferentes
áreas periciales; (4) saber aplicar, desde el punto de vista forense, qué instrumentos de
evaluación psicológica y psicopatológica son pertinentes y específicos según la casuística
existente y/o la apreciación jurisprudencial de los mismos.
Competencias
 CB1 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser
originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
 CE2 - Identificar e integrar los conocimientos especializados de los ámbitos forense,
psicopatológico y jurídico, constituyendo un corpus de conocimiento multidisciplinar aplicado a
la valoración psicopatológica pericial.
Contenidos
Fecha Profesor Tema
15:00-16:30 - Vicenç Tort Fundamentos en Psiquiatría Penitenciaria
16:30-18.30 - Jordi López Miquel Fundamentos en Psicología Forense

14/10/16
18:30-20:30 - Jordi López Miquel Evaluación psicométrica: simulación
20:30-22:00 - Esperanza Gómez Fundamentos en Psiquiatría Legal y

Durán Forense
15:00-16:30 - Esperanza Gómez

Fundamentos en metodología y ética
Durán
pericial
16:30-18:30 - Carles Martín
Fundamentos en Medicina Legal y
21/10/16 Fumadó
Forense
18:30-22:00 - Álvaro Muro
Trastornos de la personalidad, patología
dual y criminalidad
15:00-18:30 - José R. Agustina Prueba pericial, análisis jurisprudencial y

trastornos mentales
28/10/16 Fundamentos jurídicos de la interv.

18:30-20:30 - José R. Agustina pericial
20:30-22:00 - Susana Mohino Medidas penales alternativas
15:00-16:30 - Jordi López Miquel

Evaluación psicométrica: inteligencia
4/11/16 Evaluación psicométrica: personalidad
Evaluación psicométrica: psicopatología
20:30-22:00 - Teresa Pont
Técnicas cualitativas en evaluación de
menores: tests gráficos y proyectivos

Trastornos neurocognitivos: evaluación
cognitiva y neuropsicológica
11/11/16
18:30-22:00 - Àngel Cuquerella Evaluación de la psicopatía y el riesgo de
violencia
Talleres:
29/10/16: Psicometría - Casos prácticos
Profesor/es: Susana Mohino (10:00-14:00), Josep M. Roig (15:00-17:00)
11/02/17: Técnicas cualitativas en evaluación de menores: la entrevista
Profesor/es: Àngel Mesegué (10:00-14:00, 15:00-17:00)
Tema 1 Fundamentos en metodología y ética pericial

1.0 Docente: Esperanza Gómez Durán, José R. Agustina
Materiales
BÁSICO metodologiayeticapericial.pdf
COMPL. agustina-0_etica_pericial_2016.pdf
Tema 2 Fundamentos en Medicina y Psiquiatría Legal y Forense

2.0 Docentes: Carles Martín Fumadó, Esperanza Gómez Durán
Materiales
BÁSICO psiquiatrialegal2016mastersinejemplos.pdf
BÁSICO fundamentosenmedicinalegalyforense.penj.pdf
Tema 3 Fundamentos en Psicología Forense

3.0 Docente: Jordi López Miquel
Materiales
BÁSICO aproximacionalapsicologiaforense.pdf
Tema 4 Medidas penales alternativas

4.0 Docente: Susana Mohino
Materiales
BÁSICO mohino-uicmpa2016-.pdf
COMPL. mohino-medidaseguridadcodigopenal.pdf
Tema 5 Fundamentos en Psiquiatría Penitenciaria

5.0 Docente: Vicenç Tort
Materiales
BÁSICO tort-uicmaster2016-17.1.pdf
COMPL. tort-consensus-paper-prison-psychiatryfinal.pdf
COMPL. tort-wpaforensicslideslong.pdf
COMPL. tort-prisonmentaldisordersinspain.pdf
COMPL. tort-fazelaseewald,2012.pdf
Tema 6 Trastornos de la personalidad, patología dual y criminalidad

6.0 Docente: Álvaro Muro
Materiales
COMPL. muro-toxicosuic.pdf
COMPL. muro-tpuic.pdf
Tema 7 Prueba pericial, análisis jurisprudencial y trastornos mentales

7.0 Docente: José R. Agustina
Materiales
COMPL. - Guía de la sesión (para preparar la
clase) 1_guion_sesion_juridica_fundamentos_periciales.docx
7.1 Lectura reflexiva de documentación jurídica real de un proceso penal (caso del brote
psicótico en el balcón)
Materiales
COMPL. - Documentación del caso del brote psicótico en el
balcón 2_caso_brote_psicotico__balcon_documentacion.pdf
7.2 Orientaciones para el trabajo en equipo para la defensa oral de un informe pericial.
Práctica en la Sala de Vistas: interrogatorio a los peritos.
7.3 Visionado comentado de la grabación del juicio y comentario reflexivo de la sentencia.
Discusión del caso.
7.4 Visionado y comentarios reflexivos sobre las periciales en el caso del fratricidio.
Materiales
COMPL. - Sentencia del caso del fratricidio (para leer antes de
clase) 3_sentencia_caso_fratricidio_2006.pdf
7.5 Sobre el tratamiento jurisprudencial de los trastornos mentales.
Materiales
COMPL. - Práctica escrita por grupos para entregar más
adelante 4_practica_escrita_fundamentos_dr_agustina.doc
Tema 8 Evaluación psicométrica

8.0 Docentes: Jordi López Miquel, Susana Mohino, Josep M. Roig
8.1 Evaluación de la inteligencia
8.2 Evaluación de personalidad y psicopatología
Materiales
BÁSICO evaluacionpsicometrica2016-17.pdf
COMPL. paipresentaciondetallada.pps
COMPL. cuida-presentacion.pps
8.3 Evaluación cognitiva y neuropsicológica
Materiales
BÁSICO evaluacioncognitivayneuropsicologica.pdf
8.4 Evaluación de la simulación
Materiales
BÁSICO evaluacionpsicometrica_simulacion.pdf
8.6 Taller sobre instrumentos psicométricos en el ámbito forense: casos prácticos (MCMI)
Materiales
BÁSICO mohino-uic[1].pdf
COMPL. mohino-sentencia-millon7dc4e591.pdf
COMPL. mohino-sentencia-millon7dd1cda6.pdf
COMPL. mohino-mcmimaterialclase.pdf
COMPL. mohino-sentenciamillon.pdf
8.7 Taller sobre instrumentos psicométricos en el ámbito forense: casos prácticos (MMPI)
Materiales
BÁSICO roig-presentaciodr.roigperuic2016.pdf
COMPL. roig-uic2015caso1.pdf
Webs de interés
http://www.pearsonassessments.com/
http://www.pearsonpsychcorp.es/
http://www4.parinc.com/
http://www.mhs.com/
http://web.teaediciones.com/Inicio.aspx
Tema 9 Técnicas cualitativas en evaluación de menores: tests gráficos y proyectivos

9.0 Docente: Teresa Pont
Materiales
BÁSICO pont-evaluacionmenores.pdf
Tema 10 Evaluación de la psicopatía y el riesgo de violencia

10.0 Docente: Àngel Cuquerella
Materiales
BÁSICO predicciondelriesgoypeligrosidad_drcuquerella_uic_11.10.2016.pdf
Tema 11 Técnicas cualitativas en evaluación de menores: la entrevista

11.0 Docente: Àngel Mesegué
Materiales
BÁSICO mesegue-tallerentrevista1.pdf

Se hará uso de una metodología que permita y facilite la participación activa del alumno:
• Clases teóricas, en las que se desarrollará la exposición de los contenidos aclarando

cualquier duda que pudiera originar a lo largo del mismo. Se considera conveniente que el
alumno asista a las sesiones habiendo leído previamente los temas que se expondrán
seguidamente en el aula, si se encuentran disponibles en la página web del máster y así lo
indica el profesor responsable.
• Clases prácticas (talleres), en las que se desarrollarán sesiones clínicas de comentario de

casos y ejercicios prácticos.
presenciales para poder ser evaluado/a y superar satisfactoriamente la asignatura. Con
un promedio global de asistencia a clase inferior al 80% pero superior al 60%, el profesor
2. Evaluación continuada. Un 15% de la nota final provendrá de la evaluación de trabajos o

prácticas relativas a los contenidos de la asignatura que se indicarán. Tales trabajos o
prácticas deberán presentarse con antelación al examen en la fecha que indique los
respectivos profesores, y los contenidos impartidos por tales profesores no serán evaluados
en el examen final.
3. Trabajo o examen final de la asignatura. El restante 85% de la nota final se obtendrá de

una prueba objetiva tipo test. Esta prueba se compondrá de 30 preguntas sobre contenidos
teóricos impartidos en la asignatura (excepto de los contenidos que han sido objeto de
práctica o trabajo). Cada pregunta incluirá un enunciado y cuatro opciones de respuesta (a, b,
c, d), de las cuales solamente una será la correcta. Los errores no computarán negativamente.
Para superar la prueba, se requerirá responder correctamente como mínimo al 60% de las
preguntas formuladas (18 sobre 30).
La prueba objetiva tipo test podrá hacer referencia a cualquier aspecto de los contenidos
BÁSICOS de la asignatura, con independencia de que haya sido explicado o expuesto
expresamente por el profesorado durante las clases, siempre y cuando forme parte de los
materiales utilizados durante las mismas (PowerPoint) o por los materiales puestos a
disposición del alumnado en el intervalo temporal entre la sesión docente y la sesión de
evaluación. No serán materia de examen los contenidos COMPLEMENTARIOS.
Los profesores pondrán a disposición de los alumnos en los epígrafes correspondientes los
materiales de estudio y consulta necesarios.
Como bibliografía general de la asignatura se sugiere la siguiente:
 Clemente, M. (coord.): Fundamentos de la psicología jurídica. Pirámide, 1994.

 Clemente, M.: Psicología jurídica. Una ciencia emergente explicativa del derecho. Pirámide,
2010.
 Clemente, M.: Fundamentos y principios de psicología jurídica. Pirámide, 2011.
 Garrido, E.; Masip, J.; Herrero, Mª. C. (coords): Psicología jurídica. Pearson Prentice Hall,
2006.
 Jarne, A.; Aliaga, Á. (comps.): Manual de neuropsicología forense. Herder, 2010.
 Jiménez Gómez, F. (coord.): Evaluación psicológica forense, vols. 1-4. Amarú, 2001-2009.
 Ovejero, A.: Fundamentos de psicología jurídica e investigación criminal. Universidad de
Salamanca, 2012.
 Peña-Casanova, J.; Gramunt, N.; Gich, J.: Tests neuropsicológicos. Masson, 2004.
 Pont, T.: Psicodiagnóstico diferencial con test gráficos. Síntesis, 2012.
 Pont, T.: Los test gráficos en el psicodiagnóstico. Síntesis, 2014.
 Pozueco, J. M. (coord.): Tratado de Psicopatología Criminal: Psicología Jurídica y Psiquiatría
Forense, vols. 1-2. EOS, 2013.
 Sierra, J. C.; Jiménez, E. Mª.; Buela-Casal, G. (coords.): Psicología forense: manual de
técnicas y aplicaciones. Biblioteca Nueva, 2006.
 Soria, M. A.; Sáiz, D. (coords.): Psicología criminal. Pearson Prentice Hall, 2006.
 Soria, M. A. (coord.): Manual de psicología jurídica e investigación criminal. Pirámide, 2005.
 Soria, M. A. (coord.): Manual de psicología penal forense. Atelier, 2002.
 Tiffon, B.-N. y cols.: Manual de actuación profesional en Psicopatología Clínica, Criminal y
Forense: una dimensión jurídico-legal. J. M. Bosch Editor, 2009.
 Urra, J. (comp.): Tratado de psicología forense. Siglo XXI, 2002.
 Vázquez Mezquita, B.: Manual de psicología forense. Síntesis, 2005.
 Vázquez Mezquita, B.; Catalán, Mª. J.: Casos prácticos en psicología forense. EOS, 2008.
Material didáctico
Materiales
RESPUESTAS CORRECTAS EXAMEN hojarespcorr.pdf
Versión para imprimir
Volver al plan de estudios
*Se añaden al plan de estudios 3-4,5 créditos de Complementos de Formación (CF).
Los CF son cuatro asignaturas introductorias al Derecho, a la Psiquiatría, a la Psicología y a la

Criminología que, en función de la titulación de procedencia y del concreto expediente
académico de cada alumno, se deberán cursar en las dos primeras semanas del curso.
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 Máster Universitario en Abogacía (Oficial)

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Psicopatología Clínica Aplicada

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Delictogénesis y otros aspectos

Aspectos forenses de los trastornos

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Relación psicosis y violencia.

Metodología y actividades formativas

Sistemas y criterios de evaluación

La media ponderada del conjunto de ejercicios realizados, con ponderación de la participación

La valoración Estudio Dirigido de Casos (seminarios de los lunes) supondrá un 20% de la

Los alumnos dispondrán de las presentaciones utilizadas en clase y, si corresponde, de

2. Adquirir y/o consolidar las competencias generales y específicas para el ejercicio de la

3. Contribuir al desarrollo de un perfil investigador que permita la creación de conocimiento a

4. Contribuir a la calidad de la evaluación de la familia en crisis mediante la consolidación de

6. Capacitar para planificar y llevar a cabo evaluaciones y actuaciones en el ámbito familiar

Tema 2 La extinción vínculo conyugal

Tema 3 Abordaje de la separación conflictiva

Tema 4 Sociología de la familia y mediación

Tema 5 Contenidos y análisis esenciales de la evaluación pericial: la família

Tema 6 Evaluación pericial de las medidas judiciales en Derecho de Familia

Tema 7 Evaluación pericial de la capacidad civil y para testar

Tema 8 El informe pericial

Tema 9 Otros aspectos relativos a la evaluación pericial en los Juzgados de familia

Tema 10 La pericial en los procesos de oposición a medida administrativa

Tema 11 El Síndrome de Alienación Parental (SAP)

Tema 12 Los Equipos Psicosociales

Tema 13 Taller pericial y estudio de casos

Metodología y actividades formativas

Sistemas y criterios de evaluación

3. Trabajo o examen final de la asignatura. Consistirá en un ejercicio-examen aplicado

En el planteamiento del ejercicio se incluirán 11 criterios relacionados con lo que se espera

Los conocimientos científico-técnicos relativos a la psicopatología en relación con el proceso

En definitiva, se aborda el concepto de imputabilidad desde una perspectiva multidisciplinar,

Conocer la regulación jurídico-penal relativa a la culpabilidad y a las causas de exclusión de la

Tema 2 Conceptos introductorios a la culpabilidad

Tema 3 La eximente de alteraciones o anomalías psíquicas y el trastorno mental transitorio

Tema 5 La eximente de alteración en la percepción

Tema 6 Atenuantes en materia de inimputabilidad

Tema 7 Principios rectores de penas y medidas de seguridad en relación con el tratamiento

Tema 8 Introducción al sistema penitenciario orientado al trabajo psicopatológico en equipos

Tema 9 La perspectiva médico-forense de las circunstancias modificativas de la

Tema 10 La perspectiva médico-forense de las circunstancias modificativas de la

Tema 11 La perspectiva médico-forense de las circunstancias modificativas de la

Tema 12 La perspectiva médico-forense de las circunstancias modificativas de la

Tema 13 Evaluación psicológica en el ámbito juridico-penal

Tema 14 Intervención de los equipos técnicos con menores infractores

Metodología y actividades formativas

Sistemas y criterios de evaluación

El programa se centrará, por una parte, en el aprendizaje de las características específicas

Conoceremos los "Tribunales Médicos Evaluadores", composición y metodología que siguen

Procederemos seguidamente al análisis de lo que es el "historial clínico" en el peritaje, con

Se dedicará una sesión al análisis pormenorizado de las características específicas del

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