Capitulo 3 Level 2 Leccion 1
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Resultados de la pregunta
En una segunda junta con el cliente, el equipo de trabajo estuvo
discutiendo para determinar la propuesta del diseño de aprendizaje,
haciendo que la reunión NO fuera productiva y que tuviera que convocarse
a una nueva reunión. ¿Qué tuvo que haber hecho Alejandro, el líder del
equipo, con su equipo para evitar esta situación?
Respuesta del usuario:
Estudiar con anticipación la solicitud del cliente para elaborar una
propuesta viable
Resultado:
¡Correcto!
Resultados de la pregunta
En el desarrollo de una junta, María, Isabel y Félix debatieron puntos
diferentes enfrente del cliente sobre las propuestas del curso solicitado,
generando un ambiente tenso. ¿Cómo pudo evitarse ésta situación?
Respuesta del usuario:
Asignar roles en el equipo de trabajo y de participación en la reunión
Resultado:
¡Correcto!
Resultados de la pregunta
¿Por qué es importante desarrollar estrategias educativas digitales?
Respuesta del usuario:
Permite el acceso universal al aprendizaje vía internet
Resultado:
¡Correcto!
Resultados de la pregunta
Javier te entrega un vídeo de 2 minutos para el curso de la "Operatividad
en los puertos Marítimos" dirigido para la Secretaría de Marina. Evalúa si
contiene los elementos necesarios para utilizarlo en el curso.
Respuesta del usuario:
No disponible para esta pregunta.
Resultado:
¡Correcto!
Resultados de la pregunta
Selecciona 3 características que debes considerar al momento de definir el
contenido de aprendizaje.
Respuesta del usuario:
Características del curso
Formatos multimedia
Perfil de la audiencia
Resultado:
¡Correcto!
Resultados de la pregunta
Marisol te entrega un vídeo de 1 minuto para el tema de "Inversión
Extranjera". Evalúa si contiene los elementos necesarios para utilizarlo en
el curso.
¡Correcto!
Resultados de la pregunta
Selecciona tres elementos que tienes que considerar en una junta con el
diseñador instruccional y el cliente.
Respuesta del usuario:
Contenido del curso
Objetivos establecidos
Agenda de trabajo
Resultado: