Acertijos

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ACERTIJOS MATEMÁTICOS

Acertijo 1:

El jefe de una tribu tiene 20 kilos de maíz para repartir entre sus 20 vecinos y decide hacerlo de la siguiente forma:

 A cada uno de los niños les dará 3 kilos de maíz.


 A cada una de las mujeres las dará dos kilos de maíz.
 A cada uno de los hombres les dará medio kilo de maíz.

Sabiendo que al menos hay un niño, una mujer y un hombre y que repartió todo el maíz sin que sobrara ni faltara nada
¿Cuantos niños, mujeres y hombres hay?

Acertijo 2:

Yendo yo para Amberes, me encontré que venía un hombre con siete mujeres, cada mujer con siete sacos y en cada saco
siete gatos…
entre hombres, mujeres, sacos y gatos… ¿cuantos íbamos para Amberes?

Acertijo 3:

Poner un número del 1 al 8 en cada casilla de la siguiente cuadricula sin que se toquen en ningún sentido, ni lateral, ni
diagonal, con su antecesor o sucesor.

Acertijo 4:

Letras iguales, igual valor. Letras distintas, distinto valor. Cada letra vale un número de 0 a 9. La M tiene valor = 1, el resto
no se sabe. Halle el valor de cada letra.
S E ND
+ M OR E
- - ---
MO N E Y

Acertijo 5:

Una madre manda a su hijo al río para que le traiga exactamente 3 litros de agua, Para ello le da un bote de 4 litros y otro
de 9 litros ¿cómo puede medir el niño con exactitud los tres litros sirviéndose únicamente de los dos botes?
TEST DE INTELIGENCIA

1. Tomás, Pedro, Jaime, Susana y Julia realizaron el test de Mensa. Julia obtuvo mayor puntuación que Tomás, Jaime puntuó más bajo
que Pedro, pero más alto que Susana, y Pedro logró menos puntos que Tomás. ¿Quién obtuvo la puntuación más alta?

2. Si fueran dos horas más tarde faltaría para la medianoche la mitad de lo que faltaría si fuera una hora más tarde. ¿Qué hora es ahora?

3. PERA es a MANZANA como PATATA es a:


a) PLÁTANO
b) RÁBANO
c) FRESA
d) MELOCOTÓN
e) LECHUGA

4. Continúe la siguiente serie numérica con el grupo de los números (de entre los propuestos) que mejor la completan:

1 10 3 9 5 8 7 7 9 6 ? ?

a) 11 5
b) 10 5
c) 10 4
d) 11 6

5. ¿Cuál de las siguientes palabras se parece menos a las otras?


a) POEMA
b) NOVELA
c) PINTURA
d) ESTATUA
e) FLOR

6. ¿Qué palabra se obtiene al reordenar las letras SACPRAADAI?

7. ¿Cuál es el número que es la mitad de la cuarta parte de la décima parte de 400?

8. ¿Cuál de las frases que se indican a continuación significa aproximadamente lo mismo que el proverbio: "No cuentes los pollos hasta
que salgan del cascarón"?

a) Algunos huevos tienen dos yemas por lo que no se pueden contar realmente huevos y pollos.
b) No se puede caminar por el gallinero para contar los huevos porque esto molestará a las gallinas y no pondrán huevos.
c) No es razonable realmente confiar en algo que no ha ocurrido todavía y que puede que no llegue a suceder.
d) Puesto que los huevos se rompen con tanta facilidad, puede que su recuento de los futuros pollos no resulte muy exacto.

9. Escriba en cada uno de los espacios entre paréntesis una palabra distinta de 3 letras que complete las que figuran a la izquierda y a la
derecha de dicho paréntesis. Ejemplo, si colocáramos LAR en ESTE _ _ _ GURA formaríamos ESTELAR y LARGURA.

RIN _ _ _ DE
AC _ _ _ LO

10. ¿Cuál de las cuatro posibles opciones continúa la serie de figuras?


SOLUCIONES

La solución del acertijo matemático por la cuenta de la vieja es 1 niño, 5 mujeres y 14 hombres. ¿Sabrías hacerlo montando
una ecuación?

Yo
Solución
3 5
7 1 8 2
4 6

Solución
9567
+1085
-----
10652

Solución
Para obtener 3 litros con un bote de 4 y otro de 9, llenar primero el de 4 tres veces y vaciarlo después en el bote de 9 litros.
Las primeras dos veces nos dan ya 8 litros. La tercera vez, sólo podremos echar ya 1 litro en el bote de 9, de modo que
restarán 3 litros en el bote de 4

1. JULIA.

2. Las 9 de la noche.

3. b) RÁBANO, los dos crecen bajo tierra

4. a). Los números que ocupan lugares impares forman una serie acendente que, empezando por 1, aumenta
dos unidades cada vez. Los que están en lugares pares forman una serie descendente que empieza por 10 y
disminuye una cada vez.

5. e). El único nombre que no es una obra humana.

6. PARACAÍDAS.

7. El número 5.

8. c)

9. CON e IDO respectivamente.

10. c)
Pon sobre la mesa un sobre cerrado, un papel y un lapicero.
Pide a un amigo que escriba en él papel cualquier número de tres cifras, por ejemplo 528.
Pídele que escriba este mismo número con las cifras invertidas, en nuestro ejemplo 825 y que reste el menor del
mayor, 825-528=297.
y por último que sume los dígitos del numero obtenido, 2+7+9=18.
Entonces abre el sobre y saca un papel que pusiste antes de cerrarlo con la frase "El número obtenido es el 18"
¿Qué cómo lo sabias?
El resultado siempre es 18, únicamente una precaución, el número inicial no puede ser capicúa, al hacer la resta
daría 0 de resultado.

Pon otro sobre encima de la mesa y pide que escriban esta vez un número de 4 dígitos, por ejemplo 2536.
Debajo de ese número que escriba otro con los mismos dígitos, pero en diferente orden, por ejemplo 3265.
Que resten el menor del mayor, 3265-2536=729 y que sumen los dígitos del numero obtenido, 7+2+9=18.
Si el resultado es un numero de dos dígitos que los sumen entre sí, 1+8=9.
Abre el sobre y saca el papel donde escribiste "El numero obtenido es el 9"
¿Sorprendido?

Piensa en el número de veces a la semana que te gustaría salir a cenar fuera.


Multiplícalo por 2 y súmale 5
Multiplícalo por 50
Dependiendo de tu fecha de cumpleaños:
- Si ya pasó tu fecha de cumpleaños súmale 1755
- Si aún no ha pasado suma 1754
Réstale el año de tu nacimiento incluyendo las 4 cifras.
Obtuviste un número de 3 cifras:
- La primera es el número de veces que pensaste al principio
- La segunda ¡es tu edad!

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